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授課人備課時(shí)間10.30上課時(shí)間第九周執(zhí)教班級2.12.2課題遇到挫折怎么辦教學(xué)課時(shí)1教學(xué)課型(新授、復(fù)習(xí)、習(xí)題、實(shí)驗(yàn)等)新授教學(xué)目標(biāo)1、每個(gè)人的一生都會遇到很多挫折,在日常生活中我們通常會遇到的挫折有哪些呢?2、掌握對遇到的挫折我們戰(zhàn)勝的方法。3、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),是學(xué)生在面對挫折的時(shí)候要選擇合理的不冋的處理方式。生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。生活中的坎坷是人生對我們的考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)拿出強(qiáng)者的風(fēng)范,敢于直面挫折,戰(zhàn)勝挫折。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1生活中有哪些常見的挫折2我們戰(zhàn)勝挫折的方法媒體運(yùn)用班班通預(yù)設(shè)過程(應(yīng)包括課程導(dǎo)入、預(yù)習(xí)自學(xué)、展示交流、當(dāng)堂練習(xí)檢測等)【復(fù)習(xí)提問】1、在室內(nèi)遇到火災(zāi)時(shí)我們怎么辦?2、在公共汽車上遇到火災(zāi)怎么辦?【導(dǎo)入新課】每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都會遇到很多挫折。我們不知道挫折何時(shí)回出現(xiàn),但它總會來臨。那么遇到挫折時(shí)你會怎么辦呢?第5課遇到挫折怎么辦一、初步樹立二、真實(shí)在線挫折意識警鐘長鳴1、閱讀課本中提到的“重慶市兩名剛滿16歲的女中學(xué)生自殺”的例子。2、閱讀課本“漢陰縣某學(xué)校的4名女生服毒自殺的事例”3、“張超在老師提問時(shí)回答不出問題,老師在班會上再次強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,自己想【思考談?wù)勈吕旱捏w會】在挫折面前,我們可以選擇不同的處理方式,但無論什么原因都不應(yīng)該選擇自殺。只要我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),就沒有邁不去的坎。三、行動在線自我反省4、我們生活中,通常會遇到哪些方面的挫折呢?、學(xué)習(xí)方面??荚嚥患案?;上課回答不出老師的問題;完不成作業(yè);沒能遇到理想的班主任或任課老師;老師不屑回答自己的問題、人際關(guān)系方面。給老師留下的第一印象不好;沒有知心朋友;經(jīng)常遭受別人議論、興趣方面。家長、老師不允許自己參加活動;自己的愛好得不得別人的支持4)、自尊心方面。被老師體罰或變相體罰,遭受點(diǎn)名批評,經(jīng)常忍受委屈;沒有取得應(yīng)有的體育比賽名次等(5)、自信心方面自己付出巨大努力,沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),精心制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不能落實(shí);(6)、生理方面。因生理有缺陷,或相貌不佳而被同學(xué)取笑、挖苦;四、合作探究提升自我當(dāng)遇到以上情況時(shí),我們該怎么辦呢?應(yīng)選擇什么合理的處理方式呢?通過本課學(xué)習(xí),你有哪些收獲和感想?
總結(jié)歸納本節(jié)課的主要知識點(diǎn)板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)第5課遇到挫折怎么辦(一)一、初步樹立,挫折意識二、真實(shí)再現(xiàn),警鐘長鳴三、行動在線,自我反省四、合
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