2023年售后試用期工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?售后試用期?工作總結(jié)?__年工作?總結(jié)范文大?全知道做一?些什么，做?起來就相當(dāng)?吃力。在我?不解與困惑?的同時(shí)，僅?憑對(duì)市場(chǎng)工?作的熱情，?單位的領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)我的成長(zhǎng)?倍感厚望，?曾很多次找?我談心，提?供我在工作?精神上結(jié)實(shí)?的信心和動(dòng)?力，伏案沉?思這半年，?我做一下簡(jiǎn)?單的總結(jié)。?歸納以下?幾點(diǎn)：1?.一切從零?開始，積極?學(xué)習(xí)市場(chǎng)運(yùn)?作有關(guān)方面?的專業(yè)知識(shí)?，努力做到?專業(yè)知識(shí)程?度向市場(chǎng)這?方面發(fā)展;?2.積極?完成領(lǐng)導(dǎo)安?排的有關(guān)工?作，做到工?作上有問題?及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)?尋求解決問?題的方案，?不懂就問，?努力把工作?做好;3?.工作于實(shí)?際相符合，?調(diào)研市場(chǎng)前?景，并做好?相應(yīng)的市場(chǎng)?計(jì)劃;_?__分析市?場(chǎng)需求，尋?求招生市場(chǎng)?關(guān)鍵在于哪?，對(duì)市場(chǎng)的?認(rèn)識(shí)也有一?個(gè)比較透明?的掌握，并?做好市場(chǎng)月?報(bào)表;5?.在不斷的?學(xué)習(xí)知識(shí)和?積累經(jīng)驗(yàn)的?同時(shí)，自己?的能力，業(yè)?務(wù)水平都比?以前有了一?個(gè)較大幅度?的提高;?6.在每個(gè)?月里設(shè)計(jì)好?當(dāng)月招生廣?告，如：廣?告紙、調(diào)幅?、寫真廣告?等，并積極?的投入到市?場(chǎng)的運(yùn)作;?___對(duì)?于市場(chǎng)活動(dòng)?，如講座、?校外設(shè)點(diǎn)宣?傳，能很好?的做好市場(chǎng)?活動(dòng)的策劃?，并執(zhí)行;?8.“知?彼知己，百?戰(zhàn)不殆”調(diào)?研當(dāng)?shù)仄渌?培訓(xùn)同行的?有關(guān)動(dòng)態(tài)（?范本），分?析效果，可?行性時(shí)加以?模仿;二?、部門工作?總結(jié)__?年__月_?_日，白象?春華求是學(xué)?校市場(chǎng)部門?成立了，在?將近半年時(shí)?間內(nèi)，逐步?開展市場(chǎng)工?作，從什么?都沒有的市?場(chǎng)部，漸漸?的在單位中?成長(zhǎng)，做到?做到“市?場(chǎng)工作先調(diào)?查，其次匯?報(bào)，接著計(jì)?劃，再執(zhí)行?，最后是總?結(jié)提煉，”?現(xiàn)在所需的?資料都可以?拿出，迎接?總部考核。?在單位業(yè)?績(jī)上可以知?道我們市場(chǎng)?部門是做的?不好的，因?為今年的招?生業(yè)績(jī)基本?是和去年持?平，對(duì)于當(dāng)?地的一些小?型電腦培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)來說，?地理環(huán)境優(yōu)?勢(shì)、學(xué)校師?資都在我們?之下，對(duì)手?只有在項(xiàng)目?學(xué)費(fèi)上往下?調(diào)，這給我?們的市場(chǎng)帶?來一定的沖?擊。我們穩(wěn)?站當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)?那是一個(gè)必?然性。下?面我對(duì)我們?部門的工作?做一下歸納?___部?門建設(shè)：部?門剛剛啟動(dòng)?，市場(chǎng)體系?還不是很完?整，可是開?展市場(chǎng)工作?人員嚴(yán)重不?足;__?_部門人員?培訓(xùn)：經(jīng)過?大半年的打?磨，并參加?總部安排的?有關(guān)市場(chǎng)業(yè)?務(wù)規(guī)范及市?場(chǎng)運(yùn)作規(guī)范?的培訓(xùn)已經(jīng)?有很多次，?已基本上掌?握了市場(chǎng)招?生工作，但?業(yè)務(wù)技能及?專業(yè)精神方?面仍需加強(qiáng)?。由于部門?人員少、任?務(wù)重，故專?業(yè)技能培訓(xùn)?不夠。_?__部門工?作數(shù)據(jù)分析?：在工作上?對(duì)于市場(chǎng)數(shù)?據(jù)分析是非?常不足的，?因?yàn)槭袌?chǎng)招?生就是我們?的工作，如?果學(xué)生來報(bào)?名了，可是?我們還不知?道他是怎么?知道我校有?相關(guān)的培訓(xùn)?項(xiàng)目;_?__部門工?作情況：工?作沒有一個(gè)?很明確的目?標(biāo)和詳細(xì)的?計(jì)劃，市場(chǎng)?人遠(yuǎn)沒有養(yǎng)?成一個(gè)寫工?作總結(jié)和計(jì)?劃的習(xí)慣;?___部?門創(chuàng)新性：?新業(yè)務(wù)的開?拓不夠，業(yè)?務(wù)增長(zhǎng)小，?業(yè)務(wù)能力還?有待提高;?6.整頓?單位內(nèi)部市?場(chǎng)