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文檔簡介
會計學1第講牛頓第一第三定律考綱傳真考情總結備考建議1.牛頓運動定律、牛頓運動定律的應用Ⅱ2.超重和失重Ⅰ1.從考查的力度來看:本單元內(nèi)容在新課標高考中占有重要地位,每年都有高考題出現(xiàn),且所占分值較高2.從考查內(nèi)容來看:新課標高考題注重在一定的物理情境下理解及運用牛頓運動定律,并在應用過程中培養(yǎng)1.重視牛頓運動定律與運動學公式相結合,會根據(jù)具體問題選取合適的研究對象并
對其進行受力分析.2.靈活運用假設法、極限法、整體法和隔離法等思維方法,做到具體問題具體分析,避免思維定勢的負第1頁/共72頁3.實驗:驗證牛頓運動定律分析實際問題、進行綜合判斷和推理的能力.3.從題型上看:單獨考查本單元的題目多為選擇題,難度不大;與曲線運動、電磁學相結合的題目多為計算題,屬于中檔題.面影響.3.預計在2014年新課標高考中,牛頓運動定律與曲線運動、電磁學等知識點綜合起來,以實際生活、生產(chǎn)和科學實驗中有關問題為命題背景,突出表現(xiàn)物理知識在生活中的應用命題趨勢強烈,同時對與v-t圖象相結合的問題要予以足夠的關注.第2頁/共72頁第1講牛頓第一定律牛頓第三定律知識詮釋思維發(fā)散第3頁/共72頁1.內(nèi)容:一切物體總保持⑤勻速直線運動狀態(tài)或⑥靜止
狀態(tài),除非作用在它上面的力迫使它⑦改變這種狀態(tài).2.適用條件(1)宏觀、⑧低速運動的物體.(2)物體處于慣性參考系中.3.意義(1)揭示了一切物體都具有⑨慣性,因此牛頓第一定律
又稱為⑩慣性定律.第4頁/共72頁(2)揭示了運動和力的關系:力不是
維持物體運動的原因,而是
改變物體運動的原因,即力是
產(chǎn)生加速度的原因.4.慣性(1)定義:物體保持
勻速直線運動狀態(tài)或
靜止狀態(tài)的性質.(2)對慣性的理解①慣性是物體的
固有屬性,即一切物體都有慣性,與物體的受力情況及運動情況
無關.第5頁/共72頁②物體的慣性總是以保持“原狀”或反抗“改變”兩
種形式表現(xiàn)出來.③慣性與物體是否受力、怎樣受力無關,與物體是否運
動、怎樣運動無關,與物體所處的地理位置無關,慣性
的大小僅由質量決定.④
質量是物體慣性大小的唯一量度,質量大的物體慣性
大,質量小的物體慣性
小.說明:同一個物體,往往認為速度大的較難停下來,是因
為慣性大,速度小的較易停下來,是因為慣性小,其實同第6頁/共72頁一物體質量一樣,慣性相同,之所以這樣認為,是因為速
度大的物體需較長時間停下來,把所需時間長誤認為難
了.三、牛頓第三定律1.內(nèi)容:兩個物體之間的作用力與反作用力總是大小
相等,方向
相反,作用在
同一條直線上.2.公式:
F=-F'.說明:①作用力和反作用力具有同時性,它們總是同時
產(chǎn)生、同時消失、同種性質,作用在不同的物體上,各第7頁/共72頁產(chǎn)生其效果,不會相互抵消.②作用力與反作用力的關系與物體的運動狀態(tài)無關.③借助于牛頓第三定律,可以變換研究對象,把對一個
物體的受力分析過渡到對另一個物體的受力分析.3.作用力、反作用力與平衡力的區(qū)別第8頁/共72頁內(nèi)容作用力和反作用
力二力平衡受力物體作用在
兩個相互作用的物體上作用在同一物體
上第9頁/共72頁依賴關系相互依存,不可單
獨存在無依賴關系,撤除
一個,另一個依然
存在,只是不再平
衡疊加性兩力作用效果不
可抵消,不可
疊加,不可求合力兩力作用效果可
相互
抵消,可疊加,可求合力,合力
為零第10頁/共72頁力的性質一定是?同性質的力可以是同種性質
的力,也可以不是第11頁/共72頁1.理想實驗有時更能深刻地反映自然規(guī)律.伽利略設想
了一個理想實驗(如圖所示),其中有一個是經(jīng)驗事實,其
余的都是推論.①減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上仍然要達
到原來的高度;②兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一
個斜面滾下,小球將滾上另一個斜面;③如果沒有摩擦,
小球將上升到原來釋放時的高度;④繼續(xù)減小第二個斜
面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)
的勻速運動.第12頁/共72頁(1)請將上述理想實驗的設想步驟按照正確的順序排列
(只要填寫序號即可).(2)在上述的設想步驟中,有的屬于可靠的事實,有的則
是理想化的推論.下列關于事實和推論的分類正確的是
(
)A.①是事實,②③④是推論B.②是事實,①③④是推論C.③是事實,①②④是推論第13頁/共72頁D.④是事實,①②③是推論【解析】伽利略在可靠的實驗事實基礎上作了合理
的邏輯推理,從而得出了正確結論.由實驗可知②是可
靠的物理事實,因而放在首位;③①是在斜面上無摩擦
力時的情景設想,而最后推理得到④(在水平面上的理
想結果),因而正確的順序是②③①④,選項B也是正確
的.【答案】②③①④
B第14頁/共72頁2.下面說法正確的是
(
)A.慣性是只有物體在勻速運動或靜止時才表現(xiàn)出來的
性質B.物體的慣性是指物體不受外力作用時仍保持原來直
線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質C.物體不受外力作用時保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止
狀態(tài),有慣性;受外力作用時,不能保持勻速直線運動狀
態(tài)或靜止狀態(tài),因而就無慣性D.慣性是物體的屬性,與運動狀態(tài)和是否受力無關第15頁/共72頁【解析】慣性與物體的運動狀態(tài)無關,選項A錯誤;慣
性是物體保持原來的運動狀態(tài),與是否受力無關,選項
B、C錯誤;慣性是物體的屬性,與運動狀態(tài)和是否受
力無關,選項D正確.【答案】D第16頁/共72頁3.物體靜止于水平桌面上,則
(
)A.桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力,這兩個
力是一對平衡力B.物體所受的重力與桌面對它的支持力是一對作用力
與反作用力C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同一
種性質的力D.物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平
衡力第17頁/共72頁【解析】桌面對物體的支持力與物體的重力是一對
平衡力,大小相等,方向相反,選項A正確,選項B錯誤;物
體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對作用
力與反作用力,選項D錯誤;物體對桌面的壓力大小等
于物體的重力,是兩種不同性質的力,選項C錯誤.【答案】A第18頁/共72頁4.甲、乙兩人發(fā)生口角,甲打了乙的胸口一拳致使乙受
傷,法院判決甲應支付乙的醫(yī)療費.甲狡辯說:我打了乙
一拳,根據(jù)牛頓第三定律,作用力與反作用力大小相等,
乙對我也有相同大小的作用力,所以乙并沒有吃虧.那
么這一事件判決的依據(jù)是
(
)A.甲打乙的力大于乙對甲的作用力,判決甲付給乙的醫(yī)
療費B.甲打乙的力大小等于乙對甲的作用力,但拳頭的承受
力大于胸口的承受力,所以乙受傷而甲未受傷,甲又主第19頁/共72頁動打乙,故判決甲支付乙的醫(yī)療費C.甲打乙的力大小等于乙對甲的作用力,甲的拳頭和乙
的胸口受傷的程度不同,甲輕而乙重,故判決甲支付乙
的醫(yī)療費D.由于是甲用拳打乙的胸口,所以甲對乙的力遠大于乙
胸對甲拳的作用力,故判決甲支付乙的醫(yī)療費【解析】根據(jù)牛頓第三定律,力的作用是相互的,甲打
乙的同時,乙也有等大的反作用力作用于甲.但是甲的
拳頭的承受能力要比乙的胸口的承受能力大得多,所第20頁/共72頁以乙受傷而甲沒有受傷.甲主動打乙,因此判決甲支付
乙的醫(yī)藥費是正確的,甲不支付醫(yī)藥費的觀點是錯誤
的.綜上所述B正確.【答案】B第21頁/共72頁核心突圍技能聚合一、牛頓第一定律的理解牛頓第一定律不是實驗定律,無法用實驗直接驗證,但它是來源于大量實驗的基礎之上的,是一個理想實驗定律,是一種科學的抽象思維方法.它描述的是物體的運動與受力的關系,說明了力是改變物體運動狀態(tài)的原因,而不是維持物體運動的原因.牛頓第一定律的內(nèi)容包含兩層含義,說明了物體所處的兩種狀態(tài)(保持的狀態(tài)和變化的狀態(tài))與物體受力的關系,即:不受力或所受外力之和為零時,物體處于保持狀態(tài),運動狀態(tài)不變;物體受到外力且外力之和不為零時,物體處于變化狀態(tài),運動狀態(tài)一定發(fā)生改變第22頁/共72頁
典例1
下列說法中正確的是
(
)A.物體在不受外力作用時,保持原有運動狀態(tài)不變的性
質叫慣性,故牛頓運動定律又叫慣性定律B.牛頓第一定律僅適用于宏觀物體,只可用于解決物體
的低速運動問題C.牛頓第一定律是牛頓第二定律在物體的加速度a=0
條件下的特例D.伽利略根據(jù)理想實驗推出,如果沒有摩擦,在水平面第23頁/共72頁上的物體,一旦具有某一個速度,將保持這個速度繼續(xù)
運動下去【名師點金】解答本題應把握以下兩點:①明確牛頓
第一定律的適用條件和物理意義;②明確牛頓第一定
律和牛頓第二定律的區(qū)別.【規(guī)范全解】牛頓第一定律表明,物體在不受外力作
用時,保持原有運動狀態(tài)不變的性質叫慣性,故牛頓第
一定律又叫慣性定律,A錯誤;牛頓運動定律都是在宏
觀、低速的情況下得出的結論,在微觀、高速的情況第24頁/共72頁下不成立,B正確;牛頓第一定律說明了兩點含義,一是
所有物體都有慣性,二是物體不受力時的運動狀態(tài)是
靜止或勻速直線運動,牛頓第二定律并不能完全包含
這兩點意義,C錯誤;伽利略的理想實驗是牛頓第一定
律的基礎,D正確.【答案】BD第25頁/共72頁動狀態(tài)改變的難易程度上的不同.慣性是物體的固有
屬性,與物體所在的位置、運動狀態(tài)、是否受力、速
度大小等因素均無關,任何物體都具有慣性.慣性大小
的唯一量度是物體的質量,物體的質量越大,慣性就越
大,運動狀態(tài)就越難改變.二、對慣性的理解物體不受外力作用時,有保持靜止或勻速直線運動狀
態(tài)的性質;物體受到外力作用時其慣性大小表現(xiàn)在運第26頁/共72頁
典例2
就一些實際生活中的現(xiàn)象,某同學試圖從慣性角度加以解釋,其中正確的是
(
)A.采用了大功率的發(fā)動機后,某些一級方程式賽車的速
度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度.這表明,可
以通過科學技術使小質量的物體獲得大慣性B.射出槍膛的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉
衣也穿不透,這表明它的慣性小了C.貨運列車運行到不同的車站時,經(jīng)常要摘下或加掛一
些車廂,這會改變它的慣性第27頁/共72頁D.摩托車轉彎時,車手一方面要控制適當?shù)乃俣?另一
方面要將身體稍微向里傾斜,通過調(diào)控人和車的慣性達
到行駛的目的【名師點金】慣性是物體的固有屬性,與物體的運動
狀態(tài),是否受力等無關,質量是慣性大小的唯一量度.【規(guī)范全解】采用了大功率的發(fā)動機后,某些一級方
程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的
速度,原因是功率變大了,但慣性不變,A錯;射出槍膛
的子彈在運動相當長一段距離后連一件棉衣也穿不第28頁/共72頁透,原因是子彈具有的動能過小,但慣性不變,B錯;貨運
列車運行到不同的車站時,經(jīng)常要摘下或加掛一些車
廂,列車的質量改變了,當然它的慣性也就改變了,C正
確;摩托車轉彎時,車手一方面要控制適當?shù)乃俣?另
一方面要將身體稍微向里傾斜,調(diào)控人和車的重心位
置,但整體的慣性不變,D錯.【答案】C第29頁/共72頁相同點:同大小、同時性、同性質、同直線;三個不同
點:方向相反、作用在不同物體上、可以產(chǎn)生不同的
作用效果.作用力和反作用力同平衡力一樣大小相等,
方向相反,作用在同一條直線上,但作用力和反作用力
并不是平衡力,作用力和反作用力是作用在兩個不同
的物體上,且性質相同,而平衡力是作用在同一個物體
上,使物體處于平衡狀態(tài).三、牛頓第三定律的理解牛頓第三定律反映了作用力與反作用力的關系,四個第30頁/共72頁
典例3
如圖所示,馬用力拉馬車在平直的路上運動,下列說法正確的是
(
)A.馬能拉著馬車向前是因為馬對馬車的拉力大于馬車對馬的拉力B.馬先對馬車施加拉力,然后才產(chǎn)生馬車對馬的拉力C.勻速前進時,馬對馬車的拉力大小等于馬車向后拉馬
的力;加速前進時,馬向前拉馬車的力大于馬車向后拉
馬的力第31頁/共72頁D.加速前進時,是因為馬對馬車的拉力大于地面對馬車
的摩擦阻力;馬加速是因為地面對馬向前的作用力大于
馬車對它的拉力【名師點金】作用力與反作用力總是大小相等,方向
相反,與運動狀態(tài)無關.【規(guī)范全解】選項分析如下:第32頁/共72頁選項診斷結論A馬對馬車的拉力
與馬車對馬的拉
力是作用力和反
作用力,一定等大
、反向錯誤第33頁/共72頁B作用力和反作用
力總是同時產(chǎn)生
、同時變化、同
時消失錯誤C作用力與反作用
力等大、反向,和
物體的運動狀態(tài)
無關錯誤第34頁/共72頁D加速前進時,是因
為馬對馬車的拉
力大于地面對馬
車的摩擦阻力;馬
加速是因為地面
對馬向前的作用
力大于馬車對它
的拉力正確【答案】D第35頁/共72頁
變式
一個箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套著一個環(huán).箱與桿的質量為M,環(huán)的質量為m,如圖甲所示.已知環(huán)沿桿勻加速下滑時,環(huán)與桿間的摩擦力大小為f,則此時箱對地面的壓力大小為多少?
甲第36頁/共72頁【解析】環(huán)在豎直方向上的受力情況如圖乙所示,受
重力mg及箱子中的桿給它的豎直向上的摩擦力f,根
據(jù)牛頓第三定律,環(huán)應給桿一個豎直向下的摩擦力f',
故箱子豎直方向上的受力圖如圖丙所示,受重力Mg、
地面對它的支持力N以及環(huán)給它的摩擦力f',由于箱子處于平衡狀態(tài),可得N=f+Mg.【答案】f+Mg第37頁/共72頁A.四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車跑得快,這說明物體受的力越大,速度就越大B.一個運動的物體,如果不再受力了,它總會逐漸停下
來,這說明靜止狀態(tài)才是物體長時間不受力時的“自然
狀態(tài)”16世紀末,伽利略用實驗和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關于力和運動的理論,開啟了物理學發(fā)展的新紀元.下列說法中,與亞里士多德觀點相反的是第38頁/共72頁C.兩物體從同一高度自由下落,較重的物體下落較快D.一個物體維持勻速直線運動,不需要力【解析】亞里士多德的多數(shù)結論來自觀察,當時并沒
有考慮到摩擦力的作用,所以許多結論都是錯誤的.根
據(jù)我們現(xiàn)在所學的內(nèi)容,力是改變物體運動狀態(tài)的原第39頁/共72頁因,而不是維持物體運動狀態(tài)的原因.所以A、B、C都
是他的觀點,而D不是.在分析時,由于看前面的例子而
易選擇A、B、C中的一個,應該看后面的說明.【答案】D第40頁/共72頁2.下列對運動的認識不正確的是
(
)A.亞里士多德認為必須有力作用在物體上,物體才能運
動,沒有力的作用,物體就靜止B.伽利略認為如果完全排除空氣的阻力,所有的物體將
下落得同樣快C.牛頓認為力不是維持物體運動的原因,而是改變物體
速度的原因D.伽利略根據(jù)理想實驗推論出,若沒有摩擦,在水平面
上運動的物體將保持其速度繼續(xù)運動下去第41頁/共72頁【解析】從現(xiàn)在的觀點看亞里士多德認為力是維持
物體運動狀態(tài)的原因的結論是錯誤的,伽利略和牛頓
對力和運動的認識是正確的.選項A錯誤.【答案】A第42頁/共72頁3.在水平路面上有一輛勻速行駛的小車,車上固定一盛
滿水的碗.現(xiàn)突然發(fā)現(xiàn)碗中的水灑出,水灑出的情況如
圖所示,則關于小車在此種情況下的運動敘述正確的是
(
)A.小車勻速向左運動B.小車可能突然向左加速運動C.小車可能突然向左減速運動D.小車可能突然向右減速運動第43頁/共72頁的水由于慣性仍保持原有的速度,則水會向右灑出,故
B正確;如果小車正向右勻速運動,突然減速,碗中的水
由于慣性仍保持原來的速度,則水會向右灑出,故D正
確.【答案】BD【解析】如果小車正在向左勻速運動,突然加速,碗中第44頁/共72頁4.用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗,
點擊實驗菜單中“力的相互作用”.如圖甲所示,把兩
個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示
器屏幕上出現(xiàn)的結果(如圖乙所示).觀察并分析兩個力
傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,得到下列的實
驗結論中,正確的是
(
)第45頁/共72頁D.作用力與反作用力方向相反【解析】屏幕上顯示的是兩個力探頭掛鉤之間的相
互作用力,兩力的施力物體和受力物體正好相反;由于
力是矢量,故兩力雖大小相等,但方向相反,故選項C、
D正確.【答案】CDA.作用力與反作用力時刻相等B.作用力與反作用力作用在同一物體上C.作用力與反作用力大小相等第46頁/共72頁基礎·角度·思路一、選擇題(本題共10小題,每小題6分,共60分)第47頁/共72頁1.(基礎再現(xiàn))下列對運動現(xiàn)象的解釋中正確的是
(
)A.急剎車時,車上的乘客由于慣性一樣大,所以傾倒的
方向都相同B.質量大的物體運動狀態(tài)不容易改變,是由于物體的質
量大,慣性也就大的緣故C.在拉力作用下,車能勻速前進;撤去拉力,小車會停下
來,所以力是維持物體運動狀態(tài)的原因D.向上拋出的物體,由于慣性,所以向上運動,以后由于第48頁/共72頁重力作用,慣性變小,所以速度也越來越小【解析】車上乘客的質量不同,慣性不同,A錯;撤去拉
力后小車會停下來,是因為受到了摩擦力的緣故,C錯;
慣性的大小只取決于物體的質量,與其他因素無關,B
對、D錯.【答案】B第49頁/共72頁2.(基礎再現(xiàn))了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程,學會像科學家
那樣觀察和思考,往往比掌握知識本身更重要.下列有
關說法符合物理學發(fā)展事實的是
(
)A.亞里士多德提出重的物體比輕的物體下落得快,是沒
有事實依據(jù)憑空猜想出來的B.牛頓通過大量的實驗驗證了牛頓第一定律的正確性C.不管是在宏觀低速還是微觀高速的情況下,牛頓運動
定律都適用D.伽利略理想斜面實驗推理得出:力不是維持物體運動第50頁/共72頁的原因【解析】亞里士多德是根據(jù)日常生活中的現(xiàn)象得出
結論的,不是憑空猜想,A錯;牛頓第一定律是無法通過
實驗驗證的,B錯;牛頓運動定律只適用于宏觀低速問
題,C錯.【答案】D第51頁/共72頁3.(基礎再現(xiàn))對于牛頓第三定律的理解,下列說法中正
確的是
(
)A.當作用力產(chǎn)生后,再產(chǎn)生反作用力;當作用力消失后,
反作用力才慢慢消失B.彈力和摩擦力都有反作用力,而重力沒有反作用力C.甲物體對乙物體的作用力是彈力,乙物體對甲物體的
作用力可以是摩擦力D.作用力和反作用力在任何情況下都不會平衡第52頁/共72頁【解析】作用力和反作用力具有四相同:同大小、同
時性、同直線、同性質,故選項A和選項C錯誤;作用
力和反作用力還具有三不同:方向相反、作用在不同
的物體上、可以產(chǎn)生不同的作用效果,故作用力和反
作用力不能疊加求合力,也不能相互抵消,故選項D正
確;力是物體間的相互作用,任何作用力都有它的反作
用力,物體重力的反作用力是物體對地球的吸引力,故
選項B錯誤.【答案】D第53頁/共72頁4.(基礎再現(xiàn))如圖所示,兩個物體靜止在一輛足夠長的
表面光滑的平板車上并隨車一起在水平方向做勻速直
線運動,當車突然靜止時,這兩個物體在車上(不考慮空
氣阻力)
(
)A.一定不相碰B.一定相碰C.若兩物體質量相等,一定相碰D.若兩物體質量不相等,一定不相碰【解析】慣性是指物體保持原來運動狀態(tài)的性質.題第54頁/共72頁目中已知兩物體放在表面光滑的平板車上隨車一起
做勻速直線運動,這就告訴我們兩點:一是物體在水平
方向上不受任何力的作用;二是物體的運動情況(速度
大小和方向)相同.當平板車突然停止時,因為兩物體
都不受外力作用,所以運動狀態(tài)都不發(fā)生改變,由于慣
性,兩物體都將保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動,而
物體質量的大小僅僅表示物體慣性的大小,即表示改
變其運動狀態(tài)的難易程度.既然物體的運動狀態(tài)不發(fā)
生改變,質量在這里就沒有作用,故兩物體在車上是不
會相碰的.故選A.【答案】A第55頁/共72頁5.(視角拓展)在2010年溫哥華冬奧會上,申雪和趙宏博
以完美的藝術表演贏得了雙人滑比賽的金牌,這也是該
屆冬奧會中國隊的首枚金牌.在滑冰表演剛開始時,他
們都靜止不動.隨著優(yōu)美音樂的響起,相互猛推一下后,
他們分別向相反方向運動.假定兩個人的冰刀與冰面間
的動摩擦因數(shù)相同,已知申雪在冰上滑行的距離比趙宏
博遠,這是因為
(
)A.剛分開時,申雪的初速度大于趙宏博的初速度B.分開后,申雪的加速度的大小大于趙宏博的加速度的第56頁/共72頁大小C.推的過程中,申雪推趙宏博的力小于趙宏博推申雪的
力D.推的過程中,申雪推趙宏博的時間小于趙宏博推申雪
的時間【解析】由于兩人的冰刀與冰面間的動摩擦因數(shù)相
同,所以兩個因摩擦而產(chǎn)生的加速度大小相等,B錯誤;
申雪在冰面上滑行的距離遠,由v2=2as知剛分開時申
雪的初速度大于趙宏博的初速度,A正確;申雪和趙宏第57頁/共72頁博間的推力是一對作用力和反作用力,由牛頓第三定
律可知,作用力大小和作用時間都相等,故C、D錯誤.【答案】A第58頁/共72頁6.(視角拓展)按照我國載人航天“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,
我國于2011年先后發(fā)射了“天宮一號”和“神舟八號
”,實施首次空間飛行器無人交會對接實驗.下面關于
飛船和火箭上天情況的敘述正確的是
(
)A.火箭尾部向外噴氣,噴出的氣體對火箭產(chǎn)生一個向上
的推力B.火箭受的推力是由于噴出的氣體對空氣產(chǎn)生一個作
用力,空氣的反作用力作用于火箭而產(chǎn)生的C.火箭脫離大氣層后,由于沒有了空氣,火箭雖向后噴第59頁/共72頁氣也不會產(chǎn)生推力D.飛船進入軌道后,和地球間存在一對作用力和反作用
力【解析】火箭尾部向外噴氣,給噴出的氣體一個作用
力,而噴出的氣體給火箭一個反作用力,火箭就是因為
受到這個反作用力,才克服阻力向前飛行的,A正確;飛
船進入軌道后,與地球間存在相互吸引的作用力,選項
D正確.【答案】AD第60頁/共72頁7.(高度提升)如圖所示,一鐵塊m被豎直懸掛著的磁性
黑板緊緊吸住不動.下列說法錯誤的是
(
)A.鐵塊受到四個力作用,其中有三個力的施力物體是黑板B.鐵塊與黑板間在水平方向上有兩對相互作用力C.鐵塊受到的磁力和彈力是互相平衡的兩個力D.磁力大于彈力,黑板才能吸住鐵塊不動第61頁/共72頁和摩擦力的作用,后三個力的施力物體都是黑板,故黑
板與鐵塊間有三對相互作用力,水平方向上兩對,豎直
方向上一對.黑板在水平方向上受到的兩個力相互平
衡,豎直方向上受到的兩個力相互平衡.故只有選項D
錯誤.【答案】D【解析】鐵塊受到重力、黑板對鐵塊的磁力、彈力第62頁/共72頁8.(視角拓展)如圖所示,獵人非法獵猴,用兩根輕繩將猴
子懸于空中,猴子處于靜止狀態(tài),以下相關說法正確的
是
(
)A.猴子受到三個力的作用B.繩拉猴子的力和猴子拉繩的力相互平衡C.地球對猴子的引力與猴子對地球的引力是一對作用
力與反作用力D.人將繩子拉得越緊,猴子受到的合力越大第63頁/共72頁【解析】猴子靜止在空中時,受到兩邊繩子的拉力和
重力,共三個力的作用,選項A正確;繩拉猴子與猴子拉
繩的力屬于作用力與反作用力,選項B錯誤;地球對猴
子的引力與猴子對地球的引力是一對作用力與反作
用力,選項C正確;不管繩子怎樣被拉緊,猴子只要處于
靜止狀態(tài),受到的合力就為零,選項D錯誤.【答案】AC第64頁/共72頁9.(高度提升)如圖所示,跳水運動員最后踏板的過程可以簡化為下述模型:運動員從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板上,
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