部編八下在長江源頭各拉丹冬

部編八下在長江源頭各拉丹冬長江發(fā)源于“世界屋脊”——青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側?！案骼ざ?，藏語為“高高尖尖的山峰”，神秘的雪域高原，令人向往，充滿未知與挑戰(zhàn)，今天，就讓我們將目光聚集到祖國西部的雪域高原上，一起去長江的源頭去探險吧！導入新知第1頁/共29頁

1、朗讀課文，積累詞語。2、了解各拉丹冬，

學習作者細致觀察景物，抓住重點，有序地描寫景物特征。3、體會作者在描寫壯美景觀中所融入的情感。第2頁/共29頁馬麗華，山東濟南人，現(xiàn)任中國藏學出版社總編輯，長期從事《西藏文學》的編輯工作。有詩集《我的太陽》，散文集《追你到高原》、《終極風景》、《西藏之旅》，長篇紀實散文《藏北游歷》、《西行阿里》、《靈魂像風》、《走過西藏》等。本文選自《藏北游歷》。第3頁/共29頁各拉丹冬位于青海雜多縣唐古拉山鄉(xiāng)境內(nèi)。南北長50千米，東西寬30千米，除主峰各拉丹冬峰外，周圍海拔6000米以上的山峰還有40余座，冰川覆蓋面積790.4平方千米，冰川130條。第4頁/共29頁南北坡側各有一條弧形冰川，南支姜根迪如冰川，尾部有5千米長的冰塔林，是長江正源沱沱河的發(fā)源地；北支冰川尾部有2千米長的冰塔林，冰橋、冰草、冰針、冰蘑菇、冰湖、冰鐘乳、冰塔等構成千姿百態(tài)的冰塔林世界。第5頁/共29頁1、朗讀課文，借助字典，理解文中生字詞語。2、本文以什么為順序？以什么為線索？3、請用一句話概括全文大意。第6頁/共29頁讀一讀寫一寫懈?。▁ièdài）驟（zhòu）然蠕（rú）動棱（léng）角虔（qián）誠敦（dūn）實消長（zhǎng）演繹（yì）黧（lí）黑蜿蜒（wānyán）衰（[shuāi）竭漫溢（yì）恭（gōng）順裸露（lù）礫（lì）石勁（jìng）旅腈（jīng）綸熠熠（yì）第7頁/共29頁安營扎寨：指部隊駐扎下來。也比喻建立臨時的勞動或工作基地。風云變幻：像風云那樣變化不定。比喻時局變化迅速，動向難以預料。氣勢磅礴：形容氣勢非常雄偉浩大。接踵而至：形容來者很多，絡繹不絕。歷歷在目：遠方的景物或過去的事情清清楚楚地現(xiàn)在眼前。川流不息：形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。漫不經(jīng)心：隨隨便便，不放在心上。蠕動：指爬行的昆蟲;泛指像蟲類爬行的樣子。熠熠：閃爍的樣子。讀一讀記一記第8頁/共29頁本文以什么為順序？以什么為線索？全文以時空為順序。以作者跟隨攝制組探險的兩天行蹤為線索。（去了哪些地方？）第9頁/共29頁安營各拉丹冬駛過冰河冰塔林冰塔林人走景移，隨著觀察點的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。這種寫作手法叫……移步換景第10頁/共29頁

記述了作者跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的見聞感受。

請用一句話概括全文大意。第11頁/共29頁請依據(jù)文章寫作順序，整理全文思路。一、（1、2）初見各拉丹冬的景象。二、（3—11）詳寫第一天在不同地點所見景象及感受。三、（12—15）略寫第二天再次進入冰塔林的經(jīng)過。第12頁/共29頁作者在營地遠眺時，看到了怎樣的各拉丹東？高峻雄壯變幻莫測第13頁/共29頁

細讀第二部分，說說各拉丹東雪山中哪些景物給你留下了深刻印象，請用：”我喜歡各拉丹東的

因為它

“的句子說話。

示例：我喜歡各拉丹東冰塔林，因為它晶瑩連綿、冰谷巨大，奇美令人目眩，顯示出各拉丹東的神奇魅力，被譽為長江奇觀。第14頁/共29頁引導同學們說出下列景物特點及自己的閱讀感悟：冰河：光滑難行、平坦遼闊風：一刻不停、呼嘯、川流不息冰山：像屏風，圖案豐富，形態(tài)各異。瓊瑤仙境、色澤晶瑩潔白、形態(tài)各異、漂亮，冰峰巨大。

細讀第二部分，說說各拉丹東雪山中哪些景物給你留下了深刻印象，請用：”我喜歡各拉丹東的

因為它

“的句子說話。第15頁/共29頁作者是如何描寫這些景物的？請結合具體句子賞析?！皬牡[石堆上四面張望?！弊髡邔懕值倪h景。第16頁/共29頁“活動時只能以極輕極慢的動作進行，猶如霹靂舞的‘太空步’。”幽默的句子，表現(xiàn)出由于病痛而行動遲緩的樣子。第17頁/共29頁“杰巴、安托、開大車的大胡子師傅，頭戴狐皮帽，身裹羊皮袍，肩扛比人身還長的大冰凌，蠕動在巨大的冰谷里，一行幾個小小的身影?！庇萌说拿煨∫r托出冰峰的巨大。第18頁/共29頁“這一壁冰山像屏風，精雕細刻著各種圖案?！边\用比喻，生動形象地寫出了冰山冰壁的美。第19頁/共29頁“他用奇怪的魚眼為我拍了一張反轉片，我的一部分精神和生命便永存在這變了形的仙境中了?！庇谩跋删场毙稳葸@冰的世界，喜愛贊美之情溢于言表。第20頁/共29頁“永恒的陽光和風的刻刀，千萬年來漫不經(jīng)心地切割著，雕鑿著，緩慢而從不懈怠。冰體便一點一點地改變了形態(tài)，變成自然力所能刻畫成的最漂亮的這番模樣：挺拔的，敦實的，奇形怪狀的，蜿蜒而立的?！蓖ㄟ^想象，表現(xiàn)出大自然的神奇，突出冰體的美。第21頁/共29頁遠方白色金字塔的各拉丹冬統(tǒng)領著冰雪勁旅，天地間浩浩蒼蒼。這一派奇美令人眩暈，造物主在這里盡情賣弄著它的無所不能的創(chuàng)造力。

運用比喻、擬人，生動形象地突出各拉丹東整個雪山冰川的神奇壯美，字里行間流露出對自然的崇仰之情。第22頁/共29頁那些冰塔、冰柱、冰洞、冰廊、冰壁上徐徐垂掛冰的流蘇，像長發(fā)披肩。

比喻，將“徐徐垂掛的冰的流蘇”比作“長發(fā)披肩”，生動形象地寫出了冰流蘇的美麗，用語精簡而準確，流露出作者的喜愛之情。

第23頁/共29頁那是堅冰之下的流水之聲，它一刻不停，從這千山之巔、萬水之源的藏北高原潺潺流出，開始演繹長江的故事。擬人，賦予水以人的情感，生動寫出各拉丹東的冰化成水之后，翻越千山、流經(jīng)萬里，匯成浩浩蕩蕩的長江，抒寫跌宕起伏、悲歡離合的動人故事。表達了作者的敬佩和自豪感。第24頁/共29頁作者第二天再去冰塔林，寫了什么內(nèi)容？有什么作用？在礫石灘上尋找貝殼、植物之類的化石，或者古人類活動的痕跡。目的是想進一步探尋冰塔林(也包括各拉丹東)的真面目，也想和那些事物一樣，融入冰塔林，成為各拉丹冬的一組成部分。第25頁/共29頁

一切景語皆情語，從作者對各拉丹冬的描寫中可看出作者的什么情感？你從哪里看出來的？

始終充滿對各拉丹冬的敬畏（同時也是禮贊）。無論景物是雄偉壯麗還是原始粗糲，作者對大自然的洪荒偉力漫長歷史的敬畏始終存在。

雪山難得一見，難以親近，冰河難以穿越，圖案難以名狀，冰窟中的冰體難以細數(shù)，這些“難”都顯示了自然的偉大神秘，產(chǎn)敬畏的具體表現(xiàn)。第26頁/共29頁

找出作者寫到自己的身體狀況的句子來朗讀，并說說這些內(nèi)容有什么作用。

使讀者體會作者的樂觀與堅強。讓文章更親切、真實、可信。同時寫出各拉丹冬環(huán)境的艱險，突出”所至“和”所見“的獨特性。作者的身體狀況構成了文章的潛在線索。身體越來越糟糕，感受越來越細致，想象越來越有詩意。第27頁/共29頁鞏固提升讀完這篇文章后，你在心中生發(fā)怎樣的情感？

1：為各拉丹東的奇異壯美景色折服，為祖