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文檔簡介
PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數(shù)9初一地理老師工作計劃模板一、指導思想在新課標理論的指導下,以學校教導處工作計劃為指導,高效地完成本學科教學目標.積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務(wù)能力有更大的提高.培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”.二、教材內(nèi)容與章節(jié)本學期的教學內(nèi)容,共計五章,14節(jié):第一章《地球和地圖》,第二章《陸地和海洋》,第八章《天氣與氣候》,第九章《居民與聚落》,第十章《發(fā)展與合作》.三、教學目標及要求1.認識地球形狀及大小,會使用地球儀,了解經(jīng)緯線和經(jīng)緯度,能使用經(jīng)緯線判別方向,能使用經(jīng)緯度確定位置.2.認識地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及其地理現(xiàn)象和意義,知道天文五帶劃分及各帶特征.3.學會使用地圖,能讀懂等高線地形圖,能繪地形剖面圖.4.牢記七大洲、四大洋的名稱和位置,認識海陸變遷,了解板塊學說.5.知道天氣與氣候的區(qū)別,了解影響氣溫和降水的因素,了解全球主要氣候及其分布.6.知道世界三大人種及其分布,了解世界三大__.7.認識世界上的主要國家及劃分,了解南南合作和南北對話,知道世界上最大的國際性組織——聯(lián)合國.四、學情分析七年級共計六個教學班,每班40余人.任六個教學班的地理教學,工作量是很大的.剛剛升入七年級的初中學生,在小學社會課中,接觸了一些地理知識,但比較零碎.七年級學生將比較系統(tǒng)地學習地理知識,做好從零開始的準備.由于地理課是學生第一次接觸,學生有新鮮感,教師要抓住這一點,上好第一節(jié)課,注重培養(yǎng)興趣,打一個良好開端.五、提高教育教學成績的措施1.必須以新理念指導教育教學.充分備課,吃透課標和教材,力求每節(jié)課,突出重點,突破難點,排除疑點.2.關(guān)注學生個體差異.在面向全體的同時,進行分層次教學,做好轉(zhuǎn)化后進生工作.3.充分發(fā)揮教師的主導作用.進行學法指導,和探究性學習,提高學生思維能力.4.做到地理教學貼近學生、貼近生活、貼近實際,引用最新資料,密切與時代的聯(lián)系.5.指導學生開展地理活動,培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力,寓德育與教學之中.六、教學進度安排第1-2周第一章第2-4周第二章(第一節(jié)和第二節(jié))第3-6周第三章(第三節(jié)和第四節(jié))第4-8周第三章(第一節(jié)和第二節(jié))第9-10周(復習及期中考試)第11-12周第三章(第二節(jié)、第三節(jié)和第四節(jié))第13-14周第四章第15-16周第五章第17-18周第19-20周PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)9
初一地理老師工作計劃模板【2】一、學生基本情況分析:政治是一門初一剛開設(shè)的新課程,與生活的聯(lián)系較多,學生學習的熱情較高,教師應(yīng)正確引導,以期在中考中取得好的成績.本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務(wù).這些學生都來自農(nóng)村,基礎(chǔ)高低參差不齊,有的基礎(chǔ)較牢,成績較好.當然也有個別學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣,教師要做好每一個學生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步.二、教材分析:1.用學生進入現(xiàn)代社會從事現(xiàn)代生產(chǎn)、學習、工作和生活所必需的基礎(chǔ)內(nèi)容教育學生.從生產(chǎn)和生活的實際出發(fā),適當拓寬知識面,以開闊學生的眼界,培養(yǎng)學生面向未來的適應(yīng)能力,體現(xiàn)義務(wù)教育的性質(zhì)和任務(wù).2.教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合,有利于培養(yǎng)學生運用基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的問題的能力,還可以分散學習基本概念和基本理論,以減輕學習時的困難.為了有利于教師安排教學和便于學生學習和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重點較突出.3.從我國的實際出發(fā),注意減輕學生過重的課業(yè)負擔,使學生學得積極主動.根據(jù)一個合格公民的需要精選教材,從深度,廣度以及習題難度上合理安排.4.為了調(diào)動學生學習的積極性,幫助學生理解概念和記憶所學的知識,教材中編入了數(shù)頁彩圖和圖表.為了符合學生的年齡特征和認知規(guī)律,便于教和學外,在教材內(nèi)容的敘述上力求使學生愿讀、易懂、有興趣.三、教學目的和要求:1.理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實際、自然和社會現(xiàn)象的實際,學生的生活實際,使學生學以致用.激發(fā)學生學習的興趣.培養(yǎng)學生的科學態(tài)度和科學的學習方法,培養(yǎng)學生的能力和創(chuàng)新精神,使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題.2.重視基礎(chǔ)知識和基本技能,注意啟發(fā)學生的智力,培養(yǎng)學生的能力.使學生學習一些基本概念和基本原理,學習一些基礎(chǔ)知識,學習一些基本技能,了解知識在實際中的應(yīng)用.3.培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識,對學生進行安全教育和愛國主義教育.四、具體措施:1、重視基本概念的教學在教學中,既要注意概念的科學性,又要注意概念形成的階段性.由于概念是逐步發(fā)展的,因此要特別注意遵循循序漸進,由淺人深的原則.對于__些概念不能一次就透徹地揭示其涌義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化.在教學中要盡可能做到通俗易懂,通過對現(xiàn)象和事實的分析、比較、抽象、概括,使學生形成概念,并注意引導學生在學習,生活和勞動中應(yīng)用學過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力.2、加強政治用語的教學這樣,既有利于學生記憶,又有利于加深他們對政治用語涵義的理解.還應(yīng)注意對政治用語進行分散教學,通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習,使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具.3、加強實踐教學政治是一門以實踐為基礎(chǔ)的學科.實踐教學可以激發(fā)學生學習政治的興趣,幫助學生形成概念,獲得知識和技能,培養(yǎng)觀察和實踐能力,還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法.因此,加強實踐教學是提高政治教學質(zhì)量的重要一環(huán).在教學中,要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向.4、極開展課外活動.課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣.在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會,聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會發(fā)展史,以及擴展課內(nèi)學過的知識等;活動方式可采取做趣味小實驗、舉行知識講座,知識競賽,或組織學生制作教具,進行參觀訪問等.在組織課外活動時,應(yīng)注意充分發(fā)揮學生的特長,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神.PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)9
初一地理老師工作計劃模板【3】一.同步教學,整體優(yōu)化,將集體備課落到實處根據(jù)上學期的教學經(jīng)驗,我們發(fā)現(xiàn)集體備課對教學的極大促進作用,為此,本學期我們初一政治科組將加大集體備課的力度,爭取作到并堅持每周有一次集體備課的時間,確定本周的教學進度、教學重難點,實現(xiàn)資源的共享.二.提高教學質(zhì)量,向四十五分鐘要效率思想政治課的教學特點決定了這門功課不可能象數(shù)理化一樣進行補課,這就逼迫我們政治教師向每周的兩節(jié)課要效益和質(zhì)量.初一政治科組內(nèi)的三位教師都是有著一定教學經(jīng)驗的老教師了,但我們?nèi)匀皇终J真的備課,學習其他教師的先進教學方法和經(jīng)驗.在試卷和練習的選擇和使用上采取輪流命題,共同使用的原則,做到一課一練.三.珍惜時間,精打細算,把握好整個學期的教學進度本學期一共有22周的時間,我們針對教學時間和下冊教材的特點,科學、合理地安排了整個學期的教學計劃,并在全科組內(nèi)統(tǒng)一了進度.在保證教學質(zhì)量的前提下進一步加強對學生學習方法和答題技巧的指導.以便提高學生的學習成績和思想認識水平.四.加大教研和教學改革的力度針對初一政治課程的特點和學生的心理發(fā)育特點,加大力度研究新穎、實用符合課改精神的教學方法,同科組的老師之間經(jīng)常聽課,相互學習、取長補短.力爭在上學期的基礎(chǔ)之上,進一步加強課程改革的力度,提高學生的學業(yè)成績.總之,在本學期里,我們初一年級組的全體政治老師會再接再厲,努力鉆研,爭取更大的進步和成績.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數(shù)9
初一地理老師工作計劃模板【4】一、指導思想以物理課本為藍本,以課程標準為理念,以考試說明為指導,教學中,應(yīng)該關(guān)注學習過程中如何使學生進行自主探究學習,培養(yǎng)學生觀察、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力,把培養(yǎng)學生的探究能力及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標,教學的活動中心放在使學生自我獲得知識,完善知識,彌補不足,以真正體現(xiàn)“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價值觀”的三維目標.二、教學措施1、重視基礎(chǔ):對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的實驗操作,要有全面細致的了解.因此,認真研究書本中出現(xiàn)的每個問題,是學習的第一步.在學習過程中,要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學習,盡量減少超過教學要求的繁難試題的無效練習,提高學習效率.基礎(chǔ)知識和基本技能的學習應(yīng)靈活多樣、適當拓寬,促進有意義學習.2、聯(lián)系實際:注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象(如家用電器等),能利用生活中最常見的物品設(shè)計實驗,會用學過的物理知識解決簡單實際問題.在學習過程中對習題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進行透徹的分析是學好電學知識的重要手段,切忌就題論題.能從不同角度對問題進行深入的分析,是學好物理的必經(jīng)之路.3、關(guān)注探究:在中考的各類試題中,實驗與探究題所占的比例既是最高的,也是部分同學在學習過程中感到頭疼的問題.對實驗探究的學習,應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù).實驗?zāi)芰ψ鳛檫M行科學探究所需的重要能力,在學習過程中也應(yīng)得到足夠的重視.實驗學習應(yīng)包括:實驗器材的選擇、實驗操作、實驗方案設(shè)計、實驗數(shù)據(jù)的分析、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容.4、強化規(guī)范:規(guī)范是成功學習的前提.因此,在學習過程中應(yīng)強化解題規(guī)范化訓練,明確方法、嚴格要求.學習時應(yīng)注意以下幾個問題:(1)嚴格實驗的規(guī)范訓練,強調(diào)過程與方法,注意問題的開放性;(2)作圖應(yīng)嚴禁隨意性、強化準確與規(guī)范的訓練;(3)注意書寫格式的規(guī)范:簡答題應(yīng)強化“有所依據(jù)、有所說明、簡要結(jié)論”三步書寫;計算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明.各種題型都有不同的書寫要求和解題格式,按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決,又能減少不必要的失誤,對自己形成嚴謹?shù)目茖W態(tài)度也是有益的.三、教學安排周次內(nèi)容第一周電壓探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律第二周電阻變阻器第三周復習和總結(jié)測試和評卷第四周探究電阻上電流跟兩端電壓的關(guān)系歐姆定律及應(yīng)用第五周測量小燈炮的電阻歐姆定律和安全用電第六周復習和總結(jié)測試和評卷第七周電能電功率第八周電功率測量小燈炮的電功率第九周準備期中考試第十周期中
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