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第2020愛的教育讀后感讀書筆記3篇 在今時(shí)今日,我認(rèn)為所有的愛不是喊喊口號(hào)而已,而是通過一個(gè)動(dòng)作,一句美言,一件小事……來表達(dá)我們有一顆善良的心,心中充滿了感恩.接下來小編在這里給大家?guī)韾鄣慕逃x后感,希望對(duì)你有所幫助!
愛的教育讀后感1
通過讀愛的教育這本書,讓我懂得愛雖是一個(gè)字,但是它有很多的意思.比如:感激、感動(dòng),大家常說:“父母的愛是什么都不能戰(zhàn)勝的”,中國也有句古話叫“父愛重如山,母愛深似海!”
這本書作者以日記的形式告訴我們“愛”是非常重要的,要是沒有了愛心,這世界將陷入一片黑暗;如果沒有了愛心,世界將會(huì)被洪水給淹沒;如果世界上沒有了愛心,我們就不會(huì)有家、學(xué)校、同學(xué)和老師.所以愛心是我們生活中不可缺少的重要部分.此時(shí)讓我想起今年4月份我們班上的一節(jié)綜合活動(dòng)實(shí)踐課聆聽愛的聲音,想起孫老師教誨,只要我們細(xì)留心愛就在我們身邊,大愛、小愛他無處不在,我知道了感恩,知道了回報(bào)父母的愛,放學(xué)回家我給媽媽送上一杯暖暖的熱茶,媽媽欣慰地笑了……雖然是一杯熱茶,但這杯熱茶里卻融進(jìn)了我對(duì)媽媽感恩!
只要我們把愛心和品德放在第一位,那你就是一位非常優(yōu)秀的人,如果每個(gè)人都非常優(yōu)秀,那么世界就會(huì)變得更美好!
愛的教育這本書是一本感人至深的好書,它教會(huì)了我什么叫愛心,什么叫品德,我希望有更多的人來看這本書.
愛的教育讀后感2
讀了愛的教育之后讓我明白,這人世間最珍貴的,最需要的就是“愛”.“愛”會(huì)影響到人一生的成長,如何表達(dá)自己的“愛”更是一門藝術(shù).
愛的教育中讓我感悟最深的是文章中主人公的父親了.他為了要求自己的孩子好好學(xué)習(xí).他采取的措施不是沒完沒了的嘮叨,也不是粗暴的警告,而是溫柔如春風(fēng)吹拂楊柳般的勸導(dǎo).這位父親為了說服自己的孩子要用功讀書,給他的孩子舉了很多已經(jīng)投入工作的人也不忘讀書的例子,讓他的孩子更進(jìn)一步地了解讀書的重要性.這世界上有千千萬萬的孩子為了讀書而刻苦努力著,而你也要做這千千萬萬里孩子中的一員.
這位溫和的父親用他堅(jiān)韌而親切的筆觸敲開了孩子的心扉,因?yàn)樗浅G宄刂雷钅艽騽?dòng)這個(gè)年幼男孩的心靈的是什么.他從不仗著自己是個(gè)父親而在兒子面前裝做高高在上的一個(gè)大人物,而是學(xué)會(huì)和兒子溝通,猶如知心朋友一般地親切.他教育兒子要想成為一個(gè)男子漢最重要的就是“勇敢”,勇敢地去面對(duì)成長中的種種困難和種種挫折.如果有對(duì)不起哪個(gè)朋友的事,要勇敢地去道歉承認(rèn)錯(cuò)誤并請(qǐng)求原諒.這難道不是一位成功的父親嗎?
文章中母親那“愛”的教育也讓我感受頗深.一次,她的兒子閑在家里,所以她就領(lǐng)著兒子到畸形兒學(xué)校去,卻讓她的兒子留在校門口,不讓他進(jìn)去.出來后對(duì)這兒子說:“我之所以不讓你進(jìn)去,像你這樣體質(zhì)健康的小孩進(jìn)去給那些不幸的殘疾兒看見,他們是多么傷心,有可能他們還會(huì)自暴自棄.是的,對(duì)于那些殘疾兒來說他們的心里都有一塊陰影,現(xiàn)在好心人的幫助早已把陰影拋在腦后了.如果在讓他們看見那些比他們自己健康而又更快樂的孩子,就等于重新再揭他們的傷疤.所以這位母親教育兒子要為別人著想,要有著一顆善良的心.無論誰遇到了困難都要伸出一雙溫暖的手去幫助他們.
雖然愛的教育只是一個(gè)孩子的成長日記,但是卻給了我無比深刻的感受,我也要向書中具有良好品質(zhì)的人物們學(xué)習(xí).學(xué)會(huì)關(guān)心別人,用一顆熾熱的愛心去幫助需要幫助的人.幫助迷失了方向的小孩找到回家的路.讓無依無靠的老人感到溫暖,讓在異國他鄉(xiāng)的人不再孤單,讓這世界到處都充滿歡聲和笑語.所以我自己要做好榜樣帶動(dòng)身邊的所有人.對(duì)于父母的嘮叨,我應(yīng)該好好的理會(huì);對(duì)于老師對(duì)我的要求,我應(yīng)該去實(shí)踐;對(duì)于同學(xué)對(duì)我的意見,我應(yīng)該去采納.因?yàn)槲抑肋@都是對(duì)我的”愛“的教育.
愛的教育讀后感3
今天呂老師讓我們寫關(guān)于愛的故事,我想來想去,寫愛的教育吧.這本書中有許多動(dòng)人的故事,讓我給講兩個(gè)故事吧!
每個(gè)故事都有愛.接下來給你講兩個(gè)故事——父子情深和陪護(hù)“爸爸”.
父子情深講的是一個(gè)小學(xué)中年級(jí)的學(xué)生——朱里奧.朱里奧的爸爸非常辛苦,他的爸爸要養(yǎng)活全家人,很不容易.他的爸爸不僅干正常的公事,還聯(lián)系公文來抄寫,經(jīng)常抄到深夜12點(diǎn).朱里奧的父親寫字大大方方,可是500張公文才有3里拉.“好辛苦啊”我自言自語地說.朱里奧看見爸爸很辛苦,就請(qǐng)求幫爸爸抄寫,卻被爸爸拒絕了.
朱里奧知道爸爸抄到12點(diǎn)才睡.父親入睡后,朱里奧悄悄下床,來到父親的書房,模仿父親的筆記抄寫,字條已有160條了,可以換1里拉了,他高興極了.回到了房間里.他一連寫了好幾夜,父親都沒發(fā)現(xiàn).有一天,朱里奧心煩意亂,碰掉了一本書,他非常害怕,直到?jīng)]有聲音,一顆懸著的心才放下來.可這是父親已經(jīng)站在他背后了,他的父親看了一下朱里奧,突然恍然大悟.他的父親把朱里奧帶到他母親面前,父親把經(jīng)過對(duì)他的母親說了,母親的眼淚奪眶而出.朱里奧一連熟睡了幾個(gè)小時(shí),當(dāng)他睜開眼時(shí),看見爸爸在他旁邊睡著.這是朱里奧這幾個(gè)月來第一次睡的這樣安穩(wěn)、香甜.
有一個(gè)少年他叫——西西洛,西西洛每天都給“爸爸”整理枕頭或被子,倒水給“爸爸”喂藥,西西洛把杯子送到“爸爸”的口邊時(shí),“爸爸”臉上似乎掠過一絲微笑.
有一天,西西洛看見有一個(gè)人提著包袱走了進(jìn)來,這個(gè)人是西西洛的父親,父親看了看床上的病人,對(duì)西西洛說:“走吧!今晚趕到家還來得及!”西西洛望了望病人
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