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初中語文名家名篇現(xiàn)代文閱讀之旅:季羨林閱讀專題訓(xùn)練(無答案)初中語文名家名篇現(xiàn)代文閱讀之旅:季羨林閱讀專題訓(xùn)練(無答案)初中語文名家名篇現(xiàn)代文閱讀之旅:季羨林閱讀專題訓(xùn)練(無答案)第二講名家閱讀之季羨林基礎(chǔ)打破1.下邊一段話中共有四個(gè)錯(cuò)別字,請把它們找出來并更正。穿過狹小寂靜的巷子,進(jìn)入寶圣寺,豁然爽朗前面是清風(fēng)亭,我常為這樣雅至的文字叫好,我憂如所以觸摸到那座落在水鄉(xiāng)澤國的江南古鎮(zhèn)的靈魂。眼前那顆千年銀杏,枝葉窸窣,像是在細(xì)說往夕光陰的芳香錯(cuò)別字:更正字:2.以下病句更正錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()經(jīng)過漢字聽寫大賽,令人們進(jìn)一步認(rèn)識了漢字之美,更為重視漢字書寫與漢字文化的傳承。(去掉“經(jīng)過”或“使”。)昆蟲學(xué)家法布爾把科學(xué)和文學(xué)奇妙地聯(lián)合起來,用生動(dòng)形象的語言為我們刻畫了一個(gè)絢爛多姿的昆蟲世界。(把“刻畫”改為“描繪”。)一個(gè)人能否成為真切的讀者,重點(diǎn)在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成的優(yōu)秀念書習(xí)慣。(在“養(yǎng)成”前加上“能否”。)《標(biāo)準(zhǔn)漢語》的主要讀者是為英語國家中的中國留學(xué)生兒女及漢語喜好者編寫的一套漢語學(xué)習(xí)資料。(刪去“為”。)3.以下對于文學(xué)知識的表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( )A.《戰(zhàn)國策》、《左傳》、《史記》分別是編年體、國別體、紀(jì)傳體史冊。B.《使至塞上》的作者王維,與孟浩然同為盛唐田園山川派代表,著有《王右丞集》。C.《故土》、《孔乙己》都出自魯迅先生的小說集《呼喊》。D《.我的叔叔于勒》、《變色龍》、《威尼斯商人》的作者分別是法國的莫泊桑、俄國的契訶夫、英國的莎士比亞。此刻是一個(gè)讀圖時(shí)代,一幅小小的圖片中經(jīng)常包含著好多信息,下邊兩幅圖分別是聯(lián)合國標(biāo)記和《讀者》雜志的標(biāo)記,認(rèn)真看一看兩幅圖片,你能談?wù)剝蓚€(gè)標(biāo)記的基本內(nèi)涵么?(請從圖標(biāo)組成元素及內(nèi)涵兩個(gè)方面思慮作答。)作家簡介季羨林(1911.8.6~2009.7.11),中國山東省聊城市臨清人,字希逋,又字齊奘。國際有名東方學(xué)大師、語言學(xué)家、文學(xué)家、國學(xué)家、佛學(xué)家、史學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。從前留學(xué)外國,通英、德、梵、巴利文,能閱俄、法文,尤精于吐火羅文(今世世界上散布地區(qū)最廣的語系印歐語系中的一種獨(dú)立語言),是世界上僅有的精于此語言的幾位學(xué)者之一。為"梵學(xué)、佛學(xué)、吐火羅文研究并舉,中國文學(xué)、比較文學(xué)、文藝?yán)碚撗芯魁R飛",其著作匯編成《季羨林文集》,共24卷。生前曾撰文三辭桂冠:國學(xué)大師、學(xué)界泰斗、國寶。作品賞識清華頌季羨林清華園,永久占有著我的心靈。回想起清華園,就像回想我的母親。又怎能不這樣呢?我走開清華已經(jīng)40多年了,中間只回去二、三次。但是每次回到清華園,就像回到我母親的身旁,我心里深處油然起幸福之感。在清華的四年生活,是我一世中最難忘、最快樂的四年。在那時(shí)候,我們國家民族正處在緊迫生死的緊迫關(guān)頭,清華園也不可以能成為世外桃源。但是園子內(nèi)的生活素來是活力盎然的,充滿了活力的。民主的氛圍,科學(xué)的傳統(tǒng),素來占著主導(dǎo)的地位。我同廣大的清華校友同樣,此刻所以有一點(diǎn)點(diǎn)知識,莫非不就是在清華園中打下的基礎(chǔ)嗎?走開清華此后,我自然也學(xué)習(xí)了好多的新知識,但是在每一個(gè)階段,只需我感覺到學(xué)習(xí)有所收獲,我馬上想到清華園,沒有在那里打下的基礎(chǔ),全部這全部都是不可以能的。但是清華園卻不可以是是像我的母親,并且像一首漂亮的詩,它永久占有著我的心靈。又怎能不這樣呢?清華園這名稱自己就充滿了詩意。它的自然風(fēng)光又是無量的美好。每當(dāng)嚴(yán)冬初過,春的信息,在清華園要比其他地方來的早,陽光憂如比其他地方多。這里的青草從消融過的雪地里探出頭來,我們就知道:春季已經(jīng)靜靜地來了。過不了多久,滿園就開滿了繁花,形成了花山、花海。在一片晌,就聽到滿園蟬聲,荷香飄溢。等到蟬聲消失,荷花凋零,紅葉又取代了紅花,“霜葉紅于二月花”。明月之夜,漫步荷塘邊上,充分享受朱自清先生所特別賞識的“荷塘月色”。待到紅葉落盡,白雪漸飄,滿園就成了銀裝玉塑,“既然冬季已經(jīng)到了,春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”我們就希望春季的到臨了。在這四時(shí)變換、風(fēng)景隨時(shí)改變的狀況下,有一個(gè)永久不變的背景,那就是西山的紫氣。“煙光凝而暮山紫”,唐代王勃已在1000多年從前贊嘆過這美好絕倫的紫色了。這樣,清華園不是一首詩而是什么呢?在人生的道路上,我已經(jīng)走了不短的一段路??磥砦乙叩牡缆芬策€不會(huì)是很短很短的。對我來說,清華園這一幅母親的形象,這一首漂亮的詩,將在我要走的道路上永久陪同著我,永久占有著我的心靈。閱讀訓(xùn)練太陽和霓虹燈1)這是我們到達(dá)北京的第三天,這天的任務(wù)是采訪三位文化藝術(shù)界名人。2)清晨,我們先到達(dá)一位有名女演員家里。用北京人的土話說,這位“大腕”此刻正“火”。從見面到表達(dá)完自己的奮斗經(jīng)歷,她的眼神素來是冷淡孤獨(dú)的。表達(dá)完成,“大腕”嚴(yán)肅地說:“你們的文章寫好此后必然要讓我過目?!笨斐鲩T的時(shí)候,她又囑咐我們:“假如沒有掌握寫好的話,我可認(rèn)為你們介紹作者。”我們拒絕了她的好心。3)第二個(gè)采訪對象是某電視臺節(jié)目主持人。見面地點(diǎn)定在京廣大廈,這是主持人要求的。從頂層臨窗的地點(diǎn)往下看,大街上的人如螞蟻同樣渺小,馬上令人產(chǎn)生一種君臨天下的感覺。主持人也確實(shí)給這類環(huán)境爭氣,不時(shí)打著標(biāo)準(zhǔn)的領(lǐng)袖手勢,語言間也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。他有時(shí)也有卡殼的時(shí)候,說出文章中的一句甚至半句話后愣怔片晌,此后一招手說:“你們回去再查吧,這么簡單的東西還用重新到尾說完嗎?”這使我們對他的“仰募”又增添了一分。4)到達(dá)季羨林老人家里已經(jīng)是夜晚了。秘書出來擋駕,犯難地說,老人今日已接待過幾個(gè)外國代表團(tuán)了,最好明日再來吧。我們的日程安排得很緊,明顯知道老人很累,依舊抱著試一試的態(tài)度。秘書進(jìn)去請示,老人竟答應(yīng)了。秘書把時(shí)間限制為20分鐘。5)老人的面貌、穿著和我們想像的竟特別吻合,這可能由于那個(gè)真切的故事:幾年前一個(gè)重生入學(xué),看見路邊一個(gè)樸實(shí)得像農(nóng)民同樣的老者,認(rèn)為是工友,便讓老人幫他看守一大堆行李。這位老人欣然同意,并盡責(zé)看守達(dá)半個(gè)小時(shí)之久。幾日此后,北京大學(xué)舉行重生入學(xué)典禮,這個(gè)學(xué)生吃驚地發(fā)現(xiàn),坐在主席臺正中的,被介紹為北京大學(xué)副校長的,正是那一天為自己看守行李的老者。6)來從前就聽聞老人有兩套房屋,我們張開俗人的想像,特別敬羨。但看了才知道,室內(nèi)空間大多數(shù)被書占有著,而供老人活動(dòng)的空間極小。老式家具,擺設(shè)簡單、樸實(shí)。7)固然某些問題問得天真,但在發(fā)言的過程中,我們每提出一個(gè)問題,老人都要思慮片晌,有兩次竟手撫額頭墜入長時(shí)間的思慮。老人留給我們最深刻的印象即是認(rèn)真思慮,這可能已經(jīng)成為老人生活中的一種習(xí)慣。由此可以看出老人的兩種美德:一、敬愛知識,用老人的話說就是“板凳甘坐十年冷,文章不說半句空”。二、敬愛他人,用老人的話說就是“我的自知之明有些過了頭”。8)一個(gè)多小時(shí)眨眼之間就過去了。采訪結(jié)束,老人素來把我們送到門口,一一握手辭別。9)紫禁城的夜晚很美。太陽懸掛在地平線上,光芒輕柔。它是至高無上的,但在某些時(shí)候卻寧愿追求同樣,由于它知道這類姿態(tài)更有益于溝通。都市的霓虹燈也亮了起來,五彩斑斕并且極富動(dòng)感,全力招攬著人們的眼光。太陽和霓虹燈同時(shí)出現(xiàn),看上去竟不感覺有什么不友善,或許由于它們都發(fā)光吧。1.請歸納這篇文章的主要內(nèi)容。2.請歸納文中被采訪的三個(gè)人的性格質(zhì)量。女演員節(jié)目主持人季羨林3.本文整體上采納的記述次序是,第5段采納的次序是。文章采納了比較手法,請采納一個(gè)例子,說明如何進(jìn)行比較,并簡要分析作用。結(jié)尾描繪了太陽和霓虹燈,聯(lián)合全文內(nèi)容談?wù)勥@樣寫有何作用?槐花季羨林自從移家朗潤園,每年在春夏之交的時(shí)候,我一出門向西走,老是幽香漂動(dòng),溢滿鼻官。抬眼一看,在流滿了綠水的荷塘岸邊,在高高低低的土山上邊,就能看到成片的洋槐,滿樹繁花,閃著銀光;花朵綴滿高樹枝頭,開上去,開上去,素來開到高空,讓我馬上想到在新疆天池上看到的白皚皚的萬古雪峰。這類槐樹在北方是特別習(xí)見的樹種。我固然也沉醉于氤氳①的香氣中,但卻素來沒有認(rèn)真注意過這類花樹――慣了。有一年,也是在這樣春夏之交的時(shí)候,我陪一位印度朋友觀光北大校園?!続】走到槐花樹下,他突然用鼻子吸了吸氣,仰頭看了看,眼睛瞪得又大又圓。“真漂亮呀!這真是奇景!”“什么奇景呀?”“你們這樣的花樹?!薄斑@有什么了不起呢?我們這里多得很?!薄岸嗟煤芫筒涣瞬黄鹆藛??”我無話可說,看來爭辯下去已經(jīng)毫沒心義了。但是他的話卻對我起了作用:我認(rèn)真注意槐花了,我憂如第一次見到它,特別陌生,又似曾相遇?!綛】在深思之余,我突然想到,自己在印度也曾有過近似的狀況。我在海德拉巴看到聳入云天的木棉樹時(shí),也曾大為驚異。碗口大的紅花掛滿枝頭,殷紅如旭日,絢爛似彩霞,我不由大為惋惜:“真漂亮呀!幾乎奇怪極了!”“什么奇怪?”“這木棉花?!薄斑@有什么奇怪呢?我們這里各處都有?!薄綜】陪同我們的印度朋友滿臉百思不解的神氣。我的眼睛瞪得多大,我自己看不到。此刻到了中國,在洋槐樹下,輪到印度朋友(自然不是同一個(gè)人)瞪大眼睛了。在平時(shí)生活中,我們都有這樣一個(gè)經(jīng)驗(yàn):越是看慣了的東西,便越是習(xí)焉不察,美丑都難看出。這類現(xiàn)象在心理學(xué)上是簡單解說的:必然要同客觀存在的東西保持必然的距離,才能客觀地去察看。莫非我們就不可以存心識地去改變這類習(xí)慣嗎?莫非我們就不可以永久用新的眼光去對待全部事物嗎?我想自己先試一試看,果真有了奇怪的見效?!綝】我此刻再走過荷塘看到槐花,努力在自己的心中制造出第一次見到的想象,我不再聽而不聞,而是盡興地賞識?;被ㄒ矐n如是獲取了知音,大大小小、高高低低的洋槐,憂如在自言自語,又對我發(fā)言。周圍的山石樹木,憂如一下子活了起來,一片活力,融融氤氳。荷塘里的綠水憂如更綠了;槐樹上的白花憂如更白了;人家籬笆里開的紅花憂如更紅了。風(fēng)吹,鳥鳴,都洋溢著無量生氣。全部眼前的東西聯(lián)在一同,匯成了宇宙的大快樂。文章第三段至第十五段寫了兩件事,請用簡潔的語言分別加以歸納。2.下邊的句子是文章原句,請選擇它在文中的正確地點(diǎn)()我在它身上發(fā)現(xiàn)了好多新的從前素來沒有發(fā)現(xiàn)的東西。A、【A】處B、【B】處C、【C】處D、【D】處第十六段劃線句中“這類習(xí)慣”指文中的哪一句話?請從描繪方法的角度,賞析第三段中劃線句子的表達(dá)見效。他突然用鼻子吸了吸氣,仰頭看了看,眼睛瞪得又大又圓?!叭垦矍暗臇|西聯(lián)在一同,匯成了宇宙的大快樂”,作者認(rèn)為如何才能達(dá)到這類見效?忘季羨林①人一老,就簡單忘事糊涂。②我認(rèn)識一位有名的畫家,年過八旬此后,慢慢地忘事糊涂起來。我們快要半個(gè)世紀(jì)從前就認(rèn)識了,頗能談得來,并且平時(shí)也仍是有些接觸的。但是,近來幾年來,每次見面,他把我的貴姓大名完滿忘了。從眼鏡后邊流出來的樸實(shí)寬厚的眼光,落到我的臉上,此中飽含著迷惑的神氣。我連忙說:“我是季羨林,是北京大學(xué)的?!彼c(diǎn)頭稱是。但是,過了沒有五分鐘,他又問我:“你是誰呀!”我敬謹(jǐn)回答如上。在每一次見面中,只管時(shí)間不長,這樣難堪的場面總會(huì)出現(xiàn)幾次。我心里想:老友確是老了!③前幾年,中國敦煌吐魯番學(xué)會(huì)在華麗堂皇的北京圖書室的大報(bào)告廳里舉行年會(huì)。我這位畫家老友是敦煌學(xué)界的元老之一,獲取了廣泛的敬愛。依據(jù)中國現(xiàn)行的禮儀,必然請他上主席臺并且發(fā)言。但是,這卻帶來了困難。像好多老年人同樣,他腦袋里煞車的零件憂如老化失靈。一說話,經(jīng)常像開汽車同樣,煞不住車,說個(gè)不斷,沒完沒了。會(huì)議是有時(shí)間限制的,聽眾的忍耐也決非無量。在這危難之際,我同他的夫人商討,由她寫一個(gè)簡潔的發(fā)言稿,往他口袋里一塞,囑咐他念完就算完事,不悖禮儀常例。但是他一張口發(fā)言,稿子之事早已忘入藏形匿影??礃幼邮谴蛩銖谋P古開天辟地講。照這樣下去,講上幾千年,也講不到今日的會(huì)。到了聽眾都變?yōu)榱嘶臅r(shí)候,他或許才講到春秋戰(zhàn)國!我心里急如熱鍋上的螞蟻,突然想到:按既定目標(biāo)辦。我請他的夫人登臺,從他的口袋取出了講稿,私語了幾句。他茅塞頓開,點(diǎn)頭稱是,把講稿念完,回到本來的座位。于是一場驚險(xiǎn)才轉(zhuǎn)敗為勝,高快樂興。④我比這位老友小六七歲。有人贊我耳聰目明,其實(shí)是耳欠聰,目欠明。如人飲水,心里有數(shù),此中味道,實(shí)不足為外人道也。但是,我腦袋里的煞車零件,固然老化,尚可使用。再加上我有點(diǎn)自知之明,我的新座右銘是:老年之人,煞車失靈,戒之在說。素來推行不違,還沒有遇到下不了臺的困境。在潛意識中很有點(diǎn)洋洋愉悅了。⑤但是忘事糊涂就一點(diǎn)利處都沒有嗎?⑥我認(rèn)為,有的,并且很大。自己年齡愈來愈老,對于“忘”的談?wù)搮s愈來愈高,高到了宗教信仰和哲學(xué)思辯的水平。蘇東坡的詞說:“人有離合悲歡,月有陰晴圓缺,此事古難全?!彼前驯蜌g、離和歸并提。但是先人說:不如意事常八九。這是深有意會(huì)之言。悲老是多于歡,離老是多于合,幾乎每一個(gè)人都是這樣。假如造物主不恩賜人類以“忘”的本事,那么,我們?nèi)祟愒谶@么多的悲和離的重壓下,可以活下去嗎?人生下來,既能獲取一點(diǎn)樂趣,又必然忍耐大批的傷心,后者所占的比重要多得多。假如不可以“忘”,或許沒有“忘”這個(gè)本能,那么傷心就會(huì)不時(shí)辰刻都新鮮生動(dòng),不時(shí)辰刻像初產(chǎn)生時(shí)那樣強(qiáng)烈殘忍地傷害著你。這是任何人都沒法忍耐下去的。但是,人能“忘”,逐漸地從強(qiáng)烈到冷淡,再冷淡,再冷淡,終于只剩下一點(diǎn)殘痕;有人,特別是詩人,甚至愛撫這一點(diǎn)殘痕,寫出了感人心魄的詩篇,這樣的例子,文學(xué)史上還少嗎?⑦所以,我必然給恩賜我們?nèi)祟悺巴钡谋灸艿脑旎捍蟪澑?。試問,世界上哪一個(gè)圣人、圣人、圣人、詩人、闊人、猛人,此人,那人,能有這樣的本事呢?⑧我還必然給“忘”大唱贊歌。試問:假如人人一點(diǎn)都不“忘”,我們的世界會(huì)變?yōu)楹螛幼幽兀?.歸納“老友確是老了”的兩件事。2.依據(jù)要求品析語言。1)到了聽眾都變?yōu)榱嘶臅r(shí)候,他或許才講到春秋戰(zhàn)國?。◤男揶o角度)2)我必然給恩賜我們?nèi)祟悺巴钡谋灸艿脑旎捍蟪澑琛#◤募狱c(diǎn)詞語角度)....3.簡要?dú)w納第④段的內(nèi)容,并談?wù)勗摱卧谌闹械淖饔谩?.作者為什么要給“忘”大唱贊歌”?5.聯(lián)合全文研究“忘”的兩層含義。拓展閱讀季羨林與伊姆加德2008年2月17日,一代國學(xué)大師、北京大學(xué)教授季羨林先生被評為“感人中國十大人物”。他一世中的好多故事都感人至深,特別令人扼腕的是他和一位德國姑娘的一段愛情經(jīng)歷,固然他素來深埋心底,卻給他帶來連綿一世的與快樂。當(dāng)季先生最后在《留德十年》一書中,初次顯現(xiàn)了這段異國之戀時(shí),一個(gè)“有情人未成眷屬”的經(jīng)典愛情故事,讓中、德兩國讀者無不唏噓感想。她叫伊姆加德,是季羨林留學(xué)德國時(shí),校友田德望房主邁耶家的大女兒。1935年,風(fēng)華正茂的季羨林到達(dá)哥廷根大學(xué)留學(xué)時(shí),租住的房屋就和邁耶家在同一條街上。幾個(gè)月后的一天正午,季羨林受田德望之邀第一次去了邁耶家。就在晚飯桌上,季羨林第一次看見了伊姆加德,她是個(gè)身材高挑,容顏白凈可人的漂亮姑娘,調(diào)皮中顯出點(diǎn)羞怯。1937年,季羨林開始寫博士論文,而論文在交給教授從前必然打印成稿。這可難住了季羨林,由于他買不起打字機(jī),更不會(huì)打字。一天夜晚,當(dāng)季羨林正在書齋里更正論文時(shí),門外響起了叩門聲。伊姆加德第一次拜會(huì)他,“羨林·季先生,我父親的工廠恰好裁汰了一部打字機(jī)!而我正好想練習(xí)打字?!奔玖w林快樂得跳了起來,“你不會(huì)要很高的酬勞吧?我但是個(gè)窮學(xué)生?!币聊芳拥掠媒┲钡臐h語說:“我要的酬勞,是讓你陪我走遍哥廷根的每個(gè)角落?!泵慨?dāng)伊姆加德幫忙打印完一篇論文,季羨林就會(huì)兌現(xiàn)承諾,帶著她去哥廷根的某個(gè)地方逛。在暖和的午后,他們前去市政廳廣場,在抱鵝女郎銅像下看鴿子紛飛;在雨后初晴的夜
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