【全效學(xué)習(xí)】2018中考學(xué)練測·語文版5文學(xué)常識(shí)與名著閱讀當(dāng)堂測評

第五節(jié)文學(xué)常識(shí)與名著閱讀L當(dāng)堂測評1.12017?杭州蕭山區(qū)模擬】文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。(1)閱讀下面文字，在括號內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。中國古代有許多偉大的作品：《―儒林外史_》是我國古代諷刺文學(xué)的典范，是清朝小說家吳敬梓對科舉制度下的封建文人群像的成功塑造；西漢史學(xué)家_司馬遷—編寫的《史記》被尊為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”；老舍小說《駱駝祥子》中“虎妞”的最終結(jié)局是因一難產(chǎn)—而死?！窘馕觥勘绢}考查文學(xué)常識(shí)的積累。文學(xué)常識(shí)中?？嫉闹R(shí)點(diǎn)有：作者名(字、號)、稱謂、生活時(shí)代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等，閱讀名著時(shí)要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。(2)食品安全是整個(gè)社會(huì)關(guān)注的話題。為了打造和諧社會(huì)，杭州需要許多食品安全督導(dǎo)員。以下幾位中哪一個(gè)人最有可能呢？請依據(jù)人物性格和相應(yīng)內(nèi)容作出分析。A.簡.愛 B.格列佛 C.林沖【答案】示例：A.簡?愛可以作為食品安全督導(dǎo)員。因?yàn)樗且晃徊磺谑浪讐毫?、正直不甘于屈服的人。表哥毆打她、舅母虐待她，她與他們的對抗很堅(jiān)決；她獨(dú)立，很有主見，當(dāng)發(fā)現(xiàn)羅切斯特已經(jīng)結(jié)婚時(shí)選擇毅然離開，即使沿路乞討也不愿回頭；當(dāng)知道羅切斯特的妻子身亡后，又選擇和受傷致殘的羅切斯特結(jié)婚。B.格列佛可以作為食品安全督導(dǎo)員。因?yàn)樗霭踩珕T，就會(huì)全心全意不計(jì)個(gè)人得失，他性格剛毅勇敢，不會(huì)縱容那種對人身體不利的食品的流入。他心地善良，如他勇于幫助小人國抵抗外族入侵，但斷然拒絕為小人國國王的侵略擴(kuò)張政策效勞。他從不自暴自棄，縱使將他當(dāng)作玩物到各地供人觀賞，仍泰然自若，保持自身的尊嚴(yán)，以平等的姿態(tài)與大人國的國王交談。C.林沖可以作為食品安全督導(dǎo)員。他性格善良，見義勇為。如林沖面對王倫婉言拒絕晁蓋等人入伙時(shí)，林沖就將王倫殺害，幫助晁蓋。【解析】本題考查對人物性格特點(diǎn)的分析能力。解答此題不僅要知道備選人物的性格特征，還要根據(jù)題干要求說出人物的性格特征對他們成為安全督導(dǎo)員有什么好處。簡?愛性格堅(jiān)強(qiáng)，剛?cè)岵?jì)，積極進(jìn)??；格列佛不計(jì)個(gè)人得失，剛毅勇敢，心地善良；林沖性格善良，見義勇為。他們的這些性格特點(diǎn)都會(huì)讓他們在面對不合格食品時(shí)堅(jiān)決抵制，從而出色地完成任務(wù)。據(jù)此作答即可。2.12017?寧波聯(lián)考】名著閱讀。(1)《格列佛游記》想象豐富。請判斷下面兩個(gè)片段分別描述了格列佛在哪個(gè)國家的游歷。①這里的人總是惶惶不安，因?yàn)樗麄儗μ煳暮苡醒芯俊：ε绿栆惶焯旖咏厍?，地球?huì)被太陽吞食。他們早上一遇到熟人，便首先問候太陽的健康。這里只有一萬英畝左右，底層由金剛石層構(gòu)成，靠一塊磁石操縱能隨意升降?！敬鸢浮匡w島國(或飛島)②把想要看的書斜著靠在墻壁上，先爬到梯子的上面的一塊踏板上去，然后臉朝著書，從一頁書的頭上開始，根據(jù)一行行不同的長度，向右或向左來回走大約八到十步，一直看到眼睛不太能看到的地方，再慢慢地一級一級往下降，直到最底層。【答案】大人國(2)《格列佛游記》情節(jié)離奇。請閱讀選段回答問題。天亮了。雖然立了大功，但我沒等國王向我表示祝賀就返回了寓所。因?yàn)槲艺f不準(zhǔn)他是否會(huì)反感我立功的方式。不過國王的一個(gè)通知讓我有了一點(diǎn)兒安慰，他說要正式發(fā)布命令赦免我的罪。只是我還沒有拿到赦免證書。私下里有人告訴我，王后對此極為憤恨，搬到王宮的另一頭去了。她堅(jiān)決不讓修復(fù)那些建筑，也不會(huì)去用了。當(dāng)著重要心腹的面，她發(fā)誓要報(bào)仇。選段寫“王后對此極為憤恨……她發(fā)誓要報(bào)仇”，聯(lián)系小說的相關(guān)情節(jié)，簡述王后要報(bào)什么仇?！敬鸢浮啃∪藝蕦m失火，形勢危急，“我”(格列佛)用尿澆滅大火，從而惹怒了王后。(3)《格列佛游記》諷刺辛辣。閱讀以下兩段話回答問題。①“如果一只‘耶胡'擁有大量這樣的貴重東西，它就可以買到它所需要的一切，比方說，最漂亮的衣服，最華麗的房屋，大片的土地，最昂貴的酒類和肉食，他還可以挑選最美的母‘耶胡’?！雹凇八麄儚那嗄陼r(shí)代起，就學(xué)習(xí)一門學(xué)問，即搬弄文字，設(shè)法證明白的是黑的，黑的是白的，你給他出多少錢，他就給你出多少力?！币陨蟽啥卧捠侵魅斯窳蟹鸷突垓?qū)之間的對話，段①是格列佛費(fèi)了半天口舌解釋—錢—的用處時(shí)說的話；段②則是格列佛對英國―律師__（職業(yè)）的定義?？磥?，童話色彩只是這部小說的表面特征，尖銳而深刻的諷刺才是這部小說的靈魂所在。又比如，作者借小人國以鞋跟高低劃分黨派陣營來挖苦英國兩個(gè)爭斗不休的政黨，又借小人國用繩上跳舞的方法來選拔官員，以此來諷刺當(dāng)時(shí)英國吏治的腐敗?！窘馕觥勘绢}考查名著的綜合閱讀能力。此類題目的解答要求考生對相關(guān)名著有較高的熟識(shí)度?！陡窳蟹鹩斡洝肥菃碳{森?斯威夫特（又譯為江奈生?斯威夫特）的一部杰出的游記體諷刺小說，以里梅爾?格列佛（又譯為萊繆爾?格列佛）船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷。通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧驅(qū)國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時(shí)的英國議會(huì)中毫無意義的黨派斗爭，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰(zhàn)爭的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判；同時(shí)它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭。3.12017?溫州永嘉模擬】名著閱讀。（1）金圣嘆評《水滸》中的林沖：“看他算得到，熬得住，把得牢，做得徹，都使人害怕。”下列故事中寫出林沖“做得徹”的一項(xiàng)是 （D）A.豹子頭誤入白虎堂 B.林教頭刺配滄州道C.林沖棒打洪教頭 D.林沖水寨大并火【解析】本題考查對名著作品中的人物形象和具體情節(jié)的理解和歸納。林沖看準(zhǔn)王倫無心納賢、晁蓋強(qiáng)賓壓主，站對隊(duì)列是其“算得到”；初上梁山屈居末席隱忍待發(fā)是其“熬得住”；柴進(jìn)莊上洪教頭一再相逼依然禮讓不失風(fēng)度是其“把得牢”；火并王倫擁立晁蓋連讓三賢是其“做得徹”。(2)辛克萊.劉易斯認(rèn)為《簡?愛》結(jié)局過于圓滿，是“敗筆”。你贊同他的觀點(diǎn)嗎？結(jié)合《簡?愛》結(jié)局，簡述理由。【答案】示例一：同意。《簡?愛》的結(jié)局寫簡?愛得到叔父遺產(chǎn)，并和莊園被毀并落下殘疾的羅切斯特結(jié)婚，獲得了尊嚴(yán)與真愛。這樣的結(jié)局與當(dāng)時(shí)時(shí)代背景不一致，過于理想化，沖淡了小說的魅力，的確是敗筆。示例二：不同意?！逗?愛》的結(jié)局寫簡?愛得到叔父遺產(chǎn)，并和莊園被毀并落下殘疾的羅切斯特結(jié)婚，獲得了尊嚴(yán)與真愛，這樣的結(jié)局突出了通過自身努力，終會(huì)實(shí)現(xiàn)自己理想的主旨，給讀者帶來審美的享受，不是敗筆?！窘馕觥勘绢}考查對名著主題的理解。表達(dá)觀點(diǎn)首先要亮出自己的觀點(diǎn)(同意或不同意)，再結(jié)合名著內(nèi)容有理有據(jù)地亮出觀點(diǎn)。作品的結(jié)局通常反映了作品的時(shí)代背景，作品的主題也在一定程度上限制了作品的結(jié)局。可從結(jié)局、社會(huì)背景與主旨的關(guān)系這一角度表明觀點(diǎn)。4.12017?紹興模擬】名著閱讀。閱讀以下兩段文字，找一個(gè)角度比較圣地亞哥和祥子性格的不同，并分別結(jié)合原著分析他們這種性格在小說中的另一處表現(xiàn)。①他喜歡想到這條魚，想到如果它在自由地游著，會(huì)怎樣去對付一條鯊魚。我應(yīng)該吹下它這長嘴，拿來跟那些鯊魚斗，他想，但是沒有斧頭，后來又弄丟了那把刀子。但是，如果我把它吹下了，就能把它綁在槳把上，該是多好的武器啊。這樣，我們就能一起跟它們斗啦。要是它們夜里來，你該怎么辦？你又有什么辦法？“跟它們斗，”他說?！拔乙鼈兌返剿馈！雹凇澳闵夏膬海俊崩铣虇??！叭撕蛷S子，沒有別的地方可去！”這一句話說盡了祥子心中的委屈，羞愧，與無可奈何。他沒別的辦法，只好去投降！一切的路都封上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。他顧體面，要強(qiáng)，忠實(shí)，義氣；都沒一點(diǎn)用處，因?yàn)橛袟l“狗”命！【答案】圣地亞哥堅(jiān)毅剛強(qiáng)，勇敢無畏，面對各種出乎意料的困境，始終充滿戰(zhàn)斗精神。在他84天未打到魚并受人嘲笑的時(shí)候，依然出海打魚。捕到大魚后，面對鯊魚的圍攻，在沒有水、沒有食物、沒有武器、左手抽筋等幾乎是極端惡劣的情況下，仍然以堅(jiān)定的力量與之搏斗；充分展現(xiàn)出決不放棄的硬漢精神。祥子老實(shí)而又軟弱，不愿沉淪卻又無力反抗，最終選擇妥協(xié)認(rèn)命。孫偵探敲詐他的時(shí)候，盡管覺得委屈卻不敢反抗；虎妞騙他成親，他不愿意娶卻又覺得沒辦法；虎妞死后，他覺得以往瞧不上的壞毛病沾上也沒什么的。(情節(jié)各選一處即可)【解析】本題考查對名著作品中人物形象和具體情節(jié)的理解和掌握。這兩段文字分別出自《老人與?！泛汀恶橊勏樽印?，主人公分別是圣地亞哥和祥子。圣地亞哥從選文和原著來看，寫的都是表現(xiàn)老人堅(jiān)毅剛強(qiáng)、勇敢無畏的“硬漢”形象，而祥子則表現(xiàn)出的是他的老實(shí)而又軟弱的一面。從這一切入點(diǎn)入手，結(jié)合原文情節(jié)作證明回答即可。5.12017?湖州模擬】名著閱讀。(1)《好漢歌》里唱道：“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州?！币罁?jù)你對下列小說人物的認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為下面最符合這幾句歌詞主角的是 (D)A.祥子 B.儺送 C.李逵 D.魯達(dá)【解析】本題考查學(xué)生對作品內(nèi)容、人物形象的識(shí)記能力。答題時(shí)要回憶讀過的文章，結(jié)合題目所給的條件和提示做出正確的回答。做好此類題，平時(shí)要有意識(shí)地積累教材中的名家名篇。祥子的人物形象由前期的自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞轉(zhuǎn)變?yōu)楹笃诘穆槟尽⒘实?、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄；儺送性格內(nèi)斂，為人厚道、誠懇，敢于追求自己的幸福愛情；李逵具有農(nóng)民的純樸、粗豪的品質(zhì)，反抗性很強(qiáng)，對正義事業(yè)和朋友很忠誠，但性情急躁;魯達(dá)愛憎分明、剛爽豪邁、見義勇為、扶危濟(jì)困、疾惡如仇。由此可分析出，符合歌詞的人物形象是魯達(dá)。(2)意象就是寓“意”之“象”，用來寄托主觀情思的客觀物象?！盎稹痹谖膶W(xué)作品中常具有多種象征意義，它是溫暖之火、仇恨之火、審判之火、重生之火、希望之火。請從下列名著中任選一本，結(jié)合情節(jié)內(nèi)容，仿照例句，談?wù)勀銓Α盎稹边@一意象的理解。例：《童年》中外祖父的染坊著了“火”，這把火燒掉了落后、野蠻、丑惡，這是一把審判之火。A.《簡.愛》 B.《水滸傳》【答案】示例一：《簡?愛》中瘋女人一把“火”燒毀桑菲爾德莊園，這把火促使簡?愛與羅切斯特愛情的升華，這是一把重生之火。示例二：《水滸傳》中“火”燒草料場，這把火促使林沖與原先安分守己的自己決裂，這是一把重生之火。【解析】本題考查學(xué)生對名著情節(jié)內(nèi)容的理解。分析例句，“火”的意象需要結(jié)合情節(jié)進(jìn)行升華，在這個(gè)基礎(chǔ)上選擇情節(jié)，組織語句，不要只是從表面意義上泛泛而談。6.12017?嘉興三?！课膶W(xué)常識(shí)和名著閱讀。（1）下列說法有誤的一項(xiàng)是 （A）A.《論語》是春秋戰(zhàn)國時(shí)期儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子所著的一本書，記錄的是孔子的言行。B.《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，全書一百三十篇。作者是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷。被譽(yù)為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。C.王羲之是東晉杰出的書法家，被稱為“書圣”，他的《蘭亭集序》帖是我國古代書法藝術(shù)最燦爛的瑰寶，被稱為“天下第一行書”。D.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說的巨匠，代表作品有《我的叔叔于勒》《項(xiàng)鏈》等。【解析】本題考查學(xué)生對文學(xué)常識(shí)的積累與掌握情況。對于此類題目，要求學(xué)生平常學(xué)習(xí)中多注意積累背誦，掌握一些古今中外著名作家、作品的基本情況。A項(xiàng)有誤，《論語》的作者是孔子的弟子及其再傳弟子。（2）名著相關(guān)知識(shí)填空。梁山好漢們“落草”原因各不相同。林沖因受高太尉誘騙，_誤入白虎堂__（填情節(jié)）而被刺配滄州，后又因殺了放火暗算他的陸謙等人而被逼上梁山。宋江則因幫_晁蓋__（填人名）等逃脫官府追捕的事被發(fā)現(xiàn)而怒殺閻婆惜，因此被發(fā)配江州；后又因一潯陽樓上題反詩_（填情節(jié)）而被判死罪，幸得梁山好漢刑場搭救轉(zhuǎn)而上梁山。【解析】本題考查學(xué)生對名著的理解和掌握情況。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀名著，了解關(guān)鍵情節(jié)、經(jīng)典片段和名言警句。本題涉及到《水滸》中的林沖和宋江，回憶與他們相關(guān)的故事情節(jié)回答即可。7.12017?金華模擬】名著閱讀。他說那涇河龍誣告我許救轉(zhuǎn)殺之事，是朕將前言陳具一遍。……崔判官教朕回陽世，千萬作一場水陸大會(huì),超度那無主的孤魂……(唐太宗)榜行天下，著各處官員推選有道的高僧，上長安做會(huì)。(《西游記》第十一回)(1)文段中推選的“有道高僧”是誰？這位高僧在“水陸大會(huì)”后發(fā)下什么誓愿？【答案】“有道高僧”是指玄奘。誓愿：誓死去西天取回真經(jīng)。【解析】本題考查學(xué)生對《西游記》中主要人物的精彩片段的掌握情況。由題目中的“水陸大會(huì)”可知該文段中的主要情節(jié)是：唐太宗還魂，登朝宣布大赦天下，嚴(yán)禁毀僧謗佛。眾人推舉陳玄奘主持水陸大會(huì)，太宗許之。觀世音菩薩變成疥癩游僧，將錫杖、袈裟獻(xiàn)給太宗，太宗將其賜予玄奘。觀音上臺(tái)對玄奘言大乘佛法的妙處，玄奘愿去西天，太宗封其為“御弟圣僧”，賜號為“三藏”。由此可知文段中的“有道高僧”是指玄奘，其誓愿是誓死去西天取回真經(jīng)。我掙脫了跟著我并想留住我的圣?約翰。這輪到我處于支配地位了。我的力量在起作用，在發(fā)揮威力了。我告訴他不要再提問題，或是再發(fā)議論了。我希望他離開我。我必須而且也寧愿一個(gè)人呆著……我從感恩中站起來一一下了決心，隨后躺了下來，并不覺得害怕，卻受到了啟發(fā)一一急切地盼望著白晝的來臨。白晝來臨，拂曉時(shí)我便起身了……(2)這段文字中“我”下的“決心”具體指什么？【答案】“我”下的“決心”具體指簡?愛離開圣.約翰去找羅切斯特?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對《簡?愛》精彩情節(jié)的把握能力。由文段中的“圣?約翰”可知該文段出自《簡?愛》，結(jié)合對《簡?愛》內(nèi)容的把握，明確這段文字中“我”下的“決心”具體指離開圣?約翰去找羅切斯特的情節(jié)。8.12017?衢州三?！棵喿x。(1)下列對名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是 (B)A.《朝花夕拾》是魯迅先生寫的一部散文集，《父親的病》中多次寫醫(yī)生開出的奇特藥引，目的是為了諷刺所謂的名醫(yī)實(shí)際上是誤人性命的庸醫(yī)。B.《名人傳》中，貝多芬的“知識(shí)就是力量”這句充滿豪情的名言，正是他一生的寫照，今天已成了勇敢者的座右銘。C.魯達(dá)因三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，無奈到五臺(tái)山出家，卻屢屢喝酒滋事，后投奔了東京相國寺。D.《駱駝祥子》中，祥子在歷經(jīng)被搶劫、被敲詐、虎妞難產(chǎn)而死、小福子自殺等一次次打擊之后，徹底喪失了生活的夢想。【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。B項(xiàng)中“知識(shí)就是力量”應(yīng)是培根的座右銘。(2)閱讀下面語段，回答問題?！八辽儆惺?xiàng)計(jì)劃，而他最傾向于做的一個(gè)計(jì)劃是：在油麻地小學(xué)門口擺個(gè)小攤子賣東西。而這個(gè)計(jì)劃是桑桑最感吃驚的一個(gè)計(jì)劃：他怎么能在學(xué)校門口，當(dāng)著大家的面做小買賣呢？滿眼全是他的同學(xué)呀！”杜小康卻是一副很坦然的樣子：“你是怕大家笑話我？”“大家不會(huì)笑話你的?！薄澳桥率裁?？就是笑話我，我也不在乎?！倍判】禐槭裁凑f“那怕什么？就是笑話我，我也不在乎”？請結(jié)合《草房子》中杜小康的生活經(jīng)歷分析?！敬鸢浮渴纠阂?yàn)槎判】翟炯揖掣辉?，因父親生意失敗，家道中落，他輟學(xué)跟隨父親去蘆葦蕩放鴨。經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的洗禮，他成長為獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的少年。他要靠自己的雙手擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，在校門口賣東西就是行動(dòng)之一?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對文學(xué)名著重要情節(jié)的掌握情況。解答這類題目，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對名著的精彩內(nèi)容以及人物形象細(xì)細(xì)品味，注意人物在作品中重要的故事情節(jié)。本題需要用自己的語言，結(jié)合《草房子》中杜小康的前后情節(jié)綜合分析。9.12017?臺(tái)州模擬】名著閱讀。(1)《朝花夕拾》中，有好幾篇文章寫到與長媽媽有關(guān)的往事。請根據(jù)材料提示和相關(guān)文章的內(nèi)容填空。在《二十四孝圖》中，不識(shí)字的阿長只要一看圖畫便能夠滔滔不絕地講出孝子們的事跡，像這樣的回憶阿長講故事和民間文化的內(nèi)容，《朝花夕拾》的其他文章中也有不少，如《從百草園到三味書屋》中，—長媽媽給“我”講“美女蛇”的故事__，《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，—長媽媽給“我”講許多類似“福橘”的規(guī)矩（長媽媽講“長毛”的民間故事）_?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對名著中故事情節(jié)的理解與掌握。本題是對名著《朝花夕拾》中相關(guān)內(nèi)容的考查，抓住關(guān)鍵信息”回憶阿長講故事和民間文化的內(nèi)容”，并結(jié)合所給出的文章范圍，回憶相關(guān)的故事情節(jié)即可。⑵閱讀下面語段，在橫線處填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。當(dāng)我們身處人生逆境的時(shí)候，我們更應(yīng)該從經(jīng)典閱讀中汲取精神力量?！都t樓夢》中，―香菱—在經(jīng)受了人生苦難遭遇后仍然廢寢忘食，學(xué)習(xí)寫詩，使人不得不嘆服她的聰穎靈秀、刻苦勤勉。節(jié)選自《—城南舊事__》的《爸爸的花兒落了》中，英子在父親去世時(shí)，小小年紀(jì)就擔(dān)起了家庭的責(zé)任。我們還可以從—海倫?凱勒—的《再塑生命的人》中感受一個(gè)病弱生命的頑強(qiáng)成長的足跡?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對名著中相關(guān)常識(shí)的積累。要求學(xué)生熟練掌握課文內(nèi)容，對其中有關(guān)的作者、作品名、主要人物、故事情節(jié)等相關(guān)內(nèi)容有一定的記憶與了解，相似人名注意不要記亂，必要時(shí)死記硬背。還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。⑶下面是《俗世奇人》中的插圖，請閱讀后按要求填空。圖①圖②圖①圖②圖①中舉起青石大鎖的人是：張大力_。(填人名)圖②中的大夫蘇七塊綽號得名的原因是：―蘇大夫有個(gè)規(guī)矩，凡來瞧病，無論貧富親疏，必得先拿七塊銀元碼在臺(tái)子上，他才肯瞧病，否則決不搭理，所以人們叫他蘇七塊―?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生對名著中有關(guān)人物和故事情節(jié)的掌握情況。圖①根據(jù)《俗世奇