爭當文明學生倡議書

爭當文明學生倡議書XXX：

中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，積淀著內(nèi)涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，制造出舉世矚目的文明成果。

走進我們得意的學校，我們每個人都能感受到她的干凈和漂亮，一株株綠樹為我們供應新奇的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校園。我們每個人都盼望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，安康地成長，而漂亮的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養(yǎng)成。在此，向全體少先隊員發(fā)出如下建議：

校園是我家，愛惜公物不損壞;

文明用語你我他，不講粗話很重要;

室內(nèi)學習不亂吵，用心寧靜要做到;

公共衛(wèi)生靠大家，雜物紙片不亂丟;

個人衛(wèi)生要做到，不吃零食勤洗澡;

按時上課不遲到，有病有事要請假;

小花小草有生命，不踩草坪不搖樹;

公共交通為大家，乘車排隊不擁擠;

交通安全系萬家，不搶道、不亂跑;

團結(jié)友愛一家人，互幫互助共提高。

親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能觀察微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

爭當文明學生建議書2

敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好!

做文明小學生。最近，我們學校加強開展養(yǎng)成文明教育活動。隨著這項活動的開展，同學們的言行發(fā)生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，許多壞習慣在漸漸消逝。走進校園，艷麗的五星紅旗迎風飄揚，環(huán)顧四周，漂亮的校園溫馨、干凈，我們的心情也變得更加開心。在教師的細心教育下，同學們慢慢成長為一個個文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)“你真正做到了嗎?一些不文明的現(xiàn)象在我們同學中還時有發(fā)生：常常會有同學亂扔廢紙，亂丟奶盒，垃圾亂倒;還有的同學在教室、樓道、走廊追趕打鬧、高聲喧嘩，在綠化帶里肆意穿行，水龍頭嘩嘩流水視而不見，手印、腳印、不文明話語在墻上隨處可見------古人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別由于這些錯誤都是小事而放縱自已的行為。我們要愛惜環(huán)境，講文明懂禮貌。我們身邊也有很多這樣優(yōu)秀的同學，我們在玩耍時經(jīng)?？吹剿麄儎诼档纳碛埃麄儬奚俗约和嫠５臅r間，為大家制造了一個美麗的環(huán)境。我們應當向這些優(yōu)秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品德優(yōu)秀的”人，為建立美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此，我代表學校向全校同學發(fā)出建議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講一般話，用禮貌用語，態(tài)度和氣，友愛同學、敬重師長、孝敬父母。

2、舉止文明，不參與封建迷信活動，不看不安康的書刊、影視片，不進網(wǎng)吧。

3、講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、遵紀守法，嚴格遵守小學生行為標準和文明守則，遵守交通規(guī)章，過公路走斑馬線或天橋。不吃三無食品，不把食品帶進校園。

5、愛惜公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫，遵守公共秩序，愛惜公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。

同學們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我信任，文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友情，我們每個人沒有方法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!

同學們，讓我們行動起來，養(yǎng)成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

爭當文明學生建議書3

XXX：

明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質(zhì)和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的紐帶，是社會進步的標志。莘莘學子們，讓我們共同制造這樣一個文明的世界，讓我們做一個文明的使者：

一、語言文明

生活中的一聲“對不起“能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊“給人吹去一陣溫潤的春風;得到別人的幫忙，補上一句再樸實不過的“感謝“是給人最好的回報;和教師問聲好，與同學打聲招呼，給長輩一聲親切的問候，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。

二、行為文明

舉手投足，一舉一動，微乎其微，但他卻是一個素養(yǎng)的外顯，也是習慣養(yǎng)成的表現(xiàn)，不留意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個病菌在滋生;不留意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生;不留意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷;不曾想到，打架、喝酒，更是對自己和別人身體和心靈的損害，既然這樣，就讓嚴格的紀律來約束自己，高標準要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。

三、情趣文明

你不曾聽說，外省有三個學生，因上網(wǎng)吧通宵三天三夜，太疲憊睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死;你可曾聽說，有一位學生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓告誡我們，不安康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢!讓我們摒棄這些邪惡，在運動場上、圖書室里重新找回我們歡樂的身影和絢爛的笑容!

四、心理安康

能對自己以及四周的環(huán)境有著全面、客觀、積極的熟悉和體驗，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關(guān)系，適應集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題。掌握心情，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。

五、善待環(huán)境

看一看那生氣盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那艷麗的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣“或?qū)⑵洳忍つ?為了我們長期擁有這份綠色的漂亮，讓我們英勇地彎下脊背伸出雙手，撿起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，愛護我們賴以生存的環(huán)境。

同學們，我們都盼望生活在友好、和諧的氣氛中。盼望自己的四周布滿