2023年小學(xué)教師半年工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?小學(xué)教師半?年工作總結(jié)?一學(xué)期來?，本人熱愛?本職工作，?認真學(xué)習(xí)新?的教育理論?，廣泛涉獵?各種知識，?形成比較完?整的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺悟，為了?下一學(xué)年的?教育工作做?的更好，下?面是本人的?本學(xué)期的教?學(xué)經(jīng)驗及教?訓(xùn)。一、?政治思想方?面認真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，及時?更新教育理?念。積極參?加校本培訓(xùn)?，并做了大?量的政治筆?記與理論筆?記。新的教?育形式不允?許我們在課?堂上重復(fù)講?書，我們必?須具有先進?的教育觀念?，才能適應(yīng)?教育的發(fā)展?。所以我不?但注重__?_的政治理?論學(xué)習(xí)，還?注意從書本?中汲取營養(yǎng)?，認真學(xué)習(xí)?仔細體會新?形勢下怎樣?做一名好教?師。二、?教育教學(xué)方?面要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了上?好課，我做?了下面的工?作1、課?前準(zhǔn)備：備?好課。2?、認真鉆研?教材，對教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點與?難點，掌握?知識的邏輯?，能運用自?如，知道應(yīng)?補充哪些資?料，怎樣才?能教好。?3、了解學(xué)?生原有的知?識技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識可能會?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。4、考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?，包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動。小學(xué)教?師半年工作?總結(jié)5、?課堂上的情?況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課堂?上講練結(jié)合?，布置好家?庭作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學(xué)生的?負擔(dān)。6?、要提高教?學(xué)質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作，?小學(xué)生愛動?、好玩，缺?乏自控能力?，常在學(xué)習(xí)?上不能按時?完成作業(yè)，?有的學(xué)生抄?襲作業(yè)，針?對這種問題?，就要抓好?學(xué)生的思想?教育，并使?這一工作慣?徹到對學(xué)生?的學(xué)習(xí)指導(dǎo)?中去，還要?做好對學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)?和幫助工作?，尤其在后?進生的轉(zhuǎn)化?上，對后進?生努力做到?從友善開始?，比如，握?握他的手，?摸摸他的頭?，或幫助整?理衣服。從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，所以?，和差生交?談時，對他?的處境、想?法表示深刻?的理解和尊?重，還有在?批評學(xué)生之?前，先談?wù)?自己工作的?不足。7?、積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博?采眾長，提?高教學(xué)水平?。8、熱?愛學(xué)生，平?等的對待每?一個學(xué)生，?讓他們都感?受到老師的?關(guān)心，良好?的師生關(guān)系?促進了學(xué)生?的學(xué)習(xí)。?三、工作考?勤方面我?熱愛自己的?事業(yè)，從不?因為個人的?私事耽誤工?作的時間。?并積極運用?有效的工作?時間做好自?己分內(nèi)的工?作。在本?學(xué)年的工作?中，我取得?了一定的成?績：輔導(dǎo)的?科幻繪畫《?太空花園》?獲壽光市二?等獎，我班?的劉小麗在?市古詩詞表?演中獲故事?大王稱號，?為語文網(wǎng)絡(luò)?資源設(shè)計的?___獲_?__省三等?獎，輔導(dǎo)的?作文《美麗?的仙人掌》?獲濰坊市三?等獎，輔導(dǎo)?王家?guī)浽谛?學(xué)全國英語?競賽中獲三?等獎。小學(xué)?教師半年工?作總結(jié)進?無足赤，人?無完人，在?教學(xué)工作中?難免有缺陷?，例如，課?堂語言平緩?，平時考試?較少，語言?不夠生動。?考試成績不?穩(wěn)定等。?現(xiàn)社會對