小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部編版課件名師講重點(diǎn)課件燕子（運(yùn)用多種方法體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句）_第1頁(yè)
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語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)課件（部編版）語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)2

燕子運(yùn)用多種方法體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句

《燕子》一文描繪了充滿(mǎn)生機(jī)的如詩(shī)如畫(huà)般的春景，贊美了活潑可愛(ài)的小燕子，表達(dá)了對(duì)光彩奪目的春天到來(lái)的歡欣熱愛(ài)之情。回顧主題如何體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句呢？1.通過(guò)想象畫(huà)面的方法體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句。一身烏黑的羽毛，一對(duì)輕快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的小燕子。句子很有畫(huà)面感，通過(guò)想象畫(huà)面可以感受到小燕子活潑可愛(ài)的外形特點(diǎn)。2.用換詞比較的方法體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句。另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。橫掠橫飛橫穿沾

點(diǎn)

碰表現(xiàn)出了燕子飛行時(shí)的輕快靈活。那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散地在纖細(xì)的電線(xiàn)上休憩——嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線(xiàn)連于桿與桿之間，線(xiàn)上停著幾個(gè)小黑點(diǎn)，那便是燕子。幾痕細(xì)線(xiàn)體現(xiàn)出燕子休憩時(shí)的畫(huà)面是那么優(yōu)美恬靜。幾根細(xì)線(xiàn)二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。語(yǔ)速放慢，讀出欣喜之情。3.通過(guò)反復(fù)朗讀的方法體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句。舒緩、輕柔的語(yǔ)調(diào)。加快語(yǔ)速，讀出“趕集似的聚攏來(lái)”的熱鬧和歡喜。總結(jié)運(yùn)用多種方法體會(huì)優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)句1.通過(guò)想象畫(huà)面的方法體會(huì)

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