兒童節(jié)的心得體會范文

兒童節(jié)的心得體會范文當我們對人生或者事物有了新的思考時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣可以記錄我們的思想活動。你想好怎么寫心得體會了嗎？下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)的心得體會，希望對大家有所幫忙。

兒童節(jié)的心得體會1本次“六一〞兒童節(jié)，我校以“建設美好校園，學生高興成長〞為主題而發(fā)展活動，本次活動并沒有單純的限于“六一〞兒童節(jié)當天，而是在之前就已經(jīng)發(fā)展了各類活動。本次六一兒童節(jié)是由于是在周末，所以許多活動提前在五月三十一日當天舉行，包括孩子們的演出，以及老師們的表演。為了此次兒童節(jié)，我們校方提前組織了一批教師進行才藝表演，不再只是讓孩子們成為表演者，而是讓孩子們作為觀眾，作為臺下的一份子。同時，我們也歡迎孩子們與自己的父母一起來學校參觀演出，本次活動上還舉辦了許多親子活動，示例“兩人三足〞，“背孩子過河〞等，有父母的陪伴，孩子們更加的開心了，而此次活動也受到了家長們的一致稱譽。

在表演完畢后的大會上，我校還對本次節(jié)目表演的同學們進行了褒揚和嘉獎，并對本學期的優(yōu)秀少先隊員們表示激勵，同時，六年級少先隊員代表小馬同學還進行了演講，他激勵其他低年級的弟弟妹妹們一起加油，努力學習知識，為自己為奮斗，為學校而奮斗，為祖國而奮斗。

在五月二十四日，周五的時候，各年級組織進行手抄報比賽，學生們利用周末兩天的時間進行手抄報的繪制。在周一，也就是二十七號當天，各班級利用下課已經(jīng)午休時間繪制黑板報，以“父母與我〞為主題，繪制“六一〞兒童節(jié)板報。四年級三班的小王同學以獲得了手抄報比賽的第一名，而黑板報繪制的第一那么由六年級二班獲得。

這一次的兒童節(jié)活動，除了慶祝以及表演活動外，我們?yōu)榱思訌娏宋闯赡耆说乃枷氲赖陆ㄔO，還發(fā)展了“愛心助學活動〞，幫忙學校的貧困生解決吃飯、購置文具等問題，鑒于愛護未成年人的顏面，本次活動是以匿名的方式進行捐款活動，同學們有許多將自己的零花錢都捐了出來，也有許多家出息行捐款，我們對這些學生以及家長都進行了登記，代替貧困生們進行感激。本次活動共計收到捐款兩萬多元，為我校的貧困生們解決了燃眉之急。

這次活動能夠順利發(fā)展，要感激學生們的精彩演出，也感激各位學生的家長能夠在工作之余抽空陪伴孩子加入我們的慶祝大會。同時，也謝謝各位老師、學生們出色的表演，讓得本次活動圓滿成功！

兒童節(jié)的心得體會2六一節(jié)就快到了，每個班都在準備節(jié)目，我們班也不例外，聽說沒有班級演小品，所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是?瞧！留守兒童》，這個故事說的是一個留守兒童從好學變到壞學生，經(jīng)過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在里面扮演老師，胡可茹在里面扮演王小蘭，而劉鴻那么在里面扮演奶奶。

每一天，我們都在李世倬的帶著下排練，一開始，大家都不熟悉臺詞，老背錯了，后來大家都慢慢的背熟了，感情也掌握好了，演得也越來越棒了?？煅莩隽?，羅老師叫我們先在班上演一遍，我緊張極了，演完以后，臺下一片熱烈的掌聲。我快樂極了，因為我們演的小品以經(jīng)被班級認可了。

六一節(jié)到了，我們也要開始演出了，第一個上臺的是劉鴻，我是第三個上臺的，我無意間在臺下看見了媽媽，呀！媽媽怎么來了？我不是叫她別來的嗎？她怎么還來！到我上臺了，我的心就快跳出來了，好奇怪？我看見媽媽那慈愛的眼神，一下子不緊張了，臺詞倒背如流，感情也把握得很好。演完了，臺下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽，媽媽向我豎起了大拇指。

果然，我們班的節(jié)目是第一名，我都了瘋拉，和劉鴻同時跳了起來，我在想：這個六一節(jié)是我過的最開心的一次！我想這才是真正的高興！

兒童節(jié)的心得體會3在這次小隊活動中，我了解到更多的關于民防的知識，以及一些遇難時該如何逃生的要領，活動歸活動，大家還了解了不少知識。這是我們小隊第三次集體活動，一人也不缺。這鍛煉了大家的團結(jié)意識，畢竟人多，大家也許各有各的思想，這就要考研小隊成員能否為大局著想了。在本次旅途中，有兩次隊員險些發(fā)生爭執(zhí)，但是大家最終還是做出了一致的決定。只有團結(jié)，才能克服重重困難。活動很順利，大家都很開心，感激學校能夠提供六一節(jié)半天時間給大家搞活動，讓我看到了小隊成員是如何從懸崖邊，又重新走到一起，八顆心又重新團結(jié)在一起，這是很令人欣慰的，心得體會?六一兒童節(jié)活動心得體會》。我相信，在今后的日子里，我們陽光小隊還會遇到更多挫折，但我們一定能夠坦然面對，并一起扛下去;我相信，陽光小隊一定能夠像陽光般光輝四射，奪得群眾的肯定，就如名字所說:陽光、積極、努力、團結(jié)…

兒童節(jié)的心得體會4在這“萬物周沾新雨露，百花齊放艷陽天〞的日子里，我園的小朋友們迎來了屬于他們自己的節(jié)日——國際“六一〞兒童節(jié)。為了讓幼兒度過一個難忘、愉快、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園精心設計了美食節(jié)活動，本次活動我們還邀請了所有的家長和小朋友共同參與，主要目的是想通過活動增進父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動。

x月x日上午x時許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開幕式，小朋友們動手制作美食、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿目應有盡有的小吃在操場上“亮相〞，眼前的那種熱鬧景象，比春節(jié)期間各超市內(nèi)熾熱的場面有過之而無不及。每個小朋友都手里拿著幼兒園提供的價值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著，選購自己喜愛的食物。在老師帶著和指導下，營業(yè)員有條不紊。營業(yè)員有收錢的、找錢的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供給正常。

在發(fā)展美食節(jié)的同時，我們幼兒園還在繪畫興趣班發(fā)展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫活動，讓家長和小朋友在享受美食的同時還可以觀賞創(chuàng)意作畫。舉辦這次活動的目的，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習慣和一定的社交能力。

本次的活動中得到家長們的認可和孩子們的喜愛，通過活動讓我發(fā)現(xiàn)本次活動的策動還是不夠完善，活動中存在缺乏之處：

1、使用過的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。

2、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。

3、垃圾桶增設少。

兒童節(jié)的心得體會5盼啊盼，盼啊盼，終于盼來了這個六一兒童節(jié)！

六月一日下午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使校園顯得更美了。學校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日專門舉行了一個豐盛多彩、趣味盎然的游園活動。

游園活動的工程有：釣魚、射擊、吹乒乓球〔氣貫長虹〕、打保齡球、搶凳子、夾彈珠、練眼力、拋繡球……其中，我覺得最好玩的工程要算吹乒乓球了。

我興致勃勃地來到活動場地，這個工程的游戲規(guī)那么是：把一只杯子的乒乓球一一吹到另外兩只里。吹過一只杯子得3個星星，吹過三只杯子得5個星星。我到活動場地的時候已經(jīng)有20多個人在排隊等候，所以，我只好排在隊伍的后面看他們吹乒乓球。有的同學輕輕一吹就過了三個杯子，他們的臉上露出了得意的笑容。我心想：神氣什么，等會兒看我的！還有的同學小嘴鼓得圓圓的，“呼〞一下，用了很大的力氣，卻連一個杯子也吹不過去，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，可是每個人卻只有一次時機，因此，只好垂頭喪氣地回教室了。

看著他們的表演，我心里既快樂又緊張，真擔憂自己一個杯子都吹不過去，要是那樣就太沒意思了。隊伍像流水一樣，緩緩地向前移動。一會兒功夫，就輪到我上場了，我快步走到擺放著有乒乓球的杯子深深地吸了一口氣，然后穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)爻拥状盗艘豢跉?，乒乓球好似很配合，一下子就跳到了第二個杯子，我又不緊不慢地朝第二只杯子底吹了一口氣，乒乓球很快又乖乖地跳入第三只杯子里，裁判老師講給我5個星星，此時，身后的同學們都紛紛投來稱許、羨慕的目光。

吹完了乒乓球，我還玩了許多游戲，感覺都很好。當游園活動結(jié)束的時候，我已經(jīng)是滿頭大汗，衣服也濕透了，但我還是覺得一點兒都不累，感覺累中有樂。

我真希望每天都是“六一兒童節(jié)〞，每天都能擁有這么高興的心情！

兒童節(jié)的心得體會6一年一度的國際六一兒童即將結(jié)束了，孩子們都為這個節(jié)日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出〞圓滿成功，孩子們都能在這個節(jié)日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到快樂。為了使“六一〞兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始準備節(jié)目，那時候天氣還比擬冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節(jié)拍很陌生，動作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比擬困難。

在我們的這個節(jié)目中有一個動作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中xx、xx等幾個小朋友經(jīng)?？拗鴮ξ艺f：“老師我的腿很痛。〞我心里陣陣酸痛，并微笑著對孩子說：“腿痛表明我們快就要翻開劈叉了。孩子們，加油!〞李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的!〞孩子們聽到我的'話后，訓練的更起勁了。

為了使這個節(jié)目搞好，上午排練x個半小時，下午排練x個半小時。在排練的時候，老師隨時的糾正動作，隨時的激勵，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個個精神充實，排練起來時很吃苦，很努力。六一這天，早上x點左右教師們開始忙碌的準備著，等待孩子們的到來，孩子們高快樂興來到幼兒園時，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。

本次節(jié)目有xx個，表演的時候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個個神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿臉歡笑，不停的稱譽說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了。〞看到家長的稱心，我也繪聲的笑了?？傊?，本次活動得到了家長們與大眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。

兒童節(jié)的心得體會7眼看六一兒童節(jié)快要到來了，大家既興奮又緊張，都要紛紛的投入到排練當中，因為都想把自己最童真童趣的一面展現(xiàn)給同學和老師們。

尤其是曾美美，假小子蒙B，和傻小子胡聰，最為積極。曾美美，帶著著全班女同學，來到操場上，樟樹下的樹蔭里，緊張的排練舞蹈，首先他按照高矮順序編排了梯隊，隨著?小城故事》的音樂節(jié)奏，他把“蓄謀已久〞的動作伴隨著翩翩起舞的樟樹姑娘一起舞動起來，直到音樂停頓之時，我們的目光才收了起來，大家不由得給了贊賞的掌聲。二、三、四的梯隊，每人手上拿著粉紅色的手扇，舞著波浪形，花瓣形，她們的舞姿，伴隨著音樂的旋律，粉紅的“彩虹〞“河流〞，漂亮的各種花瓣穿梭在我們的隊伍當中。我們一遍遍的排練著，希望六一兒童節(jié)能呈現(xiàn)出我們最優(yōu)美的舞姿。

花壇邊的蒙B和胡聰正在聚精會神的變魔術(shù)，他們穿著白色的禮服，還戴著黑色小禮帽，手里推著一只黑色神秘的魔術(shù)箱，箱子里究竟有什么呢？好多的迷惑纏繞著我，期待著六一快點到來，揭曉我的答案，操場四周成群結(jié)隊的小集體，以班級為單位的，有男生女生為單位的都紛紛各自精心的準備著。

期待已久的六一兒童節(jié)終于到來了，我們的?小城故事》最先呈現(xiàn)，我們的女生集體上陣，轟動了所有的老師和同學，雷鳴般的掌聲，肯定了我們的風采，似乎外面的花花草草也紛紛送來了祝福。

兒童節(jié)的心得體會8早上，輕柔的陽光嬌氣地灑到了操場，天上的白云時大時小的，宛如在向我們問好：“六一節(jié)高興!〞

在四(一)班的教室里，有一群人正在化裝，他們就是四(1)班的全體同學。忽然聽到一聲慘叫，原來鄭鵬宇不想化裝，我們在旁邊一個勁地扮鬼臉，他只好化裝了。一局部男生已經(jīng)化裝好了，就開始談笑了，“喲，李闊的臉怎么像小狗的臉一樣呀!〞林孝仲說，“哎喲，小白臉怎么變成了小花臉啦!〞肖蔚說?！肮?〞整個教室都沉醉在笑聲之中。

在那些女生還沒化好妝時，我趁機跑到窗口看站臺，，我只看了站臺后面就興奮不已了，原來，站臺后面豎著一塊很大的招牌，上面寫著“慶六一，歌詠比賽〞，再看看站臺，一片紅色立即映入我的眼簾，那站臺有三層，臺面是由紅布覆蓋著，而且很大，顯得又威武又明艷。我們化裝好了后，正好音樂響起了，進場的時間也到了。

我們每個人都洋溢著笑臉來到操場，緊挨著坐下，等待著主持人頒布活動開始。最終，兩位主持人一起走上了臺，同時說：“我頒布，歌詠比賽此刻開始，有請黃校長發(fā)言!〞校長講了六一節(jié)的來歷后，主持人又說：“請觀賞由一(3)班的全體同學表演[草原女孩]。一(3)班的小朋友們上臺了，他們開始唱起來``````在烈日下，我們雖然都汗流浹背了，可是卻沒有感覺到熱，只是目不轉(zhuǎn)睛地看著站臺上同學們的表演，似乎和歌聲已經(jīng)融合在一起了，把炎熱拋到九霄云外去了。看了一個又一個表演后，輪到我們表演了，我是又擔憂又興奮，我們昂首挺胸，‘精神’抖擻地走上了屬于自己的舞臺，拿起柳條作好了打算，我們表演的歌舞節(jié)目是[讓我們蕩起雙槳]，由黃雯楠和謝一航來領唱，當音樂放起時，她倆就唱：“讓我們蕩起雙槳`````〞當唱到“小船兒輕輕飄〞時我們就拿起柳條一起甩動起來，男生輕柔而‘精神’，女生婀娜而多姿。表演結(jié)束了，我們走下了站臺，我那顆擔憂的心也變得輕松了起來。

最后，主持人說：“活動到此結(jié)束，此刻頒布一等獎班級，四(1)班三(1)班一(4)班``````〞我們歡呼起來!

六一節(jié)的早上真高興呀!

兒童節(jié)的心得體會9一年一度的.國際六一兒童即將結(jié)束了，孩子們都為這個節(jié)日歡呼，通過家長和老師的共同配合下，本次“六一文藝演出〞圓滿成功，孩子們都能在這個節(jié)日里愉快的度過，我們老師從心眼里感到快樂。為了使“六一〞兒童節(jié)的節(jié)目更加精致，我們從四月中旬開始準備節(jié)目，那時候天氣還比擬冷，我們又是小班，大多數(shù)孩子還穿著襖，活動起來不靈活，也容易出汗而形成感冒，所以有點難以組織。由于小班剛接觸舞蹈，對于節(jié)拍很陌生，動作上也不是很自如，注意力較短，排練起來比擬困難。

在我們的這個節(jié)目中有一個動作是打劈叉，孩子每天練習壓腿，其中張文麗、王月林等幾個小朋友經(jīng)?？拗鴮ξ艺f：“老師我的腿很痛。〞我心里陣陣酸痛，并微笑著對孩子說：“腿痛表明我們快就要翻開劈叉了。孩子們，加油！〞李舒怡聽了我的話后眼里含著淚咬著牙使勁的壓腿。我一邊看著一邊吆喝起來：“小一班的孩子們真是太勇敢了，太能吃苦了，你們是最棒的！〞孩子們聽到我的話后，訓練的更起勁了。

為了使這個節(jié)目搞好，上午排練1個半小時，下午排練1個半小時。在排練的時候，老師隨時的糾正動作，隨時的激勵，并讓孩子注意音樂的節(jié)奏，孩子們個個精神充實，排練起來時很吃苦，很努力。六一這天，早上6：00左右教師們開始忙碌的準備著，等待孩子們的到來，孩子們高快樂興來到幼兒園時，老師給每一位孩子化上漂亮的裝，穿上漂亮的衣服，等待匯演演出。

本次節(jié)目有16個，表演的時候，我們小班的幼兒年齡雖然很小，但在舞臺上他們個個神氣十足，都能很好的大膽展現(xiàn)自己。家長們看到自己孩子在舞臺表演出色，滿臉歡笑，不停的稱譽說：“表演的太好了，太棒了，老師您受累了。〞看到家長的稱心，我也繪聲的笑了。總之，本次活動得到了家長們與大眾們的好評，老師所付出再多的汗水也是值得的。我希望以后再接再厲，把這種好的作風帶到教學中去，讓我們的工作做的更好。

兒童節(jié)的心得體會10六一兒童節(jié)將至，很多家長、學校都在籌劃如何幫忙孩子度過一個歡快的節(jié)日。因為年幼，兒童的判斷能力缺乏，家長和學校利用自己的知識，動用身邊的資源幫忙兒童設計如何度過兒童節(jié)無可厚非，但有一點需要引起學校和家長的重視即：要把兒童節(jié)還給兒童。

兒童節(jié)的主體是兒童，我們在安頓兒童節(jié)慶?；顒訒r，要根據(jù)兒童開展的需要，設計合乎兒童生理和心理的慶?；顒?，而不是憑著家長、學校的好惡來安頓，更不能顛倒活動的主體，讓兒童為取悅成人而過節(jié)。

為慶祝兒童節(jié)，兒童在雨天冒雨表演，領導卻在遮風擋雨的看臺上觀賞表演；為排練兒童節(jié)的表演節(jié)目，孩子頂著烈日，將學習拋到一邊；家長為慶祝兒童節(jié)，或帶孩子大吃大喝，或送高檔禮物。這樣的兒童節(jié)真的是孩子想要的嗎？這樣的慶祝方式真的是為了孩子嗎？這樣的行為能實現(xiàn)兒童節(jié)的初衷嗎？

兒童節(jié)，顧名思義是為兒童設立的節(jié)日，兒童才是這個節(jié)日的主體。因此，慶?；顒拥脑O計要以兒童為出發(fā)點和落腳點，要以合乎孩子的合理需求為準繩，要以有利于孩子成長為原那么。學校組織兒童表演節(jié)目未嘗不可，但其目的不能是為了取悅成人，更不能以犧牲孩子的健康和學習為代價。家長送孩子禮物也在情理之中，但不能以成人的價值觀為依據(jù)，盲目的追求禮品的貴重，而是要防止從小就向孩子灌輸拜金的思想，要送的有意義、有價值、有利于兒童的成長。

兒童是祖國的未來，他們在成長過程中具有很強的可塑性。我們需要將兒童節(jié)的含義回歸本真，以兒童節(jié)為契機，傾聽兒童內(nèi)心的聲音，組織發(fā)展有利于兒童成長的活動，培養(yǎng)兒童健康、有益的習慣。不要讓兒童冒雨表演的一幕再次上演，也不要讓家長送個價值不菲的禮物，一送了之的觀念繼續(xù)下去，而是要踏踏實實的落實兒童節(jié)各方應盡的責任，學校組織真正有利于孩子成長的活動，家長抽出更多的時間陪伴孩子，切實貫徹“一切為了孩子，為了孩子一切〞的理念，不要在打著慶祝六一兒童節(jié)的旗號，做著傷害兒童的事情。

面對即將到來的兒童節(jié)，我們需要把兒童節(jié)還給兒童，讓兒童享受自己的節(jié)日，讓兒童節(jié)發(fā)揮其應有的作用。

兒童節(jié)的心得體會11這個雙休日，我真的很無奈。

我真的很無奈送走了兒童節(jié)

我真的很無奈送走了兒童時代

我真的很無奈送走了旋轉(zhuǎn)木馬。

我真的很無奈送走了過山車……

真的，對于一切，我好無奈——在這個我無奈的雙休日里，我無奈地送走了也度過了我最后一個兒童節(jié)。在我最后一個兒童節(jié)里，我很開心地度過了，但很無奈地把它送走了。這個雙休日，我真的很無奈。

人世間總是這樣，面對一些事情，我們只有無奈。那天，我奔向旋轉(zhuǎn)木馬，說真的，我不想離開它，但時間總是不等人，一分一秒地溜走，六月一日——我人生中最后一個兒童節(jié)，就這樣慢慢溜走。

不論我有多么無奈，但這一切，它不會等你，也不會讓你永遠擁有。

面對這一切，我們不論有多么無奈，都要去接受。不論你有多么不舍，但是時間一到，它就必然消失，當然，我們只有無奈……

如果希望是泡沫，則無奈就是打碎泡沫的風。雖然泡沫總會被風打碎，但是，我們還要制作新的泡沫，盡管它會被打碎，不論怎樣，這都是一個開始。

2最后一個兒童節(jié)在歲月的長河里，伴隨著一徐清風，伴隨著一張張考卷，伴隨著同學的歡聲笑語：我迎來了我的十三歲，迎來了我的小學畢業(yè)考，也迎來了我的最后一個兒童節(jié)。

今年的兒童節(jié)我們學校要搞文藝匯演。于是我一大早便起了床，去了學校。匯演的時間快到了，老師把小黃帽發(fā)給我們，然后我們就手拿著凳子，一路浩浩蕩蕩地走到新操場上，坐了下來。

坐了好久，匯演才開始。校長先做了個演講，聲稱這次的文藝匯演是經(jīng)過了兩三個月排練的，表演的人都十分努力。演講過后，緊接著，我們要升國旗，唱國歌、校歌。然后就開始了表演，開場幾個的節(jié)目中最讓我驚艷的是?照相》：幾十個一年級的小朋友，女男一組，分別擺pose，可愛極了。這個節(jié)目贏得了許多在場同學的歡呼，我看了，都想把那些小朋友帶回家呢！還有一個節(jié)目也讓我記憶十分深刻，那是兩位女同學說相聲，內(nèi)容是比賽吹牛。她們?nèi)魏握f的一句話，一個字都能把大家招笑了。我還記得，最后兩句話是：那你的臉放哪里??？吹牛的人不要臉啦！看了這個節(jié)目，我明白了做人不能光說不做，不能吹牛，要拿出實際行動來證明。不過文藝匯演的其他節(jié)目再好，也不能無視的一個節(jié)目就是：我們六六班江鎖彤表演的唱歌節(jié)目。不過讓我們看的可真不給力，因為在四人合唱時，放背景音樂的音響居然停了幾秒！所有節(jié)目看完后，我們便散場，回教室放了凳子，林老師提醒我們放假期間不能做的事后，就各自回家了。

其實，我一點都不希望六月來臨，一點都不希望我人生的最后一個兒童節(jié)來臨，也一點都不希望今年的暑假來臨。我多想再和我們六六班的同學一起過更多的兒童節(jié)，多想繼續(xù)依偎在父母的懷抱里，也多想暑假能慢點來臨，這個學期的暑假有著特別的意義，代表著六六班即將分散，每個人都要走各自選擇的那條路?？墒?，這一切終究會來。

再見了，我的兒童節(jié)！

再見了，六六班的同學們！

可是永遠不會再見的是我們六年的感情，六年的友誼！希望我們彼此都能帶領深深地友情剛強地一路走下去……

兒童節(jié)的心得體會12今天是六一兒童節(jié)，我們一踏進校園門立刻感受到校園里充斥了歡樂、生機和活力，老師傾注了大量的精力，孩子在老師的帶著下展示了她的風采，孩子的成長與進步凝聚著老師的辛勤與汗水，一個好的學習環(huán)境和一個好的啟蒙老師是家長和孩子的冀望，我們從點滴感受到中心小學的完美性。

今年的六一比往年更有特色，學校邀請家長和孩子一起過六一節(jié)。特別是中心小學成立了家委會，我們家長可以參與到學校的管理，能夠為學校做點事感覺非常榮幸。

學校成立的興趣小組經(jīng)過一年的努力，今天完美的展示，民族舞蹈、擊劍、武術(shù)、籃球等興趣班的表演，讓今天加入活動的家長一飽眼福，孩子們能有這樣的成就，這傾力著學校多少老師的汗水。

在此向老師真誠的說一聲：你們辛苦了，謝謝你們這幾年來對孩子的關懷教育，是你們翻開了孩子幼小的心靈，走上了探索真理，熱愛知識的道路，中心小學正在完成她圣神的使命：十年樹木，百年樹人。

兒童節(jié)的心得體會13我最期待的“六一〞兒童節(jié)終于到了。

下午是游園活動，全校這么多工程，我們只好看到哪個玩哪個。老師一說“解散〞，我們就呼啦一聲作鳥獸散，奔向各個教室。

我和林茹晏來到三班門口，看到了門上貼著游戲規(guī)那么：“隨機抽牌，抽到的牌如果比老師抽的牌大，那么獲勝，獲得十分獎券。〞這比賽不就是靠運氣嗎？玩吧，我運氣一向都很好！

輪到我了，我從老師面前那堆牌的最里面抽出一張。旁邊的同學都圍在我旁邊，探頭探腦，特別好奇，仿佛可以看穿我的牌一樣。

我屏息凝神，慢慢地打開，呃……當我看到那個數(shù)字時，我差點原地爆炸，竟然是——3！旁邊的同學已經(jīng)笑得不能自已了，我記得特別分明，有兩個不知哪個班的同學，一個笑趴在地上，還發(fā)出了幾聲豬叫；另一個同學笑到失聲，眼淚都快飆出來了。

唉，林茹晏拍了一下我的肩膀表示深切的撫慰。我沮喪地說：“唉！‘人生自古誰無死，早死晚死都得死！’我真是應了這句話。〞“別則悲觀啦！〞她撫慰我。對??！則悲觀干嘛！天生我材必有用，我就不信我的運氣始終則差！

我還要找一個跟運氣有關的'游戲。

終于，我在六班找到了。盒子里裝了三個紅球和八個白球，隨便抓一個，抓到紅球十分。每人有三次時機。

太好了！我要再試試我的運氣。

我緊張地把手伸進去，伸手抓到1個球。我猶豫了一下，把抓到的球放下，又抓起另一個球。唉，千萬不要白球。算了，死就死吧！我一咬牙，把手伸起來，喲，紅色，哈哈哈！

后來，我又加入了其它一些有趣的游戲，換了一大袋子禮物。

游園結(jié)束了，每個同學都滿載而歸，整個校園里充斥了歡聲笑語。

“六一〞兒童節(jié)真的太好玩了！

兒童節(jié)的心得體會14要是有人問我：“一年三百六十五天中，哪天你興？〞我會自豪的說“六一。〞想起“六一〞節(jié)那天，就像嘴里吃了蜂蜜。

上午，后兩節(jié)我們就開始慶?！傲花暳恕Ｎ覀冮_始玩第一個游戲。游戲規(guī)那么是：老師讓大家抽簽，抽到什么就是什么，如果抽到“無〞，就是什么也沒有。小壯來了一個開門紅，抽到了“一張蛋卷〞，興高采烈地領回了吃的。我暗暗祝愿自己能像小壯那樣幸運。同學們都焦急地等待著，終于輪到我了，我抽到了一張“吃醋〞，我不情愿地走上講臺，老師剛開始倒了半杯，同學們大喊：“再倒，多倒點〞，于是老師又多倒了少半杯，拿到醋時我的手雖然直發(fā)抖，但我還是一口喝了下去，哇，好難受！有的同學還自愿吃了蒜。我喝了醋后，心像火一樣發(fā)燙，但我很快樂。

下午，老師有事出去了。由我們的班長和副班長組織活動，不過，不想玩的可下列棋。第一個游戲是蒙上眼睛摸鼻子，有好幾個同學沒摸到，我左右摸了一會，最后我只摸到了半個鼻子，班長說摸到半個鼻子不算，我請求班長把我算上，在我的強烈說服下，班長無奈地說：“算你贏了！〞我有一種勝利的喜悅。第二個游戲是摸朋友，先蒙上眼睛，如果摸上就贏了。我說是龐瀟，摸了幾個都不是，因為我記得龐瀟的大門牙中有一個很寬的縫，最后我贏了。第三個是搶椅子……

“六一〞這天我真的很開心。

兒童節(jié)的心得體會15記得以前學校每年的六一兒童節(jié)，老師都會要我們準備一份禮物，我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個要求，她提議我們靠自己的力量，準備一份既有心意又有新意的六一禮物。