四年級數(shù)學(xué) 以內(nèi)的進位加法說課

指導(dǎo)思想與理論依據(jù)1教學(xué)背景分析2教學(xué)目標(biāo)3學(xué)教課時45教學(xué)過程一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)

計算教學(xué)不再是單純的技能訓(xùn)練，而是把它作為解決問題的一個組成部分，把計算和解決實際問題有機的聯(lián)系起來，體現(xiàn)了計算內(nèi)容情境性的特點。同時提倡算法多樣化，這又體現(xiàn)了計算方式多樣性與計算活動思考性的特點。因此，如今的計算教學(xué)應(yīng)該是靈動而又充滿生氣的課堂。另外，在教學(xué)過程中教師還要關(guān)注學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗，善于把握學(xué)生學(xué)習(xí)的起點，引導(dǎo)學(xué)生在動手操作，自主探究與合作交流中，研究算法，理解算理。1.教材分析二、教學(xué)背景分析

說課內(nèi)容：上海教育出版社實用數(shù)學(xué)第八冊20以內(nèi)的進位加法17頁至20頁同時結(jié)合普校三年級上冊百以內(nèi)的加法和四年級上冊加法的交換律進行知識的延伸和拓展2.學(xué)情分析

本課是在上海教育出版社實用數(shù)學(xué)第八冊學(xué)生已掌握20以內(nèi)位進加法的基礎(chǔ)進行教學(xué)的，同時又為今后學(xué)習(xí)百以內(nèi)的加法打下基礎(chǔ)。情境講解發(fā)現(xiàn)3.教學(xué)手段與技術(shù)準(zhǔn)備教學(xué)手段--

教師準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：多媒體課件粉筆展臺學(xué)具準(zhǔn)備：卡片學(xué)生準(zhǔn)備：鉛筆練習(xí)本課本教學(xué)準(zhǔn)備三、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)總目標(biāo)（1）使學(xué)生理解和掌握20以內(nèi)進位加法的計算方法，并能正確地進行口算。（2）在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生想學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)。教學(xué)分層目標(biāo)

1.A組學(xué)生：能夠在前面知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)自己嘗試發(fā)現(xiàn)加法交換律的規(guī)律并能進行簡單的兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法。

2.B組學(xué)生：在教室的引導(dǎo)下理解加法交換律，能進行簡單的兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進位加法。

3.C組學(xué)生：華茂晶由數(shù)手指的方法計算20以位進加法，孫全輝會用數(shù)手指的方法及計算個位數(shù)加法而且不進位。教學(xué)重、難點

用“湊十”法計算兩位數(shù)的加法方法，裂解和應(yīng)用加法交換律理解并掌握計算方法，能比較熟練地進行計算。教學(xué)重點教學(xué)難點四、教學(xué)課時計劃用五課時完成本周教學(xué)內(nèi)容

（一）復(fù)習(xí)鋪墊，導(dǎo)入新課。（二）創(chuàng)設(shè)情境，探索新知。（三）鞏固練習(xí)，內(nèi)化新知（四）精心設(shè)練，樂中求新。（五）評價體驗，情感激新。五、教學(xué)過程設(shè)計第一課時課件設(shè)計熱身運動1.唱數(shù)1到1002.復(fù)習(xí)湊十法的計算方法口算練習(xí)9+1=8+2=7+3=6+4=

3+8=118+3=113+8=8+311113+88+3==9+2=2+9=11119+22+9=9+22+93+88+3==交換兩個加數(shù)的位置，和不變。在下面的圓圈里填上符號7+46+89+310+54+78+63+95+10====第二課時課教學(xué)內(nèi)容

課本17頁至18頁練習(xí)第三課時課件設(shè)計24元15元6元48元提一個用加法計算的問題。24+15=24+48=24154824++39723972計算時，是從哪位加起的？豎式計算，要注意什么？相同數(shù)位要對齊。從個位加起。1計算時，個位滿十怎么辦？向十位進一。這兩道題有什么不同?一、筆算加法從個位加起。你能看圖列豎式計算嗎?36＋2258你能看圖列豎式計算嗎?第一題不需要進位，第二題需要進位，個位相加滿十，向十位進1。36＋2662鞏固練習(xí)4+5=7+8=32+21=22+41=74+26=第四課時課教學(xué)內(nèi)容

課本19頁至20頁練習(xí)第五課時課件設(shè)計這輛自行車上有一個表，可以記錄路程、時間和速度。李叔叔準(zhǔn)備騎車旅行一個星期。今天上午騎了40千米，下午騎了56千米。一共是……?李叔叔上午騎了40千米，下午騎了56千米，一共騎了多少千米？40+56＝9656+40＝9640+56

56+40＝28個男生在跳繩17個女生在跳繩23個女生在踢毽子你能提出哪些數(shù)學(xué)問題呢？28+17=45(人)17+28=45(人)

28個男生在跳繩17個女