四年級人教版下乘法分配律_第1頁
四年級人教版下乘法分配律_第2頁
四年級人教版下乘法分配律_第3頁
四年級人教版下乘法分配律_第4頁
四年級人教版下乘法分配律_第5頁
已閱讀5頁，還剩13頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

乘法分配律學校要換夏季校服了，上衣每件32元，褲子每件18元，四年級一班共64人，一共需要多少元？小組合作學習：1、獨立思考：（1）有幾種搭配的方法？（2）選擇你自己喜歡的一、二種方案，計算出總價。（用多種方法計算）2、小組內(nèi)交流。匯報：（1）有幾種計算方法？（2）介紹自己組的計算方法。說說是怎樣算的？（3）說說你們推薦的理由。活動要求：寫出三個這樣的算式。你怎么來說明你寫的算式左右兩邊是相等的？乘法分配律

兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把兩個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘，再把所得的積相加，結(jié)果不變。（a+b）×c=a×c+b×c1、在（）里填上適當?shù)臄?shù)。(15+20)x12=()x12+()x1225x(4+9)=()x4+()x9(10+7)x6=()x6+()x68x(125+9)=8x()+8x()8x(10+5)=()x()+()x()7x48+7x52=()x(+)5x(a+b)=()x()+()x()▲

x(■+●)=()

x()+()x()

1520252581058107125974852ab55▲■▲●2、思維敏捷，連一連。（把結(jié)果相同的兩個式子連起來）①（42＋25＋33）×26①20×25＋4×25②36×15－26×15②(66＋34)×66③66×66＋66×34③42×26＋25×26＋33×26④38×99＋38×1④（36－26）×15⑤（20＋4）×25⑤38×（99＋1）3、合理選擇，算一算。312×12＋188×12101×87（53＋47）×23

仔細觀察下面兩個算式特征，用運算定律計算：

(40+4)

×25(40×4)×25=40×25+4×25=1000+100=1100=40×(4×25)=40×100=4000乘法分配律乘法結(jié)合律

你能用兩種方法計算嗎？

88×125

法一：方法二：88×125=8×11×125=11×

(8×125)=11×

1000=1100088×125=(80+8)×125=80×125+8×125=10000+1000=11000乘法結(jié)合律乘法分配律6×9=544×9=36一共有多少塊瓷磚?6×9+4×9=54+36=90(塊)（4+6）

×9=10

×9=90（塊）答：一共有90塊(4+6)x

9方法一：方法二：

4x9+6x

9=乘法分配律

我能行：

39×101=39

×(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論