四年級(jí)生命的作文三篇

第頁(yè)四年級(jí)生命的作文三篇四年級(jí)生命的作文篇1

酷愛生命是人類的基本，像那一些服毒自殺的人，患了白血病，非典，艾滋病就等死的人就是不酷愛生命的人。像張海迪她患了那么重的病但她并不放棄生命，仍舊那樣堅(jiān)毅面對(duì)。

張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管高位癱瘓，她因此沒(méi)有進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年就起先以堅(jiān)韌的毅力自學(xué)學(xué)問(wèn)，她先后自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)，高校的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母去了一個(gè)很窮的小山村，在那里給村里的孩子們教書，并且克服了種種困難，學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的學(xué)問(wèn)，給鄉(xiāng)親們看病，受到人們的熱忱贊譽(yù)。

張海迪這種酷愛生命的精神，令我震驚。是什么東西在督促著張海迪這樣地酷愛生命呢？我想了很久，最終明白了：要好好的活下來(lái)，不能躺在床上等死，那一生沒(méi)有任何意義了，那樣這個(gè)人生下來(lái)有什么用呢？像張海迪一樣樂(lè)觀人，像海倫凱勒等……

我知道了人得生活是要?jiǎng)?chuàng)建的，好好地創(chuàng)建，生活確定會(huì)美妙起來(lái)的！

四年級(jí)生命的作文篇2

你們好！我是海豹家族的一員，我的家人原來(lái)許多，有爸爸、媽媽、還有兄弟姐妹。我們?cè)谝黄鹕畹煤軞g樂(lè)。

可是，這些美妙都在一聲輪船的鳴笛聲中破滅了。那一天，我在和弟弟玩兒，就望見一個(gè)東西走過(guò)來(lái)了，手里拿著一個(gè)大錘子。媽媽看到了立刻抱起我和弟弟跳進(jìn)了水里。接著，媽媽又跳了上去，剛要把妹妹和哥哥拉下來(lái)，那個(gè)東西沖了過(guò)來(lái)，掄起了大錘砸向爸爸。忽然，鮮血噴涌而出，不一會(huì)就透過(guò)冰層溶進(jìn)了水里。我緊緊的抱著弟弟，聽著冰面上的一聲聲凄慘的叫聲，我和弟弟都放聲大哭起來(lái)。

后來(lái)，我聽別人說(shuō)那個(gè)大家伙是特地捕殺我們的人類。因此，我痛恨人類，我痛恨人類讓我失去了暖和的家。

我?guī)е艿芩奶幜骼?。有一天，弟弟?shí)在太餓了，看到海邊的垃圾，便吃到了肚子里。后來(lái)，弟弟每天喊肚子疼。直到有一天早上，我起床叫弟弟起來(lái)的時(shí)候，弟弟卻恒久也醒不來(lái)了。肯定是那些垃圾害死了他，我要去質(zhì)問(wèn)人類，為什么要隨意的丟棄垃圾？

我游了好久好久，也不知道游到哪里了，我累得暈倒了。醒來(lái)后，我發(fā)覺自己在一個(gè)未知的透亮世界里，里面還有好多和我一樣的海豹，它們告知我說(shuō)，這是在人類的海洋館里。雖然這里有好多好吃的食物和掌聲，可都減輕不了我對(duì)家人的思念和對(duì)自由的渴望。

醒悟吧！人類。不要讓更多的動(dòng)物像我一樣的失去家人，失去家園，好嗎？

四年級(jí)生命的作文篇3

今日是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過(guò)廣廠，又聽到那熟識(shí)的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊(duì)伴奏吹出來(lái)的，而是一位離樂(lè)隊(duì)大約五米之遠(yuǎn)的特殊的'老人吹也來(lái)的。說(shuō)他特殊，那是因?yàn)?他不是一個(gè)正常人，而是一個(gè)坐著輪椅的

今日是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過(guò)廣廠，又聽到那熟識(shí)的嗩吶聲。

那聲音不是給秧歌隊(duì)伴奏吹出來(lái)的，而是一位離樂(lè)隊(duì)大約五米之遠(yuǎn)的特殊的老人吹也來(lái)的。說(shuō)他特殊，那是因?yàn)?他不是一個(gè)正常人，而是一個(gè)坐著輪椅的殘疾老人。

其實(shí)，我兩個(gè)星期前就看到他了。從那天以后，我每天放學(xué)回家都可以看到，他在廣場(chǎng)上一遍又一遍刻苦的練習(xí)著。

每天當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)時(shí)，都會(huì)看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放松自己的節(jié)奏，堅(jiān)持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是奇妙好聽的音樂(lè)，但就在那聲音中，飽含著一種酷愛生命的美妙品質(zhì)。

他，是一個(gè)殘疾老人，他須發(fā)全白，但面對(duì)身體上的缺陷并沒(méi)有氣餒，而是不屈向上刻苦學(xué)習(xí)。我因此經(jīng)常想:我是正常人，在人生的道路上確定會(huì)遇到許很多多