下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
于丹:替死者把好日子過下去(一篇感人的演講稿)演講者:于丹
演講時間:2023年5月
演講地點:杭州市浙江人文大講堂主會場
主辦者:浙江省社科聯(lián)錢江晚報
在今日這個特別的時候,來談經(jīng)典,也是盼望我們可以從歷史、從傳統(tǒng)中獲得力氣,由于在這次大震中,我們觸摸到了生命本質(zhì)的脆弱、無奈和無助。但同時,我們也觸摸到了人性的悲憫、信念和力氣。虛構(gòu)的想象,遠(yuǎn)沒生活的真實給我們心靈以更大的震撼。
■摘下我的翅膀,送給你飛行
信念的力氣究竟有多大?看看救災(zāi)報道。比方報道中消失的很多遇難的教師,他們在生命的最終一刻,都是在本能地用身體愛護(hù)著學(xué)生,有的救下了兩個學(xué)生,有救下了4個、5個。
愛護(hù)住孩子!以命換命!這就是他們最終的信念。我們不行能去現(xiàn)場救人,現(xiàn)在只能做的是以心換心。心中力氣究竟有多大?看起來是我們在救災(zāi),但其實災(zāi)區(qū)的人民也在救我們,挽救我們的心,喚醒我們的慈善,我們是被他們震撼的。北川銀行有一個龔天秀,地震后,她和丈夫被困在廢墟下,她丈夫死前將兒子托付給了她,說,要把娃看緊一些,要讓他走正道。龔天秀掙扎了75個小時,一只腳壓在了石頭下,她不停地呼救,沒力氣了,就用石頭砸自己的腿,喝自己的血,有力氣了,再喊。后來上面有聲音了,是單位的行長,但外面的人進(jìn)不來,要她自己爬出來,她就向他們要鋸子,要剪子,花了半個多小時,自己把斷腿給鋸掉了,一點點爬了出來!多么令人震撼的信念!以前雖有關(guān)公刮骨療毒,但那是關(guān)云長,是被我們供起來的神。可龔天秀不過是一個一般人。她對記者說,由于我有孩子,我要管好孩子,這是我們夫妻倆商定的。只要有媽媽的眼睛在,我就能看到我的娃走正道。
這就是一個人的責(zé)任和信念。
這一次地震帶來的苦難是空前的,但我們所看到的種種奇跡也是空前的,這也讓我們重新思索生命的價值。
有一個不到30歲的教師叫張米亞,他的遺體被發(fā)覺時是跪著的,左右手各摟著一個孩子,他的身后都是石頭,他當(dāng)場就被砸死了,但孩子活著。教師死了很長時間,手臂完全僵硬了,為救孩子,救援人員含著眼淚把他的胳膊鋸下來。
這位令人敬重的年輕教師,生前是一個詩人,曾寫過這樣一句詩:“摘下我的翅膀,送給你飛行?!?/p>
■80后、90后的表現(xiàn)讓人動容
我想,我們可以把這樣一次苦難當(dāng)作生命的涅盤。涅盤中重生,就是架構(gòu)我們一生的胸懷,做一個和善的好人,替那些死者把幸福的日子好好地過下去。我想這就是價值。
我們始終說,80后、90后沒有責(zé)任心,獨生子女是爺爺奶奶爸爸媽媽全部人的掌上明珠。在大震前,還在為一些小事告教師,哭哭啼啼要調(diào)宿舍。大震來了,孩子們是什么表現(xiàn)呢?
我的學(xué)生中有一個是困難生,她平常特殊計較,很在乎錢,助學(xué)金評個二等就有意見。但她震后其次天就把身上全部的錢包括硬幣共470多元全捐了。又過了4天,她又來捐了1000元。我們不能收也不敢要了。她含著眼淚說,這是她連續(xù)幾天熬夜做家教掙來的,這錢肯定要捐。
在生命面前,以生命的名義,我們生活中其他的東西都不再重要了。我的一個來自災(zāi)區(qū)的女學(xué)生半夜給我發(fā)短信,說這個時候我多想去抱抱帳篷里的爸爸媽媽,去汶川抱抱帳篷里沒了爸爸媽媽的孩子,去做他們的姐姐,去抱抱那些失去孩子的爸爸媽媽,去做他們的女兒。她說,假如需要我們,2023級的學(xué)生隨時待命。
中國有一句話叫“多難興邦”,苦難來時,能不能喚起另一種復(fù)興?我想我們現(xiàn)在正看得見,那些被埋了170多小時、190多小時的人還有生還,他們制造了生命在生理意義上的極限,那么我們能不能制造生命在心靈意義上的極限?
我在北京錄了一首歌《給你我的力氣》。在唱這首歌時,我覺得自己不夠頑強(qiáng)。但當(dāng)我面對學(xué)生,面對那些比我弱小、會毫無理由地抱著我大哭的學(xué)生時,我知道這個時候我就要挺住。
當(dāng)時北京的血庫已滿了,去獻(xiàn)血的孩子們回來后幾乎崩潰,說我們想幫忙災(zāi)區(qū),我們不像你們上班有工資,現(xiàn)在連血都不能獻(xiàn),我們能做什么呢?
我不認(rèn)為,不受災(zāi)地區(qū)的人比受災(zāi)地區(qū)的人有高高在上的心理上的優(yōu)勢:我可以給你心靈的撫慰,我可以給你錢財,都不是。我們每個人在這次大災(zāi)中受的傷都不輕,我們每個人由于妄自尊大而付出的代價很大,我們會說唐山地震時,那時不興旺,而現(xiàn)在是2023年,是中國受到世界祝愿的時候,現(xiàn)在會有什么大災(zāi)啊但是當(dāng)天災(zāi)降臨的時候,不管你身后有多少資產(chǎn),不管你是富豪還是名流,我們的生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 印花稅借款合同保管合同
- 音體美組工作總結(jié)
- 微機(jī)原理及應(yīng)用-21級醫(yī)工(1班)(2班)、22級生工學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 幼兒園大班上學(xué)期家長會老師發(fā)言稿
- 卷煙零售客戶服務(wù)方案
- 兒童美術(shù)機(jī)構(gòu)課程設(shè)計
- 電力工程課程設(shè)計華電
- 課程設(shè)計電位器測位移
- 中聯(lián)重科營銷系統(tǒng)薪酬激勵方案
- 醫(yī)院定向培養(yǎng)合同(2篇)
- 安全生產(chǎn)隱患識別圖集 問題圖片和整改圖片對比 危險源識別(上)
- 會計學(xué)專業(yè)導(dǎo)論PPT
- 中建鐵路路基排水溝施工方案
- 部編初一語文閱讀理解最全答題模板與技巧+專項訓(xùn)練練習(xí)題
- 對達(dá)爾多元民主理論的思考
- 門診特殊病種和治療項目申請表
- 大件垃圾清運(建筑、裝修垃圾)重點難點分析及解決措施
- 教學(xué)成果獎培育思考
- 第四課+はじめまして【核心知識精講+能力提升拓展】初中日語七年級人教版第一冊
- 五上期中復(fù)習(xí)(青島五四制數(shù)學(xué))
- 廠精益道場設(shè)計方案
評論
0/150
提交評論