初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案

初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案課題：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)了解什么是信息、信息技術(shù)、“三金”、人類(lèi)活動(dòng)的三大要素、電子計(jì)算機(jī)主要應(yīng)用、計(jì)算機(jī)的幾個(gè)主要發(fā)展階段、計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)重、難點(diǎn)對(duì)信息傳輸流程的正確理解1.信息每天我們通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙書(shū)刊中可以獲得大量對(duì)我們有用的消息。我們把這些對(duì)我們有用的消息我們就把它叫做信息。（板書(shū)：信息是指對(duì)人們有用的消息）2.信息技術(shù)美國(guó)在二次世界大戰(zhàn)期間，為解決軍方的難題，在賓夕法尼亞大學(xué)成立復(fù)了研究小組，第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)終于在＜xmlnamespaceprefix="st1"ns習(xí)="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/>1946年2月14日內(nèi)問(wèn)世了。根據(jù)這一原理發(fā)明了計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)是利用各種輸入設(shè)備將信息輸容入（鍵盤(pán)、鼠標(biāo)）再經(jīng)過(guò)主機(jī)對(duì)信息進(jìn)行加工處理，在從各種輸出設(shè)備把處理的結(jié)果通過(guò)顯示器輸出。人們將處理信息的大量繁雜的工作交給計(jì)算機(jī)來(lái)完成，用計(jì)算機(jī)幫助我們收集、傳遞、加工、表達(dá)應(yīng)用各種信息。圍繞這一過(guò)程的技術(shù)就是信息技術(shù)。5、在當(dāng)今社會(huì)里，信息與物質(zhì)、能源被稱(chēng)為人類(lèi)活動(dòng)的三大要素。6、“三金”工程是指金橋、金關(guān)、金卡。7、電子計(jì)算機(jī)主要應(yīng)用在：科學(xué)計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、過(guò)程控制、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）和輔助教學(xué)(CAI)、嵌入式應(yīng)用、人工智能。8、1946年世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)“ENIAC"(艾尼阿克)在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)研制成功，能進(jìn)行每秒5000次的加法運(yùn)算。9、計(jì)算機(jī)的幾個(gè)主要發(fā)展階段第一代是電子管計(jì)算機(jī)，開(kāi)始于1946年，結(jié)構(gòu)上以中央處理機(jī)為中心，使用機(jī)器語(yǔ)言，存儲(chǔ)量小，主要用于數(shù)值計(jì)算。第二代是晶體管計(jì)算機(jī)，開(kāi)始于1958年，結(jié)構(gòu)上以存儲(chǔ)器為中心，使用高級(jí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，應(yīng)用領(lǐng)域擴(kuò)大到數(shù)據(jù)處理和工業(yè)控制等方面。第三代是中小規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，開(kāi)始于1964年，這一代計(jì)算機(jī)仍然以存儲(chǔ)器為中心，除了用于數(shù)值計(jì)算和數(shù)據(jù)處理外，已經(jīng)可以處理圖象、文字等資料。第四代是大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，開(kāi)始于1971年，應(yīng)用范圍非常廣泛，已經(jīng)深入到社會(huì)生活和生產(chǎn)的眾多方面。因?yàn)橛辛舜笠?guī)模和超大規(guī)模的集成電路，計(jì)算機(jī)的核心部件可以集成在一塊或幾塊芯片上，從而出現(xiàn)了微型計(jì)算機(jī)。10、計(jì)算機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)：微型化、巨型化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化、多媒體化。11、計(jì)算機(jī)內(nèi)部數(shù)據(jù)全部采用二進(jìn)制數(shù)表示 二進(jìn)制、十進(jìn)制、十六進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)化。

課題：信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)（二）教學(xué)了解什么計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)的軟件、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全、軟件知目標(biāo)識(shí)產(chǎn)權(quán)重、難點(diǎn)計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng)1、計(jì)算機(jī)的硬件系統(tǒng) 一臺(tái)完整的計(jì)算機(jī)有五部分組成：輸入設(shè)備（包括鍵盤(pán)、鼠標(biāo)、掃描儀、數(shù)字化儀、條形碼閱讀器、光筆、觸摸屏等）、輸出設(shè)備（顯示器、打印機(jī)、繪圖儀等）、存儲(chǔ)器（內(nèi)存（主存）：RAMW復(fù)ROM、外存（輔存）：軟硬磁盤(pán)和光盤(pán)）、運(yùn)算器、控制器（運(yùn)算器和控制習(xí)器合稱(chēng)中央處理器，簡(jiǎn)稱(chēng)CPU，是計(jì)算機(jī)的核心部件，其好壞很大成都上決內(nèi)定著計(jì)算機(jī)的性能的高低）計(jì)算機(jī)的這種體系結(jié)構(gòu)是由美籍匈牙利」數(shù)學(xué)家容馮?諾依曼提出的，其兩大特征是：存儲(chǔ)程序和采用二進(jìn)制。必不可少的輸入輸出部件是：鍵盤(pán)和顯示器。RAM：為隨即存儲(chǔ)器，其存儲(chǔ)內(nèi)容斷電后會(huì)消失。ROM：為只讀存儲(chǔ)器，其存儲(chǔ)內(nèi)容斷電不消失，且預(yù)算速度最快。存儲(chǔ)的容量基本單位為：字節(jié)（B）有小到大依次還有：千字節(jié)（KB）、兆字節(jié)（MB）、吉字節(jié)（GB）、太字節(jié)（TB）。換算關(guān)系：1KB=2k)B=1024B、1MB=2ioKB=1024KB.1GB=2k)MB=1024MB、1TB=210GB=1024GB、2、計(jì)算機(jī)的軟件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)眾的程序的有關(guān)資料，它分為系統(tǒng)軟件（如DOS,WINDOWS系歹列、UNIX，LINUX，MACOS等）和應(yīng)用軟件（如WORD文字處理軟件、WPS文字處理軟件、PHOTOSHOP圖象處理軟件等）。系統(tǒng)軟件是與計(jì)算機(jī)的硬件直接聯(lián)系的，是提供系統(tǒng)服務(wù)和用戶(hù)操作接口的基礎(chǔ)軟件。常用的系統(tǒng)軟件有以下幾種：3、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)安全 計(jì)算機(jī)病毒：是一種人為編制的、能夠侵入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)并給計(jì)算機(jī)系統(tǒng)帶來(lái)故障的程序。計(jì)算機(jī)病毒特點(diǎn)：傳染性、寄生性、潛伏性、破壞性，計(jì)算機(jī)病毒的傳播途徑：軟盤(pán)、盜版光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)、硬盤(pán)防治：不使用來(lái)歷不名或盜版的光盤(pán)軟盤(pán)，特別是游戲盤(pán)。不打開(kāi)來(lái)歷不明的電子郵件。經(jīng)?；蚨ㄆ趥浞萦脖P(pán)中的重要文件。對(duì)裝有系統(tǒng)和重要數(shù)據(jù)的軟盤(pán)，設(shè)置為“寫(xiě)保護(hù)”狀態(tài)。安裝優(yōu)秀的防病毒系統(tǒng)，定期查殺病毒，定期升級(jí)防病毒系統(tǒng)。一旦發(fā)現(xiàn)病毒，應(yīng)立即停止系統(tǒng)的一切操作，用相應(yīng)殺毒軟件進(jìn)行查殺。4、軟件知識(shí)產(chǎn)權(quán) 1990年頒布《中華人民共和國(guó)著作權(quán)法》特別把計(jì)算機(jī)軟件列為受保護(hù)的作品。1991年6月頒布《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》進(jìn)一步為軟件版權(quán)的保護(hù)提供了法律依據(jù)，該條例明確規(guī)定：未經(jīng)軟件著作權(quán)人同意，復(fù)制其軟件的行為是侵權(quán)行為；侵權(quán)者要承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。

課題：操作系統(tǒng)教學(xué)目標(biāo)鼠標(biāo)操作、鍵盤(pán)、打字指法與漢字輸入、文件和文件夾的操作、操作系統(tǒng)的概念、用戶(hù)界面的基本概念和基本操作、Windows重、難點(diǎn)鼠標(biāo)操作、鍵盤(pán)、打字指法與漢字輸入、文件和文件夾的操作復(fù)習(xí)內(nèi)容操作系統(tǒng)的概念：操作系統(tǒng)是管理軟硬件資源、控制程序運(yùn)行、改善人機(jī)界面和為應(yīng)用軟件提供支持的一種系統(tǒng)軟件。常見(jiàn)的操作系統(tǒng)有：DOS，WINDOWS系列（windows98、windows2000、windowsXP等）、UNIX，LINUX，MACOS等。用戶(hù)界面的基本概念和基本操作Windows98的啟動(dòng)與退出，windows桌面的組成（桌面圖標(biāo)、背景和任務(wù)欄）。鼠標(biāo)操作：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)和鼠標(biāo)指針；常用的操作（指向、單擊、雙擊、右擊、拖放）Windows窗口：窗口的組成（標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、窗口操作按鈕、工作區(qū)、滾動(dòng)條、狀態(tài)欄）；窗口操作（最大化、最小化、還原、拖動(dòng)、改變大小、關(guān)閉）Windows菜單：菜單的類(lèi)型（開(kāi)始菜單、應(yīng)用程序主菜單、快捷菜單）；菜單項(xiàng)上的符號(hào)約定…（打開(kāi)一個(gè)對(duì)話(huà)框）、J（該命令被選中）、▲（出現(xiàn)下一級(jí)菜單）、?（該命令被選中），菜單的一般操作，快捷菜單的打開(kāi)方法（單擊鼠標(biāo)右鍵）。Windows的工具欄，能熟練操作工具欄。Windows對(duì)話(huà)框，能熟練地操作對(duì)話(huà)框。熟悉常用的控件（標(biāo)簽（不能接受用戶(hù)命令）、文本框（可以輸入文本）、復(fù)選框、單選按鈕、命令按鈕、列表框、組合框）。鍵盤(pán)、打字指法與漢字輸入文字輸入中的大小寫(xiě)切換（capslock）、中英文切換（ctrl+空格）、中英文標(biāo)點(diǎn)切換（ctrl十點(diǎn).）和全半角切換（shift+空格）。文件和文件夾的操作文件的概念：文件是相關(guān)數(shù)據(jù)的集合?？梢允浅绦?、數(shù)據(jù)、文稿、聲音、圖象等文件夾的樹(shù)型結(jié)構(gòu)。文件的命名規(guī)則：名字最長(zhǎng)不能超過(guò)255個(gè)字符。不能使用？、\、/、：、*、"、＜、＞、|等字符。文件和文件夾的操作（新建、選定、移動(dòng)、復(fù)制、改名、刪除）。查找文件和文件夾。

課題：文字處理教學(xué)目標(biāo).文字處理軟件的初步認(rèn)識(shí).文本的編輯與修改.文本的查找與替換.文本的格式化重、難點(diǎn)文本的格式化復(fù)習(xí)內(nèi)容字處理軟件的初步認(rèn)識(shí)熟悉字處理應(yīng)用程序（word2000）主窗口。文檔的新建、打開(kāi)與保存。文本的編輯與修改基本的文字編輯9文本的選定、插入、移動(dòng)、復(fù)制、刪除），剪貼板的操作相應(yīng)的鍵盤(pán)命令（剪切ctrl+x、復(fù)制ctrl+c、粘貝占ctrl+v）。文本的查找與替換文本的格式化1、插入藝術(shù)字作為標(biāo)題，藝術(shù)字的格式為：藝術(shù)字庫(kù)中第三行第三列中的樣式、內(nèi)容為“智能卡”、字體為楷字號(hào)為24號(hào)、加粗；填充色為黃色（或填充紋理：編織物）、線(xiàn)條色為綠色，藝術(shù)字的形狀為正三角形，并旋轉(zhuǎn)15°。2、在最后一段中插入圖片，設(shè)置圖片環(huán)繞方式為“四周型”環(huán)繞位置為“最大邊”（只在最寬一邊），距正文上為0.2厘米（5.65磅），下0.3厘米（8.5磅），左0.4厘米（11.5磅）、右為（22.7磅）3、在文章最后結(jié)尾插入自選圖形“笑臉”，并設(shè)置填充色為“黃色”（或填充圖案為*****或填充紋理為*******），線(xiàn)條色為紅色，并為其設(shè)置陰影樣式為“陰影樣式1"。4、插入橫排（或豎排）文本框，并輸入內(nèi)容“**********”，設(shè)置文本框填充色為淡藍(lán)色、線(xiàn)條色為紅色、文字環(huán)繞方式為“四周型”，距正文上下左右均為1厘米。5、將文章起始文字“……”插入到文本框中，并設(shè)置字體、字號(hào)等。6、將標(biāo)題設(shè)置為三號(hào)、加粗。7、將標(biāo)題居中。8、給文檔插入標(biāo)題。9、將全文的行間距設(shè)置為固定值25磅。

課題：文字處理教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)移動(dòng)、替換、設(shè)置標(biāo)題效果、縮進(jìn)、分欄、頁(yè)碼、設(shè)置表格、插入符號(hào)、頁(yè)面設(shè)置重、難點(diǎn)把文中的表格的外邊框顏色設(shè)置為藍(lán)色，線(xiàn)條寬度為1.5磅，內(nèi)邊框設(shè)置為紅色，線(xiàn)寬0.5磅，并刪除第四列。表格中的文字對(duì)齊方式為居中對(duì)齊；設(shè)置第一行的行高為3厘米（85.05磅）；把A1單元格拆分成一列兩行。1、刪除括號(hào)中的文字。2、將文中的“電視”移動(dòng)到“冰箱”的后面。3、將文中的“ ”替換成為“******”。4、將標(biāo)題設(shè)置成“上標(biāo)”（或下標(biāo)或陰文或陽(yáng)文等）效果/5、將最后一段設(shè)置為首行縮進(jìn)（或懸掛縮進(jìn)或左縮進(jìn)或右縮進(jìn)）4字符。復(fù)6、要求新建一個(gè)文檔并創(chuàng)建如下表格。習(xí)7、將指定的內(nèi)容分成兩攔，攔間距為4磅。內(nèi)8、設(shè)置第二段文字首字下沉效果，字體為3號(hào)，下沉行數(shù)為2行。容9、插入頁(yè)碼，頁(yè)碼為頂端靠右位置，并設(shè)置首頁(yè)顯示頁(yè)碼。10、把文中的表格的外邊框顏色設(shè)置為藍(lán)色，線(xiàn)條寬度為1.5磅，內(nèi)邊框設(shè)置為紅色，線(xiàn)寬0.5磅，并刪除第四列。表格中的文字對(duì)齊方式為居中對(duì)齊；設(shè)置第一行的行高為3厘米（85.05磅）；把A1單元格拆分成一列兩行。11、為文檔插入頁(yè)眉和頁(yè)腳。12、插入特殊符號(hào)。13、將紙張大小設(shè)為自定義，高為30厘米，寬為20厘米；上下左右邊距均為2厘米初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案課題：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用（一）教學(xué)目標(biāo)了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念、因特網(wǎng)及其提供的服務(wù)重、難點(diǎn)因特網(wǎng)及其提供的服務(wù)復(fù)1、網(wǎng)絡(luò)的基本概念習(xí)內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)和通信技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物。具體的說(shuō)，為了信息傳輸和資源共享，將若干臺(tái)計(jì)算機(jī)用通信線(xiàn)路按一定的規(guī)范連接起來(lái)，就是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。容網(wǎng)絡(luò)的基本功能：資源共享和信息傳輸網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)：按服務(wù)對(duì)象分類(lèi)（通用網(wǎng)和專(zhuān)用網(wǎng)）；按網(wǎng)絡(luò)中計(jì)算機(jī)的分布范圍以及網(wǎng)絡(luò)的連接技術(shù)分類(lèi)（局域網(wǎng)LAN和廣域網(wǎng)WAN）2、因特網(wǎng)及其提供的服務(wù)因特網(wǎng)（Internet），指國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)，它起源于美國(guó)的軍事網(wǎng)絡(luò)阿帕網(wǎng)（ARPAnet）。因特網(wǎng)提供的基本服務(wù)：電子郵件（E-mail）、文件傳輸（FTP）、遠(yuǎn)程登陸（Telnet）、萬(wàn)維網(wǎng)（WWW）四種，另外還有網(wǎng)上圖書(shū)館、遠(yuǎn)程網(wǎng)校、電子商務(wù)，電子公告板（BBS）等。域名是指互聯(lián)網(wǎng)上識(shí)別和定位計(jì)算機(jī)的層次結(jié)構(gòu)式的字符標(biāo)識(shí)？，？與該計(jì)算機(jī)的互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議（IP）地址相對(duì)應(yīng)？。域名由以下三部分組成：（一）最左邊的一串字母代表提供的服務(wù)類(lèi)型（如HTTP、MAIL、FTP等）；（二）最右邊的部分代表域名代碼？，；（三）中間部分是自定義域名部分？，？第二、三兩部分之間用點(diǎn)隔開(kāi)。初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案課題：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與應(yīng)用教1、學(xué)習(xí)OutlookExpress客戶(hù)端軟件的使用方法。學(xué)2、利用OutlookExpress軟件來(lái)收發(fā)電子郵件。目3、掌握在OutlookExpress軟件中添加附件的方法。標(biāo)4、正確添加郵件帳戶(hù)。重、難點(diǎn)掌握在OutlookExpress軟件中添加附件的方法正確添加郵件帳戶(hù)教學(xué)準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)教室，郵件服務(wù)器（WebEasyMail建立），準(zhǔn)備賀卡圖（放在網(wǎng)上鄰居教師機(jī)中）教學(xué)過(guò)程（內(nèi)容設(shè)計(jì)、訓(xùn)練設(shè)計(jì)、方法設(shè)計(jì)）一、引入復(fù)前幾節(jié)課我們?cè)趯W(xué)校的郵件服務(wù)器上申請(qǐng)了自己的電子郵箱，并學(xué)習(xí)了在線(xiàn)收發(fā)電子郵件，今人我們起來(lái)學(xué)習(xí)使用OutlookExpress郵件軟件收發(fā)電子郵件。習(xí)（出示課題）內(nèi)二、新授容1、啟動(dòng)OutlookExpress先讓學(xué)生嘗試啟動(dòng)OutlookExpress。師總結(jié)講解三種啟動(dòng)方法方法一：雙擊桌面快捷圖標(biāo)方法二：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄快捷圖標(biāo)方法三：從開(kāi)始菜單中啟動(dòng)學(xué)生任選一種方法啟動(dòng)OutlookExpress軟件，并認(rèn)識(shí)OutlookExpress界面。2、添加郵件賬戶(hù)師演示添加郵件賬戶(hù)的方法步驟：（1）單擊菜單“工具”中的“賬戶(hù)”命令，彈出"Internet賬戶(hù)”

窗口。（2）單擊“添加”中的“郵件”命令，在彈出的“Internet連接向?qū)А贝翱谥校?步步按要求添加“姓名”、“電子郵件地址”、“電子郵件服務(wù)器名”、“賬戶(hù)名”和“密碼”。（3）單擊“完成”按鈕完成賬號(hào)的添加。學(xué)生獨(dú)立完成添加自己的賬戶(hù)。3、收電子郵件單擊“發(fā)送與接收”按鈕收電子郵件。單擊“OoulookExpress”窗口左邊的“收件箱”，收到的郵件就會(huì)在窗口的右邊顯示出來(lái)，單擊郵件就可以閱讀電子郵件的內(nèi)容。如果電子郵件的前面有圖標(biāo)，就表明該郵件帶有附件，要知道附件的內(nèi)容，可雙擊，在彈出的郵件窗口中雙擊所附帶的文件就可以了。學(xué)生自行操作練習(xí)。4、發(fā)電子郵件師：今天小明同學(xué)過(guò)生日，我們要發(fā)一封賀信給小明同學(xué)，現(xiàn)王老師先來(lái)演示一下給小明發(fā)一封賀信。教師演示發(fā)一封賀信給小明，發(fā)信成功后會(huì)收到小明的一封回信。步驟：（1）單擊“創(chuàng)建郵件”命令，彈出“新郵件”窗口。（2）認(rèn)識(shí)“新郵件”窗口。收件人：應(yīng)填收件人的電子郵件地址。如：抄送可以不填主題：用于說(shuō)明該信的內(nèi)容，以便收件人知道信的來(lái)源，內(nèi)容。在這里我們輸入：生日快樂(lè)！填寫(xiě)正文內(nèi)容。（3）單擊“發(fā)送”按鈕。發(fā)送完成后，收一下電子郵件，能收到小明的一封自動(dòng)回信。學(xué)生給小明發(fā)賀信。先完成的同學(xué)可以給同學(xué)發(fā)信。5、添加附件師：電子郵件不光可以發(fā)送文字，還可以發(fā)送圖片、聲音、等多媒體信息?，F(xiàn)在老師的計(jì)算機(jī)里有一些生日賀卡等，老師想把賀卡或禮物發(fā)給小明，應(yīng)該怎么做呢？教師打開(kāi)“網(wǎng)上鄰居”—“教師機(jī)”一“生日賀卡”文件夾。教師演示操作。附加文件方法：插入一文件附件一選文件一單擊“附件”按鈕學(xué)生操作同學(xué)之間互相發(fā)信初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案課題：格式化練習(xí)

1、會(huì)替換教2、會(huì)復(fù)制學(xué)3、會(huì)字體格式化目4、會(huì)段落格式化標(biāo)5、會(huì)頁(yè)面設(shè)置重、難點(diǎn)會(huì)替換、會(huì)頁(yè)面設(shè)置、會(huì)段落格式化、教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、教師演示三、學(xué)生練習(xí)1.將本文中的所有的“我們”替換成“大家”。復(fù)2.把正文的（“在這生死時(shí)刻，……聽(tīng)到了總理關(guān)切的話(huà)語(yǔ)?！保?fù)制到文檔的最后一個(gè)段落之后，作為一個(gè)新增段落。習(xí)3.把第1段落（文檔的標(biāo)題段落）的字體格式化為紅色黑體加粗一號(hào)字。內(nèi)容到校園讀產(chǎn)的段落學(xué)化為：左縮卻能厘災(zāi)區(qū)縮弟哪早一天回進(jìn)0.95厘米；段前間距20磅，段后間距20磅。5.設(shè)置文檔頁(yè)面為從紙大小，設(shè)置頁(yè)邊距為上（3厘米）、下（3厘米）、左（2厘米）、右（2厘米）。6、在文中最后一段中插入表格8列10行，把文中的表格的外邊框顏色設(shè)置為藍(lán)色，線(xiàn)條寬度為1.5磅，內(nèi)邊框設(shè)置為紅色，線(xiàn)寬0.5磅，并刪除第四列。表格中的文字對(duì)齊方式為居中對(duì)齊；設(shè)置第一行的行高為3厘米（85.05磅）；把A1單元格拆分成一列兩行。初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案

課題：格式化練習(xí)教學(xué)目標(biāo)會(huì)新建會(huì)移動(dòng)會(huì)刪除重、難點(diǎn)Windows操作復(fù)習(xí)內(nèi)容一、教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、教師演示三、學(xué)生練習(xí)第端以下操就錯(cuò)夾考生不要其疆哪重命名求層癩夾r'否碣能會(huì)影響得分考生不要斛題a-L7在"Shandong/文件夾中的口3網(wǎng)@0””文件夾中建立入個(gè)新的2””。文件"model,txt，并且在該文件2,,在henan文件夾中的kaifeng文件夾中新建一個(gè)新文件夾luoyang。3.把〃henan”文件夾中的〃kaifeng”文件夾中的文件Prog.txt移動(dòng)到shandong文件夾中的仁也@^，文件夾里。一人4,把“henan"”X4件來(lái)中的公@1￡?股〃文件夾中的文件data.txt””復(fù)^0到shandong文件夾中的qingdao”文件夾里：..5,,把henan”文件夾中的zhengzhou文件夾以及其中的文件刪除。初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案課題：格式化練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)替換2、會(huì)文字設(shè)置3、會(huì)插入表格并設(shè)置重、難點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容一、教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、教師演示三、學(xué)生練習(xí)對(duì)“比較購(gòu)物”的比較隨著國(guó)內(nèi)互連網(wǎng)上在線(xiàn)購(gòu)物商店的飛速增長(zhǎng)，一些提供“比較購(gòu)物”搜索服務(wù)的網(wǎng)站接連浮出水面。所謂“比較購(gòu)物”的形式，簡(jiǎn)言之就是讓網(wǎng)民在互連網(wǎng)上搜索某種商品同時(shí)獲取多家網(wǎng)店上關(guān)于商品的信息，如品牌、價(jià)格、功能以及該網(wǎng)店的支付配送信息等，這無(wú)疑在很大程度上方便了網(wǎng)民在線(xiàn)購(gòu)物。近期，有關(guān)機(jī)構(gòu)從信息量、更新速度、搜索速度與精度、綜合配套功能等方面對(duì)6家購(gòu)物網(wǎng)站作了一次全面調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中的幾個(gè)在主要方面都顯示了一定的技術(shù)水平和體貼的服務(wù)理念，以下是這次調(diào)查的各項(xiàng)指標(biāo)和結(jié)果（本測(cè)試為2000年7月10日的結(jié)果）。各網(wǎng)站可觀測(cè)到的網(wǎng)店數(shù)和商品總數(shù)網(wǎng)站名 可觀測(cè)到的網(wǎng)店數(shù)商品總數(shù)（萬(wàn)） 110 85 25 5 20 3 20 3 50 10 50 10寫(xiě)出完成下列操作的過(guò)程：1、將文中所有“互連網(wǎng)”替換為“英特網(wǎng)”。2、將標(biāo)題段（”對(duì)“比較購(gòu)物”的比較”）設(shè)置為三號(hào)、紅色黑體、力口粗、居中、段后間距1行。3、將正文文字（“隨著……的結(jié)果。"）設(shè)置為五號(hào)仿宋_GB2312、各段落左右各縮進(jìn)3個(gè)字符、首行縮進(jìn)2個(gè)字符、多倍行距設(shè)置為1.2。4、將表的標(biāo)題段（“各網(wǎng)站可觀測(cè)到的網(wǎng)店數(shù)和商品總數(shù)”）設(shè)置為四號(hào)楷體_GB2312、居中、加下劃線(xiàn)。5、將文中最后7行文字轉(zhuǎn)換成一個(gè)7行3列的表格，表格居中，列寬4厘米，表格中的文字設(shè)置為小五號(hào)宋體，所有文字水平垂直居中。6、保存文檔。

課題：網(wǎng)頁(yè)操作教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)根據(jù)給的網(wǎng)址進(jìn)入網(wǎng)站2、會(huì)保存網(wǎng)頁(yè)、圖片、文件3、會(huì)下載程序4、添加網(wǎng)站于收藏夾中并命名5、在歷史記錄中進(jìn)行相關(guān)名稱(chēng)的搜索6、從歷史記錄中進(jìn)入某網(wǎng)站重、難點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容一、教師出示學(xué)習(xí)目標(biāo)二、教師演示三、學(xué)生練習(xí)1、進(jìn)入www.163.co2、保存的主頁(yè)3、保存圖片4、保存文章5、訪(fǎng)問(wèn)華軍軟件園并下載圖文處理工具-iSee圖片專(zhuān)家6、把的主頁(yè)以網(wǎng)易的命名添加到收藏夾在d盤(pán)中新建一個(gè)文件夾并把2—5的內(nèi)容保存在里面。

課題：表格、藝術(shù)字、圖片的設(shè)置重、難點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容教師引導(dǎo)熟悉表格、藝術(shù)字、圖片的格式菜單學(xué)生自主探究復(fù)習(xí)：1、把文中的表格的外邊框顏色設(shè)置為藍(lán)色，線(xiàn)條寬度為1.5磅，內(nèi)邊框設(shè)置為紅色，線(xiàn)寬0.5磅，并刪除第四列。表格中的文字對(duì)齊方式為居中對(duì)齊；設(shè)置第一行的行高為3厘米（85.05磅）；把A1單元格拆分成一列兩行。2、插入藝術(shù)字作為標(biāo)題，藝術(shù)字的格式為：藝術(shù)字庫(kù)中第三行第三列中的樣式、內(nèi)容為“智能卡”、字體為楷字號(hào)為24號(hào)、加粗；填充色為黃色（或填充紋理：編織物）、線(xiàn)條色為綠色，藝術(shù)字的形狀為正三角形，并旋轉(zhuǎn)15°。3、在最后一段中插入圖片，設(shè)置圖片環(huán)繞方式為“四周型”環(huán)繞位置為“最大邊”（只在最寬一邊），距正文上為0.2厘米（5.65磅），下0.3厘米（8.5磅），左0.4厘米（11.5磅）、右為（22.7磅）初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案初三信息技術(shù)復(fù)習(xí)教案公安部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知（公通字[2005]94號(hào)）各省、自治區(qū)、直轄市公安廳（局），教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)公安局、教育局:為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作，防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故，切實(shí)保障廣大中小學(xué)生的人身安全，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下:一、進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把維護(hù)中小學(xué)校交通安全作為構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措來(lái)抓。中小學(xué)校交通安全問(wèn)題是廣大人民群眾最關(guān)心的問(wèn)題之一。維護(hù)中小學(xué)校交通安全，是貫徹落實(shí)黨的十六屆五中全會(huì)精神的重要舉措，是落實(shí)好《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)〈中央政法委員會(huì)、中央社會(huì)治安綜合治理委員會(huì)關(guān)于深入開(kāi)展平安建設(shè)的意見(jiàn)＞的通知》（中辦發(fā)[2005]25號(hào)）的具體措施，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、維護(hù)廣大人民群眾根本利益的具體要求，是一項(xiàng)得民心、順民意的民心工程。各級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門(mén)、教育行政部門(mén)要密切合作，積極配合，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全管理，強(qiáng)化交通安全宣傳，努力使中小學(xué)校周邊交通秩序和交通安全狀況得到明顯改善。

課題：表格、藝術(shù)字、圖片的設(shè)置教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)插入表格并進(jìn)行相關(guān)的設(shè)置2、