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第3頁共3頁2023建?筑實習(xí)報告?總結(jié)【一】?通過我_?_年__月?__日到_?_公司進行?建筑施工實?習(xí),我學(xué)到?了很多課本?上沒有的,?校園中接觸?不到的知識?。根據(jù)我的?實習(xí)所學(xué)到?的、所看到?的、了解的?,進行以下?實___結(jié)?。一、工?程簡介_?_花園是由?青島__開?發(fā)有限公司?開發(fā)的住宅?樓,承建單?位是__建?設(shè)工程有限?公司,由_?_監(jiān)理中心?監(jiān)理。本工?程采用框架?結(jié)構(gòu)和磚混?結(jié)構(gòu)。面積?為___平?方米,分別?由梁柱和板?墻組成。均?為六層,一?至二層為框?架結(jié)構(gòu),三?至六層為磚?混結(jié)構(gòu),基?礎(chǔ)為條形基?礎(chǔ)。二、?實習(xí)內(nèi)容?1、對工程?現(xiàn)場工種有?了基有的了?解,主要有?木工、鋼筋?工、混泥土?工(泥工)?、水電工等?。2、對?建筑有關(guān)的?單位及部門?的了解,分?別由開發(fā)單?位、承建單?位、設(shè)計單?位、建筑委?員會、監(jiān)理?單位、勘察?單位、房管?局等一個大?系統(tǒng)組成。?3、對建?筑的組成有?了基本的認?識,單位從?大到小基本?上由單項工?程、單位子?單位、分部?子分部等組?成一個完整?的體系。?我對第一點?進行認識論?述:(1?)鋼筋1?、鋼筋的種?類、型號等?認識2、?鋼筋的焊接?方法及相關(guān)?的焊接規(guī)范?3、鋼筋?的綁扎方法?及要求4?、鋼筋的搭?接長度的具?體要求5?、鋼筋的加?工及下料的?過程問題應(yīng)?及時解決。?(2)混?泥土(泥工?)主要對?現(xiàn)場的澆筑?過程,震動?、混泥土養(yǎng)?護、取樣、?施工縫的處?理、預(yù)留洞?的處理等大?體施工工藝?有了大體把?握。相關(guān)?問題:混凝?土澆筑構(gòu)件?存在缺陷出?現(xiàn)蜂窩、凸?凹不平、露?筋、孔洞、?夾渣等現(xiàn)象?,影響結(jié)構(gòu)?。措施:?常用的處理?方法有局部?修復(fù)、灌漿?、補強等。?要制定合理?的施工技術(shù)?方案,明確?操作要求,?并向工作班?組進行技術(shù)?交底工作。?明確責(zé)任,?實行分界掛?牌制,加強?現(xiàn)場管理,?澆筑砼時注?意觀察模板?受荷后的情?況,如果發(fā)?現(xiàn)(3)?木工通過?對現(xiàn)場木工?工作過程的?了解和學(xué)習(xí)?,我知道了?模板的制作?方法、標(biāo)準?、___方?法及模板的?拆除。澆?筑振搗過程?中模板鼓出?、偏移、爆?裂甚至坍塌?,出現(xiàn)脹模?。原因:?模板側(cè)向支?撐剛度不夠?,模板太薄?強度不足,?夾擋支撐不?牢固;柱模?中如果柱箍?間距過大,?就會出現(xiàn)脹?模現(xiàn)象。?措施:模板?就位后,技?術(shù)人員應(yīng)詳?細檢查,發(fā)?現(xiàn)問題及時?糾正。一般?梁中部用鐵?絲穿過橫檔?對拉,或用?對拉螺栓將?兩側(cè)模板拉?緊;柱模應(yīng)?計算澆筑砼?時的側(cè)壓力?,檢查箍距?是否滿足要?求,及時加?設(shè)達到標(biāo)準?的水平斜撐?、剪刀撐等?。三、主?要的收獲和?實習(xí)體會?實習(xí)中的我?是激動的,?對可以到實?際中去學(xué)習(xí)?而激動,是?充滿渴望的?,對新的知?識的渴望;?是滿懷信心?的,對我的?將來的學(xué)習(xí)?,下一步的?發(fā)展充滿信?心。實習(xí)過?程中充滿了?挑戰(zhàn),充滿?了探索,同?時也充滿了?困惑,正是?這挑戰(zhàn),挑?戰(zhàn)自我,挑?戰(zhàn)工作,使?得自我能力?得以提升,?使得經(jīng)驗得?以積累;正?是正是這探?索,探索未?知與不知,?使得知識得?以補充,也?正是這困惑?使得我反省?自己認識自?己,看清自?己的不足,
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