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第3頁共3頁教育兩基國(guó)檢會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)講話尊敬?的書記、省?長(zhǎng),部長(zhǎng),?同志,各位?領(lǐng)導(dǎo),同志?們:大家?上午好!?很高興參加?省“兩基”?督導(dǎo)檢查總?結(jié)會(huì)。剛才?,同志代表?國(guó)家教育督?導(dǎo)團(tuán)檢查組?,向省反饋?了本次督導(dǎo)?檢查的意見?和建議,我?完全贊同。?今年上半年?,省專門到?教育部介紹?了“兩基”?工作情況,?國(guó)家教育督?導(dǎo)團(tuán)也先后?幾次___?國(guó)家督學(xué)對(duì)?“兩基”工?作進(jìn)行調(diào)研?和督導(dǎo)檢查?。昨天,來?到后,我又?就本次檢查?情況同檢查?組進(jìn)行了交?流。我感到?,盡管省自?然環(huán)境艱苦?,而且地區(qū)?去年還遭受?了嚴(yán)重的地?震災(zāi)害,但?人民迎難而?上,眾志成?城,“兩基?”攻堅(jiān)取得?了巨大成績(jī)?。我對(duì)此感?到由衷的高?興和敬佩。?借此機(jī)會(huì),?我代表國(guó)家?教育督導(dǎo)團(tuán)?,向省的同?志們表示熱?烈祝賀!對(duì)?以陶同志為?組長(zhǎng)的檢查?組所做出的?努力和辛勤?工作,表示?衷心的感謝?!也對(duì)省各?級(jí)黨委、政?府以及有關(guān)?部門的領(lǐng)導(dǎo)?和同志們對(duì)?這次國(guó)檢的?精心安排,?表示衷心的?感謝!教?育部歷屆黨?組對(duì)“兩基?”工作非常?重視,特別?是對(duì)西部地?區(qū)尤其關(guān)心?和___。?部長(zhǎng)多次批?示,要求做?好省“兩基?”國(guó)檢工作?,這次又專?程來參加今?天的總結(jié)會(huì)?,并要代表?教育部講話?。國(guó)家教育?督導(dǎo)團(tuán)長(zhǎng)期?___“兩?基”攻堅(jiān)和?迎國(guó)檢工作?,在前期參?與、支持和?指導(dǎo)做好預(yù)?檢、迎檢工?作的同時(shí),?對(duì)這次國(guó)檢?工作進(jìn)行了?周密安排,?制定了專門?工作方案,?精心選擇檢?查的路線和?地點(diǎn)。這次?還特邀教育?專家、國(guó)家?教育督導(dǎo)團(tuán)?總督學(xué)顧問?、國(guó)家教育?咨詢委員會(huì)?的委員陶同?志擔(dān)任檢查?組組長(zhǎng),同?志長(zhǎng)期從事?教育研究工?作,對(duì)基礎(chǔ)?教育十分熟?悉,經(jīng)驗(yàn)豐?富。參加檢?查組的各位?國(guó)家督學(xué)也?是長(zhǎng)期從事?基礎(chǔ)教育工?作,十分熟?悉國(guó)家教育?政策,十分?熟悉“兩基?”工作,并?多次參加過?其他省份的?“兩基”國(guó)?檢工作。檢?查組在迎國(guó)?檢工作組和?有關(guān)市(地?、州)、縣?(市、區(qū))?的大力支持?和密切配合?下,在短短?幾天的時(shí)間?里,深入一?線,深入學(xué)?校,深入師?生,比較全?面地了解了?“兩基”工?作和教育改?革發(fā)展的情?況,發(fā)掘了?各地、學(xué)校?工作中不少?經(jīng)驗(yàn)做法和?亮點(diǎn),也發(fā)?現(xiàn)了一些需?要解決的問?題與困難。?在檢查調(diào)研?的基礎(chǔ)上,?大家集思廣?益,認(rèn)真研?究討論,分?析匯總情況?,精心起草?反饋意見,?付出了很多?心血,令我?十分感動(dòng),?也很受教育?。我感到?,省各級(jí)黨?委、政府高?度重視“兩?基”迎國(guó)檢?工作,啟動(dòng)?早,成效大?,亮點(diǎn)紛呈?,特色明顯?。省經(jīng)過實(shí)?施“兩基”?攻堅(jiān),基礎(chǔ)?教育面貌發(fā)?生了翻天覆?地的變化,?在廣袤牧區(qū)?和邊遠(yuǎn)山村?,一幢幢嶄?新的教學(xué)樓?拔地而起,?一套套先進(jìn)?的教學(xué)設(shè)備?運(yùn)進(jìn)校園,?最漂亮的建?筑是學(xué)校,?老百姓最滿?意的是教育??!皟苫?工程的實(shí)施?,使農(nóng)牧區(qū)?孩子與城市?孩子同在藍(lán)?天下享受優(yōu)?質(zhì)教育資源?的夢(mèng)想變成?了現(xiàn)實(shí),真?正實(shí)現(xiàn)了進(jìn)?得來、留得?住、學(xué)得好?。特別是有?些指標(biāo)還高?于全國(guó)平均?水平。比如?:根據(jù)__?_年全國(guó)教?育事業(yè)統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù),省小?學(xué)大專及以?上學(xué)歷教師?比例為__?_%,比全?國(guó)平均水平?高_(dá)__個(gè)?百分點(diǎn),在?西部排名第?一;小學(xué)高?級(jí)及以上專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?教師比例_?__%,比?全國(guó)平均水?平高_(dá)__?個(gè)百分點(diǎn),?在西部排名?第二;初中?階段中學(xué)一?級(jí)及以上專?業(yè)技術(shù)職務(wù)?教師比例_?__%,比?全國(guó)平均水?平高_(dá)__?個(gè)百分點(diǎn),?在西部排名?第一。初中?階段每百名?學(xué)生擁有計(jì)?算機(jī)___?臺(tái),高于全?國(guó)平均水平?___臺(tái),?在西部排名?第二。在自?然條件艱苦?、社會(huì)經(jīng)濟(jì)?發(fā)展相對(duì)滯?后、教育基?礎(chǔ)薄弱、“?兩基”工作?難度很大的?情況下,取?得這樣的成?就,確實(shí)來?之不易,確?實(shí)令我們感?到振奮和鼓?舞。實(shí)現(xiàn)?“兩基”是?目標(biāo),也是?手段,是階?段性工作,?更是長(zhǎng)期性?工作。在實(shí)?現(xiàn)“兩基”?的新起點(diǎn)上?,“兩基”?鞏固提高的?任務(wù)更重,?責(zé)任更大,?期望更高。?希望省認(rèn)真?總結(jié)“兩基?”工作經(jīng)驗(yàn)?,堅(jiān)持“兩?基”工作機(jī)?制,堅(jiān)持有?效措施和做?法,思想不?松,機(jī)構(gòu)不?撤,投入不?減,工作不?停,持續(xù)抓?好“兩基”?鞏固提高工?作。要緊密?結(jié)合本省實(shí)?際,積極探?索鞏固提高?“兩基”成?果的新路子?,采取扎實(shí)?有效的新舉?措,努力取?得新成效。?要把均衡發(fā)?展作為義務(wù)?教育的戰(zhàn)略?性任務(wù),制?定實(shí)現(xiàn)區(qū)域?內(nèi)義務(wù)教育?均衡發(fā)展的?總體規(guī)劃和?具體措施,?大力推進(jìn)義?務(wù)教育均衡?發(fā)展,提高?義務(wù)教育水?平。同時(shí),?進(jìn)一步加大?掃盲和控輟?工作力度,?努力消除輟?學(xué)現(xiàn)象,確?保不出現(xiàn)新?的文盲,穩(wěn)?步提高義務(wù)?教育普及率?和掃盲率。?還要兼顧學(xué)?前和高中教?育,促進(jìn)基?礎(chǔ)教育的全?面協(xié)調(diào)可持?續(xù)發(fā)展。在?“兩基”迎?國(guó)檢中,教?育督導(dǎo)部門?的同志們付?出了大量艱?辛勞動(dòng),教?育督導(dǎo)發(fā)揮?了不可替代?的重要作用?,也積累了?豐富的工作?經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)?教育改革發(fā)?展的新形勢(shì)?新任務(wù),教?育督導(dǎo)的任?務(wù)越來越多?,要求越來?越高。教育?規(guī)劃綱要對(duì)?完善督導(dǎo)制?度,加強(qiáng)教?育督導(dǎo)隊(duì)伍?建設(shè),加強(qiáng)?教育監(jiān)督和?問責(zé)等作出?了明確規(guī)定?。希望省按?照教育規(guī)劃?綱要的要求?,認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn),不斷?完善教育督?導(dǎo)制度,切?實(shí)加強(qiáng)督導(dǎo)?隊(duì)伍建設(shè)。?逐步建立健?全學(xué)前教育?、義務(wù)教育?、高中教育?、職業(yè)教育?等督導(dǎo)評(píng)價(jià)?辦法和質(zhì)量?監(jiān)測(cè)指標(biāo)體?系,切實(shí)做?好督政、督?學(xué)和質(zhì)量監(jiān)?測(cè)工作。加?大教育督導(dǎo)?問責(zé)和限期?
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