2022年中考英語押題密卷（深圳）01

2022年中考英語押題密卷（深圳）01

英語全解全析12345678910BCAABDBACA11121314151617181920CADBCBACDD21222324252627282930BBCDCBEAFC3132333435EAFCB參考答案:BCAABDBACA【解析】本文是一篇記敘文。主要通過一個故事告訴我們不要局限在個人的世界里，要打開目光，嘗試理解周圍的人和物。句意：她依然有很多的時間，所以她去了商店并且買了一本書。bui但是；so所以;or或者;and并且。根據(jù)“Shestillhadalotoftime,“可知,她有足夠的時間,所以去商店買東西了。前后句是因果關系。故選B。句意：當她在商店的時候，她決定再買一包餅干。candies糖果；pies餡餅；cookies餅干；chocolates巧克力。根據(jù)下文“takenoneofhercookiesoutofthebag”可知，這位婦女去商店買了餅干。故選C。3.句意：她對書如此的感興趣以致于她沒有注意到在她的四周發(fā)生著什么。interested感興趣；active積極的；rich富有的；strict嚴格的。根據(jù)“Shewasso…inherbookthatshedidn'tnoticewhatwasgoingonaroundher.“可知，她對書很感興趣，周圍發(fā)生了什么她都注意不到。固定短語beinterestedin”對感興趣“。故選A。句意：但是她看到了一個男人坐在了她的旁邊并且從包里拿出一塊她的餅干。nextto緊挨著；behind在后邊；opposite與相反；infrontof在前面。根據(jù)“takenoneofhercookitaesoutofthebag.”可知，男人從包里拿出她的餅干，可以推出他們挨著一起坐。故選A。句意：他拿出最后一塊餅干，掰成兩塊，把一半遞給她。first第?；last最后；right正確的：wrong錯誤的。根據(jù)“Hekeptealingihecookiesuntiltherewasjustoneleft”可知，剩下最后一塊餅干了。故選B。句意：她生氣地拿過他手中的那半餅干然后吃了它。happily快樂地;slowly緩慢地;suddenly突然;angrily生氣地。根據(jù)"Thewomancouldn'tbelieveit.”可知，婦女簡直不敢相信，這位男人把她的餅干吃完了，可以推出這時她很生氣。故選D。句意：但是當她去登機口的時候，她意識她的那包餅干依然在手提包里。forgot忘記;realized意識;seemed似乎;agreed同意。根據(jù)“Themanhadbeeneatinghisowncookiesthewholelime”可知，男人剛才吃的是自己的餅干，可見婦女是在去登機口的時候才意識到這件事情。故選B。句意：這名男子一直在吃自己的餅干并同只想簡單地和她分享最后一塊。share分享；match使相配；provide提供;serve服務。根據(jù)"simplywantedto...thelastonewithher.^^可知，男人只是想利她分享最后一塊。故選A。句意：這位婦女感到很抱歉并且僅僅想要向那個男人道歉。nervous緊張的：mad氣憤的；sorry抱歉的；lonely孤獨的。根據(jù)“...justwantedtoapologize（道歉）totheman”可知，她想向男人道歉，可見她對男人的誤解感到抱歉。故選C。10.句意：當我們不關注周圍的世界，我們就很容易誤解發(fā)生的事或易對他人生氣。easy容易的；clear清噴的；diftlcult困難的；impossible不可能的。^#JuWhenwe'renotpayingattentiontotheworldaroundus,itcanbe...tomisunderstandwhat'shappeningorevenbeeangrywithothers.“可知,我們對周圍事物不關注的話，會很容易對它們產(chǎn)生誤解。故選A。CADBC【解析】本文通過表格的方式詳細介紹了外國人如何在深圳接種疫苗。細節(jié)理解題。根據(jù)文中“ForeignerscanscheduleaCOVID-19vaccinations（疫苗接種）byfollowingtheWeChatOfficialAccountjkshenzhen'.”可知，外國人通過關注微信官方賬號“jkshenzhen”可以預約疫苗接種。故選C。推理判斷題。根據(jù)文中“ThevaccinationcostsRMB100perpersonforthosewithoutmedicalinsurance（保險）.Thosewhohaveboughtmedicalinsurancecanreceivethevaccinationforfree.”可知,無醫(yī)療保險者每人需要付費100元，購買了醫(yī)療保險的人可以免費接種疫苗。Mary和她的妹妹只有一個人購買了醫(yī)療保險，所以總共花費100元。故選A。細節(jié)理解題。根據(jù)“Thevaccinationofferedis"aninactivatedSARS-CoV-2calledVcroCeil.Youcanchoosethemanufacturer（生產(chǎn)商）（Sinovac,CanSino,Zhifci,BeijingBiology,WuhanBiology）youpreferinthereservation.”可知，提供的疫苗是“一種名為Vero細胞的SARS-CoV-2滅活病毒”，可選擇的疫苗生產(chǎn)商有“Sinovac,CanSino,Zhifei,BeijingBiology,WuhanBiology'',所以D選項"Verocell”是疫苗的名稱而不是生產(chǎn)商。故選D。細節(jié)理解題。根據(jù)“Phonereservationswillbeacceptedifanonlinereservationfhils.”可知,如果外國人在線預約失敗，可接受預約。故選B。主旨大意題。根據(jù)表格“HowForeignersCanGetCOVID-19VaccinationsinShenzhen”和表格內(nèi)容提到的預約方法、費用、疫苗信息和生產(chǎn)商、注射時間和地點可知，這篇文章的目的是詳細介紹外國人如何在深圳接種疫苗。故選C。BACDD【解析】本文是?篇說明文。主要通過?名來自深圳的學生學習料理菜地技能的事例，介紹了國家目前出臺了相關政策，要求在學生在校期間加大力度培養(yǎng)學生的生活技能。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Msnoteasy.”可知，他認為這不容易，即很難。故選B。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段“InChina,manyparentsplaceaheavyfocusontheirchildren'sgoodresults”可知，在中國，許多父母非常重視孩子的好成績。故選A。細節(jié)理解題。根據(jù)倒數(shù)第二段“Theyplantedwatermelons,carrotsandcom”可知，他們種了西瓜、胡蘿卜和玉米，文中沒有提到草莓。故選C。細節(jié)理解題。根據(jù)第五段“thegovernmentshavelaunchedalotofpolicies,requiringthatcolleges,middleschoolsandprimaryschoolspaymoreattentiontoteachingstudentspracticalskills”以及最后一段“Theschoolhopesthatstudentswillunderstandthefoodisquiteprecioussothattheywillbetterrealizethedifficultiesthattheirparentswentthrough”可知，學生們可以從農(nóng)業(yè)課習基本的生活技能、理解勞動的重要性以及意識到他們的父母所經(jīng)歷的困難。故選D.推理判斷題。主要通過一名來自深圳的學生學習料理菜地技能的事例，介紹了國家目前出臺了相關政策，要求在學生在校期間加大力度培養(yǎng)學生的生活技能，屬于教育版塊，故選D。BBCDC【解析】本文主要介紹了世界上最多近視眼學生的地區(qū)，并分析了其原因和提出了如何解決的建議。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Expertssaybooksandvideogamesarenottoblame.EastAsianstudents,theysay,aren'tgettingenoughsunlight”可知，主要因為沒有得到足夠的陽光，故選B。細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段“Expertssuggestchildrenshouldstayoutsidefortwotothreehourseveryday”可知，專家建議兒童每天應在外待二到三個小時。也就是說一周要在外待十四到二十時，故選B。23.細節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Asaresultofmassiveeducationalpressuresandtheconstructionofachild'sday,theamountoftimetheyspendoutsideinbrightlightisminimized”可知，作者認為東亞學生得不到充足的陽光是因為他們有來自學習的壓力，故選C。24.推理判斷題。根據(jù)第二段“Thebodycanproduceachemicalcalleddopamine（多巴胺）lostopeyeballsfromchangingsh呼e”可知，體內(nèi)有更多的多巴胺，他或她就有更好的視力，D表述正確，故選D。25.主旨大意題。本文主要通過分析影響青少年近視的原因來告訴讀者，敦促人們注意近視的原因，讓孩子多待在戶外，故選C。BEAF【解析】本文主要講述了洪水到來時我們應注意哪些與健康相關的問題。根據(jù)“Thisyearfloodshappenedinmanyplaces...Thefollowingaresomesuggestionsabouthealth.”可知，作者要講述洪水到來時人們需注意的健康問題，選項B“但是你知道在洪水期間人們應該做什么嗎''引出下文，符合語境。故選B。根據(jù)“Don、drinkunboiledwater.”可知，本段建議我們喝煮沸的水，選項E“人們飲用自然界的水而不煮沸是危險的“符合語境,故選E。根據(jù)“Don，teatfoodIhalhasgonebad”可知，本段建議不要吃變質的食物，選項A“吃那種食物會讓你感到惡心”符合語境。故選A。根據(jù)"Payattentiontoenvironmentalprotection.”可知,本段建議我們注意保護環(huán)境,選項F'洪水過后，有大量垃圾需要盡快清理”與環(huán)境相關，符合語境。故選F。根據(jù)"Beoptimistic...Evenworse,somementalillnessesmayhappen.“可知，本條建議與精神健康相關,選項C“面對洪水，人們肯定會感到擔憂、害怕和悲傷”描述了潛在的不良情緒，符合語境。故選C。EAFCB【解析】左邊是五個人的不同需求，右邊介紹了六家餐館。根據(jù)"Hewantstopickupsomethingtoeatbeforehegoesworksohehasenoughenergy”可知，他想在上班前買點吃的，這樣他就有足夠的精力了，E選項“貓頭鷹咖啡館——大量的早餐，午餐和晚餐的選擇，或者你可以享受他們的許多美味的小吃、甜點和一杯新煮的咖啡。24小時開放”符合，故選E。根據(jù)"She'sonadietandwantstoeatsomethingtastybutnotexpensive”可知，她正在節(jié)食,想吃些好吃但不貴的東西，A選項“意大利面屋——位于市中心的一家新的意大利餐廳。簡單而又美味又便宜的飯菜，包括?系列的蔬菜套餐。那里總是很擁擠，所以準備好點外賣或者和別人共用?張桌子。營業(yè)時間為上午11時至午夜”符合，故選A。根據(jù)“She'sgoingtotakeherfriendsfromout-of-towntodinnerandenjoymusicandhavefunthere”可知，她想帶從外地來的朋友去一個可以享受氣氛和樂趣的地方,F選項“希臘小酒館——一個熱鬧的餐廳,提供超值的希臘食物，并有現(xiàn)場希臘音樂由當?shù)貥逢犙葑?。顧客們被鼓勵參加娛樂活動，所以準備好迎接一個充滿歡樂和笑聲的夜晚吧。開放時間:下午6時至凌晨2時“符合，故選E,根據(jù)"Hewantstobookatableatafinerestaurantthatwillimpresshisguestwithfoodandsurroundings^TT]'知，他想定一個安靜的餐廳，可以給重要客戶留下好印象，C選項“巴黎最高檔的法國餐廳。美妙的食物和豪華的環(huán)境使它成為一個完美的地方有一個浪漫的晚餐或打動一個商業(yè)伙伴。但要準備好支付一大筆賬單。中午至凌晨2點開放預訂至關重要”符合，故選C。根據(jù)"Bothofthemarefbndofspicyfood.Butneitherhasbookedatableyet”可知,他們都喜歡辣的食物,B選項“印度風味——以辛辣的咖嗯和許多用辣椒做的印度南部菜肴而聞名。平時你都能找到位子，但周末要提前預定。中午至午夜開放”符合，故選B。esareencouragedlessonstoenterpolitetheirintalkingbutalso【解析】本文主要介紹了在美國比在許多其他國家，特別是在大學期間，學生與老師之間的關系不那么正式。當教師走進教室時，學生們不需要站起來。一般鼓勵上課時提問問題，課后去老師的辦公室尋求幫助，不能上學或需要輔導功課時可以打，如有必要，大多數(shù)教師允許學生遲到或早退。不過，學生應該對同學、對老師要有禮貌，考試時應該誠實。句意:老師走進教室后，學生們不必站起來。根據(jù)句意可知，句子應是一般現(xiàn)在時，主語“theteacher”是第三人稱單數(shù)形式，故動詞應用單三式es。故填es。句意：一般來說，鼓勵學生在課堂上提問，課后到老師辦公室尋求幫助。根據(jù)句意，主語“students”和動詞之間是被動關系，故應用被動語態(tài)；結合句子是?般現(xiàn)在時可知，應用?般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，構成形式為:bedone；主語“students”是復數(shù)形式，故be用are,encourage的過去分詞是encouragedo故填areencouraged0句意:不能上學或需要輔導功課時可以打。lesson“課程”，可數(shù)名詞，因之前有their修飾，故名詞應用復數(shù)形式。故填lessons。句意：如有必要，大多數(shù)老師允許學生遲到或早退。allowsb.todosth.“允許某人干某事”，固定用法。故填toentero句意：然而，學生們?nèi)匀槐灰髮蠋熀屯瑢W要禮貌，在考試期間保持安靜?？仗幍脑~在系動詞be之后，應用形容詞；politely“有禮貌地”，副詞，對應的形容詞是polite“有禮貌的"。故填polite。句意：當學生想提問時，他們通常舉手等待?？仗幍脑~是修飾名詞“hands"，應用形容詞性物主代詞；they“他們”，主格代詞，對應的形容詞性物主代詞是their“他們的工故填their。句意：如果老師或學生正在對全班同學講話，與另一位同學講話是不禮貌的，即使用很低的聲音。根據(jù)句子結構和空后“alowvoice”可知,空處應用in“用”,介詞。故填in。句意：當進行考試時，與同學交談不僅粗魯，而且是錯誤的。根據(jù)句子結構可知，空處是句子的主語，應用動名詞形式talking。故填talking。句意：當進行考試時,與同學交談不僅粗魯,而且是錯誤的。notonly…butalso…”不僅……而且……”,連詞，固定搭配。故填butalso。句意：在大多數(shù)美國老師看來，在考試中相互交談的學生是作弊。分析句子結構可知，空處的詞是定語從句的引導詞，且先行詞“students”為人，故應用who。故填who。例文：DearLuka,I'mhappytohearfromyou.BingDwenDwenisthemascotofBeijing2022WinterOlympics.Iunderstandverywellthatyoucan'tbuyBingDwenDwen.Ithinkthereareseveralreasonswhyitissopopular.First,withtheincreasinginfluenceofChineseculture,produc