校長班主任工作會(huì)議上的講話

校長班主任工作會(huì)議上的講話班主任是班集體的核心，是組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是聯(lián)系班級與課任教師的紐帶，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁,是學(xué)生的引路人。他（她）必須是學(xué)生的良師益友，學(xué)生才能心悅誠服地聽從其教誨。現(xiàn)在有局部班主任工作非常繁忙，但不得法，班級管理工作事無巨細(xì)，大至家事、國事、天下事，小到吃飯掃地關(guān)窗戶，樣樣躬親，頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳、頻繁往復(fù)、事倍功半。那么，怎樣才能做好班主任工作呢？何東昌說過：“一位優(yōu)秀的班主任，就是一位教育專家”。一個(gè)好的班主任，就有一個(gè)好的班集體，班主任工作的好壞直接關(guān)系到學(xué)生的成長，關(guān)系到的學(xué)風(fēng)的形成。因此，班主任工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成局部。一、班主任工作的重要性1、班主任一言九鼎，一句話甚至能夠影響孩子的一生。正因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)生心目中的偶像，教師的一句話可能引導(dǎo)學(xué)生踏上鋪滿鮮花的紅地毯。可見班主任工作關(guān)系到千家萬戶。我們在教育活動(dòng)中的細(xì)枝末節(jié)經(jīng)常被人所忽視，它會(huì)給學(xué)生造成或大或小、或積極或消極的影響也，所以小事理應(yīng)引起我們的高度重視。在曰常工作中多運(yùn)用一些能有積極影響的語言、動(dòng)作使學(xué)生，特別是那些后面的學(xué)生感到老師并沒有嫌棄自己，而是一直關(guān)心、保護(hù)著自己。使每個(gè)學(xué)生感動(dòng)，享受到自豪感、成就感！2、班主任工作是良心工作。我們要對的起自己的良心。班主任必須將自己切實(shí)融為班集體中，一定要想方設(shè)法管理好班級，教育好學(xué)生，為家長負(fù)責(zé)。在我們碰到難管的學(xué)生時(shí)不要怨氣不要惡語傷人,拳腳相間，要耐心。針對學(xué)生的一些“病”我們要經(jīng)常去醫(yī)治，經(jīng)常去關(guān)心他們，盡管我們管的三年中，沒有醫(yī)治好，或沒有完全改好,但我們盡力了，學(xué)生是知道的。所以從某中意義上說，班主任工作是改造學(xué)生靈魂的工作，是最陽光的工作。二、魏書生的班主任工作經(jīng)驗(yàn)1、魏書生的五個(gè)一。一分鐘家務(wù)。第二，每天寫一篇曰記。第三，每天唱一支歌。四，走好每一步。第五，每天自己跟自己搞一次一分鐘的注意力或記憶力比賽。2、布置個(gè)性化的作業(yè)。3、人人有事做。人人有事干，事事有人干，時(shí)時(shí)有事干，事事有時(shí)間干。4、班主任要教會(huì)學(xué)生做事。5、改造后進(jìn)生。入學(xué)第一件事，每個(gè)人給自己找?guī)讞l優(yōu)點(diǎn)、長處，寫到單子上,并寫出如何保持。同時(shí)，寫出自己的缺點(diǎn)，說明如何改進(jìn)。再介紹幾種關(guān)于班級管理的具體做法：(1)實(shí)行“值曰班長制”。每天1人，按學(xué)號輪流擔(dān)任。職責(zé)：I、考勤；II、維護(hù)課間紀(jì)律，處理偶發(fā)事件；III、帶著2名值曰生搞好衛(wèi)生；IV、在黑板上寫上一句格言。(2)所有學(xué)生每學(xué)期更換一次座右銘。在課桌一角，用一長10厘米，寬6.18厘米的紙上寫三局部內(nèi)容：(一)針對自己的弱點(diǎn)寫一句激勵(lì)自己的話；(二)寫上自己最崇敬的人的句子；(三)寫上自己在本班中要追上的同學(xué)的名字，即目標(biāo)。目標(biāo)的制定要切實(shí)。這樣,整個(gè)班中就會(huì)形成一種“前有典范、后有追兵”的比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氣氛！(3)每位學(xué)生書中必須有一本偉人或名人傳記。(4)教室內(nèi)必須有鮮花、金魚、窗簾、臉盆、毛巾、香皂……等且全部具體到專人負(fù)責(zé)承包。(5)采用違紀(jì)生輪流值日的方式。由第一位違紀(jì)生負(fù)責(zé)抓違紀(jì)者，假設(shè)抓不到，那么每天寫一篇500字的說明；假設(shè)抓到，那么由被抓者接替工作。(6)每位學(xué)生每周至少為他人或集體做一件好事。通過做好事，增強(qiáng)對他人、對集體的責(zé)任感。(7)每周由學(xué)生輪流教唱一支歌，課前必須唱一支歌。(8)課間10分鐘教師不離開教室,與學(xué)生進(jìn)行思想、知識交流。各位老師我最欣賞魏老師的兩句話，現(xiàn)在讀來與大家共勉。你看別人是天使，你天天活在天堂里，你把別人看成魔鬼，你天天活在地獄里。三、我校幾個(gè)月來德育工作的成績和存在的問題(-)成績開學(xué)半學(xué)期來，在全校老師的共同努力下，德育工作成績突出。主要表現(xiàn)在6個(gè)方面：1、學(xué)生總體的日常行為規(guī)范是好的，群體性的打架等嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)時(shí)間沒有發(fā)生。2、學(xué)生會(huì)的檢查在班主任的配合下順利進(jìn)行，五星文明班級的評比得到了充分的認(rèn)可。3、絕大局部班級的文化建設(shè)做到了規(guī)范、有序。并在去年統(tǒng)一的基礎(chǔ)上有了創(chuàng)意和特色，形成了特色班級。4、學(xué)校班級黑板報(bào)的水平有了大的提高，學(xué)生會(huì)宣傳干事已經(jīng)管了起來。5、行政、教師值日、學(xué)生會(huì)檢查的三位一體的檢查體系已經(jīng)基本建立。6、每月一次的質(zhì)量調(diào)研考試紀(jì)律嚴(yán)明，可以說考一次，紀(jì)律好一次，這與廣大班主任的工作分不開。(―)存在的問題1、學(xué)生早晨的檢查到位率差，對包干區(qū)的清掃較晚，中午和放學(xué)后的清掃基本沒有，垃圾不倒，凳子沒有放整齊。2、行為規(guī)范的執(zhí)行中發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的行為規(guī)范較差，長頭發(fā)、戴首飾，經(jīng)常買零食、亂扔垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。3、學(xué)生上網(wǎng)吧、喝16歲生日酒現(xiàn)象有愈演愈烈之勢，影響到了學(xué)生成績的提高和學(xué)習(xí)的紀(jì)律。4、跨年級、跨班級、跨校內(nèi)外的拉幫結(jié)派有露頭，希望班主任及時(shí)管理，把事情消滅在萌芽狀態(tài)。四、針對問題，我想提幾點(diǎn)自己的想法和建議1、關(guān)于班級文化建設(shè)和衛(wèi)生工作。我們知道，咱們學(xué)校自建設(shè)好后幾乎沒有整修過，校園是舊的，但是我們不能因?yàn)槭桥f的而連衛(wèi)生都不清掃了，雖然我們是窮學(xué)校，但我們?nèi)烁F志不窮，我們可以把衛(wèi)生清掃的干干靜靜。這對我們也是有好處的，因?yàn)槲覀円谶@樣個(gè)環(huán)境中生活一天。2、繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，同時(shí)重點(diǎn)要抓好困難學(xué)生的管理工作。困難學(xué)生在學(xué)校一要學(xué)知識，二要學(xué)做人，我認(rèn)為他們更主要是學(xué)做人，學(xué)做一個(gè)合格的公民。那么怎么讓他們學(xué)做人呢？我想作為基礎(chǔ)教育這一快，無非是培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成好習(xí)慣的一個(gè)好學(xué)生。但是在我們傳統(tǒng)的觀念中，困難學(xué)生嗎，平時(shí)作業(yè)交不出，也網(wǎng)開一面，上課睡覺也可以的。其實(shí)這不是在教育他們做一個(gè)守規(guī)那么的公民，反而害了他們?？嚯y學(xué)生可能把自己的不守規(guī)那么當(dāng)作自己的個(gè)性去張揚(yáng)，結(jié)果呢，這些學(xué)生越來越難管，最后老師希望他最好不來學(xué)校讀書，眼不見為凈。這樣也影響到他們的生活工作。比方我們曾經(jīng)有這么一位學(xué)生，初一時(shí)學(xué)習(xí)成績就不理想，每天上課他睡覺，結(jié)果養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣，后來到了水泥廠工作，管理電腦控制屏，結(jié)果有一天這個(gè)學(xué)生在崗位上睡著了，被老板看到就辭了?？磥碓趯W(xué)校里形成的壞習(xí)慣影響他的一生。所以我個(gè)人認(rèn)為對待苦難學(xué)生，最起碼的作業(yè)，上課認(rèn)真聽課，不影響其他學(xué)生等規(guī)矩一定要讓他們作好，養(yǎng)成守規(guī)矩的習(xí)慣，對他們的一生是有用的。3、要狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班級工作要作到“人人有事做，事事有人做”。同時(shí)在班級中要大力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的威信。要讓優(yōu)秀學(xué)生負(fù)責(zé)班級的各項(xiàng)管理工作，要讓他們在班級中有地位，有能力，只有他們才是優(yōu)秀班風(fēng)的培養(yǎng)者。我不贊成讓一些困難學(xué)生負(fù)責(zé)班級的日常管理工作，特別是不能在做眼保健操時(shí)讓困難學(xué)生檢查和掃地，他們巴不得這樣，可想而知，班風(fēng)能好嗎？4、關(guān)于晨讀的問題，晨讀在我校已經(jīng)形成一種文化了，但是隨著夏天的到來，班主任可以要求晨讀的時(shí)間提早一點(diǎn)，也可以做一個(gè)專題研究，如何提高一個(gè)層次或形成一些書面的材料等。5、希望班主任要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和引導(dǎo)。特別是16歲生日酒的問題、學(xué)生帶手機(jī)問題、自行車平安騎行問題等開展專項(xiàng)的主題班會(huì)，弓I導(dǎo)學(xué)生形成珍愛生命，學(xué)會(huì)合作等的優(yōu)秀品質(zhì)。6、學(xué)生會(huì)檢查的同學(xué)也需要班主任加強(qiáng)管理，打鐵還需自身硬。