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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級(10篇)看圖寫話是向?qū)懜鞣N文體的過渡階段,同時也是最重要的寫作。那么小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏怎么寫呢?今天我在這給大家整理了一些小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文,我們一起來看看吧!
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文一
小紅和小明一起在草地上放風(fēng)箏。小紅放著自己心愛的金魚風(fēng)箏,小明放著自己美麗的蜻蜓風(fēng)箏,他們一邊跑一邊放,風(fēng)箏越飛越高,越飛越小。藍(lán)天像大海,心愛的金魚在“海里”高興地游來游去,蜻蜓倒影在“海面”上。他們放得可開心啦!天上的小鳥望見了,飛了過來;地上的小狗望見了,也跑了過來。這是多么美好的一天啊!
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文二
小儷和帥帥去公園玩。公園里的風(fēng)景真美觀!桃紅柳綠,百花齊放。
他們走向草地里。小儷拿起心愛的小鳥風(fēng)箏,快速地向前跑去,她的金魚風(fēng)箏逐漸飛了起來。帥帥迫不及待地拿起他的金魚風(fēng)箏緊跟上去,不一會兒,他的小鳥風(fēng)箏也在天空中飄動著。兩個好摯友你追我趕,草地上留下一串串快樂的笑聲。
此時,空中的風(fēng)箏飄動著,五顏六色的,猶如一片海洋上下飄動。帥帥和小儷不約而同地說:“明天還要一起放風(fēng)箏,一起比賽!”他們高欣喜興地回家了。
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文三
春回大地,小草偷偷地?fù)Q上了綠裝,小花內(nèi)向地開展了它的笑臉,小鳥喜悅地唱著歌。小夢和小帥一起去公園里放風(fēng)箏。
小帥逐漸地把蜻蜓風(fēng)箏放上天,一手輕輕地拉著細(xì)細(xì)的線。風(fēng)箏自由地飛來飛去。小夢看著小帥的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天,心里急了,也加緊學(xué)著小帥的樣子放飛自己的金魚風(fēng)箏,金魚的尾巴在半空中搖擺起來。小狗看了汪汪叫,喜悅地跑來跑去。他們玩得可欣喜了。
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文四
春回大地,柳樹發(fā)芽,百花齊放。小紅和小明一起來到公園的草地上放風(fēng)箏。小紅的風(fēng)箏是金魚樣的,在天空中飄著,像是在藍(lán)色的海洋里翱游。小明放的風(fēng)箏是蜻蜓樣的,在天空自由自由地飛來飛去。天上的小鳥在飛,地上的小狗跟著小紅跑。他們玩得很開心。
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文五
有一天,小明約了花花去草地上放風(fēng)箏。小明帶上了他的蜻蜓風(fēng)箏,花花帶上了她的金魚風(fēng)箏。小明和花花拉著風(fēng)箏線,把風(fēng)箏飛上了天。他們一邊跑一邊笑,小狗和小鳥望見了,也圍過來湊喧嚷呢!他們玩得真開心啊。
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文六
今天真是個放風(fēng)箏的好日子!我和小花一起來到一片美美的花園,里面的小狗還“汪汪汪”地跟我打招呼。
我拿著蜻蜓風(fēng)箏,小花拿著金魚風(fēng)箏。我們倆拉著風(fēng)箏線跑了起來,我們的風(fēng)箏越飛越高,就像小鳥在天空中飄動一樣。
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文七
春天到來了,小紅和小丁一起去公園放風(fēng)箏。小紅的是小金魚風(fēng)箏,小丁放的是小蜻蜓風(fēng)箏。他們拉著線迎風(fēng)跑,跑著跑著,風(fēng)箏就逐漸飛高,逐漸變小了。小白狗望見了,也跟著跑起來;一群小鳥望見了,都跟著飛起來。他們玩得很開心,約好了明天再來玩。
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文八
春回大地,萬物復(fù)蘇,小飛和小天來到了公園里放風(fēng)箏。
小飛帶來的是金魚風(fēng)箏,小天帶來的是蜻蜓風(fēng)箏。他們倆拉著風(fēng)箏線跑著跳著,可是風(fēng)有點小,風(fēng)箏晃晃悠悠地掉了下來。這時,小花和小草望見了,它們使出全身力氣吹了一口氣,風(fēng)箏高高飛起,猶如是小鳥在天空中自由飛行。
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文九
春天了,婧婧和小明一起在公園里放風(fēng)箏。小明的風(fēng)箏是蜻蜓樣的,婧婧的風(fēng)箏是金魚樣的。小明說:“我們來比賽吧,看誰放得高?!?/p>
只見小明一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,逐漸地向前跑去,風(fēng)箏飛得高高的。婧婧看了,也迫不及待地放起她的金魚風(fēng)箏。
兩只風(fēng)箏你追我趕的,誰也贏不了誰。小狗汪汪也來加油激勵。他們笑得可開心了。
小學(xué)生看圖寫話放風(fēng)箏一年級作文十
有一天,小明和來
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