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文檔簡介
第三課發(fā)現(xiàn)自己
第一框認(rèn)識(shí)自己“在早晨用四只腳走路,當(dāng)午兩只腳走路,晚間三只腳走路。在一切生物中這是唯一的用不同數(shù)目的腳走路的生物。腳最多的時(shí)候,正是速度和力量最小的時(shí)候?!睂?duì)于這個(gè)奧妙費(fèi)解的謎語,過路人沒有一個(gè)猜中的,全被斯芬克斯吃了。庇比斯城人陷入一片恐懼之中,隨時(shí)都有被女妖吃掉的可能。于是他們發(fā)誓:誰破了這個(gè)謎語,誰就是庇比斯城的國王。希臘神廟:人啊,認(rèn)識(shí)你自己我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識(shí)自己?老子:自知者明性格-職業(yè)測(cè)試正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。探究與分享:小剛與隊(duì)友
☆學(xué)校舉行一次足球比賽,賽前小剛與隊(duì)友進(jìn)行了下面的對(duì)話:小剛:我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來當(dāng)隊(duì)長。小明:小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒,但是大家都愿意讓他來當(dāng)隊(duì)長。小剛:那這次比賽我不參加了。……思考:1、你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?
2、這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來怎樣的影響?1.小剛沒能正確客觀地認(rèn)識(shí)自己2.由于自負(fù),導(dǎo)致朋友對(duì)他越來越不信任和疏遠(yuǎn)。
正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。那么,我們應(yīng)該怎樣正確認(rèn)識(shí)自己?我的自畫像
拿出一張白紙,用文字、圖像等形式描繪自己1.從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己
吾日三省吾身
——《論語》要做個(gè)有心人,反省自己在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總結(jié)自己是個(gè)怎樣的人。2.通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己3.通過他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。朕常保此三鏡,以防己過。今魏徵殂逝,遂亡一鏡矣!如何正確認(rèn)識(shí)自己?1.我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面認(rèn)識(shí)自己;2.我們可以通過自我評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己;3.我們可以通過他人評(píng)價(jià)來認(rèn)識(shí)自己。
認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過程。隨著年齡的增長、生活閱歷的增加,我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己,我們
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