2023學(xué)年第一學(xué)期幼兒園安全工作總結(jié)

第63頁(yè)共63頁(yè)2023學(xué)年第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)2023學(xué)年第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)?；貞涍@學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，看著孩子們每天高快樂(lè)興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地回家，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。我園始終把“平安與安康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院、省、市、縣各級(jí)有關(guān)平安工作的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原那么，結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)平安防范工作，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的平安，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。詳細(xì)工作開展如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任為把平安工作落到實(shí)處，全體職工協(xié)同做好我園平安工作：建立健全平安工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度；制定詳細(xì)的平安整治措施和校園綜合治理責(zé)任書；深化開展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校平安防控體系建立，堅(jiān)決排除各種平安隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅(jiān)決克制麻木思想和幸運(yùn)心理，實(shí)在負(fù)起責(zé)任把平安工作抓實(shí)抓細(xì)。二、加強(qiáng)教育、進(jìn)步認(rèn)識(shí)平安知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，為此我們將平安教育浸透到教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體發(fā)動(dòng)、全員參與，加強(qiáng)法制教育和平安教育，不斷進(jìn)步平安防患意識(shí)，掌握根本的平安自護(hù)技能。1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種平安文件，分析^p、討論各報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識(shí)到平安責(zé)任重大，從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)平安工作高度重視。2、本學(xué)期我園還開展豐富多彩的平安教育活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變才能，增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。如認(rèn)識(shí)各種平安標(biāo)志；遵守交通規(guī)那么等，讓幼兒通過(guò)游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的號(hào)碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。三、完善制度、強(qiáng)化管理1、全面落實(shí)平安責(zé)任制度。老師簽定《平安責(zé)任狀》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、親密配合、齊抓共管。2、健全平安工作制度。做到每會(huì)必講平安，每活動(dòng)必進(jìn)展平安教育，每月召開一次平安工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)展平安檢查，力求把事后監(jiān)視、查處工作前移到事前防患。3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班老師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒安康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班老師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)展食品的采購(gòu)和加工；食品按照分柜、分架、離地的原那么存放；嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。5、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒；玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔。6、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒安康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。7、健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度；嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)；確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。8、做好節(jié)假日的平安發(fā)動(dòng)工作，分發(fā)《家長(zhǎng)須知》，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺做到：不在校門口隨意停放車輛；不在園內(nèi)抽煙、吐痰；不帶家犬入園；不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園；把平安工作做到“家”。四、立足防范、齊抓共管1、期初全園教職工進(jìn)展衛(wèi)生大掃除；每周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng)；食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草；定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施、線路，并大力提倡獨(dú)立自主、節(jié)儉辦園的敬業(yè)精神。2、積極協(xié)調(diào)和開展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級(jí)的“家園聯(lián)絡(luò)欄”、“家長(zhǎng)須知”等的作用，廣泛發(fā)動(dòng)并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的平安教育和管理工作。幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在各項(xiàng)工作的首位，盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了校園的平安與穩(wěn)定，又為師生營(yíng)造了一個(gè)平安、舒適、文明安康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目的順利實(shí)現(xiàn)。2023學(xué)年第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)回憶這學(xué)期的工作，我們始終把平安工作放在首位。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，制定了平安教育方案，并因地制宜，有方案地對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，看著孩子們每天高快樂(lè)興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地回家，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰。我園始終把“平安與安康”擺在幼兒園工作的重要議事日程，認(rèn)真貫徹國(guó)務(wù)院、省、市、縣各級(jí)有關(guān)平安工作的會(huì)議精神，嚴(yán)格執(zhí)行《綱要》中有關(guān)衛(wèi)生保健的規(guī)定，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合的原那么，結(jié)實(shí)樹立“平安第一”的大局意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)平安防范工作，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命的平安，維護(hù)了正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。詳細(xì)工作開展如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任為把平安工作落到實(shí)處，全體職工協(xié)同做好我園平安工作：建立健全平安工作檔案；完善政治學(xué)習(xí)制度；制定詳細(xì)的平安整治措施和校園綜合治理責(zé)任書；深化開展自查自糾工作，積極推進(jìn)學(xué)校平安防控體系建立，堅(jiān)決排除各種平安隱患。工作中突出“全員參與、以防為主”的工作方針，時(shí)刻牢記“隱患險(xiǎn)于明火，責(zé)任重于泰山”，“要先有生命權(quán)，才有受教育權(quán)”這兩句話，堅(jiān)決克制麻木思想和幸運(yùn)心理，實(shí)在負(fù)起責(zé)任把平安工作抓實(shí)抓細(xì)。二、加強(qiáng)教育、進(jìn)步認(rèn)識(shí)平安知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，為此我們將平安教育浸透到教職工大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、幼兒的一日學(xué)習(xí)生活等活動(dòng)之中，并以此為載體，全體發(fā)動(dòng)、全員參與，加強(qiáng)法制教育和平安教育，不斷進(jìn)步平安防患意識(shí)，掌握根本的平安自護(hù)技能。1、及時(shí)組織教職工學(xué)習(xí)各種平安文件，分析^p、討論各報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類學(xué)校事故、案例，使全體教職工明確到“平安”就是少出事、不出事，意識(shí)到平安責(zé)任重大，從而在思想上、行動(dòng)上對(duì)平安工作高度重視。2、本學(xué)期我園還開展豐富多彩的平安教育活動(dòng)，進(jìn)步幼兒的心理素質(zhì)和應(yīng)變才能，增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)。如認(rèn)識(shí)各種平安標(biāo)志；遵守交通規(guī)那么等，讓幼兒通過(guò)游戲、消防演練等活動(dòng)掌握一些簡(jiǎn)單的自救技能；并學(xué)習(xí)正確撥打特殊的號(hào)碼：火警119、匪警110、急救120、交通事故122等。三、完善制度、強(qiáng)化管理1、全面落實(shí)平安責(zé)任制度。老師簽定《平安責(zé)任狀》，做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、親密配合、齊抓共管。2、健全平安工作制度。做到每會(huì)必講平安，每活動(dòng)必進(jìn)展平安教育，每月召開一次平安工作例會(huì)，隨機(jī)進(jìn)展平安檢查，力求把事后監(jiān)視、查處工作前移到事前防患。3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度。帶班老師認(rèn)真做好幼兒考勤工作，留心觀察幼兒安康狀況并做好記錄；決不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒，如遇特殊情況必須事先說(shuō)明，經(jīng)帶班老師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒。4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件的規(guī)定進(jìn)展食品的采購(gòu)和加工；食品按照分柜、分架、離地的原那么存放；嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員出入食堂；做好食品24小時(shí)留樣備查等工作。5、強(qiáng)化消毒制度。幼兒使用的杯子、毛巾、餐具每天高溫消毒；玩具、活動(dòng)室、廁所、外環(huán)境每周用消毒液消毒；寢室每周用紫外線燈消毒，校園高度保潔。6、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。值班人員做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒安康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。7、健全食堂從業(yè)人員、師生的體檢和幼兒疫苗接種制度；嚴(yán)把新生入園體檢關(guān)；確實(shí)做好飲食中毒、多發(fā)病和傳染病的預(yù)防工作。8、做好節(jié)假日的平安發(fā)動(dòng)工作，分發(fā)《家長(zhǎng)須知》，引領(lǐng)家長(zhǎng)自覺做到：不在校門口隨意停放車輛；不在園內(nèi)抽煙、吐痰；不帶家犬入園；不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園；把平安工作做到“家”。四、立足防范、齊抓共管1、期初全園教職工進(jìn)展衛(wèi)生大掃除；每周五例行一次衛(wèi)生勞動(dòng)；食堂工作人員和各班生活老師定期清理水溝和拔除校內(nèi)的雜草；定期或不定期檢查園舍、設(shè)備、設(shè)施、線路，并大力提倡獨(dú)立自主、節(jié)儉辦園的敬業(yè)精神。2、積極協(xié)調(diào)和開展與周邊單位、住戶的友好關(guān)系，充分發(fā)揮園里的“通知欄”、班級(jí)的“家園聯(lián)絡(luò)欄”、“家長(zhǎng)須知”等的作用，廣泛發(fā)動(dòng)并積極依靠家長(zhǎng)共同做好幼兒的平安教育和管理工作。幼兒園平安工作任重道遠(yuǎn)，一學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在各項(xiàng)工作的首位，盡職盡責(zé)、措施得力、管理嚴(yán)格，既維護(hù)了校園的平安與穩(wěn)定，又為師生營(yíng)造了一個(gè)平安、舒適、文明安康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，保障了幼兒園保教目的順利實(shí)現(xiàn)。2023—2023學(xué)年第一學(xué)期幼兒園教學(xué)評(píng)優(yōu)工作總結(jié)XX年11月23—11月24日，按照本學(xué)期教學(xué)工作方案，幼兒園集中進(jìn)展了以當(dāng)前園本研究重點(diǎn)為主題、以教研組為單位的教學(xué)評(píng)優(yōu)工作。教學(xué)活動(dòng)后及時(shí)組織本教研組人員針對(duì)每一個(gè)活動(dòng)進(jìn)展了現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)價(jià)與反思活動(dòng)，每位老師對(duì)本教研組的活動(dòng)又進(jìn)展了及時(shí)的民主打分評(píng)議活動(dòng)。教學(xué)評(píng)優(yōu)收到了促進(jìn)研究和促進(jìn)教學(xué)組織才能進(jìn)步的雙重效果?，F(xiàn)將評(píng)優(yōu)情況總結(jié)如下：一、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)的整體優(yōu)勢(shì)1.內(nèi)容選擇表達(dá)當(dāng)前研究動(dòng)態(tài)按照本教研組當(dāng)前研究重點(diǎn)選擇活動(dòng)內(nèi)容，而不是像前期根據(jù)現(xiàn)成的活動(dòng)方案進(jìn)展組織，這本身對(duì)于教學(xué)經(jīng)歷還不算太豐富的年輕老師來(lái)講就有一定的難度?？墒牵?jīng)過(guò)教研組的共同籌劃和互相交流，老師們都能根據(jù)本教研組的研究任務(wù)，結(jié)合自己班幼兒的實(shí)際情況選擇了較為恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)內(nèi)容。如美術(shù)組的三個(gè)美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)都是根據(jù)當(dāng)前幼兒正在閱讀的圖畫書老師自主生成的活動(dòng)課程；社會(huì)教研組的兩位老師結(jié)合幼兒日常禮儀存在的問(wèn)題自主設(shè)計(jì)了兩個(gè)社會(huì)禮儀活動(dòng)；而安康教研組的三位老師所選擇的內(nèi)容涉及到幼兒身體安康、心理安康和生活衛(wèi)生習(xí)慣的諸多方面，不再僅僅局限在促進(jìn)身體安康的體育活動(dòng)。對(duì)于幼兒園平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)的組織來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)質(zhì)的飛躍與進(jìn)步！這充分說(shuō)明了我們當(dāng)前的教育教學(xué)與課題研究親密結(jié)合，教學(xué)理念又向前邁進(jìn)了一大步！2.活動(dòng)設(shè)計(jì)表達(dá)領(lǐng)域整合美術(shù)教研組的活動(dòng)設(shè)計(jì)均能結(jié)合當(dāng)前幼兒園語(yǔ)言領(lǐng)域的圖畫書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作，這本身對(duì)于孩子來(lái)講就是一種快樂(lè)，克制了為畫而畫的枯燥與呆板。社會(huì)教研組的兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)讓大家對(duì)于社會(huì)活動(dòng)的組織從單純的說(shuō)教中走出來(lái)，活動(dòng)方式逐步過(guò)渡到到形式多樣的情景表演、觀看錄像和生活理論的操作，《綱要》中所倡導(dǎo)的“社會(huì)活動(dòng)要防止單一呆板的言語(yǔ)說(shuō)教”在這次的評(píng)優(yōu)活動(dòng)中得到充分的表達(dá)。而心理安康活動(dòng)被呂老師演繹得惟妙惟肖，孩子們理解的透徹到位；被大家所無(wú)視的生活衛(wèi)生習(xí)慣被剛剛走上工作崗位的楊老師所重視。這都是通過(guò)這次評(píng)優(yōu)活動(dòng)讓人快樂(lè)和喜悅的現(xiàn)象。3.幼兒積極參與活動(dòng)，到達(dá)預(yù)期活動(dòng)目的經(jīng)過(guò)近半個(gè)學(xué)期各班老師的培養(yǎng)與教育，新的班級(jí)都在原有的根底上形成了較好的活動(dòng)常規(guī)。其中，中班幼兒的傾聽操作與表達(dá)常規(guī)明顯比其他班更為突出，小班幼兒逐步形成了初步的規(guī)那么意識(shí)，大班幼兒均能積極參與其中，充分表達(dá)做出他們?cè)诨顒?dòng)中的積極主動(dòng)性。正因?yàn)槔蠋熯x擇活動(dòng)內(nèi)容是充分考慮到孩子的實(shí)際程度和年齡特點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)能尊重幼兒的興趣需要和面向全體幼兒，所以，每個(gè)班的孩子都能積極參與其中，并在參與的過(guò)程中獲得了進(jìn)步和開展。二、本次教學(xué)評(píng)優(yōu)的缺乏之處1.語(yǔ)言組織的標(biāo)準(zhǔn)性有待進(jìn)一步提升。主要表達(dá)在交待活動(dòng)任務(wù)、總結(jié)性語(yǔ)言和評(píng)價(jià)性語(yǔ)言三個(gè)方面。2.活動(dòng)講評(píng)應(yīng)注重多樣化，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。評(píng)價(jià)應(yīng)及時(shí)，評(píng)價(jià)應(yīng)有利于幼兒長(zhǎng)足開展，評(píng)價(jià)應(yīng)事先做到心中有數(shù)。3.目的意識(shí)應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)。2023-2023學(xué)年第一學(xué)期幼兒園平安工作總結(jié)學(xué)校平安工作事關(guān)我們千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利施行的重要因素。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，本學(xué)期我園結(jié)實(shí)樹立“預(yù)防為主，平安第一”的大局意識(shí)，始終把保護(hù)幼兒的生命和安康放在工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各行政部門有關(guān)平安教育工作的文件精神和會(huì)議精神，扎實(shí)開展各項(xiàng)平安防范工作，制度上抓完善、管理上抓過(guò)程、措施上抓落實(shí)，齊抓共管，對(duì)園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進(jìn)展定期或不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，及時(shí)消除隱患，努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的平安文明校園，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命平安，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定，全園上下齊心協(xié)力，積極創(chuàng)立平安和諧校園，現(xiàn)將本學(xué)期我園校園平安工作總結(jié)如下：一、制度保證組織齊全1.首先我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園平安工作非常重視，充分認(rèn)識(shí)到平安工作是為幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定的、良好的育人環(huán)境，是廣闊師生員工和幼兒家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。因此，我園在期初就制訂校園平安工作方案，努力做到教育在先，預(yù)防為主。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括園長(zhǎng)、保健老師、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、保育員、廚師等，形成了職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)、層層落實(shí)，責(zé)任到人的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保了我園平安工作扎實(shí)展開。2.不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的開展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度3.我園將平安工作的各項(xiàng)制度不斷完善，現(xiàn)有園舍檢查制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)管理制度、平安宣傳教育制度、技防設(shè)施管理制度、幼兒外出活動(dòng)制度、消防平安制度、衛(wèi)生平安制度、食堂平安管理制度、幼兒園周邊整治環(huán)境協(xié)調(diào)制度、交通平安制度、各類突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案等，校園警務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)化，設(shè)立了警務(wù)室標(biāo)志，公安部“八條”、教育部“六條”、法制副校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)民警和保安的照片、法制副校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)民警的聯(lián)絡(luò)方式及職責(zé)、門衛(wèi)制度等。二、落實(shí)責(zé)任積極配合我園各部門積極配合，全園教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、平安意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱有“平安第一”的宗旨，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。我園20xx年9月與中心簽訂了校園平安及崗位平安工作責(zé)任書，明確職責(zé)，強(qiáng)化教育。班級(jí)主要負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)設(shè)施進(jìn)展常規(guī)檢查，對(duì)幼兒進(jìn)展常規(guī)平安教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的平安教育。后勤園長(zhǎng)、保健老師主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電器設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施平安情況、消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等平安情況。于此同時(shí)我園每月、每周能及時(shí)上報(bào)好《學(xué)校平安檢查月報(bào)表》和《學(xué)校平安檢查周表報(bào)》。我園還把平安工作作為考評(píng)各部門、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在每月、期末、年終的各類評(píng)優(yōu)評(píng)先和考核中作為考評(píng)的根據(jù)，與月考核、年終考核掛鉤，實(shí)行平安責(zé)任事故一票否決制。三、措施有力彰顯成效1.我園周界報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施24小時(shí)設(shè)防，并能維護(hù)、管理好，做好臺(tái)帳記錄。辦公室、警務(wù)室安裝了應(yīng)急報(bào)警按鈕，報(bào)警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng)，校門口、主要出入口、幼兒活動(dòng)區(qū)域裝備視頻監(jiān)控，圍墻、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情況良好。遇到十一假期、元旦和寒假等節(jié)假日，均安排行政和值班人員值班，并寫好值班記錄。2.門衛(wèi)保安能嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，認(rèn)真履行工作職責(zé)，除上學(xué)、放學(xué)時(shí)段外，其他時(shí)間校門一律緊閉。確有要事入園者，施行門衛(wèi)接談制，由接訪人員在門衛(wèi)接談，同時(shí)嚴(yán)格履行“聯(lián)絡(luò)確認(rèn)、核驗(yàn)真實(shí)身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發(fā)放來(lái)訪證件”等，嚴(yán)防來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園。對(duì)上級(jí)檢查及其他單位來(lái)訪，也必須由園領(lǐng)導(dǎo)通知門衛(wèi)并嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出手續(xù)。3.嚴(yán)格幼兒接送制度的管理，幼兒家長(zhǎng)接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)在規(guī)定的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接送孩子，無(wú)特殊情況，帶帶孩子馬上分開園內(nèi)，不能長(zhǎng)時(shí)間逗留。各班保教人員加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)和組織管理，保安在大門口嚴(yán)加值守，指揮接送車輛停放在制定地點(diǎn)，確保幼兒的人身平安。每天入學(xué)、放學(xué)時(shí)段，安排護(hù)衛(wèi)隊(duì)的3名教職工佩戴明顯標(biāo)識(shí)在校門口護(hù)導(dǎo)。4.本學(xué)期還特別加強(qiáng)了對(duì)幼兒入園、離園關(guān)的平安教育，要求各班幼兒在早晨入園時(shí)要步行漸漸入內(nèi)、不大聲喧嘩、到幼兒園大廳承受晨檢。對(duì)幼兒加強(qiáng)上下樓梯的平安教育與導(dǎo)護(hù)，每天有一位值班老師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和催促幼兒靠右漸漸行走，不能你推我擠。6.定期對(duì)幼兒園校舍和各項(xiàng)平安設(shè)備進(jìn)展檢查，本學(xué)期我園每月有一次全方位的平安工作檢查，每周有“平安檢查周記錄表”和《平安檢查周報(bào)表》，針對(duì)校園環(huán)境、房屋設(shè)備、家具、大型玩具、電器方面進(jìn)展平安檢查。對(duì)食堂我園也是每周一次進(jìn)展平安衛(wèi)生檢查，同時(shí)進(jìn)展“食堂平安隱患的排查”，對(duì)于每次檢查，檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見，及時(shí)的進(jìn)展整改維修，將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。7.加強(qiáng)對(duì)幼兒的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育和防電、防水、防火等內(nèi)容的平安教育。通過(guò)國(guó)旗下談話、上課等形式，增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)，同時(shí)結(jié)合“交通平安”、“防火平安”等開展好年級(jí)組的平安主題教育活動(dòng)。在組織外出觀察漫步活動(dòng)之前，特別注意對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，確保幼兒的人身平安。各班老師還加強(qiáng)節(jié)假日平安教育。8.各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，期初制定好平安教育的方案并安排好每周平安教育的內(nèi)容，期末寫好平安教育總結(jié)。9.嚴(yán)把食品平安關(guān)，讓幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。期初開展一次開學(xué)后全面深化的平安隱患自查活動(dòng)，對(duì)我園的秋季食堂食品平安和秋季學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)展仔細(xì)排查，承受衛(wèi)生監(jiān)視所的檢查對(duì)食堂工作人員定進(jìn)展食品平安培訓(xùn)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁采購(gòu)霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時(shí)留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作！加強(qiáng)生活飲用水的管理，按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不斷改善衛(wèi)生設(shè)施與條件，確保了師生的飲食平安。10.保健老師做好每天的晨檢工作，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格傳染病隔離制度，做好班級(jí)和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作，沒(méi)有漏服、錯(cuò)服現(xiàn)象;沒(méi)有燙傷、藥物中毒、異物進(jìn)入耳、鼻及氣管等事件的發(fā)生。班級(jí)保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒理解、掌握預(yù)防意外事故發(fā)生的應(yīng)急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動(dòng)，通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，幼兒的緊急應(yīng)變和自我保護(hù)意識(shí)、才能得以大大的進(jìn)步。11.各班能將平安教育內(nèi)容浸透在幼兒的一日活動(dòng)之中。(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)潛在的危險(xiǎn)和可能的傷害，使他們知道什么情況下會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)，怎樣做能防止危險(xiǎn)的發(fā)生或者減少危險(xiǎn)。(2)讓幼兒理解一系列的平安制度，并學(xué)會(huì)自覺遵守、嚴(yán)格遵守。如小孩不能自行離園，也不能隨意到其它班去;上下樓時(shí)不能打打鬧鬧，你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的平安規(guī)那么，如交通規(guī)那么、游戲規(guī)那么等。(3)教育幼兒避開危險(xiǎn)的事物。水、火、電對(duì)幼兒而言都非常危險(xiǎn)，教育幼兒不玩火，不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座，不能擺弄電器;下雨時(shí)防止遭受雷擊，不要在大樹下避雨，也不要在山坡上或空曠的高地上行走。(4)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨意往嘴里放東西，以免中毒;也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。12.構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。利用家校路路通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、中心網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、平安教育展板、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳家園共育、教育同向一致的重要性，期末還向家長(zhǎng)發(fā)放《幼兒寒假平安告家長(zhǎng)書》等，網(wǎng)站上傳《給全體家長(zhǎng)的一封信》，櫥窗推出《防火平安教育》、《冬季幼兒飲食衛(wèi)生》《愛牙日》等宣傳內(nèi)容。積極探究家園配合的最正確途徑，追求良好的教育效果。四、校園平安，任重道遠(yuǎn)本學(xué)期全園上下齊心協(xié)力、同心同德、同抓共管，校園平安工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)平安事故。今后我們將進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立、抓好幼兒思想道德教育、探究教育方法、落實(shí)平安責(zé)任制和增強(qiáng)師生平安防范意識(shí)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“校園平安”工作的深化開展，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保我園師生的平安。幼兒園2023學(xué)年平安工作總結(jié)幼兒園20xx學(xué)年度平安工作總結(jié)本學(xué)年，我園在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)心指導(dǎo)下，全體教職工齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育”的原那么，通過(guò)平安教育，增強(qiáng)了幼兒自我防護(hù)才能。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全園教職工關(guān)心和支持幼兒園平安工作的場(chǎng)面。這學(xué)期，我們?cè)谄桨补芾砩锨笳妫谄桨步逃蟿?wù)實(shí)，全力營(yíng)造了“和諧社會(huì)、和諧教育”的良好氣氛，為了使幼兒身心得到更好的開展，確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識(shí)，對(duì)平安工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園平安工作1.“平安”是幼兒園永久的主題。抓平安是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。為此，幼兒園實(shí)行了平安工作人人齊抓共管的場(chǎng)面，并且專門設(shè)立一名副園長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)平安工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區(qū)域進(jìn)展平安檢查，待每一環(huán)節(jié)確認(rèn)平安無(wú)誤前方可上崗或離崗。每天平安小組人員進(jìn)展平安巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改上報(bào)，并認(rèn)真做好平安檢查記錄，實(shí)在將平安工作做扎實(shí)。2.幼兒園始終堅(jiān)持“平安第一，預(yù)防為主”的方針。這學(xué)年，我們主要在平安管理中突出重點(diǎn)，堅(jiān)持開展平安教育和培訓(xùn)工作，通過(guò)有方案、有組織的多種形式的平安教育，使全體教職工認(rèn)識(shí)到“平安”直接關(guān)系到幼兒園的生死存亡，直接關(guān)系到幼兒園在社會(huì)中的地位和聲譽(yù)，沒(méi)有平安保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動(dòng)上形成共識(shí)。通過(guò)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和實(shí)際演練、操作，使全體教職工在掌握平安知識(shí)、進(jìn)步平安意識(shí)的同時(shí)增強(qiáng)了對(duì)平安設(shè)備、設(shè)施的感性認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了平安意識(shí)，真正做到了“臨場(chǎng)不亂，報(bào)警不慌”，進(jìn)步了全體教職工對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急才能，為幼兒園保教工作的開展提供了平安保證。3.不斷建立健全、修改、完善幼兒園各項(xiàng)平安制度，增強(qiáng)平安防范，注重平安管理制度化。搞好幼兒園平安工作主要是做好日常生活中的平安防范問(wèn)題，建立健全檢查和管理制度。成立平安管理小組，由園長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng)和保健老師、信息員段長(zhǎng)為成員，各成員分清職責(zé)，層層簽訂平安目的責(zé)任書，明確平安責(zé)任，強(qiáng)化平安責(zé)任心。每周一按時(shí)進(jìn)展例會(huì)，并對(duì)平安情況總結(jié)分析^p，每月召開平安工作專題研討會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，使平安工作做到萬(wàn)無(wú)一失。4.堅(jiān)持定期不定期進(jìn)展平安排查工作：每月，平安管理小組都會(huì)在園長(zhǎng)的帶著下，排查幼兒園的平安隱患，平安小組人員每天排查園內(nèi)各種設(shè)施、設(shè)備、活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電、開關(guān)、煤氣灶等的平安狀態(tài)，排查滅火設(shè)施(滅火器是否過(guò)期)及報(bào)警裝置及平安情況和放置位置及完好使用狀態(tài)情況，排查應(yīng)急通道是否暢通等，以確保出現(xiàn)緊急情況時(shí)，可及時(shí)獲得外來(lái)援助等，從而確保平安工作順利進(jìn)展。二、高度重視平安工作，進(jìn)步教職工和幼兒的平安意識(shí)我園高度重視平安工作，定期對(duì)全體教職工進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)平安工作高度重視。組織教職工學(xué)習(xí)報(bào)刊、雜志、媒體報(bào)道的各類事故、案例，分析^p產(chǎn)惹事故的原因，進(jìn)展討論評(píng)述，除了少數(shù)不可預(yù)測(cè)的突發(fā)事件外，幼兒園很多事故主要還是當(dāng)事者責(zé)任心不強(qiáng)造成的，讓大家認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任重大，要引以為戒，加強(qiáng)責(zé)任心才能杜絕事故的發(fā)生。本學(xué)期，我們共進(jìn)展了兩次消防平安演練，兩次地震應(yīng)急演練，觀看交通平安視頻、預(yù)防溺程度安微電影《殤》，邀請(qǐng)交警大隊(duì)教誨員來(lái)園給教職工和幼兒進(jìn)展交通平安講座，通過(guò)講座和演練大大的進(jìn)步了教職工和幼兒的平安意識(shí)。三、加強(qiáng)幼兒園食品衛(wèi)生工作的標(biāo)準(zhǔn)管理食品衛(wèi)生工作是幼兒園平安工作的一項(xiàng)重點(diǎn)工作，為了保證幼兒的食品平安，我園建立健全了衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生平安工作責(zé)任制，將幼兒園衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生平安工作的責(zé)任分解落實(shí)到詳細(xì)負(fù)責(zé)人，做到職責(zé)到崗，責(zé)任到人。保健老師對(duì)食堂的食品衛(wèi)生加大監(jiān)管力度，保證食堂各項(xiàng)設(shè)施、設(shè)備、物品和食物的采購(gòu)符合平安要求，嚴(yán)格把好食品平安質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)防出現(xiàn)幼兒園食物中毒事故發(fā)生，強(qiáng)化廣闊教職工的食品衛(wèi)生平安意識(shí)和安康知識(shí)，自覺抵抗不干凈食品，增強(qiáng)防病才能和公共衛(wèi)生責(zé)任感，從而，保證廣闊老師和幼兒安康和生命平安，并堅(jiān)持定期不定期進(jìn)展食品衛(wèi)生檢查，實(shí)在有效地加強(qiáng)食品衛(wèi)生平安管理，及時(shí)排查食品衛(wèi)生平安隱患，要求庫(kù)房嚴(yán)把出入庫(kù)關(guān)，堅(jiān)持發(fā)票索要制度，不進(jìn)過(guò)期、腐爛、變質(zhì)食物，做好消毒記錄、物品采購(gòu)和食品留樣記錄。四、加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度為加強(qiáng)平安管理，保證幼兒平安，幼兒園加強(qiáng)了門衛(wèi)管理門制度。家長(zhǎng)中途有事需要接孩子離園，先要給本班老師打，由老師將孩子平安送到家長(zhǎng)手中。并規(guī)定凡不認(rèn)識(shí)的人或未成年人來(lái)接孩子，一律不準(zhǔn)放行，以確保孩子平安。嚴(yán)格門衛(wèi)外來(lái)人員登記制度，制止外人入內(nèi)。五、做好衛(wèi)生保健工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)平安、安康的保教環(huán)境1.保健老師和值班老師堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并教育幼兒，并與其家長(zhǎng)溝通。2.平時(shí)注意預(yù)防燙傷幼兒。把開水、熱湯和熱飯等晾溫后再提供給幼兒，并提醒幼兒注意別燙著。3.堅(jiān)持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班，加倍照看好幼兒，不無(wú)視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒和體弱幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣、是否生病等等，有異常情況告知家長(zhǎng)并及時(shí)給予妥善處理。4.把好幼兒入園、離園關(guān)。每天，在孩子入園離園的時(shí)段，都有值班行政和值班老師在幼兒園大門口維持接送秩序。防止幼兒走失、不法分子損害和拐騙幼兒的現(xiàn)象發(fā)生。5.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度。要求班級(jí)老師保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的平安、衛(wèi)生;定期消毒玩具，保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒，保證寢室干凈、并按時(shí)消毒。每二周，提醒家長(zhǎng)把被子拿回家，清洗晾曬，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴(yán)格填寫消毒記錄、因病缺勤記錄和一日觀察記錄，確保幼兒在園的平安。通過(guò)本學(xué)年的努力，我園平安工作獲得了一定實(shí)效，沒(méi)有出現(xiàn)重大平安事故，我們將繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，積極營(yíng)造安寧、穩(wěn)定、和諧的幼兒園環(huán)境，確保每位幼兒安康平安成長(zhǎng)。幼兒園20xx學(xué)年度平安工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去?；貞涍@學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把平安工作列入重要議事日程，將幼兒園平安工作總結(jié)如下：一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)平安高度重視。二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把平安工作落實(shí)到位，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)展檢查，查找園內(nèi)不平安隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的平安。2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送幼兒必須持有接送卡，經(jīng)刷卡前方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病5、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確三、開展平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)平安知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示幼兒。其次是開展一系列平安主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)那么。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用考前須知。最后教給幼兒自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使幼兒的平安意識(shí)有了明顯的進(jìn)步，心理素質(zhì)，應(yīng)變才能明顯加強(qiáng)。四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位在春季傳染病頂峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)幼兒進(jìn)展衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握幼兒安康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，不斷進(jìn)步幼兒和教職工的平安意識(shí)，努力為幼兒營(yíng)造一個(gè)更平安的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)幼兒更安康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)!幼兒園大班第一學(xué)期平安工作總結(jié)幼兒園大班第一學(xué)期平安工作總結(jié)伴隨著圣誕節(jié)快樂(lè)的氣氛和新年即將響起的鐘聲，轉(zhuǎn)眼間就要和我們說(shuō)再見了。看著孩子們每天快樂(lè)的來(lái)園，快樂(lè)的回家。我們都感到非常的欣慰。這個(gè)學(xué)期我們班的小朋友已經(jīng)長(zhǎng)大了，成了幼兒園里面最大的小朋友，他們都有了一定的自理才能和平安意識(shí)。但是即使是這樣我們的平安意識(shí)，以及平安防護(hù)還是可以按部就班的做好。所以在這個(gè)學(xué)期里，孩子們都非常的安康、愉快。一、班上的老師和小朋友可以有很好的平安意識(shí)在開學(xué)的時(shí)候，我們老師就開了一次有關(guān)平安意識(shí)進(jìn)步方面的會(huì)議，會(huì)上我們明確了班上最應(yīng)該注意的有關(guān)平安工作方面的問(wèn)題，并且這次會(huì)議都提醒了大家，不管孩子們的自理才能如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動(dòng)。其次，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會(huì)有平安隱患。并且采取了很多的防護(hù)措施。如：黑板的角很尖，我們就想方法把它的調(diào)整到孩子們很不容易摔交的地方等。同時(shí)，在開學(xué)的前幾天，我們都對(duì)孩子進(jìn)展了平安教育，把孩子們的平安意識(shí)都充分的調(diào)動(dòng)了起來(lái)，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著平安隱患。二、將平安教學(xué)融入到日常的教學(xué)中，并將行動(dòng)落到每天的工作上。在每一個(gè)主題教學(xué)的活動(dòng)中，我們都會(huì)開展一到兩個(gè)的有關(guān)平安的活動(dòng)，注意了讓孩子時(shí)刻都有很好的平安意識(shí)。如：消費(fèi)日期和保質(zhì)期等。我們還在活動(dòng)之余給孩子們看了一些有關(guān)自我保護(hù)方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學(xué)到了很多的知識(shí)。在進(jìn)步幼兒平安意識(shí)的同時(shí)，我們還將這種意識(shí)融到了工作之中。在幼兒早上來(lái)園的時(shí)候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的戶外活動(dòng)之前，我們都會(huì)和孩子一起討論做這種游戲應(yīng)該注意的問(wèn)題。在晚上孩子來(lái)接的時(shí)候，假如是其他的人來(lái)接孩子我們都會(huì)要求和其家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，確認(rèn)后才可以將孩子交給她。三、家長(zhǎng)工作方面。我們利用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)絡(luò)本以及家訪等聯(lián)絡(luò)方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要時(shí)刻把幼兒的平安放在第一位。并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián)絡(luò)號(hào)碼。這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。新的一年即將到來(lái)，在的工作中，通過(guò)我們的理論也發(fā)現(xiàn)了有很多有待加強(qiáng)的地方，在新的一年里，我們一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短爭(zhēng)取做到最好。幼兒園中班第一學(xué)期平安工作總結(jié)幼兒園中班第一學(xué)期平安工作總結(jié)1平安教育是幼兒園教育永久的話題，幼兒園是縱多小朋友集體生活的場(chǎng)所，老師深知平安工作的重要性，不予余力的做好平安工作?，F(xiàn)將平安教育工作總結(jié)如下：一、為小朋友提供輕松愉快的平安環(huán)境。1、教室、寢室每日通風(fēng)換氣、保持干凈，并閉窗消毒半小時(shí)；2、保證桌椅的平安、衛(wèi)生；3、每周清洗、消毒玩具；4、保證小朋友的水杯和毛巾每天清洗消毒；5、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生。6、戶外活動(dòng)時(shí)，提醒小朋友活動(dòng)要求，注意平安。檢查活動(dòng)場(chǎng)地的平安性，及時(shí)排除不平安因素，確保小朋友平安，發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，及時(shí)匯報(bào)，做到及時(shí)消除不平安的隱患，保障小朋友平安。7、通過(guò)標(biāo)記，進(jìn)展?jié)撘颇慕逃?。制作“有電，不要觸摸”、“不摸插頭開關(guān)”、“小聲說(shuō)話”等圖標(biāo)，提示小朋友：小心觸電，不玩插頭開關(guān)，小聲說(shuō)話、保護(hù)嗓子。8、注意小朋友的細(xì)節(jié)，教育小朋友不做有危險(xiǎn)的事。不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將小東西塞到、鼻、耳中。常給小朋友剪指甲。二、談話引導(dǎo)，師幼共同制定規(guī)那么，遵守規(guī)那么。我們開展了一系列的行為規(guī)那么活動(dòng)和平安主題活動(dòng)，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和小朋友討論、共同制定行為規(guī)那么，使行為規(guī)那么被小朋友承受，養(yǎng)成遵守規(guī)那么的習(xí)慣。三、把平安教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，結(jié)實(shí)樹立小朋友的平安意識(shí)。運(yùn)用兒歌、故事向小朋友介紹外出玩耍平安、乘車平安、交通規(guī)那么等。學(xué)會(huì)正確撥打特殊號(hào)碼：110、119、120，學(xué)習(xí)正確表述困難、得到營(yíng)救。理解簡(jiǎn)單的自救技能，通過(guò)消防演習(xí)，學(xué)習(xí)自救。能背出父母的號(hào)碼，家庭住址等。四、做好家長(zhǎng)的平安工作。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是平安教育的重要指導(dǎo)者。加強(qiáng)小朋友的教育首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的平安意識(shí)。為此，在周教育活動(dòng)方案中我們給家長(zhǎng)發(fā)溫馨提示，宣傳交通平安、校園平安、飲食平安等知識(shí)，配合好幼兒園做好平安防范工作。讓家長(zhǎng)配合班級(jí)平安教育活動(dòng)的開展，告訴小朋友一些平安知識(shí)以及一些防范措施。家園合作，充分利用家園專欄，班級(jí)博客，向家長(zhǎng)宣傳平安教育，達(dá)成家園共識(shí)，引起共鳴。幼兒園中班第一學(xué)期平安工作總結(jié)2轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。回憶這學(xué)期，我園為進(jìn)一步做好平安教育工作，實(shí)在加強(qiáng)平安教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，我園把平安工作列入重要議事日程，將幼兒園平安工作總結(jié)如下：一、樹立平安第一的思想，把平安工作放在我園工作的重中之中我園定期對(duì)全體教職工進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感，并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種平安教育、平安檢查等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，讓大家明確到平安工作是人命關(guān)天的大事，平安工作人人有責(zé)，使教職工的思想上對(duì)平安高度重視。二、健全平安管理機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行平安防范制度1、成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了把平安工作落實(shí)到位，我園成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全園各項(xiàng)平安工作，定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)展檢查，查找園內(nèi)不平安隱患，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除，確保幼兒園的平安。2、嚴(yán)格執(zhí)行接送及出入園制度我園嚴(yán)格執(zhí)行出入園制度，在入園處設(shè)有刷卡機(jī)，家長(zhǎng)接送小朋友必須持有接送卡，經(jīng)刷卡前方可入園，如有特殊情況必需由家長(zhǎng)事前說(shuō)明并提供足信憑證。3、加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生藥品的管理對(duì)保健室內(nèi)的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時(shí)更換，妥善保管，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入衛(wèi)生保健室4、加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的管理堅(jiān)持執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》等文件規(guī)定，嚴(yán)把食品采購(gòu)關(guān)、加工關(guān)，不購(gòu)置腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專人專門管理，加強(qiáng)餐具和炊具的消毒工作，嚴(yán)防食物中毒和經(jīng)食物傳達(dá)室播疾病5、簽訂責(zé)任書幼兒園和老師、家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，做到職責(zé)明確工作總結(jié)三、開展平安教育活動(dòng)，增強(qiáng)小朋友防范意識(shí)平安知識(shí)最終要轉(zhuǎn)化為平安行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實(shí)意義。首先我園在園內(nèi)過(guò)道、樓梯貼上平安標(biāo)記圖，在入園處設(shè)有活動(dòng)看板，以經(jīng)常提示小朋友。其次是開展一系列平安主題活動(dòng)，讓小朋友認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記，懂得交通規(guī)那么。給小朋友介紹火災(zāi)形成的原因，消防車的作用，滅火器的使用考前須知。最后教給小朋友自救的方法，通過(guò)防震、防火演練，讓小朋友掌握簡(jiǎn)單的自救技能，認(rèn)識(shí)地震、水災(zāi)、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救方法，使小朋友的平安意識(shí)有了明顯的進(jìn)步，心理素質(zhì)，應(yīng)變才能明顯加強(qiáng)。四、重視傳染病的防治工作，措施到位，責(zé)任到位在春季傳染病頂峰，我園能按上級(jí)指示要求，認(rèn)真做好傳染病防控工作，對(duì)小朋友進(jìn)展衛(wèi)生教育，要求小朋友勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個(gè)人衛(wèi)生。每天定時(shí)用紫外線對(duì)教室、寢室消毒，用消毒液擦洗小朋友桌椅、玩具等，地面噴灑來(lái)蘇，餐具餐餐消毒，堅(jiān)持一人一杯，人手兩巾并定時(shí)消毒。嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，晨檢做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，及時(shí)掌握小朋友安康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。這學(xué)期來(lái)，我園嚴(yán)格執(zhí)行平安制度和檢查制度，全園教職工始終把平安放在第一位，在今后的工作中，我園將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園平安管理工作，不斷進(jìn)步小朋友和教職工的平安意識(shí)，努力為小朋友營(yíng)造一個(gè)更平安的幼兒園環(huán)境，促進(jìn)小朋友更安康、更快樂(lè)的成長(zhǎng)！[幼兒園中班第一學(xué)期平安工作總結(jié)]2023-2023學(xué)年第一學(xué)期幼兒園平安任務(wù)總結(jié)學(xué)校平安工作事關(guān)我們千家萬(wàn)戶的幸福，是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利施行的重要因素。學(xué)校平安工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校平安工作，創(chuàng)造一個(gè)平安的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的，本學(xué)期我園結(jié)實(shí)樹立“預(yù)防為主，平安第一”的大局意識(shí)，始終把保護(hù)幼兒的生命和安康放在工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)各行政部門有關(guān)平安教育工作的文件精神和會(huì)議精神，扎實(shí)開展各項(xiàng)平安防范工作，制度上抓完善、管理上抓過(guò)程、措施上抓落實(shí)，齊抓共管，對(duì)園所環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生進(jìn)展定期或不定期的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，及時(shí)消除隱患，努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境整潔、校風(fēng)良好的平安文明校園，有效保障校園財(cái)產(chǎn)和師生生命平安，維護(hù)正常的教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定，全園上下齊心協(xié)力，積極創(chuàng)立平安和諧校園，現(xiàn)將本學(xué)期我園校園平安工作總結(jié)如下：一、制度保證組織齊全1.首先我園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園平安工作非常重視，充分認(rèn)識(shí)到平安工作是為幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展創(chuàng)設(shè)一個(gè)穩(wěn)定的、良好的育人環(huán)境，是廣闊師生員工和幼兒家長(zhǎng)的熱切期望和迫切要求。因此，我園在期初就制訂校園平安工作方案，努力做到教育在先，預(yù)防為主。成立了平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員包括園長(zhǎng)、保健老師、各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、保育員、廚師等，形成了職責(zé)明確、配合協(xié)調(diào)、層層落實(shí)，責(zé)任到人的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保了我園平安工作扎實(shí)展開。2.不斷完善學(xué)校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校平安保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢(shì)的開展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度3.我園將平安工作的各項(xiàng)制度不斷完善，現(xiàn)有園舍檢查制度、值班巡邏制度、門衛(wèi)管理制度、平安宣傳教育制度、技防設(shè)施管理制度、幼兒外出活動(dòng)制度、消防平安制度、衛(wèi)生平安制度、食堂平安管理制度、幼兒園周邊整治環(huán)境協(xié)調(diào)制度、交通平安制度、各類突發(fā)事件處理應(yīng)急預(yù)案等，校園警務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)化，設(shè)立了警務(wù)室標(biāo)志，公安部“八條”、教育部“六條”、法制副校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)民警和保安的照片、法制副校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)民警的聯(lián)絡(luò)方式及職責(zé)、門衛(wèi)制度等。二、落實(shí)責(zé)任積極配合我園各部門積極配合，全園教職員工進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、平安意識(shí)，時(shí)時(shí)、事事抱有“平安第一”的宗旨，對(duì)幼兒負(fù)責(zé)、對(duì)幼兒園負(fù)責(zé)、也對(duì)自己負(fù)責(zé)。我園2023年9月與中心簽訂了校園平安及崗位平安工作責(zé)任書，明確職責(zé)，強(qiáng)化教育。班級(jí)主要負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)設(shè)施進(jìn)展常規(guī)檢查，對(duì)幼兒進(jìn)展常規(guī)平安教育和交通、防水、防火、防盜、防電等方面的平安教育。后勤園長(zhǎng)、保健老師主要負(fù)責(zé)檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛(wèi)生情況、學(xué)校電路及各種開關(guān)、插座、各種用電器設(shè)備完好情況、校舍、圍墻等設(shè)施平安情況、消防設(shè)施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等平安情況。于此同時(shí)我園每月、每周能及時(shí)上報(bào)好《學(xué)校平安檢查月報(bào)表》和《學(xué)校平安檢查周表報(bào)》。我園還把平安工作作為考評(píng)各部門、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在每月、期末、年終的各類評(píng)優(yōu)評(píng)先和考核中作為考評(píng)的根據(jù)，與月考核、年終考核掛鉤，實(shí)行平安責(zé)任事故一票否決制。三、措施有力彰顯成效1.我園周界報(bào)警系統(tǒng)、監(jiān)控設(shè)施24小時(shí)設(shè)防，并能維護(hù)、管理好，做好臺(tái)帳記錄。辦公室、警務(wù)室安裝了應(yīng)急報(bào)警按鈕，報(bào)警系統(tǒng)與公安部門聯(lián)網(wǎng)，校門口、主要出入口、幼兒活動(dòng)區(qū)域裝備視頻監(jiān)控，圍墻、防盜門窗安裝、鍋爐容器等情況良好。遇到十一假期、元旦和寒假等節(jié)假日，均安排行政和值班人員值班，并寫好值班記錄。2.門衛(wèi)保安能嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，認(rèn)真履行工作職責(zé)，除上學(xué)、放學(xué)時(shí)段外，其他時(shí)間校門一律緊閉。確有要事入園者，施行門衛(wèi)接談制，由接訪人員在門衛(wèi)接談，同時(shí)嚴(yán)格履行“聯(lián)絡(luò)確認(rèn)、核驗(yàn)真實(shí)身份、檢查攜帶物品、逐人逐車登記、發(fā)放來(lái)訪證件”等，嚴(yán)防來(lái)歷不明人員進(jìn)入校園。對(duì)上級(jí)檢查及其他單位來(lái)訪，也必須由園領(lǐng)導(dǎo)通知門衛(wèi)并嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出手續(xù)。3.嚴(yán)格幼兒接送制度的管理，幼兒家長(zhǎng)接送孩子一律憑借“接送卡”入園內(nèi)在規(guī)定的地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接送孩子，無(wú)特殊情況，帶帶孩子馬上分開園內(nèi)，不能長(zhǎng)時(shí)間逗留。各班保教人員加強(qiáng)導(dǎo)護(hù)和組織管理，保安在大門口嚴(yán)加值守，指揮接送車輛停放在制定地點(diǎn)，確保幼兒的人身平安。每天入學(xué)、放學(xué)時(shí)段，安排護(hù)衛(wèi)隊(duì)的3名教職工佩戴明顯標(biāo)識(shí)在校門口護(hù)導(dǎo)。4.本學(xué)期還特別加強(qiáng)了對(duì)幼兒入園、離園關(guān)的平安教育，要求各班幼兒在早晨入園時(shí)要步行漸漸入內(nèi)、不大聲喧嘩、到幼兒園大廳承受晨檢。對(duì)幼兒加強(qiáng)上下樓梯的平安教育與導(dǎo)護(hù)，每天有一位值班老師在幼兒園樓梯口溫馨提醒和催促幼兒靠右漸漸行走，不能你推我擠。6.定期對(duì)幼兒園校舍和各項(xiàng)平安設(shè)備進(jìn)展檢查，本學(xué)期我園每月有一次全方位的平安工作檢查，每周有“平安檢查周記錄表”和《平安檢查周報(bào)表》，針對(duì)校園環(huán)境、房屋設(shè)備、家具、大型玩具、電器方面進(jìn)展平安檢查。對(duì)食堂我園也是每周一次進(jìn)展平安衛(wèi)生檢查，同時(shí)進(jìn)展“食堂平安隱患的排查”，對(duì)于每次檢查，檢查人員都能寫好記錄并提出整改意見，及時(shí)的進(jìn)展整改維修，將一些事故控制在萌芽狀態(tài)。7.加強(qiáng)對(duì)幼兒的行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育和防電、防水、防火等內(nèi)容的平安教育。通過(guò)國(guó)旗下談話、上課等形式，增強(qiáng)幼兒的平安意識(shí)，做到遵紀(jì)守法和自我保護(hù)，同時(shí)結(jié)合“交通平安”、“防火平安”等開展好年級(jí)組的平安主題教育活動(dòng)。在組織外出觀察漫步活動(dòng)之前，特別注意對(duì)幼兒進(jìn)展平安教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，確保幼兒的人身平安。各班老師還加強(qiáng)節(jié)假日平安教育。8.各班級(jí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育，期初制定好平安教育的方案并安排好每周平安教育的內(nèi)容，期末寫好平安教育總結(jié)。9.嚴(yán)把食品平安關(guān)，讓幼兒吃飽吃好，讓家長(zhǎng)放心。期初開展一次開學(xué)后全面深化的平安隱患自查活動(dòng)，對(duì)我園的秋季食堂食品平安和秋季學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)展仔細(xì)排查，承受衛(wèi)生監(jiān)視所的檢查對(duì)食堂工作人員定進(jìn)展食品平安培訓(xùn)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁采購(gòu)霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，有索證、有記錄。有食物留樣制度和48小時(shí)留樣記錄。做好餐具和食具的消毒工作！加強(qiáng)生活飲用水的管理，按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持環(huán)境的清潔衛(wèi)生。不斷改善衛(wèi)生設(shè)施與條件，確保了師生的飲食平安。10.保健老師做好每天的晨檢工作，杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，嚴(yán)格傳染病隔離制度，做好班級(jí)和保健室的全日觀察工作。做好生病幼兒服藥工作，沒(méi)有漏服、錯(cuò)服現(xiàn)象;沒(méi)有燙傷、藥物中毒、異物進(jìn)入耳、鼻及氣管等事件的發(fā)生。班級(jí)保育員做好空間和物品的消毒工作。還讓幼兒理解、掌握預(yù)防意外事故發(fā)生的應(yīng)急措施，我園能每月不定期組織全體師生員工開展各類緊急疏散演練活動(dòng)，通過(guò)該項(xiàng)活動(dòng)，幼兒的緊急應(yīng)變和自我保護(hù)意識(shí)、才能得以大大的進(jìn)步。11.各班能將平安教育內(nèi)容浸透在幼兒的一日活動(dòng)之中。(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)潛在的危險(xiǎn)和可能的傷害，使他們知道什么情況下會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)，怎樣做能防止危險(xiǎn)的發(fā)生或者減少危險(xiǎn)。(2)讓幼兒理解一系列的平安制度，并學(xué)會(huì)自覺遵守、嚴(yán)格遵守。如小孩不能自行離園，也不能隨意到其它班去;上下樓時(shí)不能打打鬧鬧，你推我擠;不能拿木棍等尖利的東西亂揮亂舞等。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的平安規(guī)那么，如交通規(guī)那么、游戲規(guī)那么等。(3)教育幼兒避開危險(xiǎn)的事物。水、火、電對(duì)幼兒而言都非常危險(xiǎn)，教育幼兒不玩火，不要在離水邊太近的地方玩;不能玩電插頭和插座，不能擺弄電器;下雨時(shí)防止遭受雷擊，不要在大樹下避雨，也不要在山坡上或空曠的高地上行走。(4)教育幼兒不做有危險(xiǎn)的事。不能互扔小石塊;不從高處往下跳;不隨意往嘴里放東西，以免中毒;也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。12.構(gòu)建幼兒園、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。利用家校路路通網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、中心網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)、平安教育展板、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪等形式，向家長(zhǎng)宣傳家園共育、教育同向一致的重要性，期末還向家長(zhǎng)發(fā)放《幼兒寒假平安告家長(zhǎng)書》等，網(wǎng)站上傳《給全體家長(zhǎng)的一封信》，櫥窗推出《防火平安教育》、《冬季幼兒飲食衛(wèi)生》《愛牙日》等宣傳內(nèi)容。積極探究家園配合的最正確途徑，追求良好的教育效果。四、校園平安，任重道遠(yuǎn)本學(xué)期全園上下齊心協(xié)力、同心同德、同抓共管，校園平安工作平穩(wěn)有序，未出現(xiàn)平安事故。今后我們將進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把本項(xiàng)工作同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建立、抓好幼兒思想道德教育、探究教育方法、落實(shí)平安責(zé)任制和增強(qiáng)師生平安防范意識(shí)嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“校園平安”工作的深化開展，真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保我園師生的平安。2023學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)一結(jié)合園部工作方案和和幼兒園實(shí)際情況，在幼兒園全體教職工的支持及配合下，后勤人員盡心盡責(zé)、共同努力、克制困難，順利地完成了各項(xiàng)工作，確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開展?，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：一、重視學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。本學(xué)期，我們有方案的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，后勤人員的效勞意識(shí)得到了進(jìn)步，對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的理解。根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，新增了保育組長(zhǎng)，以老帶新，引領(lǐng)新手保育員盡快的熟悉工作內(nèi)容，更好地效勞幼兒，效勞家長(zhǎng)。特別是在后勤工作中，屢次發(fā)生了一些意料之外情況，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，順利的度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)，保證了工作的順利開展。二、關(guān)注細(xì)節(jié)，確保平安。與各部門，各崗位簽定平安責(zé)任書，明確每位教職工的平安責(zé)任，層層落實(shí)一崗雙責(zé)的平安責(zé)任。對(duì)教職工開展了屢次的平安培訓(xùn)，并把平安工作列入考核中，對(duì)發(fā)生平安責(zé)任事故的班組取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，執(zhí)行一票否決制和責(zé)任追究制，催促每位教職工認(rèn)真履行自己的平安職責(zé)，關(guān)注平安工作的細(xì)節(jié)，保證了幼兒園保教活動(dòng)正常開展。利用平安教育平臺(tái)，有方案的開展幼兒平安教育。各年級(jí)制定了有關(guān)交通平安、防溺水、防火、防傳染病等方面的平安教育內(nèi)容并落實(shí)在每周的平安教育活動(dòng)中。中大班的孩子們還和消防車來(lái)了一次親密接觸，孩子們認(rèn)識(shí)了高壓噴射槍、水帶、隔熱服等消防器材的用處和使用方法，觀看了接水帶的演習(xí)。通過(guò)這些活動(dòng)，幫助幼兒樹立了平安的意識(shí)，初步掌握了一些自我保護(hù)的技能，進(jìn)步自我保護(hù)的才能。幼兒園還下發(fā)了致全國(guó)中小學(xué)生的一封信，告家長(zhǎng)書，特異體質(zhì)排查表，回收率和家長(zhǎng)知曉率100%。同時(shí)利用短信，櫥窗，告家長(zhǎng)書等多種形式，提醒家長(zhǎng)注意出行平安，節(jié)假日肩負(fù)起看護(hù)責(zé)任，保證孩子非在園期間的平安。本學(xué)期與電力和消防設(shè)備維保公司簽訂維保合同，由專業(yè)的單位負(fù)責(zé)幼兒園電力和消防平安，為幼兒園平安工作加固了平安防線。開學(xué)前完成了紅外線布控、監(jiān)控錄像存檔，電燈電扇扇空調(diào)外機(jī)的安裝結(jié)實(shí)度、消防疏散應(yīng)急燈運(yùn)轉(zhuǎn)情況的檢查。對(duì)食堂煙感經(jīng)常性誤報(bào)、紅外線布不上去、班級(jí)違規(guī)使用空調(diào)熱水器、電動(dòng)車庫(kù)與幼兒活動(dòng)場(chǎng)地未隔離、各班局部平安護(hù)角喪失、三樓平臺(tái)門開向隱患、玻璃爆裂、門縫夾手、紫外線燈不亮、油煙機(jī)清洗等問(wèn)題進(jìn)展了整改，防止平安事故的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，對(duì)出入幼兒園刷卡進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，反應(yīng)到班級(jí)，提醒家長(zhǎng)務(wù)必帶好接送卡，保證接送的平安。嚴(yán)格做好中途離園接送工作，做到了三方簽字放行的要求。保安24小時(shí)值班，保證上學(xué)放學(xué)頂峰時(shí)段有2位保安在崗，加強(qiáng)巡視，實(shí)在做好了幼兒園的平安保衛(wèi)工作。三、食安管理，吃的放心。定期召開膳委會(huì)，根據(jù)上學(xué)期家長(zhǎng)反應(yīng)的意見，認(rèn)真制定好每周食譜，增加了幼兒點(diǎn)心的花式品種，做到配餐營(yíng)養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，專款專用，讓孩子吃飽吃好的同時(shí)，營(yíng)養(yǎng)平衡。加強(qiáng)組織食堂人員管理，組織學(xué)習(xí)了衛(wèi)監(jiān)抽查情況反應(yīng)及冬季學(xué)校食品平安和傳染病防控工作的通知，再次培訓(xùn)了如何標(biāo)準(zhǔn)操作，對(duì)烹飪過(guò)程中出現(xiàn)的食品容器放地上、留樣超前、備餐間溫度不達(dá)標(biāo)、倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)用管理不夠標(biāo)準(zhǔn)等問(wèn)題及時(shí)指出整改，定期檢查考核。幼兒園嚴(yán)把采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、烹飪、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的平安衛(wèi)生關(guān)，每天搞好食堂衛(wèi)生，做好消毒工作。食堂人員嚴(yán)格按流程操作各類設(shè)備，定期檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，本學(xué)期更換了橡皮軟管、修復(fù)了搖擺龍頭漏水、蒸飯車卡扣破損等問(wèn)題，保證了食堂工作有序正常的開展。在大家的共同努力下，本學(xué)期沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起食品平安事故。四、抓實(shí)各環(huán)，保健晉級(jí)。班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)展消毒，并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)展抽查、催促，指導(dǎo)保育員及老師做好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中安康成長(zhǎng)。保健人員認(rèn)真做好每天的晨檢、因病缺勤病因登記，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了中三班出現(xiàn)了一例水痘，后勤人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，及時(shí)加大消毒力度，對(duì)班級(jí)進(jìn)展隔離觀察。保健室通過(guò)家校路路通、宣傳櫥窗，向家長(zhǎng)宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)，杜絕了傳染病的發(fā)生。由于各項(xiàng)保健工作落實(shí)到位，本學(xué)期，衛(wèi)生保健工作順利通過(guò)省優(yōu)質(zhì)園評(píng)審。五、執(zhí)行制度，節(jié)儉辦園。全力做好后勤保障工作，保證幼兒園各類活動(dòng)正常有序地開展。期初做好教學(xué)用品、學(xué)慣用品和衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)老師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品，保證教育教學(xué)工作順利開展。堅(jiān)持節(jié)儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)購(gòu)物申請(qǐng)制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。每周組織衛(wèi)生檢查活動(dòng)，并及時(shí)與負(fù)責(zé)人員反應(yīng)，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了防止蚊蠅滋生，開學(xué)前分發(fā)了驅(qū)蚊包，下班前噴灑殺蟲劑，利用國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假噴灑殺蟲藥物，組織保育員清理衛(wèi)生死角，有效地防止了蚊蠅爬蟲的困擾，為幼兒創(chuàng)設(shè)了干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)收費(fèi)的文件，嚴(yán)格按照物價(jià)局的有關(guān)文件，依法收取幼兒保育教育費(fèi)，收費(fèi)工程及標(biāo)準(zhǔn)在幼兒園網(wǎng)站和櫥窗內(nèi)公式，承受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)視。一學(xué)期來(lái)，后勤人員大力協(xié)作，扎實(shí)有序地完成了工作，同時(shí)也存在一些問(wèn)題，需要在下學(xué)期改良：管理上有欠缺的地方。如加強(qiáng)對(duì)后勤人員工作中平安的教育，標(biāo)準(zhǔn)使用各種設(shè)備，杜絕因不標(biāo)準(zhǔn)使用而發(fā)生的任何傷害事故。平時(shí)催促檢查不到位。比方保育員在水果點(diǎn)心準(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)早，個(gè)別扶手欄桿悶頭缺失等。我園將進(jìn)一步完善后勤管理制度，盡心盡力做好后勤工作。20xx學(xué)年度第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)二本學(xué)期的后勤工作在落實(shí)園務(wù)工作方案有關(guān)精神要求時(shí)，進(jìn)一步樹立效勞思想，緊緊圍繞園整體工作安排，積極配合保教工作的開展，始終以優(yōu)質(zhì)的效勞為目的，腳踏實(shí)地完成了各項(xiàng)后勤工作任務(wù)，全面進(jìn)步了后勤效勞質(zhì)量。一、指導(dǎo)思想：后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的根底所在，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和老師們的積極配合下，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，抓好后勤工作，保障供給，做到責(zé)任明確，分工到人，實(shí)在做好幼兒平安、衛(wèi)生保健、財(cái)務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境管理工作等。二、詳細(xì)工作與措施：(一)做好財(cái)產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理工作：1、堅(jiān)持節(jié)儉辦園的方針，合理利用有限資金，盡量做好二次利用，為幼兒園辦實(shí)事，辦好事。2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)視工作，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度。3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)展，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次。4、會(huì)計(jì)堅(jiān)持每月上報(bào)結(jié)算報(bào)表，使園長(zhǎng)能掌握資金情況，合理安排資金。(二)事務(wù)工作方面：1、及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。2、做好幼兒園的維修工作，經(jīng)常檢查決明子沙池、海洋球室、幼兒超市和幼兒各種玩具。消除不平安因素，幼兒園的門窗、班級(jí)臥室、玻璃、自來(lái)水、電等及時(shí)維修。3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作，對(duì)幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒。并做到消毒有記錄。各班老師要配合保健醫(yī)生做好工作。4、關(guān)心幼兒生活，辦好食堂。(1)要經(jīng)常深化食堂檢查工作，要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度，全心全意為全園師生效勞。(2)召開膳食委員會(huì)，承受家長(zhǎng)委員提議，改良幼兒食譜。每天午餐做到熱菜熱飯，做到營(yíng)養(yǎng)搭配，價(jià)廉物美，讓幼兒吃飽、吃好，使家長(zhǎng)放心。(3)做好開水的供給工作，充分利用各班的茶水桶，讓幼兒隨時(shí)喝水。(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作，生熟分開，杜絕一切不衛(wèi)生因素，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。(三)搞好園舍建立，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境：加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人，生活老師負(fù)責(zé)，做到一日一小掃，一周一大掃，保證整潔干凈，窗明幾凈，室內(nèi)外無(wú)紙屑、無(wú)痰跡、無(wú)雜物，各種用具擺放整齊，保潔區(qū)無(wú)雜物。(四)加強(qiáng)后勤員工隊(duì)伍建立，努力標(biāo)準(zhǔn)化管理。1、繼續(xù)加強(qiáng)員工的思想工作，引導(dǎo)他們結(jié)實(shí)樹立以保教為中心、進(jìn)步效勞意識(shí)，樹立工作主人翁精神。2、結(jié)合后勤各崗《崗位職責(zé)》及工作考核制度，每月評(píng)選效勞之星獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，進(jìn)步工作質(zhì)量。3、加強(qiáng)后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織后勤人員學(xué)習(xí)幼兒園的規(guī)章制度及幼兒園出現(xiàn)的一些案例和防范措施;特別是幼兒園衛(wèi)生消毒、食品平安、注重理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，結(jié)實(shí)樹立效勞第一。2、堅(jiān)持節(jié)儉辦園的原那么，積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等，減少浪費(fèi)。3、保護(hù)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備，認(rèn)真做好各類檢修工作，對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。4、定期檢查各班室的資產(chǎn)情況，催促加強(qiáng)保管，降低損壞與流失，強(qiáng)調(diào)二次利用。期初保管人員將班級(jí)、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)展全面清查核對(duì)，建立了完好臺(tái)帳，使園各種設(shè)備做到賬目明晰，查閱方便;每月保管員認(rèn)真進(jìn)展資產(chǎn)的清理核對(duì)工作。三、加強(qiáng)衛(wèi)生與平安管理，進(jìn)步操作標(biāo)準(zhǔn)化。1、層層簽訂責(zé)任書。明確各自的職責(zé)，貫徹一崗雙責(zé)的原那么，做到職責(zé)明確。2、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅(jiān)持衛(wèi)生保潔工作，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。3、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂人員食品加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程的檢查和指導(dǎo)，保持廚房的清潔，刀、案板、盆、筐、抹布等廚房用具洗刷干凈并按要求消毒，同時(shí)把好進(jìn)貨關(guān)，杜絕不潔食品進(jìn)校園，預(yù)防食物中毒及腸道傳染病的發(fā)生。4、進(jìn)一步增強(qiáng)了門衛(wèi)管理，把好接送制度關(guān)，進(jìn)步平安責(zé)任意識(shí)。嚴(yán)格對(duì)外訪人員一律按照規(guī)定進(jìn)展登記，嚴(yán)格要求家長(zhǎng)配合入園、離園幼兒務(wù)必出示接送卡，并刷卡方能接送，對(duì)委托別人的須向老師說(shuō)明事由，同時(shí)在接孩子時(shí)與家長(zhǎng)確認(rèn)前方可接送，杜絕幼兒亂接現(xiàn)象。5、繼續(xù)實(shí)在做好消防平安工作，強(qiáng)化平安責(zé)任，堅(jiān)持以防為主，消除隱患，做到平安第一。6、加大管理力度。將校園周邊環(huán)境、監(jiān)控活動(dòng)納入了常規(guī)工作，并由行政催促相關(guān)管理人員認(rèn)真落實(shí)，上、放學(xué)時(shí)門口行政人員協(xié)助平安疏通道路。四、配合幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)，做好后勤工作。本學(xué)期中，幼兒園開展了重陽(yáng)節(jié)感恩、敬老活動(dòng);開展家長(zhǎng)開放日，組織親子一日游活動(dòng);開展親自運(yùn)動(dòng)會(huì);參加安海鎮(zhèn)保育員技能比賽;我們后勤人員竭力配合園里舉行各項(xiàng)活動(dòng)，滿足活動(dòng)的需求、相關(guān)事宜聯(lián)絡(luò)等。五、存在問(wèn)題及今后努力改良的方向。本學(xué)期后勤本著務(wù)實(shí)、節(jié)儉的工作態(tài)度，在園長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，與老師們同心協(xié)力，認(rèn)真、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，我們雖然獲得一定成績(jī)，但是也還存在一些缺乏;以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理力度，不斷總結(jié)，進(jìn)一步提升效勞程度。2023年第一學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)20xx年第一學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)一本學(xué)期我們小班組面臨的最大問(wèn)題是：班組內(nèi)非專業(yè)的新老師占大局部、在面臨新入園幼兒的適應(yīng)上存在著很大的困惑。針對(duì)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，我們教研組在園課題《歡樂(lè)教育特色活動(dòng)內(nèi)容研發(fā)及組織施行的理論研究》的引領(lǐng)下，結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)開展了《集體游戲促進(jìn)小班集體適應(yīng)的理論研究》，以幫助新老師能順利的做好小班孩子的集體適應(yīng)。如何做好課題的研究，幫助老師順利的對(duì)孩子進(jìn)展集體適應(yīng)的教育，讓孩子能適應(yīng)集體生活，我考慮了許多，在理論研究中也付出了許多。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的研究，我們初步獲得了一些經(jīng)歷，幫助老師們成功的完成了小班孩子的入園集體適應(yīng)。一、開學(xué)前教研重點(diǎn)的制定和開展(既孩子入園前的適應(yīng)對(duì)策)：小班的孩子由于第一次從家庭環(huán)境走向集體環(huán)境，在心理和生活上都會(huì)面臨很大的轉(zhuǎn)變，這一階段的孩子最明顯的特征就是容易情緒化和抵觸化。他們會(huì)對(duì)生疏的環(huán)境表示及其的不適應(yīng)，影響了他們的心理和生理安康。因此做好孩子入園前的適應(yīng)準(zhǔn)備是很重要的，而做好的對(duì)策就是理解孩子和家庭。首先從讓新老師明確孩子不適應(yīng)集體生活的現(xiàn)象這個(gè)點(diǎn)來(lái)展開教研。在教研活動(dòng)的時(shí)候邀請(qǐng)了有經(jīng)歷的小班老師來(lái)傳授對(duì)小班家長(zhǎng)的家訪工作：從家訪的目的、形式、交流的內(nèi)容、注意的事項(xiàng)、需要理解孩子的什么內(nèi)容、家長(zhǎng)配合的內(nèi)容等幾方面進(jìn)展了詳細(xì)的討論，讓新老師在家訪的時(shí)候增強(qiáng)自信。通過(guò)大家的研討，新老師們明確了孩子入園前的適應(yīng)準(zhǔn)備，通過(guò)適應(yīng)走訪、調(diào)查新生家庭，談話交流和問(wèn)卷調(diào)查的形式，理解了幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，生活習(xí)慣，興趣愛好等，科學(xué)地指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)展入園前的培養(yǎng)和教育，幫助孩子對(duì)老師產(chǎn)生了好感和信任感。，使孩子適應(yīng)了集體生活。其次，做好入園適應(yīng)前的環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作。溫馨寬松的環(huán)境能穩(wěn)定幼兒的入園適應(yīng)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)時(shí)圍繞創(chuàng)設(shè)怎樣溫馨的、幼兒喜歡的、家庭式的環(huán)境進(jìn)展討論。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，將幼兒的活動(dòng)室以童趣的形象出現(xiàn)讓室內(nèi)的氣氛熱鬧而溫馨，舒適而美麗，有趣而生動(dòng)。如：墻面環(huán)境中出現(xiàn)幼兒喜歡的卡通動(dòng)物和人物用各種材料進(jìn)展美化和裝飾、貼上幼兒的照片和全家福的溫馨照片，讓幼兒從入園見到的第一眼起就能強(qiáng)烈地被吸引，感受幼兒園有趣的生活，促進(jìn)幼兒的入園適應(yīng)。二、理清老師的思路，明確小班幼兒的集體適應(yīng)表現(xiàn)。在開展教研活動(dòng)時(shí)幫助老師明確對(duì)歡樂(lè)特色活動(dòng)的理論認(rèn)識(shí)，到討論合適小班幼兒適應(yīng)性的游戲內(nèi)容以及采取的措施等方面，通過(guò)理論和理論相結(jié)合的方式，在集體游戲的設(shè)計(jì)、師幼之間的互動(dòng)等方面進(jìn)展詳細(xì)的研究，提升非專業(yè)老師在集體游戲中的有效指導(dǎo)、觀察才能，促進(jìn)小班幼兒更好的適應(yīng)集體環(huán)境。1、讓老師明確集體適應(yīng)是社會(huì)活動(dòng)的一個(gè)表現(xiàn)。認(rèn)識(shí)社會(huì)活動(dòng)的定義：指幼兒將在生活中看到的和掌握的各種經(jīng)歷，通過(guò)各種模擬的社會(huì)環(huán)境以社會(huì)角色、社會(huì)語(yǔ)言、行為等方式進(jìn)展表現(xiàn)。小班幼兒的集體適應(yīng)是小社會(huì)活動(dòng)中一點(diǎn)，注重的是培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往，包含了適應(yīng)集體生活的時(shí)間安排、規(guī)那么約束、行為標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)、生活行為才能的養(yǎng)成等各個(gè)方面的內(nèi)容，旨在讓孩子通過(guò)集體這個(gè)環(huán)境來(lái)掌握各種必要的生活技能和行為習(xí)慣，為更好的融入社會(huì)做準(zhǔn)備。老師們將討論和理論進(jìn)展結(jié)合，讓老師明確幼兒的集體適應(yīng)表如今一日活動(dòng)中，然后針對(duì)一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的注意點(diǎn)開展了討論，讓老師根據(jù)自己班級(jí)幼兒實(shí)際情況進(jìn)展適時(shí)的知道，幫助孩子盡快的適應(yīng)集體生活。2、理清小班集體適應(yīng)的內(nèi)容：我們組織老師討論：你認(rèn)為小班孩子的集體適應(yīng)可以包含哪些?老師們紛紛的將自己對(duì)集體適應(yīng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)展了交流，最后大家對(duì)交流的內(nèi)容進(jìn)展了梳理，得出了小班集體適應(yīng)的內(nèi)容：主要包括運(yùn)用語(yǔ)言的交際才能，友好相處的才能，自律的才能，表現(xiàn)與理解的才能，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)才能，良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。社會(huì)性內(nèi)容的本質(zhì)即如何學(xué)習(xí)與別人友好相處并適應(yīng)環(huán)境的才能。學(xué)前兒童社會(huì)性的開展內(nèi)容主要表達(dá)在自我意識(shí)、情緒情感、個(gè)性、社會(huì)交往、道德的開展五方面。在幼兒的實(shí)際適應(yīng)表現(xiàn)中可以分為幾個(gè)階段的適應(yīng):(1)環(huán)境適應(yīng)：幼兒喜歡在熟悉的環(huán)境生活，一旦分開這樣的環(huán)境就會(huì)產(chǎn)生焦慮，從而不適應(yīng)，所以幼兒對(duì)幼兒園的適應(yīng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)很重要。老師在理解幼兒的特點(diǎn)和習(xí)慣后應(yīng)盡量給幼兒一個(gè)熟悉的環(huán)境，除了教室布置上突出和諧溫馨的家園主題外，在家訪時(shí)可以搜集幼兒家長(zhǎng)的照片布置在活動(dòng)室，搜集幼兒喜歡的物品放置在活動(dòng)區(qū)，掛置幼兒認(rèn)識(shí)的動(dòng)漫圖片，談?wù)動(dòng)變褐赖脑掝}，播放幼兒熟悉的歌曲和動(dòng)畫片等。讓幼兒走進(jìn)幼兒園就能找到自己熟悉的東西，有一定的寄托，情緒得到滿足。另外老師的態(tài)度也是一種環(huán)境適應(yīng)，愛孩子大家都會(huì)，主要是要幼兒感受到你的愛，體驗(yàn)到你是最關(guān)注他的，會(huì)像媽媽一樣給與幫助和保護(hù)，一個(gè)微笑一個(gè)擁抱一句好話是小班幼兒最高的獎(jiǎng)勵(lì)和快樂(lè)。(2)生活適應(yīng)：幼兒入園后最大的不適應(yīng)就是生活上的不適應(yīng)，老師應(yīng)幫助幼兒逐步掌握生活自理才能，漸漸的走向適應(yīng)，不能有一口吃個(gè)大胖子的思想，要明白幼兒的情況，有針對(duì)性的教育。比方吃飯時(shí)幫助才能弱的幼兒，指導(dǎo)他們正確的拿勺吃飯，半扶半拉的一步一步養(yǎng)成習(xí)慣。還可以允許幼兒帶自己喜歡的玩具(依戀物)，延緩幼兒午餐午睡時(shí)間等都是降低幼兒入園焦慮的有效對(duì)策。(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)：幼兒一旦入學(xué)就是一個(gè)群體，就要參與群體活動(dòng)，承受知識(shí)的熏陶，養(yǎng)成一定得習(xí)慣，而小班的孩子幼兒年齡的特點(diǎn)，對(duì)于學(xué)習(xí)的意識(shí)只限于和同伴一起玩玩具、一起游戲，所以我們的各種活動(dòng)要與游戲相結(jié)合，學(xué)習(xí)游戲一體，在游戲中學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)那么，學(xué)習(xí)新知識(shí)，進(jìn)步認(rèn)知才能、交往才能和適應(yīng)才能。另外3-4歲的幼兒不合適組織過(guò)于安靜的活動(dòng)，因?yàn)榘察o的環(huán)境會(huì)使他們想起家人，因此組織大量有趣的教學(xué)和游戲活動(dòng)至關(guān)重要。除了組織集體的活動(dòng)外，還可以開設(shè)一些形式多樣，內(nèi)容豐富的親子活動(dòng)、大帶下活動(dòng)、自主的區(qū)域特色活動(dòng)等，從中將單調(diào)、枯燥、重復(fù)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)與生活活動(dòng)情境化，興趣化。3、分析^p哪些集體游戲合適小班幼兒的集體適應(yīng)。通過(guò)大家對(duì)游戲內(nèi)容的分析^p和理論驗(yàn)證，我們?cè)诮虒W(xué)中得出了合適小班集體適應(yīng)的游戲可以包含以下內(nèi)容：小班集體游戲可以包含很多領(lǐng)域的內(nèi)容，有社會(huì)認(rèn)知、語(yǔ)言開展、藝術(shù)表達(dá)、情緒表現(xiàn)、安康平安等各個(gè)方面的內(nèi)容。在理論中通?？梢苑譃檎Z(yǔ)言游戲、音樂(lè)游戲、智力游戲、體育游戲、角色游戲等各類游戲，通過(guò)在一日活動(dòng)中的浸透，讓幼兒形成良好的適應(yīng)才能。三、利用集體游戲促進(jìn)幼兒集體適應(yīng)的對(duì)策既老師在集體游戲指導(dǎo)中的有效策略。明確了集體適應(yīng)的內(nèi)容，理解了集體游戲?qū)⒆拥拇龠M(jìn)作用，我們加強(qiáng)了老師在集體游戲指導(dǎo)中的有效策略的討論。1、挖掘一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的游戲過(guò)渡。孩子來(lái)園后的交流活動(dòng)，我們通過(guò)找朋友的游戲，讓老師先和幼兒做朋友，再引導(dǎo)孩子和老師做朋友，接著進(jìn)一步引導(dǎo)孩子和同伴去找朋友。通過(guò)一系列的找朋友游戲，孩子們認(rèn)識(shí)了老師、同伴，漸漸的適應(yīng)了集體人員。區(qū)域游戲中老師通過(guò)和孩子一起玩、做孩子的玩伴來(lái)引導(dǎo)幼兒熟悉集體環(huán)境，讓孩子融入集體的環(huán)境中，在操作擺弄的游戲中建立自信，幫助孩子互相熟悉和理解，培養(yǎng)合作、謙讓精神，體驗(yàn)與同伴交往合作的快樂(lè)。通過(guò)到娃娃家作客的游戲，讓幼兒用小勺喂娃娃飯吃;提供玩具娃娃、小夾子和小衣架，讓幼兒給娃娃穿衣服，拉拉鏈，掛衣服等，幼兒在輕松愉快的游戲環(huán)境中，學(xué)習(xí)興趣濃重，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，使孩子的動(dòng)手才能得到了進(jìn)步。在活動(dòng)中，幼兒的合作、分享等良好的社會(huì)情感也得到了較好的開展讓幼兒掌握一些最根本的交往技能，從而引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遵守集體活動(dòng)的規(guī)那么，懂得同伴間要互相謙讓，增強(qiáng)幼兒的友好情感和共同活動(dòng)的興趣。以游戲本身所具有的自主性、興趣性和社會(huì)性，促進(jìn)幼兒社會(huì)交往才能的開展和進(jìn)步，幫助孩子適應(yīng)集體環(huán)境。集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中盡可能的以游戲的形式來(lái)開展，如通過(guò)點(diǎn)名的游戲，讓孩子介紹自己、認(rèn)識(shí)同伴、熟悉朋友;小手拍拍的游戲幫助孩子穩(wěn)定情緒、適應(yīng)集體生活。戶外游戲是孩子最喜歡的，我們充分利用自然資，開展多種游戲，讓孩子在擺弄豐富的運(yùn)動(dòng)器具中獲得快樂(lè)，促進(jìn)孩子適應(yīng)集體生活。2、結(jié)合主題開展適宜的游戲，促進(jìn)孩子適應(yīng)才能的進(jìn)步。我們的課題研究離不開教育教學(xué)的理論，因此在新教材的引領(lǐng)下，我們通過(guò)一個(gè)個(gè)的主題，設(shè)計(jì)豐富多彩的游戲進(jìn)展教學(xué)。如主題上幼兒園小寶寶中，我們?cè)O(shè)計(jì)了誰(shuí)的名字我的朋友找朋友小火車開來(lái)了等一些孩子喜歡的游戲，幫助孩子認(rèn)識(shí)了班級(jí)老師、同伴，在和老師、同伴的交往中獲得快樂(lè)的體驗(yàn)，幫助他們適應(yīng)集體環(huán)境。主題學(xué)本領(lǐng)中，設(shè)計(jì)了我的本領(lǐng)大我學(xué)小動(dòng)物動(dòng)物捉秘藏等游戲，讓幼兒學(xué)會(huì)了必要的生活自理才能(自己吃飯、上廁所、獨(dú)立午睡、洗手等)，鍛煉孩子的動(dòng)手才能，鼓勵(lì)孩子向困難挑戰(zhàn)。3、加強(qiáng)家園配合、在親子游戲中促進(jìn)幼兒適應(yīng)才能的進(jìn)步。孩子的集體適應(yīng)離不開家長(zhǎng)的配合，因此我們?cè)谘杏懼凶⒅丶议L(zhǎng)工作的方式，幫助孩子適應(yīng)新的集體環(huán)境。為此我們研討和組織了迎新年親子創(chuàng)意服裝秀的親子游戲活動(dòng)，給孩子、家長(zhǎng)和老師進(jìn)一步提供互相熟悉理解的時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和家長(zhǎng)的參與性，增進(jìn)家長(zhǎng)之間、幼兒之間、家長(zhǎng)與老師之間的聯(lián)絡(luò)與交流，幫助幼兒更好的適應(yīng)集體生活。4、老師以積極的鼓勵(lì)方式增強(qiáng)幼兒的自信，是促使孩子適應(yīng)集體環(huán)境的有效方式。自信是成功的基石，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的精神核心，是促使孩子充滿信心地去戰(zhàn)勝困難，努力適應(yīng)新的環(huán)境和生活的內(nèi)在動(dòng)力。因此我們要求老師的方式鼓勵(lì)孩子，哪怕是微缺乏道的進(jìn)步,都及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。因?yàn)槔蠋煹目洫?jiǎng)和贊揚(yáng)能使幼兒認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處，相信自己的力量，幫助孩子積累積極的情感體驗(yàn)，享受戰(zhàn)勝困難后的成功和喜悅。鼓勵(lì)孩子遇到困難的時(shí)候能樹立自信，充滿信心，勇往直前，在將來(lái)的學(xué)習(xí)生活和劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，敢于挑戰(zhàn)新的事物，主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境。幼兒的集體適應(yīng)不僅僅是短暫的一個(gè)學(xué)期，而是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，所以我們要隨時(shí)的做好準(zhǔn)備，及時(shí)解決問(wèn)題，為幫助幼兒更好的適應(yīng)集體做好工作。20xx年第一學(xué)期幼兒園教研工作總結(jié)二本學(xué)期，教科研室以東勝教育十三五開展規(guī)劃與《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》為核心，按照幼兒園總體工作思路及目的，以研促教，打造特色為工作思路，以深化園本教研為主線，以促進(jìn)老師專業(yè)開展為宗旨，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,改善理論這一循環(huán)往復(fù)的過(guò)程來(lái)不斷改善老師的理論行為，進(jìn)步老師專業(yè)素質(zhì)。一、以實(shí)