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第3頁共3頁2023年?小學(xué)科學(xué)實(shí)?驗(yàn)教學(xué)工作?總結(jié)基本?完成了實(shí)驗(yàn)?教學(xué)計(jì)劃的?演示實(shí)驗(yàn)和?學(xué)生分組實(shí)?驗(yàn),并填寫?了相關(guān)的表?冊資料,學(xué)?生分組實(shí)驗(yàn)?還填寫了學(xué)?生實(shí)驗(yàn)報(bào)告?單。在開展?實(shí)驗(yàn)教學(xué)的?同時還注意?培養(yǎng)學(xué)生愛?科學(xué)、學(xué)科?學(xué)的熱情,?不只是在實(shí)?驗(yàn)室里完成?各項(xiàng)實(shí)驗(yàn),?還讓學(xué)生走?向生活、走?向社會,讓?學(xué)生在實(shí)際?生活中體驗(yàn)?科學(xué)。一?、工作回顧?本學(xué)期,?嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)教?學(xué)目錄認(rèn)真?開展實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作,基?本完成了實(shí)?驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃?的演示實(shí)驗(yàn)?和學(xué)生分組?實(shí)驗(yàn),并填?寫了相關(guān)的?表冊資料,?學(xué)生分組實(shí)?驗(yàn)還填寫了?學(xué)生實(shí)驗(yàn)報(bào)?告單。在開?展實(shí)驗(yàn)教學(xué)?的同時還注?意培養(yǎng)學(xué)生?愛科學(xué)、學(xué)?科學(xué)的熱情?,不只是在?實(shí)驗(yàn)室里完?成各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?,還讓學(xué)生?走向生活、?走向社會,?讓學(xué)生在實(shí)?際生活中體?驗(yàn)科學(xué)。?為了上好實(shí)?驗(yàn)課,每上?一節(jié)課實(shí)驗(yàn)?都要做充分?的準(zhǔn)備,認(rèn)?真研究教材?,熟悉實(shí)驗(yàn)?的操作步驟?,考慮實(shí)驗(yàn)?中的安全因?素,堅(jiān)持"?課前準(zhǔn)備,?課后整理"?的原則開展?實(shí)驗(yàn)教學(xué)工?作。對實(shí)驗(yàn)?儀器的保管?和使用都有?嚴(yán)格的規(guī)定?,嚴(yán)格按有?關(guān)規(guī)定操作?,并教育學(xué)?生在使用中?加強(qiáng)防范意?識,對易損?、易壞儀器?要特別小心?,注意輕拿?輕放,從而?降低了儀器?的損耗率。?二、具體?做法、實(shí)?驗(yàn)教學(xué)完成?情況開學(xué)?初,嚴(yán)格按?下發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)?錄,結(jié)合本?校實(shí)驗(yàn)儀器?配備情況,?擬定實(shí)驗(yàn)教?學(xué)工作計(jì)劃?和學(xué)生分組?定期完成實(shí)?驗(yàn)進(jìn)度表,?理清實(shí)驗(yàn)教?學(xué)思路,從?而指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)的開展?,順利完成?了本冊教材?中的分組實(shí)?驗(yàn)、演示實(shí)?驗(yàn)以及課外?實(shí)驗(yàn)。并對?學(xué)生實(shí)驗(yàn)操?作和科學(xué)探?究能力進(jìn)行?了考核登記?,評定了學(xué)?生的實(shí)驗(yàn)成?績。、儀?器的使用與?保管本期?新增了__?_個教學(xué)儀?器柜,改善?以前實(shí)驗(yàn)儀?器擺放嚴(yán)重?擁擠的狀況?。前半學(xué)期?,嚴(yán)格按照?《中小學(xué)理?科實(shí)驗(yàn)室裝?備規(guī)范》的?儀器類別、?編號進(jìn)行分?柜、定層擺?放,制作了?儀器分類、?分柜、定層?柜卡,粘貼?儀器標(biāo)簽,?以便實(shí)驗(yàn)教?師儀器的借?用。實(shí)驗(yàn)?儀器的保管?有了良好的?條件,進(jìn)而?更好的推動?了實(shí)驗(yàn)教學(xué)?開展,儀器?開出率得到?大幅度的提?高。在教學(xué)?中,儀器的?使用方法及?注意事項(xiàng)給?學(xué)生進(jìn)行了?詳細(xì)的講解?,使學(xué)生了?解儀器的正?確使用方法?,并且對易?碎的玻璃等?儀器要小心?輕放。從而?降低了儀器?的損失率。?同時還對學(xué)?生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?安全教育,?使學(xué)生注意?實(shí)驗(yàn)安全事?項(xiàng),因而降?低了實(shí)驗(yàn)安?全事故的發(fā)?生。3、?賬冊表冊資?料的整理?對新購入的?實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀?器及時進(jìn)行?入賬,各表?冊資料的搜?集,主要采?取了"課前?填寫,課后?整理歸檔"?的方法進(jìn)行?。實(shí)驗(yàn)教師?提前兩天填?寫的"實(shí)驗(yàn)?通知單"、?"儀器借(?領(lǐng))還登記?表",用后?及時歸還,?然后進(jìn)行整?理歸檔,裝?入檔案備查?。三、存?在的問題?在實(shí)驗(yàn)教學(xué)?中,還存在?一些不足之?處,主要表?現(xiàn)在以下幾?方面:、?學(xué)生動手能?力表現(xiàn)不佳?。尤其在學(xué)?生分組實(shí)驗(yàn)?中,有部分?學(xué)生不喜歡?動手,處于?觀望狀態(tài),?對實(shí)驗(yàn)的方?法步驟沒有?很好的掌握?,從而導(dǎo)致?有些實(shí)驗(yàn)的?操作失誤,?實(shí)驗(yàn)效果不?佳。對實(shí)驗(yàn)?的結(jié)果不能?很好的歸納?整理。、?由于課程的?改革,教材?上有部分實(shí)?驗(yàn)缺乏器材?,不能開展?,有的實(shí)驗(yàn)?儀器數(shù)量不?足,導(dǎo)致學(xué)?生分組人數(shù)?過
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