四川省南充市中學(xué)嘉陵校區(qū)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)期末試卷含解析_第1頁(yè)
四川省南充市中學(xué)嘉陵校區(qū)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)期末試卷含解析_第2頁(yè)
四川省南充市中學(xué)嘉陵校區(qū)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)期末試卷含解析_第3頁(yè)
四川省南充市中學(xué)嘉陵校區(qū)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)期末試卷含解析_第4頁(yè)
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四川省南充市中學(xué)嘉陵校區(qū)2022-2023學(xué)年高一化學(xué)期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途的敘述正確的是(

)A.濃硫酸具有脫水性,可用作干燥劑B.NH3極易溶于水,可用作制冷劑C.二氧化硫具有漂白性,與氯水混合使用漂白效果更好D.ClO2具有氧化性,可用于自來(lái)水的殺菌消毒參考答案:DA.濃硫酸具有吸水性,可用作干燥劑,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、NH3作制冷劑是因?yàn)槠湟滓夯覛饣沾罅磕芰?,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、二氧化硫與氯水發(fā)生反應(yīng)生成了不具有漂白性的硫酸和鹽酸,所以混合使用效果不佳,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D.強(qiáng)氧化性可用于殺菌消毒,則ClO2具有強(qiáng)氧化性,可用于自來(lái)水的殺菌消毒,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;答案選D。點(diǎn)睛:本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)與用途的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,A.濃硫酸具有吸水性;B.氨氣易液化;C.二氧化硫具有還原性、氯氣具有氧化性,兩者均有漂白性;D.強(qiáng)氧化性可用于殺菌消毒。2.在盛有碘水的試管中,加入少量CCl4后振蕩,靜置片刻后

A.整個(gè)溶液變紫色

B.整個(gè)溶液變?yōu)樽攸S色

C.上層為無(wú)色,下層為紫紅色

D.下層無(wú)色,上層紫紅色參考答案:C略3.下列電離方程式中,書(shū)寫正確的是

(

)

A.Cu(OH)2=Cu2++2OH-

B.NH3·H2ONH4++OH-C.HF=H++F-

D.H3PO43H++PO43-參考答案:B略4.X、Y兩種元素的原子的質(zhì)子數(shù)之和為20,兩元素形成的化合物在水溶液中能電離出電子層結(jié)構(gòu)相同的陰、陽(yáng)離子,則X、Y形成的化合物是()A.MgF2

B.NaFC.LiCl

D.Na2O參考答案:B解析A項(xiàng)中Mg和F質(zhì)子數(shù)之和為21;C項(xiàng)中Li+和Cl-不具有相同電子層結(jié)構(gòu);D項(xiàng)中Na和O質(zhì)子數(shù)之和為19。5.不能用膠體的有關(guān)知識(shí)解釋的現(xiàn)象是()A.鹽鹵或石膏加入豆?jié){里制成豆腐B.冶金廠利用高壓直流電除去大量粉塵C.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,會(huì)出現(xiàn)紅褐色沉淀D.在河水與海水的交界處,易形成三角洲參考答案:C【考點(diǎn)】物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系;膠體的重要性質(zhì).【分析】A.豆?jié){為膠體分散系,加電解質(zhì)可發(fā)生聚沉;B.膠體粒子在外加電源的作用下可發(fā)生電源;C.FeCl3溶液中加入NaOH溶液,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀;D.河水與海水均為膠體分散系,交界處發(fā)生聚沉.【解答】解:A.豆?jié){為膠體分散系,加電解質(zhì)可發(fā)生聚沉,則鹽鹵或石膏加入豆?jié){里制成豆腐,與膠體有關(guān),故A不選;B.膠體粒子在外加電源的作用下可發(fā)生電源,則冶金廠利用高壓直流電除去大量粉塵,與膠體有關(guān),故B不選;C.FeCl3溶液中加入NaOH溶液,發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成沉淀,與膠體無(wú)關(guān),故C選;D.河水與海水均為膠體分散系,交界處發(fā)生聚沉,則易形成三角洲,與膠體有關(guān),故D不選;故選C.6.把1.0mol/LCuSO4溶液、2.0mol/LFe2(SO4)3溶液兩種溶液等體積混合(假設(shè)混合后液體的體積等于混合前兩種溶液的體積之和),向溶液中加入足量鐵粉,經(jīng)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后,鐵粉有剩余。此時(shí)溶液中Fe2+的物質(zhì)的量濃度為()A.1.0mol/L

B.2.0mol/L

C.3.5mol/L

D.4.0mol/L

參考答案:C略7.化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人類生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法中正確的是A.采用原煤脫硫技術(shù),可減少燃煤產(chǎn)生的SO2B.“海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,向海水中加入凈水劑明礬可以使海水淡化C.自來(lái)水廠可用氯氣來(lái)殺菌消毒,因此氯氣無(wú)毒D.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維參考答案:A

略8.下列離子方程式中,正確的是()A.鐵與稀硫酸反應(yīng):2Fe+6H+═2Fe3++3H2↑B.氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)Al2O3+6H+═2Al3++3H2OC.氫氧化鋁與稀硝酸反應(yīng)OH﹣+H+═H2OD.銅與稀硝酸反應(yīng):Cu+2H++2NO3﹣═Cu2++2NO↑+H2O參考答案:B【考點(diǎn)】離子方程式的書(shū)寫.【分析】A.反應(yīng)生成硫酸亞鐵;B.反應(yīng)生成硫酸鋁和水;C.氫氧化鋁在離子反應(yīng)中保留化學(xué)式;D.電子、電荷不守恒.【解答】解:A.鐵與稀硫酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為Fe+2H+═Fe2++H2↑,故A錯(cuò)誤;B.氧化鋁與稀硫酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為Al2O3+6H+═2Al3++3H2O,故B正確;C.氫氧化鋁與稀硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為Al(OH)3+3H+═Al3++3H2O,故C錯(cuò)誤;D.銅與稀硝酸反應(yīng)的離子反應(yīng)為3Cu+8H++2NO3﹣═3Cu2++2NO↑+4H2O,故D錯(cuò)誤;故選B.9.下列溶液中分別加入足量的鐵粉,充分作用后,溶液中的陽(yáng)離子總物質(zhì)的量明顯減少,該溶液是A.CuCl2

B.FeCl3

C.HCl

D.AlCl3

參考答案:C10.在元素周期表中,同周期元素原子具有相同的

A.電子層數(shù)

B.核電荷數(shù)

C.核外電子數(shù)

D.最外層電子數(shù)參考答案:A略11.下列各組離子在給定條件下能大量共存的是(

)A.在某無(wú)色透明的溶液中:NH4+、K+、Cu2+、C1-B.有SO42-存在的溶液中:Na+、Mg2+、Ca2+、I-C.使石蕊試液變紅的溶液中:HCO3-、NH4+、NO3-、K+D.在強(qiáng)堿溶液中:Na+、K+、CO32-、NO3-參考答案:DA、Cu2+在溶液中呈藍(lán)色,故A錯(cuò)誤;B、有SO42-存在的溶液中Ca2+會(huì)形成白色沉淀,故B錯(cuò)誤;C、使石蕊試液變紅的溶液呈酸性,與HCO3-反應(yīng)生成水和二氧化碳,故C錯(cuò)誤;D、在強(qiáng)堿溶液中,Na+、K+、CO32-、NO3-不反應(yīng),無(wú)沉淀、氣體或水生成,故D正確;故選D。12.下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電,但屬于非電解質(zhì)的是

A.CO2

B.Cl2

C.NaHCO3

D.Na2O參考答案:A略13.下列各物質(zhì),按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是

A.干冰、鐵、膽礬

B.液態(tài)氧、氧化鈣、石灰水

C.氮?dú)?、氯化氫、燒堿

D.水、碘酒、熟石灰

參考答案:B略14.可以將反應(yīng)Zn+Br2===ZnBr2設(shè)計(jì)成蓄電池,下列4個(gè)電極反應(yīng)中,分別表示正極反應(yīng)和負(fù)極反應(yīng)的是()①Br2+2e-===2Br-

②2Br--2e-===Br2③Zn-2e-===Zn2+

④Zn2++2e-===ZnA.②和③

B.②和①C.①和③

D.④和①參考答案:C解析:正極發(fā)生還原反應(yīng),Br2被還原;負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),Zn被氧化。15.下列化合物中,既有離子鍵,又有共價(jià)鍵的是(

)。A.H2O

B.CaCl2

C.NH3 D.KOH 參考答案:D二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.(12分)常溫下氨氣能被氯氣氧化成N2,化工廠常用濃氨水檢驗(yàn)管道是否泄漏氯氣。某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)氨氣與氯氣反應(yīng)進(jìn)行了探究,回答下列問(wèn)題:(1)氯氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_________(填大寫字母),反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_______________。(2)欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)?發(fā)生裝置→________(按氣流方向,用小寫字母表示)。II.氯氣與氨氣的反應(yīng)室溫下,用收集到的氯氣與氨氣按下圖所示裝進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前K1、K2關(guān)閉)。(3)為使兩種氣體充分混合,氣體a是___________(填化學(xué)式)。(4)操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開(kāi)K1,緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,向試管中注入氣體a(約是氣體b的3倍),關(guān)閉K1,恢復(fù)室溫試管內(nèi)出現(xiàn)白煙并在試管內(nèi)壁凝結(jié)①反應(yīng)的化學(xué)方程式________打開(kāi)K2②_________③_________

參考答案:(1)B(1分,字母小寫不得分)MnO2+2Cl-+4H+Mn2++Cl2↑+2H2O(2分,化學(xué)式或離子符號(hào)寫錯(cuò)、方程式不配平、寫化學(xué)方程式等均不得分,不寫“↑”、不寫反應(yīng)條件等不扣分)(2)d→c→h→g(→d→c)→i(2分,有錯(cuò)不得分,字母大寫不得分)(3)NH3(1分,回答“名稱”不得分)(4)①8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl(2分,化學(xué)式寫錯(cuò)、方程式不配平等均不得分)②燒杯中的水倒吸入試管中(2分)③該反應(yīng)是氣體體積減小的反應(yīng),裝置內(nèi)壓強(qiáng)降低,在大氣壓的作用下發(fā)生倒吸(2分,答案合理即得分)

三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(6分)有一瓶無(wú)色澄清的溶液,其中可能含Na+、Mg2+、H+、Fe3+、CO32-、Cl-、Br-中的一種或幾種,取該溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

①用PH試紙檢驗(yàn),表明溶液呈強(qiáng)酸性

②取部分溶液,加入少量的CCl4及數(shù)滴新制的氯水,振蕩后CCl4層顯橙紅色

③將②得到的溶液滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀生成,滴加稀硝酸沉淀不溶解。④另取部分溶液,逐滴加入稀NaOH溶液,使溶液從酸性逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)閴A性,在滴加過(guò)程中及滴加完畢后,溶液中均無(wú)沉淀生成

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)確定并回答:(1)在溶液中,肯定存在的離子有

(2)肯定不存在的離子有

。(3)可能存在的離子有

。參考答案:18.(12分,每空2分)如圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的放熱反應(yīng)的觀察裝置,其實(shí)驗(yàn)操作是①按圖所示將實(shí)驗(yàn)裝置連接好;②在U形管內(nèi)加入少量紅墨水(或品紅溶液)打開(kāi)T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾;③在中間的試管里盛1g氧化鈣,當(dāng)?shù)稳?mL左右的蒸餾水后,即可觀察。試回答:(1)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____________________________________________。(2)該實(shí)驗(yàn)中必須進(jìn)行的一步實(shí)驗(yàn)操作是_________________________________。(3)該實(shí)驗(yàn)的原理是___________________________________________________。(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:____________________________________。(5)說(shuō)明CaO、H2O的能量與Ca(OH)2能量之間的關(guān)系:________________________________________________________________________。(6)若該實(shí)驗(yàn)中CaO換成NaCl,實(shí)驗(yàn)還能否觀察到相同現(xiàn)象?________(填“能”或“否”)。參考答案:

(1)U形管里的紅墨水(或品紅溶液)會(huì)沿開(kāi)口端上升,即液面左側(cè)下降,右側(cè)升高(2)檢查裝置氣密性(3)CaO和H2O反應(yīng)放出熱量使大試管中空氣膨脹,引起紅墨水(或品紅溶液)在U形管中的位置左低右高(4)CaO+H2O===Ca(OH)2(5)CaO和H2O的能量之和

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