中班音樂領(lǐng)域教案

7/7中班音樂領(lǐng)域教案教案是教師的教學設(shè)計和設(shè)想,教學是一種創(chuàng)造性勞動。寫一份優(yōu)秀教案是設(shè)計者教育思想、智慧、動機、經(jīng)驗、個性和教學藝術(shù)性的綜合表達。下面是小編為大家整理的關(guān)于中班音樂領(lǐng)域教案，希望對您有所幫助。歡送大家閱讀參考學習!中班音樂領(lǐng)域教案1活動目標：1.讓幼兒感知樂曲的AB結(jié)構(gòu)及樂曲優(yōu)美輕快地特點。2.嘗試用優(yōu)美的肢體動作表現(xiàn)音樂的變化。3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導入活動1.師：親愛的小朋友們，你們好!你們看，今天我們來到了一個這么美的地方，在這里我們將一起欣賞一首非常美妙，非常動聽的音樂，你們想不想聽?現(xiàn)在我們一起來聽一下!二、理解、感受音樂1.播放音樂，教師做優(yōu)美的動作2.播放視頻3.幼兒模仿小魚游，音樂舒緩時候小魚怎么游，音樂輕快的時候，小魚怎么游。4.提問：(1)聽到緩慢的音樂時，水草會怎么動呢?(2)隨音樂的變化，音樂變快水草怎么動?5.小結(jié)：這段音樂有時很慢，聽上去很優(yōu)美，有時很快，聽上去輕松愉悅。優(yōu)美的音樂表現(xiàn)的是水草慢慢生長的畫面，而輕快的音樂那么是各種海底生物游來游去的畫面。三、播放音樂，結(jié)束活動活動反思：本節(jié)活動之前，我給孩子們豐富了關(guān)于海底世界的一些經(jīng)驗，比方海中有什么，海里的生物怎樣“游泳〞等。當孩子們和我一起進入了神奇的水底世界，和水草小魚玩起了快樂的游戲時，大局部的孩子都能不錯的模仿，有的化身“水草〞在那自由擺動，有的變成“小魚〞來回穿梭，還會不時的冒出幾個小泡泡。但是在活動中，我也發(fā)現(xiàn)，雖然孩子們能夠說出很多種海底的生物，但是在模仿上面還是有一定的困難，比方我們班模仿大鯊魚的亮亮，他的大鯊魚就和小魚一樣，沒有可怕的樣子，也沒有鋒利的牙齒，整個一呆萌狀。中班音樂領(lǐng)域教案2活動目標：1、能用語言和動作表達自己對冬天的感受。2、告訴不同力度、速度的歌曲旋律，并學著用歌聲來表達。3、感受歌曲柔和、舒緩的旋律，理解歌詞的含義。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力?；顒又攸c難點：活動重點：學會唱歌曲?；顒与y點：學會用不同力度、速度的唱歌曲。活動準備：歌曲錄音《再見吧冬天》?；顒舆^程：1、經(jīng)驗交流，表達對冬天的不同感受：說季節(jié)，引出主題：——“春天來了，冬天正悄悄地過去，我們該對冬天說什么?〞(再見吧冬天)交流對冬天不同的感受：——“你喜歡冬天嗎?為什么?〞“如果你喜歡冬天，你會怎樣對冬天說再見呢?〞(啟發(fā)幼兒用不同的語速講述)2、傾聽樂曲，用動作表現(xiàn)對冬天的不同感受：教師按不同的力度(強、弱)、速度(快、慢)分別彈奏樂曲。(第一遍輕柔緩慢;第二遍強烈跳躍)——“這兩遍樂曲聽上去有什么不同?〞“哪段樂曲表現(xiàn)喜歡冬天?哪段樂曲表示和冬天說再見?〞幼兒選擇不同的樂曲，用動作表達對冬天的不同感受：——“如果你喜歡冬天，和它再見時會做哪些動作?〞(揮手、擁抱)“如果你不喜歡冬天，和它再見時會做哪些動作?〞(揮手、搖頭)3、學唱歌曲，用不同力度、速度的聲音表現(xiàn)：老師分別扮演喜歡和不喜歡冬天的兩位小朋友唱歌曲：——“喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音是怎樣的?〞(慢慢的、柔柔的)“不喜歡冬天的小朋友唱歌的聲音又是怎樣的?〞(快快的、重重的)幼兒試著用不同的力度、速度學唱歌曲。師生共同選擇不同的音樂，邊唱邊表演?；顒臃此迹哼@首歌曲的前三樂句是根本相同的，就是最后兩個小節(jié)的音呈遞增關(guān)系，要讓幼兒體會這種情感的變化，最簡單的方法就是要給幼兒完全正確的第一感覺!因此，在學唱前我通過各種方式反復地讓幼兒感受高音的變化，讓他們主動聽出來變化主要就是在“冬天〞這兩個字的演唱上并出示歌譜，結(jié)合歌譜邊唱邊用柯爾文手勢進行哼唱，這樣幼兒前三句相同的歌詞就能完全掌握了。中班音樂領(lǐng)域教案3設(shè)計思路：《綱要》中明確指出藝術(shù)活動的目標是讓孩子樂意參加活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?！蹲寪圩∥壹摇愤@首歌曲很富有感染力，旋律優(yōu)美、舒緩，氣氛柔和，歌曲通過三位家庭成員分角色演唱，把家人之間和睦相愛的美好情感表現(xiàn)得淋漓盡致，讓人能感受到幸福和快樂，于是我設(shè)計了本次唱歌活動，想借助歌曲把孩子帶入一個溫馨充滿愛的想象空間里，豐富他們的感性經(jīng)驗，體驗美好的情感?；顒幽繕耍?.樂于參與到音樂欣賞活動中來，欣賞歌曲柔和、舒緩的旋律和溫馨的氣氛。2.結(jié)合生活經(jīng)驗，學習用動作表達對歌詞的理解。3.體驗家庭成員之間相親相愛的美好情感。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力。5.樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂?；顒訙蕚洌?、物質(zhì)準備：CD、手語影像;爸爸媽媽兒子姐姐圖片,全家福照片?；顒舆^程：1、談話：回憶故事情節(jié)。(1)我們聽過《獅子爸爸和刺猬媽媽》的故事，故事里的媽媽為什么會變成刺猬媽媽?(2)提問："爸爸為什么會變成獅子爸爸呢?"(3)提問："你們喜不喜歡整天吵架的家?你們喜歡什么樣的家?"過渡語："老師今天帶來一首好聽的歌曲，歌曲的名字叫《讓愛住我家》，我們一起來聽聽這個家是什么樣子的?好嗎?"2、欣賞歌曲。教師指導語：歌曲里面的家是什么樣子的?你們喜歡嗎?你有什么感覺?過渡語：幸福的家庭里每天發(fā)生著一些幸福的事情，在這個充滿愛的家庭里，有誰呢?他們認為愛是什么呢?我們再閉上眼睛靜靜的來聽一聽。3、再次欣賞歌曲，進一步感受歌曲和諧、溫馨的氣氛。提問：在這個充滿愛的家庭里，有誰呢?他們認為愛是什么呢?4、分段欣賞。第一段：(1)"姐姐認為愛是什么呢?(出示圖片)愛是不吵架，陪我一起玩耍。第二段：(2)"那媽媽認為愛是什么呢?(出示圖片)愛是忍耐家庭所有繁雜。家里的事情特別多，這就是繁雜，可是媽媽從來不嫌煩，總是耐心的把家里收拾得干干凈凈，給我們做可口的飯菜，這就是媽媽的愛，讓我們覺得更舒服。"第三段：(3)"那爸爸的愛是什么呢?(出示圖片)爸爸的愛就是付出讓家里什么都不缺。第四段：(4)"你看，這就是幸福的一家，大家都在付出自己的愛，享受著別人的愛;愛就在你的家，愛就在我的家，愛就在我們的家。"5、完整地欣賞歌曲，邊欣賞邊自由參加動作，享受家庭的溫馨。(師："讓我們一起我們的動聽的聲音、漂亮的動作來表達我們對家的愛吧。"教師與幼兒一起用動作表演)6、欣賞聾啞人手語表演。孩子們，我們是幸福的寶寶，我們有著爸爸媽媽、爺爺奶奶、哥哥姐姐的疼愛，我們可以用小嘴巴說出來，也可以用動作做出來。但有一群人她們聽不見，不會說話，只會用手來說話，我們一起來看看。7、小結(jié)：活動反思："我們幼兒園也是一個幸福的大家庭，小朋友們在這個家庭里快樂的成長，讓我們把這份快樂、幸福的感覺永遠留在我們的身邊吧!愛的教育在現(xiàn)今社會中是永恒的主題。在我們幼兒園中也無時無刻在進行著愛的體驗。在一些活動中往往發(fā)現(xiàn)孩子對愛的體驗無法深入，也許是因為他們的年齡特點，但更多的我認為是現(xiàn)在的孩子都是在愛的光環(huán)下成長，他們每天接受著來自各方面的愛，這讓孩子無意識間覺得自己的核心地位并潛移默化中養(yǎng)成了“接受是應該的〞的意識。而這正是現(xiàn)今處處自我的要害。我認為在讓孩子們體驗到被愛的感覺的同時更要讓他們知道自己也應該去愛人。所以，在幼兒期對孩子實施感恩教育尤為重要。中班音樂領(lǐng)域教案4設(shè)計思路：學期接近尾聲，還有一個多星期要放假了，假期里我們還將要迎來熱熱鬧鬧的春節(jié)。春節(jié)是我國最隆重、最古老的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子最喜歡過節(jié)，特別是在節(jié)日里放鞭炮、拿紅包、吃年夜飯……歌曲《恭喜恭喜》是一首歡快的歌曲，讓幼兒通過說說唱唱，提前感受到節(jié)日的喜慶氣氛，并在拜年過程中學會了感恩，讓孩子能用自己的方式對長輩、老師、同伴等表達節(jié)日的祝福。活動目標：1、通過學唱歌曲，體驗歌曲喜慶的氣氛。2、嘗試仿編歌詞，樂意說說祝福的話。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。5、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂?；顒舆^程：一、談話導入——說說新年再過兩個禮拜，我們就要迎來新年了，過新年的時候人們見面會怎么打招呼呢?大家見面會說些什么?二、學唱歌曲——理解歌曲內(nèi)容1、完整欣賞歌曲：這首歌你聽上去有什么感覺?2、再次欣賞歌曲：歌曲里說了哪些祝福的話?3、學唱歌曲：你喜歡歌曲里哪句話?4、重點練唱附點音符三、仿編歌詞——樂意說說新年祝福的話1、過新年的時候還可以說什么祝福的話?2、過新年的時候，祝福的話可以對誰說?活動反思：《恭喜恭喜》這首歌曲，要求幼兒跟著音樂學唱歌曲，并隨著歌曲節(jié)奏做動作，同時體驗到過新年互相祝福所帶來的快樂。這是一首朗朗上口的音樂，在開始局部沒有彈唱給孩子們聽的時候，他們就已經(jīng)在大街小巷聽到過了。孩子對事物的觀察比擬直觀，并且對聲音和節(jié)奏似乎有著天生的喜好。這一活動，幼兒的探索可以很自然地通過環(huán)境和傳統(tǒng)的慶典音樂相結(jié)合。《恭喜恭喜》這首鑼鼓節(jié)奏鮮明、舞獅韻律生動的歌曲，讓幼兒通過與同伴一起體會年、節(jié)祝福的喜悅，去感受春節(jié)歡慶的節(jié)日氣氛。中班音樂領(lǐng)域教案5活動意圖：受中國傳統(tǒng)習俗的影響，人們對愛的表達比擬含蓄。“我愛你〞只是簡單的三個字，卻蘊含了許多的感情色彩，讓孩子明白愛是要大聲說出來的，一個人的心中只要充滿愛，就會變得幸福，就會感到快樂?；顒幽繕耍?、學唱歌曲《我愛你》，抒發(fā)情緒。2、理解歌詞的含義，愛身邊的人。3、感受生活的快樂與歌曲之美妙。4、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，開展幼兒的表現(xiàn)力?；顒訙蕚洌呵?/p>