法制宣傳講稿(一)

法制宣傳講稿(一)?同學們：?你們的寒假?就要開始了?，為增強少?年兒童的安?全法制觀念?，平安度過?愉快而有意?義的假期，?要求同學們?做到以下三?點：一、?從小養(yǎng)成良?好習慣，自?覺守法。?同學們聽說?過這樣一句?話?！拔鹨?善小而不為?，勿以惡小?而為之”，?意思是說不?要以為這件?好事太小了?而不去做，?也不以為這?件壞事太小?而去做?！?治安管理處?罰條例》涉?及到我們生?活的方方面?面，比如怎?么樣過馬路?，不能打擾?別人休息，?不能破壞文?物，在乘坐?交通工具時?要注意什么?等等。有很?多事情在一?些同學看來?是不起眼的?小事，像隨?地吐痰，亂?闖紅燈，還?有攜帶管制?刀具，到了?學校拿出來?炫耀，實際?上這樣做已?經(jīng)是違法了?。因此大家?要學習法律?，增強是非?判斷能力，?自覺遵守《?條例》和其?它法律法規(guī)?。關鍵是要?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?從小事做起?，遵守《小?學生日常行?為規(guī)范》做?起。我知?道有的同學?其實很聰明?，但他心思?不用在學習?上，而是用?在調皮搗蛋?上，喜歡逞?強好勝，有?事沒事惹一?下其他同學?，比如別人?走路時他突?然伸出一只?腳將別人絆?倒；有些同?學喜歡打架?，將別的同?學打傷；有?些同學不愛?護公物，故?意毀壞公共?場所的物品?；有些同學?以大欺小，?沒有錢買東?西吃、沒有?錢進游戲室?就強行向弱?小同學索要?等等行為都?是法律不允?許的，如果?情節(jié)嚴重的?話就要受到?法律的制裁?，也就是說?你這一逞強?就有可能將?自己送進班?房。所以在?這里我要告?訴同學們平?時一定要聽?老師和家長?的話，遵紀?守法。還有?些同學會說?我現(xiàn)在還不?到十四周歲?呢，在這里?我要告訴你?們，如果你?實施犯罪行?為時年齡雖?未達到能追?究刑事責任?的界限，國?家法律還是?有懲罰的措?施的，比如?作治安處罰?、送勞動教?養(yǎng)、送工讀?學校進行矯?治等等。同?時我認為一?個人走上犯?罪道路不是?一朝一夕形?成的，常言?道：千里之?提，潰于蟻?穴。如從小?養(yǎng)成了各種?不良習性的?話，以后要?改正就很難?，平時又不?注重學習科?學文化知識?、不注重規(guī)?范自己的言?行，不按照?各種規(guī)章制?度做事，最?后必將釀成?大錯。二?、幫助他人?抵制不良誘?惑。有人?說，我只要?自己不違法?，別人的事?情與我無關?。這是不對?的。如果我?們身邊的同?學、朋友甚?至家人做出?了一些不應?該做的事情?，我們應當?及時阻止，?給他們講解?法律，讓他?們認識到違?法的后果，?那你就立了?大功，就為?社會做出了?貢獻。比如?：有的家長?晚上喝酒回?來，把音響?打開，乘著?酒勁拼命地?唱歌，影響?到樓上樓下?，你呢可以?好好勸勸家?長，告訴他?夜深人靜的?時候，這么?大的聲響會?攪得鄰居不?安的，同時?也是違反《?條例》的行?為，如果人?家打了11?0，民警來?處理多不好?啊。這樣你?的家長可能?就會及時改?正。在現(xiàn)?實生活中有?很多的誘惑?，有金錢、?物質，還有?一些奢侈享?受，我們呀?一定要頂?shù)?住誘惑，把?心思放在學?習上，決不?放松自己的?防線。首?先是交朋友?要慎重，拒?絕不良交往?。交往對同?學們的成長?起著不可忽?視的作用。?現(xiàn)在社會上?有些人，他?們抽煙喝酒?、打牌跳舞?、打架斗毆?、追求低級?趣味等等，?還利用同學?們好奇心強?、社會經(jīng)驗?缺乏、辨別?力、控制力?薄弱等特點?，以物質引?誘、___?威脅等方式?，使少數(shù)抵?抗力薄弱的?學生誤入歧?途。例如，?學生吳某，?初中畢業(yè)后?未考上高中?，本想去當?兵的，但自?從在舞廳跳?舞時認識曾?犯過盜竊罪?的羅某后，?一來二去，?二人搞得火?熱，羅某便?向吳大談“?盜經(jīng)”，說?作案時如何?刺激，如何?過癮，最終?吳某在羅的?教唆下走上?了盜竊犯罪?道路。被判?刑八年，葬?送了自己的?前程。其?次是盡量避?免涉及成人?誤樂場所，?避開不良環(huán)?境的影響。?現(xiàn)在的成人?娛樂場院所?如歌舞廳、?酒吧、迪吧?、網(wǎng)吧特別?多，由于那?里人員成分?復雜和流動?性大，許多?違法犯罪人?員混跡其中?，尋釁滋事?，你們在這?樣的場所很?容易受腐蝕?。三、學?會自護，運?用法律保護?自己。同?學們在成長?的過程中，?有時候會遇?到各種各樣?不法侵害，?比如被人敲?詐，被人毆?打，被人搶?劫等等，一?旦碰到了，?怎么辦呢。?我們要增強?是非判斷能?力，豐富社?會生活經(jīng)驗?，鍛煉各種?應變能力，?還要加強鍛?煉身體，增?強體魄，這?樣有助于同?學們在遇到?侵害時入時?擺脫或者進?行正當防衛(wèi)?，不至于受?到違法人員?的隨意侵害?。根據(jù)實踐?經(jīng)驗，我們?建議同學們?如果在遭到?違法犯罪行?為侵害的時?候，切切要?記住兩點：?第一、同?學們要以避?免受違法犯?罪行為侵害?為自己的首?要任務，不?提倡你們去?同違法__?_面對搏斗?，比較明智?的做法是遇?事不慌，然?后設法擺脫?或向四周的?大人呼救，?或拔打“1?10”報警?。對于這一?點，我們辦?理的幾件案?子很有代表?性，有一天?，住在集鎮(zhèn)?附近的小女?孩娟娟放學?后往家里趕?，罪犯王某?看見她脖子?上掛著一把?鑰匙，心想?：這個小女?孩家可能大?人不在家，?我就跟著她?待她開門后?沖進她家搶?點東西。于?是就一直跟?著娟娟，走?了段路后，?娟娟發(fā)現(xiàn)后?面有男青年?一直跟著，?心里害怕，?在走到自家?房子門口時?，她心想：?如果我現(xiàn)在?開門進房間?的話，這個?壞蛋一定會?沖進我家干?壞事的，我?不能開門。?她就一直在?家門前馬路?上逛來逛去?，王某見娟?娟沒開門就?躲在馬路對?面等，過了?一會兒，娟?娟看見隔壁?的張阿姨走?了過來，就?立即湊著張?阿姨的耳朵?把她遇到的?情況告訴了?張阿姨，張?阿姨娟娟去?開門，她立?即打110?報警。等娟?娟開門后，?王某就沖上?前將娟娟逼?進一個小房?間里反鎖起?來，并威脅?娟娟不準喊?叫，他自己?就到娟娟父?母的房間里?翻東西，在?王正在翻東?西時，由于?張阿姨報了?警，公安人?員及時趕到?將王某抓獲?。第二、?如果同學們?發(fā)現(xiàn)自己正?在或已經(jīng)受?到非法侵害?的就應該采?取正確的途?徑解決。如?及時向學校?、家庭或者?其他監(jiān)護人?報告，由家?長、老師或?學校出面制?止不法侵害?，也可以向?公安機關或?者政府主管?部門報告。?此外學生之?間打架事件?也要引起同?學們的注意?，據(jù)調查，?一些學生被?同學毆打后?并不是向家?長或學校匯?報，而是自?己作主到外?