《場面描寫》教學(xué)設(shè)計(jì)

《場面描寫》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)引言】法把場面寫具體。由于是初次嘗試，所以“怎樣選點(diǎn)，怎樣做到有側(cè)重地選點(diǎn)，怎樣拓展，怎樣做到用有畫面感的語言拓展……”諸如此類的問題，正是我備課時(shí)不斷沖突著的困惑，敬請名師工作室的導(dǎo)師們與眾兄弟姐妹們教育迷津。【教學(xué)目標(biāo)】1、嘗試使用“選點(diǎn)拓展”的方法把場面寫具體。2、生生合作，借助過渡句或方位詞組段成篇。3、培育敢于不斷修改的意識，擅長不斷修改的力氣?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】〔解決措施：精益求精，邊改邊悟?！场步鉀Q措施：比較碰撞，漸改漸悟?！场窘虒W(xué)過程】二、直入主題：今日我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是如何把場面描寫具體。三、聯(lián)系生活，閑談場面。四、比較覺察，選點(diǎn)拓展。1、出示《義賣》圖，說說自己會(huì)怎樣寫？2、出示片斷一，學(xué)生評價(jià)。場”認(rèn)真地選購心儀的東西。霎時(shí)間，整個(gè)校園沸騰起來了。3目，有得意的毛絨玩具，有嶄的學(xué)習(xí)用品，有迷人的美味佳肴……看看這個(gè)，好，看看那個(gè)，也好，讓人直看得眼花繚亂。同學(xué)們早已按捺不住內(nèi)心的感動(dòng)，在人潮涌動(dòng)的“市場”認(rèn)真地選購著心儀的東西?？?，那個(gè)低年級的小妹妹，雙手緊拿著十元錢，眼睛直直地盯著水果冰激凌，間或還伸出小舌頭舔一下嘴唇，同學(xué)已迫不及待地?cái)D進(jìn)了人群，二話不說，付了錢，拿了美食，預(yù)備一邊獨(dú)享去得多吧！”歡快聲中似乎多了一絲炫耀的竊喜。霎時(shí)間，整個(gè)校園沸騰起來了。4、小結(jié)：最初的片斷是概括地寫，最終的片斷是圍繞最初片斷中某個(gè)概括性的感，這樣的寫作方法暫且叫選點(diǎn)拓展。五、看圖記事，嘗試習(xí)作。1、出示運(yùn)動(dòng)會(huì)圖片之《開幕式》，口頭選點(diǎn)拓展。8了。我們班是籃球秀，可精彩了！霎時(shí)間，校園里一片沸騰。8會(huì)徽隊(duì)穿著整齊的制服，邁著整齊的步伐，雄糾糾，氣昂昂地領(lǐng)先進(jìn)入會(huì)場。緊跟著的是鮮花隊(duì)，同學(xué)們統(tǒng)一戴著白色手套，手持各色鮮花，邊走邊揮舞著，似乎把我們帶入了一個(gè)大花園。氣球隊(duì)更是引人注目了，紅的，白的，黃的，五彩的氣球放飛在藍(lán)天里，越飛越遠(yuǎn)。不，那不是氣球，那是我們的期望。最終是我們各個(gè)班級的方陣了，大家穿著各具特色的衣服，精神飽滿，邊走邊表演。我們奪得主席臺領(lǐng)導(dǎo)的掌聲！霎時(shí)間，歡呼聲、歡快聲響徹云霄，校園成了我們吵鬧的樂園。觀看、想象，書面選點(diǎn)拓展。4004米，50，58004004800一圈，兩圈，只剩下最終一圈了。不好，4004400420105屈居亞軍，卻讓大家感動(dòng)不已。1400640264006中劃出了一道秀麗的弧線。剛剛緊急的氣氛瞬間變得吵鬧起來。14006面帶微笑，露出潔白的門牙，完全一副胸有成竹的樣子。竿子越升越高，僅剩400640264006緊急的氣氛瞬間變得吵鬧起來。966．5640096966同學(xué)們一邊呼喊，一邊鼓掌，場上一片歡騰。3〔、詞語有穎感等主要標(biāo)準(zhǔn)不斷比較、不斷修改，不斷優(yōu)化。4、指