部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末優(yōu)質(zhì)試卷(教師版)

六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末綜合測(cè)評(píng)卷（時(shí)間：90分鐘滿分：100分）題號(hào)一二三四五總分得分一、積累與展不。（26分）.看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）春節(jié)與平常jirnbutn《截然不同），到處zhaigdengji心口張燈結(jié)彩），洋溢著喜慶的氛圍?？茖W(xué)家們面對(duì)這s1kgjin英（n（司空見慣）的吉祥日子，依然專注研究，jiaweizhizhU見微知著），這種對(duì)科學(xué)qi3才bush嗽而不舍）的精神值得我們學(xué)習(xí)。.用給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（3分）甜網(wǎng)（nVl）i 商業(yè)抑（bobM） ，阿悵（chuVzhou）堅(jiān)勁（jng，jn） 弦音（xin，xudn） 戛然而止（gaji&）.查字典，填空。（4分）“鼎”用音序查字法，先查（D）,再查（din,g如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字，用部首查字法，先查（目），再查（7）畫?！岸Α痹谧值淅镉兴姆N解釋：①古代煮東西用的器具，一般是三足兩耳；②大；③正當(dāng)，正在；④象征三方并立。給下列的“鼎”選擇正確的解釋。（1）世紀(jì)寶鼎（①）（2）大名鼎鼎（②）（3）三國(guó)鼎立（④）（4）鼎盛（③）????.按要求寫詞語(yǔ)。（4分）（1）寫春天的四字詞語(yǔ)： 春暖花開 桃紅柳綠（2）表示“專心”的四字詞語(yǔ)： 一心一意 聚精會(huì)神.補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求選詞填空。（10分）能歌（善）舞 （隨）心所欲 天（涯）海角 無（濟(jì)）于事（得）意揚(yáng)揚(yáng) 垂頭（喪）氣 頭暈?zāi)浚ㄑ＃?追根求（源）（1）找出里面的一對(duì)反義詞。（得意揚(yáng)揚(yáng)）一（垂頭喪氣）（2）不久，她就感覺頭暈?zāi)垦?在沙發(fā)上躺了一會(huì)兒也無濟(jì)于事。（3）她是藝術(shù)學(xué)校的畢業(yè)生， 能歌善舞,只要你給題目，她都能隨心所欲的表演。（4）就算到天涯海角,他也要追根求源,找到答案。二、實(shí)踐與運(yùn)用。（18分）.按要求寫句子。（6分）（1）寫一個(gè)表現(xiàn)科學(xué)家醉心科學(xué)研究的句子，至少含有一個(gè)成語(yǔ)。他們從司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，直至找到真理。（2）三頭牛告訴尼爾斯小狐仙在哪里。 尼爾斯不再搗蛋了。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）只要三頭牛告訴尼爾斯小狐仙在哪里、尼爾斯就不再搗蛋了。（3）我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。 （縮句）我看到了臉。.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）（1）春天，是古代詩(shī)人常詠嘆的季節(jié)。請(qǐng)任意默寫出描寫春潮、春城、春雨、春江、春水的詩(shī)句。好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)牛。（2）《迢迢牽牛星》中寫織女傷心的句子：終日不成章，泣涕零如雨乎？ 乎？ 力（3）洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。（4）《十五夜望月》運(yùn)用抒情的方式，表達(dá)詩(shī)人對(duì)家人的深深思念之情的詩(shī)句是：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？（5）《石灰吟》中寓有不怕犧牲的精神，直抒情懷，說出作者志向的一句是：粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（6）《竹石》中常被用來形容革命者在斗爭(zhēng)中的堅(jiān)定立場(chǎng)和受到敵人打擊決不動(dòng)搖的品格的句子：千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。三、口語(yǔ)交際。（5分）六年來，我們開展了許多主題豐富、形式多樣的綜合性學(xué)習(xí)，在這些綜合性學(xué)習(xí)里，你印象最深的是哪一次？是以什么方式開展的？你收獲了什么？請(qǐng)用一段話介紹。要求：語(yǔ)言簡(jiǎn)明，清晰流暢。四、閱讀天地。（21分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）兩小兒辯日孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒日：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”一兒日：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也?！币粌喝眨骸叭粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？”一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼孔子不能決也孰為汝多知乎?兩小兒笑曰：.給下列加點(diǎn)字注音。孰為汝多知乎?兩小兒笑曰：.給下列加點(diǎn)字注音。（2分）滄（cang） 孰（sh）.解釋下列加點(diǎn)詞。（2分）（1）兩小兒辯斗（辯論，爭(zhēng)論）??⑶及其日中如探湯（到，到了）3.翻譯句子。（1分）我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。沙（ru） 矢.3（zh）于（2）我以日始出時(shí)去人近（距離）（4）孔子不能決也（判斷）我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來時(shí)距離人遠(yuǎn)，但是正午時(shí)距離人近。4.”孰為汝多知乎？"你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？ （2分）不能。因?yàn)檫@是當(dāng)時(shí)人不能解決的問題。說明一個(gè)人懂得的知識(shí)總是有限的，知識(shí)無窮盡，即使是博學(xué)多聞的孔子也會(huì)有所不知。（二）課外閱讀。（14分）時(shí)間每天睜開眼，我就計(jì)劃這一天該做些什么，到晚上躺在床上，卻好像什么也沒有做。記得小時(shí)候?qū)懽魑?，我總?huì)寫“光陰似箭，日月如梭”，不知從哪里找來這些詞句，似懂非懂地照抄。箭也好，梭也好，在我的小小心靈里，今天就是昨天，今夜就是昨夜，只是同一個(gè)白晝，同一個(gè)夜晚，走馬燈似的，來了又去了，去了會(huì)再來的，直到鬢邊有了白發(fā)，才驀然驚覺光陰果真似箭如梭，去了永不再來。于是，我問自己：“過去幾十年，我究竟做了些什么？這一生肯定要交

8月份，在美國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)，我拜訪了一位 84歲的老學(xué)者，在他那狹窄的廚房里，我向他傾訴內(nèi)心的困擾。他說：“你應(yīng)該抓緊現(xiàn)在和未來的日子?！蔽艺f：“是的，我在盡力，但是，我已浪費(fèi)了幾十年?！彼麚u搖頭：“達(dá)爾文說他貪睡，把時(shí)間浪費(fèi)了，卻寫了《物種起源》；奧本海默說他鋤地拔草，把時(shí)間浪費(fèi)了，后來成為‘原子彈之父 ’；海明威說他打獵、釣魚，把時(shí)間浪費(fèi)了，卻最終獲得了諾貝爾獎(jiǎng)；居里夫人說她為孩子和家務(wù)忙，浪費(fèi)了時(shí)間，然而她不但發(fā)現(xiàn)了鐳，還把孩子教養(yǎng)成科學(xué)家?！蔽掖蠛埃骸斑@些人都是天才！我只是個(gè)平凡人，愚蠢的平凡人！”你有權(quán)評(píng)定自己是愚蠢的平凡人。我的意思是提醒你——只要有確定的目標(biāo)，在任何時(shí)間，做任何事，都不會(huì)妨礙思考和研究，甚至有助于思考和研究。他們自以為浪費(fèi)了時(shí)間，實(shí)際上并沒有浪費(fèi)?！钡牵夷昙o(jì)大了。”我70歲那年，打算完成一個(gè)需要 10年才能完成的研究計(jì)劃。當(dāng)時(shí)，我向一位30歲的年輕朋友談到這計(jì)劃，他笑了笑。我知道他為什么笑。在他看來，70歲的老人，時(shí)日已不多，還能做些什么？10年過去，我的工作如期完成，我仍然在實(shí)驗(yàn)室忙著?！彼α送π?，笑了。．根據(jù)意思，從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)，寫在括號(hào)里。（2分）（1）本指燈籠的一種，常見于元宵節(jié)等節(jié)日。后比喻來往穿梭不停的事物。（走馬燈）（2）猛然；不經(jīng)心地。（驀然）．“光陰似箭”“日月如梭”是兩個(gè)成語(yǔ)，它們的意思都是指（A）。（2分）A．時(shí)間快B．日子短A．時(shí)間快B．日子短C.變化多D．發(fā)展大.結(jié)合語(yǔ)境，寫一寫畫線詞“白卷”的含義。（3分）一生虛度光陰，一事無成，好像什么都沒做。.“我”向84歲的老學(xué)者傾訴了怎樣的困擾？（3分）光陰似箭，自己已經(jīng)浪費(fèi)了幾十年的時(shí)間，覺得這一生就這樣一事