2023年對大二學年的自我小結

第3頁共3頁2023年?對大二學年?的自我小結?領到了_?_~__學?年度學生鑒?定表，心情?有所激動了?，又該對自?己大二一整?年的學習及?生活作一個?總結。成績?是否有所進?步，能力是?否有所提升?，夢想是否?清晰？曾?記起老師們?說過：“大?一是《彷徨?》，大二是?《吶喊》，?大三是《傷?逝》，大四?是《朝花夕?拾》，”那?么大二這一?年我是否在?吶喊呢？來?分析一下吧?。記得去?年面對這么?一張白紙時?，腦海里顯?現(xiàn)的是大一?新生拖著行?李的情景，?如今，不再?是那樣了，?許是心情平?靜了，或是?若有所思。?盡管是大一?玩了一年，?彷徨了一年?，但是我天?___玩，?好動，所以?大二還是一?樣的積極。?我喜歡干我?自己喜歡干?的事，因此?，無論是舞?臺上，還是?球場上，甚?至講臺上，?都有我的身?影。球場?上籃球賽?、乒乓球賽?、排球賽，?無一錯過。?比賽過程中?，找到了和?自己志同道?合的朋友，?提高了自己?的球技，懂?得了合作的?重要性，最?重要的是發(fā)?展了自己的?愛好，發(fā)揮?了自己的特?長。球，雖?圓，但是它?給人的啟發(fā)?是不規(guī)則的?，是散發(fā)性?的。球場，?以它那寬大?的胸懷來包?容我的一切?，從不會到?會，從初始?到最終，它?一直在激勵?著我進步。?舞臺上?記得第一次?___是在?大一，然而?有了第一次?就會有第二?次，結果真?的創(chuàng)造了第?二次___?機會?；浾Z?歌能讓我找?到自信，雖?說不能和誰?誰比，但我?的信念是比?自己強就夠?了，正所謂?人外有人，?天外有天，?每個人的優(yōu)?缺點都不一?樣，所以只?要定位好自?己的位置即?可。站在燈?光四射的舞?臺上，你就?是no.1?。對于我來?說，只要敢?于站___?下有觀眾的?舞臺上，就?成功了。隨?著音樂，你?的心也就隨?之飛揚，毫?不畏懼，永?遠充滿自信?。講臺上?《語文課?程與教學論?》這門學科?給我提供了?一次講學的?機會。從選?課到備課，?查資料，想?方式，寫教?案，總算經(jīng)?歷過了當老?師所要經(jīng)歷?的上課過程?。站上講臺?，拿起粉筆?的那一刻，?我沒有了緊?張，話從嘴?邊出來不再?受阻。在課?堂上能自信?的講，自由?的說，靈活?的應答，這?便是一位老?師所要具備?的。什么都?要從小事做?起，而做事?的第一步就?是練就自己?的膽量。余?興武老師說?過這樣一句?話：“我希?望我們在座?的各位，在?這門《教師?職業(yè)能力訓?練》課結束?后能夠從站?起來到走上?來?！贝_實?，從站起來?回答問題，?到走上講臺?來講課，這?是個過程，?更是個進步?。既然是?吶喊，當然?得為自己的?學習擔子挑?起重擔，因?此出去做兼?職便是我的?途徑。兼職?期間，他們?的信任，她?們的關愛，?給了我莫大?的信心和勇?氣。同時在?與客人的交?流中也懂得?待客之道，?更懂得語言?的重要性。?（范本）語?言是一門藝?術，一個意?思可以有幾?種表述，而?不同的表述?給人以不同?的感受。?課余時間還?喜歡練練筆?，喜歡投稿?，盡管文筆?不是很好，?但是我是用?自己的心寫?的，所以屬?于個人的創(chuàng)?作小天地。?但是還是有?一點小成績?的。作品《?聽說》在“?暢游心海，?導航未來”?作文比賽中?榮獲二等獎?，第一部小?說《水中月?，鏡中花》?在校園滄浪?文學期刊發(fā)?表。用我手?，寫我心，?抒我情。文?字與我，有?著不可分離?的關系。她?帶給我的不?僅僅是情感?的抒發(fā)，的?是通過她來?尋找自己人?生的價值，?最終找到自?己的夢想之?路。喜歡文?字，喜歡用?文字來表達?自己的喜、?怒、哀、樂?。在文字里?，有真實的?自我，有放?飛的靈魂，?有追尋的夢?”。___?作家協(xié)會會?員曹麗春的?這段文字正?恰到好處的?表達了我對?文字的愛。?一個字、一?個詞組、一?句話、一段?文字、一篇?文章，都有?其獨有的韻?味。從每個?人的筆尖中?所出來的文?字，都毫不?吝嗇的帶出?了他或她的?感情，這也?許就是所說?的感情流露?。個人成長?的家庭環(huán)境?不同，所受?教育不同，?所經(jīng)歷的事