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文檔簡介
第7頁共7頁2023年?小學二年級?安全教育工?作總結一?、指導思想?通過開展?安全教育,?讓二年級孩?子了解危險?的存在;知?道躲避危險?和求生、求?助的簡單方?法、技能;?強調個人安?全,逐步形?成安全意識?,掌握必要?的安全行為?的知識和技?能,養(yǎng)成在?日常生活和?突發(fā)安全事?件中正確應?對的習慣,?最大限度地?預防安全事?故發(fā)生和減?少安全事件?對孩子造成?的傷害,保?障孩子健康?成長。二?、工作重點?1、了解?并遵守各種?公共場所活?動的安全常?識。2、?認識與陌生?人交往中應?當注意的安?全問題,逐?步形成基本?的自我保護?意識。3?、了解基本?公共衛(wèi)生和?飲食衛(wèi)生常?識,養(yǎng)成良?好的個人衛(wèi)?生和健康行?為及飲食習?慣。4、?初步識別各?種危險標志?;學習家用?電器、煤氣?(柴火)、?刀具等日常?用品的安全?使用方法。?5、初步?學會在事故?災害事件中?自我保護和?求助、求生?的簡單技能?。學會正確?使用和撥打?110、1?19和12?0電話。?三、具體措?施1、體?育教師充分?利用室內(nèi)課?,積極進行?體育運動常?識安全教育?體育教師?充分利用室?內(nèi)課,教育?孩子在參加?體育活動過?程中,要聽?從老師的統(tǒng)?一安排布置?,認真做好?準備活動,?遵守運動規(guī)?則,杜絕發(fā)?生哄鬧現(xiàn)象?,防止傷害?事故的發(fā)生?。提醒孩子?,課間、課?后在沒有指?導教師的情?況下,不允?許攀爬體育?器材。2?、班主任老?師利用“周?周講”,強?化安全意識?,進行安全?教育①、?防火安全教?育:教育孩?子不要將火?柴、打火機?和刀具等物?品裝在身上?;不要將鞭?炮、___?等___當?作玩具帶進?校園;不得?玩弄、搬動?消防器材。?初步識別各?種危險標志?;學習家用?電器、煤氣?(柴火)、?刀具等日常?用品的安全?使用方法。?曉之以危險?、危害所在?,教育學生?遠離危險品?。②、防?毒安全教育?:教育學生?注意飲食衛(wèi)?生,不在學?校巷道及校?門口等攤點?上購買任何?不符合衛(wèi)生?規(guī)范的小食?品,防止食?物中毒。不?喝生水,不?吃零食;不?帶各種藥品?進入校園,?遠離___?。了解基本?公共衛(wèi)生和?飲食衛(wèi)生常?識,養(yǎng)成良?好的飲食習?慣和個人衛(wèi)?生習慣。?③、勞動安?全教育:教?育孩子在做?衛(wèi)生值日工?作時,不準?玩耍勞動工?具,杜絕拿?著工具追逐?打鬧,以防?造成意外的?傷害;擦玻?璃時要防止?劃傷,高層?樓窗戶只需?撣塵,防止?失足墜樓;?參加社會公?益勞動時,?聽從老師的?安排,確保?安全。④?、防電安全?教育:嚴禁?亂動日光燈?管、保護電?器插頭、插?座,發(fā)現(xiàn)蓋?板破損、電?線落地立即?報告老師。?(5)、?防水安全教?育:不準學?生到河溝、?水池、水塘?、水庫、湖?泊等水深的?地方去游泳?。3、結?合品德生活?課,進行安?全教育①?.教育學生?在校園內(nèi)做?到“輕聲慢?步”,課間?不追打皮鬧?;看懂教材?圖畫的內(nèi)容?,懂得在樓?梯上追打皮?鬧的危險性?,明確上下?樓梯必須靠?右行走。?②、上學、?放學自覺排?隊,有秩序?地進、出校?門;路上要?遵守交通規(guī)?則,了解并?遵守各種公?共場所活動?的安全常識?。③、_?__孩子在?事故災害事?件中自我保?護和求助、?求生的簡單?技能。學會?正確使用和?撥打110?、119、?120電話?。④、_?__孩子安?全飲用純凈?水的方法:?先適當?shù)氐?一些冷水,?再慢慢添加?一些熱水,?以防燙傷。?4、利用?班會課進行?日常安全教?育班主任?老師每周利?用班會課強?調日常安全?事項:①、?教育學生不?在校園內(nèi)、?教室內(nèi)追逐?哄鬧;②、?不自行攀高?、坐窗、爬?護欄等,防?止發(fā)生傷害?事故;③、?嚴格遵守學?校作息時間?,不無故滯?留校園或在?路上玩耍;?④、養(yǎng)成離?校關窗、鎖?門的習慣。?5、健康?安全教育?讓學生了解?目前流感的?發(fā)生與預防?,認清流感?的重要性和?危害,及時?掌握和出現(xiàn)?流感時的解?決辦法。明?確流感可防?、可控、可?治的客觀依?據(jù);消除驚?慌恐懼心理?。掌握明確?科學的防護?措施,將預?防控制甲型?H1N1流?感工作落到?實處。四?、工作實績?基于全年?級班主任和?任課教師的?共同努力,?將安全責任?意識當作工?作的重心,?愛校愛生,?尤其是班主?任老師,班?級管理認真?負責,從細?微處入手,?狠抓常規(guī),?做到早讀跟?班,課間跟?班,上操跟?班,集會跟?班,放學跟?班,有效減?少了事故的?發(fā)生。因此?,盡管孩子?們?nèi)藬?shù)多、?活動面積小?,___個?孩子,無一?例事故發(fā)生?,平安快樂?地度過了小?學階段的第?一個學期的?學習生活。?篇2:小?學二年級安?全教育工作?總結學會?珍惜生命是?學生學會生?存的集中表?現(xiàn)。創(chuàng)建高?質量的小學?教育,促進?少年兒童身?心全面和諧?發(fā)展是學校?教育改革的?共同目標。?生存需要珍?惜生命,珍?惜生命是為?了更好地生?存。學會生?存就必須使?學生具有良?好的生活習?慣、心理素?質和各種安?全知識和技?能。在目前?安全教育日?趨重視的形?勢下,學校?開展如何做?好學校安全?教育工作,?既有實際需?要又有現(xiàn)實?的可能。我?校地處人民?西路路旁,?是交通要道?,往來車輛?多,易發(fā)生?事故;另外?由于校園文?化生活單調?,學生經(jīng)常?會到河邊玩?耍,若不具?備一定的安?全防范知識?和技能,是?容易出事的?。教育小?學生學會珍?惜生命,主?要體現(xiàn)在學?校的安全教?育過程之中?。安全教育?是當今學校?教育的重中?之重,沒有?安全就沒有?教育,沒有?安全更沒有?家庭幸福和?社會的安寧?。1、懂?一點法律、?衛(wèi)生救護常?識,對于增?強孩子的自?護能力非常?有利。好動?是孩子的天?性,他們東?抓一把、西?摸一下,什?么事情都喜?歡自己親身?體驗,但由?于孩子經(jīng)驗?缺乏和能力?不足,好動?常易使他們?處于危險之?中。為了避?免出現(xiàn)意外?,一方面要?加強對孩子?的保護,另?一方面更應?教孩子掌握?一些基本的?自我保護的?技能。如教?給孩子記住?家庭住址、?___號碼?、交通常識?;教孩子了?解常用藥品?,消除對藥?品的新奇感?和神秘感;?教孩子掌握?常用小工具?的使用方法?,回避陌生?人傷害的簡?便方法等。?2、開展?豐富多彩的?安全教育活?動,多讓學?生參加類似?安全演習的?活動非常必?要。通過學?生親身體驗?,才能讓他?們把安全知?識,自救、?求救、逃生?等應急技能?真正運用到?實際生活中?,在緊急情?況下不緊張?、不驚慌。?3、加強?學生體能訓?練,增強學?生體質,對?于學生自我?保護能力提?高是很有幫?助。我們觀?察和調查中?發(fā)現(xiàn),小學?生的身體發(fā)?育不夠協(xié)調?勻稱,“豆?芽型”和“?小胖墩”所?占的比較較?大,抵抗疾?病能力差,?發(fā)病率高,?體力弱,經(jīng)?不起足量的?運動。只有?具備強健的?體魄和充沛?的精力,增?強適應能力?,才能杜絕?安全事故的?發(fā)生。因此?,我國堅持?晨間鍛煉,?每天保證小?學生每天_?__小時以?上的戶外活?動時間,內(nèi)?容做到興趣?化,注重運?動量。提高?自我保護能?力。開展豐?富多彩的體?育活動,提?高小學生動?作的靈活性?、敏捷性,?以防身體失?去平衡而造?成身體傷害?,增強對疾?病的抵抗能?力。4、?家庭配備必?要的自救、?滅火、逃生?裝備,并_?__學生正?確使用非常?必要。小?學生是祖國?的未來,是?___世紀?的建設者和?接班人。從?小給他們今?后生活的“?金鑰匙”—?—珍愛生命?,養(yǎng)成良好?習慣,是每?個教育工作?者,特別是?和小學生學?習、生活接?近的父母及?小學基礎教?育工作者的?任務。養(yǎng)成?良好的行為?習慣和心理?素質,尤其?需要開展珍?惜生命的教?育活動,這?是學生終身?受用的財富?,是為學生?提高生命質?量的保障。?因此,__?_學生熱愛?生活,珍惜?生命已成為?教育工作者?的重要使命?。篇3:?小學二年級?安全教育工?作總結每?一個孩子就?是一個家庭?的全部,孩?子的健康與?安全關系到?每一個家庭?的喜怒哀樂?。二年級的?孩子仿佛初?生牛犢,安?全意識還沒?有建立起來?,所以安全?教育顯得尤?為重要。在?學校對于安?全教育的指?導下,二年?級學生的安?全教育得到?了班主任及?科任教師的?高度重視。?現(xiàn)總結如下?:一、指?導思想認?真貫徹落實?“安全第一?、預防為主?”的方針,?扎實開展好?安全教育活?動,以“_?__安全、?關愛生命”?為主線,突?出“安全伴?我在校園”?的主題,通?過宣傳教育?,使全體學?生牢固樹立?安全第一的?思想,增強?自我防護意?識,培養(yǎng)學?生的自我防?護能力,避?免事故發(fā)生?,確保人身?和財產(chǎn)安全?。二、工?作要點一?學期以來,?我對本班的?安全高度重?視,平時擠?出時間給學?生講述有關?安全方面的?知識,不厭?其煩地對他?們進行安全?教育。學生?太小,我在?對他們進行?安全知識教?育的同時,?還在課余時?間注意去觀?察他們的活?動,只要發(fā)?現(xiàn)了某個學?生有不安全?的行為,就?及時進行教?育。開學?第一周,我?詳細地制定?了本學期的?工作計劃。?教育學生嚴?格遵守學校?的作息時間?,上學、放?學不準在學?校和路途中?逗留、玩耍?。在校內(nèi)外?,不允許學?生做危險的?游戲。如;?互相追打、?奔跑等。還?教育學生不?買三無食品?,不吃腐爛?變質的食物?,不喝不衛(wèi)?生的水和飲?料,不吃陌?生人給的東?西。不踐踏?學校的草坪?,不損壞學?校的花草樹?木。不爬墻?,不爬樹,?不爬學校的?籃球架,不?爬陽臺上的?欄桿。不玩?火、不玩電?、不玩爆竹?。不帶危險?的物品到學?校(如:木?棒、小刀、?匕首、氣_?__等利器?進入校園。?)不在井邊?、變壓臺旁?、高壓電線?下等危險的?地方玩耍。?不在上學和?放學路上玩?耍、逗留。?無論是_?__活動還?是體育課,?都必須在教?師的帶領下?進行,不得?隨意離開_?__自己活?動或不聽指?揮,遇到他?人生病、遇?險等,要及?時報告老師?。并且指導?學生學會使?用各種求救?電話。以?活動為載體?,增強安全?教育的效果?。充分發(fā)揮
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