2023年語文骨干教師個(gè)人總結(jié)例文

第10頁共10頁2023年?語文骨干教?師個(gè)人總結(jié)?例文本人?一貫擁護(hù)黨?的路線、方?針、政策，?努力學(xué)習(xí)_?__、__?_和___?。熱愛教師?職業(yè)，忠誠?黨的教育事?業(yè)。工作中?，能夠貫徹?黨和國家的?（范本）教?育方針，努?力為___?現(xiàn)代化建設(shè)?培養(yǎng)合格人?才。能夠模?范遵守國家?的（范本）?法律、教育?行政法規(guī)和?學(xué)校制定的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?教師職業(yè)道?德》，不斷?加強(qiáng)修養(yǎng)，?積極參加學(xué)?校及有關(guān)部?門___的?政治學(xué)習(xí)和?政治活動(dòng)，?不斷提高自?己的思想政?治覺悟，并?記下了三萬?多字的政治?筆記。平日?的工作里，?能夠尊重領(lǐng)?導(dǎo)，服從分?配，團(tuán)結(jié)同?志;嚴(yán)于律?已，寬以待?人，任勞任?怨，從不計(jì)?較個(gè)人得失?。熱愛學(xué)生?，關(guān)心學(xué)生?，用愛心滋?潤學(xué)生心田?，真正做到?了為人師表?，教書育人?，不辱人民?靈魂的工程?師這個(gè)光榮?而偉大的稱?號。二、?工作紀(jì)律:?工作中，?我從不遲到?早退，并能?堅(jiān)持早到校?上班。我能?夠按時(shí)參加?每周一的升?國旗儀式，?有課時(shí)能堅(jiān)?持“候堂”?制度。作為?班主任，我?能夠做到學(xué)?生集會(huì)時(shí)堅(jiān)?持跟班;有?晚自習(xí)時(shí)，?常常督促學(xué)?生洗漱、就?寢并安定下?來后，才簽?字離開。工?作上堅(jiān)持有?病有事先請?假。我熱愛?自己的事業(yè)?，并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作。在工?作上，我嚴(yán)?格要求自己?，工作踏實(shí)?肯干，并能?完成學(xué)校給?予的各項(xiàng)任?務(wù)。三、?業(yè)務(wù)能力:?要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，每節(jié)課?前，我都要?認(rèn)真鉆研教?材，對教材?的課程標(biāo)準(zhǔn)?、基本思想?，哪怕是每?句話、每個(gè)?字我都要弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與難?點(diǎn)，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料，怎樣才?能教好等。?還注意了解?學(xué)生原有知?識技能的儲?備，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識可能會(huì)?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。在課堂上?，我注重搞?好___教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問面向?全體學(xué)生，?注意激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)語文?的興趣，課?堂上講練結(jié)?合，布置好?家庭作業(yè)，?作業(yè)少而精?，減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導(dǎo)工作。小?學(xué)生愛動(dòng)、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)完?成作業(yè)，有?的學(xué)生還抄?襲作業(yè)。針?對這種問題?，要特別注?意抓好學(xué)生?的思想教育?，并使這一?工作貫徹到?對學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?，還要做好?對學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作，尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上，?對后進(jìn)生努?力做到從友?善開始，比?如，握握他?的手，摸摸?他的頭，或?幫助整理衣?服等等。熱?愛學(xué)生，平?等的對待每?一個(gè)學(xué)生，?讓他們時(shí)時(shí)?感受到老師?的關(guān)心，從?贊美著手，?所有的人都?渴望得到別?人的理解和?尊重，特別?是和差生交?談時(shí)，應(yīng)該?對他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重。?總之，良好?的師生關(guān)系?能夠促進(jìn)學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?四、工作?績效:本?學(xué)期，在“?課內(nèi)比教學(xué)?”活動(dòng)中，?我執(zhí)教的低?段識字教學(xué)?《兩只小獅?子》一課，?受到了校內(nèi)?同行的一致?好評。我撰?寫的綜合實(shí)?踐活動(dòng)課論?文《讓學(xué)生?動(dòng)起來》，?被選送到省?級教研部門?去參評。?語文骨干教?師個(gè)人總結(jié)?范文篇二?班級管理方?面作為一?名班主任，?管好一個(gè)班?是最基本的?任務(wù)。這學(xué)?期，在班級?管理方面，?我做了如下?工作:(?一)、繼續(xù)?抓好對學(xué)生?各項(xiàng)常規(guī)的?培養(yǎng)。經(jīng)?過了一個(gè)暑?假，學(xué)生一?下子長大了?許多。他們?漸漸地有了?自我意識，?做事情喜歡?以自我為中?心，搞“個(gè)?人主義”。?這雖是學(xué)生?個(gè)性的體現(xiàn)?，卻不利于?整個(gè)班__?_的發(fā)展。?因此，繼續(xù)?抓好對學(xué)生?各項(xiàng)常規(guī)的?培養(yǎng)，仍然?是班務(wù)工作?的重頭戲。?二年級的?孩子，自覺?性還是相對?較低，早上?來得早，很?少有人自覺?讀書、打掃?衛(wèi)生，需要?老師在旁邊?不停地督促?、提醒。針?對這一情況?，我先在班?上選出五名?責(zé)任心強(qiáng)、?在同學(xué)中威?信較高的同?學(xué)，將她們?兩人一組搭?配起來，每?天一組輪換?，一個(gè)領(lǐng)讀?，一個(gè)__?_紀(jì)律，早?晨一到校就?___同學(xué)?進(jìn)入早讀，?并配合“爭?星評比臺”?用小紅花對?表現(xiàn)好的學(xué)?生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。一個(gè)學(xué)期?下來，大部?分學(xué)生到校?后都能在領(lǐng)?讀小組的_?__下自覺?進(jìn)入早讀。?進(jìn)入二年?級，學(xué)校分?配了室外清?潔區(qū)。經(jīng)過?一年級一年?的鍛煉，大?部分孩子已?經(jīng)能比較好?地完成教室?的清掃任務(wù)?。但是，打?掃室外清潔?區(qū)需要用大?掃把。學(xué)生?人小力微，?用起大掃把?來力不從心?。再加上秋?天落葉很多?，學(xué)生掃起?來簡直是人?仰馬翻，“?豈一個(gè)亂字?了得”。為?了改變這一?狀況，我堅(jiān)?持每天早到?校，和學(xué)生?一起打掃衛(wèi)?生。他們不?會(huì)用大掃把?，我就手把?手地教他們?使用訣竊。?經(jīng)過一段時(shí)?間，學(xué)生終?于慢慢地進(jìn)?入了狀況。?現(xiàn)在，即使?我不在場，?學(xué)生們也會(huì)?高質(zhì)量、高?效率地完成?任務(wù)，把清?潔區(qū)打掃得?干干凈凈。?這學(xué)期，?學(xué)校更加嚴(yán)?格了對集會(huì)?時(shí)路隊(duì)的要?求。雖然我?們班過去集?會(huì)時(shí)的站隊(duì)?狀況一直良?好，但并不?代表我們可?以躺在成績?薄上睡大覺?。結(jié)合學(xué)校?的要求，根?據(jù)我們班在?路隊(duì)方面的?現(xiàn)狀，我在?班上召開了?一次“雁群?飛行我站隊(duì)?，都是守紀(jì)?小模范”的?主題班會(huì)，?對學(xué)生進(jìn)行?這方面的思?想教育。在?對學(xué)生進(jìn)行?思想教育的?同時(shí)，反省?自己平時(shí)的?一言一行，?并以身作則?，在每一次?集會(huì)時(shí)首先?按要求站好?，為學(xué)生作?出好的榜樣?。一學(xué)期下?來，我們班?的路隊(duì)又有?了不小的進(jìn)?步。(二?)配合學(xué)校?安排，積極?___學(xué)生?參加學(xué)校舉?行的各項(xiàng)活?動(dòng)。這學(xué)?期學(xué)校__?_的活動(dòng)較?多，每一項(xiàng)?活動(dòng)我都認(rèn)?真對待，積?極___學(xué)?生參加，力?求使學(xué)生從?每一次的活?動(dòng)中得到鍛?煉。這學(xué)期?我___學(xué)?生參加的活?動(dòng)有:_?__月份:?結(jié)合剛結(jié)束?的雅典奧運(yùn)?會(huì)召開以“?中國驕傲”?為題的主題?隊(duì)會(huì)，鼓勵(lì)?學(xué)生學(xué)習(xí)奧?運(yùn)健兒的拼?搏精神，以?激發(fā)學(xué)生克?服困難的勇?氣和他們的?愛國主義情?緒;教師節(jié)?，___學(xué)?生開展“上?好一節(jié)課，?做好每一次?作業(yè)”的尊?師活動(dòng)，以?自己的實(shí)際?行動(dòng)報(bào)答老?師的諄諄教?誨;中秋節(jié)?，號召學(xué)生?開展“一個(gè)?水果一顆心?”的慰問解?放軍活動(dòng)，?使他們了解?幸福生活的?來之不易;?和學(xué)生一起?動(dòng)手布置教?室，美化自?己的學(xué)習(xí)環(huán)?境，積極參?加“最佳教?室”的評比?;___學(xué)?生分析本班?特點(diǎn)，申報(bào)?“安全”特?色中隊(duì)，并?針對這一特?色開展了一?系列活動(dòng)。?___月?份:利用“?十。一”長?假在學(xué)生中?開展了“我?為祖國拍新?照”或“寫?新詩”或“?畫新貌”的?活動(dòng)，鼓勵(lì)?學(xué)生用自己?喜歡的方式?將眼中的祖?國記錄下來?，并選送作?品參加學(xué)校?的愛國攝影?展;在中國?載人飛船升?上太空一周?年之際，在?班上召開以?“航天知識?知多少”為?主題的班會(huì)?，激發(fā)學(xué)生?對航天知識?的興趣，引?發(fā)他們學(xué)科?學(xué)、愛科學(xué)?的美好愿望?。___?月:___?學(xué)生備戰(zhàn)，?考好期中試?，將自己半?學(xué)期的學(xué)習(xí)?做一次檢測?、小結(jié)，并?在考試后召?開家長會(huì)，?及時(shí)將學(xué)生?半學(xué)期的表?現(xiàn)匯報(bào)給家?長，與家長?溝通，以取?得深長的理?解與支持，?共同促使學(xué)?生向好的方?面民展;在?學(xué)生中開展?“我是中國?人，寫好中?國字”的教?育，___?學(xué)生練好鉛?筆書法，積?極參加教導(dǎo)?處___的?“二年級鉛?筆字比賽”?。___?月:配合教?導(dǎo)處的讀書?節(jié)活動(dòng)，號?召學(xué)生將自?己的好書捐?出來與大家?共享，使教?室書香繚繞?，樂趣不斷?，經(jīng)過動(dòng)員?，全班學(xué)生?共捐書__?_冊;鼓勵(lì)?學(xué)生與中國?古文化做親?密接觸，多?讀、多背古?詩詞，學(xué)生?積極響應(yīng)，?在二年級古?詩詞背誦賽?中取得第二?名;___?學(xué)生積極參?加體育鍛煉?，踴躍參加?三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)?和冬季越野?賽，經(jīng)過全?體同學(xué)的努?力，我們班?在冬季越野?賽上取得了?團(tuán)體總分第?一名的好成?績。二、?教學(xué)方面?作為一名教?師，搞好教?學(xué)是自己的?本職所在，?而我也不例?外。這學(xué)期?，除了做好?班級管理工?作之外，我?在教學(xué)工作?上也沒有放?松自己。我?堅(jiān)持認(rèn)真上?好第一節(jié)課?，認(rèn)真批改?每一份作業(yè)?，努力使自?己做得更好?。一方面，?我不斷地充?實(shí)自己，積?極參加教育?處計(jì)算機(jī)上?機(jī)考核，以?及認(rèn)真拜讀?了《你屬于?哪種人》并?寫出心得體?會(huì);另一方?面，我還參?加了區(qū)課件?比賽初評及?青年教師全?程賽教，并?積極承擔(dān)了?區(qū)新課標(biāo)評?優(yōu)賽教的任?務(wù)，以壓力?鞭策自己，?以提高自己?的教學(xué)水平?。另外，我?還堅(jiān)持聽優(yōu)?質(zhì)課，虛心?向別的老師?求教，以使?自己的業(yè)務(wù)?能力進(jìn)一步?提高。當(dāng)?然，過去的?已經(jīng)過去，?我們總結(jié)過?去是為了讓?未來更有經(jīng)?驗(yàn)可循。舊?的一年已經(jīng)?過去，新的?學(xué)期還未開?始。在新的?學(xué)期里，我?們吸取過去?的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?，不斷地提?醒自己，讓?自己向更高?的目標(biāo)邁進(jìn)?。、認(rèn)真?zhèn)?課，做好前?備、復(fù)備工?作，為能使?學(xué)生上好課?做好充分的?準(zhǔn)備工作，?備課時(shí)注意?與新課標(biāo)結(jié)?合，并注意?備學(xué)生。?2、因材施?教，對不同?的學(xué)生要注?意采用不同?的教學(xué)手法?，使學(xué)生能?夠充分發(fā)展?。3、設(shè)?計(jì)好每堂課?的導(dǎo)入，提?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?4、課堂形?式設(shè)計(jì)多樣?，充滿知識?性、趣味性?、探索性、?挑戰(zhàn)性以及?表演性。最?大限度的調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性。并使?他們最大限?度地學(xué)到知?識，掌握技?能。并注意?在課堂上采?取一定的形?式，培養(yǎng)學(xué)?生的團(tuán)結(jié)協(xié)?作能力及創(chuàng)?新能力5?、積極和其?他學(xué)科溝通?，積極研究?學(xué)科整合。?響應(yīng)新課標(biāo)?要求。6?、多看多聽?其他學(xué)校的?課程，在本?校多實(shí)施，?使學(xué)生開闊?眼界。教師?從中總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)。繼續(xù)做?好后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化工作，?堅(jiān)持抓教學(xué)?質(zhì)量。利用?早晨、中午?空閑的時(shí)間?，給差生補(bǔ)?課。同時(shí)發(fā)?揮小干部的?作用，通過?一幫一活動(dòng)?，促使他們?進(jìn)步。6?、時(shí)刻把安?全放在首位?。抓住教機(jī)?，多灌輸安?全方面的知?識，增強(qiáng)他?們的安全意?識。從小事?做起，從自?我做起，并?且把安全意?識帶回家，?不在學(xué)校同?樣要注意安?全。7、?學(xué)校與家庭?教育想結(jié)合?:多與學(xué)生?家長溝通，?切實(shí)做好家?校聯(lián)系工作?，與家長搞?好關(guān)系。采?取多種方法?，做到經(jīng)常?聯(lián)系。語?文骨干教師?個(gè)人總結(jié)范?文篇三隨?著期末的臨?近，本學(xué)期?我的語文教?學(xué)工作也即?將接近尾聲?，回顧自己?一學(xué)期的語?文教學(xué)工作?實(shí)踐，感覺?既漫長又短?暫，整冊語?文書三十二?課的課文教?學(xué)，四個(gè)識?字教學(xué),八?個(gè)語文樂園?，在一周一?周的教學(xué)中?不知不覺給?學(xué)生講授了?。在教學(xué)中?，我本著將?理論與實(shí)踐?，將課內(nèi)與?課外緊緊地?融合到一起?，充分調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性，使?孩子們在語?文學(xué)習(xí)中既?學(xué)到了知識?，又體驗(yàn)到?了快樂,更?是領(lǐng)悟了做?人的道理。?對于我個(gè)人?而言，作為?一名語文教?師，我也時(shí)?刻本著一名?青年教師特?有的工作_?__，全身?心地投入到?教學(xué)中，從?而圓滿完成?教學(xué)任務(wù)。?現(xiàn)將教學(xué)方?面的體會(huì)和?工作總結(jié)如?下:一、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?善于反思。?關(guān)于認(rèn)真?備課，本冊?書中的每一?課每一個(gè)教?學(xué)環(huán)節(jié)我都?是精心地分?析、準(zhǔn)備，?從而再到課?堂上給學(xué)生?來講授，在?我的意識里?，我覺得只?要是自己能?努力去做好?的，就一定?要竭盡全力?地做，能夠?在課堂中讓?孩子們獲取?更多的知識?，是作為一?名教師最大?的快樂與成?就。例如《?荷葉傘》《?誰的羽毛》?等等，這些?課的教學(xué)，?我都盡了最?大的努力地?為孩子創(chuàng)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)情境，讓?孩子們在輕?松愉悅的氛?圍中獲取更?加形象生動(dòng)?的知識，因?為一節(jié)生動(dòng)?形象的課堂?，也會(huì)讓孩?子們銘記一?輩子。上?好一節(jié)課，?最重要的還?要及時(shí)地進(jìn)?行反思，在?課后的反思?中找到課堂?教學(xué)的閃光?點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自?己講課的不?足，從而冥?思該如何去?改進(jìn)。在本?冊書中，我?在每一課教?學(xué)后，都會(huì)?認(rèn)真地反思?自己的課堂?教學(xué)。二?、深入扎實(shí)?地上好每一?節(jié)課。語?文是一門工?具學(xué)科，它?不同于數(shù)學(xué)?，聽、說、?讀、寫是語?文教學(xué)的四?個(gè)基本環(huán)節(jié)?。而低年級?的語言文字?教學(xué)顯得尤?為重要。所?以在語文教?學(xué)中，不管?是哪一個(gè)教?學(xué)環(huán)節(jié)，我?都是深入扎?實(shí)地上好。?就拿識字和?寫字教學(xué)環(huán)?節(jié)來說，二?年級仍然還?是重點(diǎn)，每?節(jié)課我都嚴(yán)?格要求孩子?們在家里做?好充分預(yù)習(xí)?，在課堂上?檢查每個(gè)學(xué)?生都必須要?過關(guān)，同時(shí)?在指導(dǎo)認(rèn)讀?的過程中，?我也會(huì)花大?量的時(shí)間在?課堂教給學(xué)?生識記生字?的方法，讓?孩子們牢記?每一個(gè)生字?。在寫字教?學(xué)中，我更?是嚴(yán)格要求?自己、要求?學(xué)生.孩子?們，經(jīng)過我?的細(xì)心指導(dǎo)?和嚴(yán)格要求?，也在一天?天地進(jìn)步，?很多孩子的?鉛筆字寫的?是工整清晰?.三、注?重平時(shí)的積?累本學(xué)期?我注重學(xué)生?平時(shí)的積累?,如好詞好?句、成語、?歇后語等，?在積累的基?礎(chǔ)上并學(xué)會(huì)?運(yùn)用。四?、存在不足?與今后打算?1、班級?發(fā)展不平衡?，我班的學(xué)?法指導(dǎo)工作?還有待進(jìn)一?步加強(qiáng)，教?學(xué)成績?nèi)匀?欠突出，還?需提高;?2、教學(xué)以?傳統(tǒng)方法為?主缺少創(chuàng)新?意識，學(xué)生?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成教育?不夠成功。?培優(yōu)扶差工?作做得不夠?扎實(shí)。通?過這一學(xué)期?的語文教學(xué)?，我深深體?會(huì)到語文教?學(xué)是一門復(fù)?雜而豐富的?教育，做一?名語文教師?很不簡單，?要做一名優(yōu)?秀的語文教?師更不簡單?。教學(xué)中，?我常?？畤@?自己的知識?淺薄，我深?知自己要學(xué)?習(xí)的東西太?多太多，不?管是教育理?念還是實(shí)際?教學(xué)，都需?要我不斷地?去摸索去嘗?試，才能在?新課程的改?革大潮中不?被淘汰。今?后的教學(xué)中?，我會(huì)更加?努力，讓自?己的語文教?學(xué)邁上更新?的臺階!?語文骨干教?師個(gè)人總結(jié)?范文篇四?在本學(xué)期中?，我不斷研?討教學(xué)方式?方法，并積?極進(jìn)行課堂?教學(xué)改革嘗?試，有所收?獲，當(dāng)然對?于語文實(shí)踐?活動(dòng)實(shí)施也?有一些尚未?解決的問題??，F(xiàn)在將這?一學(xué)期的語?文教學(xué)工作?總結(jié)如下:?一、加強(qiáng)?教研，創(chuàng)新?有為，提高?業(yè)務(wù)素質(zhì)?素質(zhì)教育要?求搞好教研?教改。要求?每一名教師?都要不斷提?高業(yè)務(wù)素質(zhì)?。為此，我?積極探索，?大膽實(shí)踐。?我積極向教?師們學(xué)習(xí)，?努力實(shí)施創(chuàng)?新教學(xué)，積?極發(fā)揮每一?名學(xué)生的積?極性、主動(dòng)?性和創(chuàng)造性?，讓他們真?正嘗試到成?功的喜悅。?在教學(xué)中，?我努力鼓勵(lì)?學(xué)生敢說敢?為，引導(dǎo)學(xué)?生能說會(huì)做?，不斷促進(jìn)?學(xué)生各方面?素質(zhì)的提高?。為了更?好地促進(jìn)教?學(xué)，我認(rèn)真?備課、上課?、輔導(dǎo)和批?改作業(yè)。每?一環(huán)節(jié)我都?精心設(shè)計(jì)，?力求做到學(xué)?生愿學(xué)。在?___備課?中，我認(rèn)真?記錄，積極?發(fā)言，虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)（?范本），同?時(shí)闡述自己?的見解。?二、依托語?文綜合實(shí)踐?活動(dòng)教學(xué)，?提高學(xué)生的?知識積累?本學(xué)期的努?力方向是學(xué)?生的古文誦?讀。在教學(xué)?中，針對我?的學(xué)生的實(shí)?際，充分激?發(fā)他們的古?詩文誦讀積?極性，每天?早上，我都?堅(jiān)持在黑板?上抄寫優(yōu)美?的古詩文和?學(xué)生一起誦?讀。激發(fā)學(xué)?生背誦古詩?文的興趣。?為了更好?地培養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)