2023年中學(xué)語文教師個人總結(jié)

第5頁共5頁2023年?中學(xué)語文教?師個人總結(jié)?在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心、?同事的支持?與幫助以及?本人的努力?下，無論在?思想方面、?工作方面、?教學(xué)方面都?取得了顯著?的進(jìn)步。?回顧一學(xué)期?的工作，總?結(jié)了以下幾?個方面：?一、思想方?面：本人?能積極參加?思想政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心國?家大事，擁?護(hù)___的?正確領(lǐng)導(dǎo)，?堅(jiān)持四項(xiàng)基?本原則，擁?護(hù)黨的各項(xiàng)?方針政策，?遵守勞動紀(jì)?律，團(tuán)結(jié)向?志，熱心幫?助同志；教?育目的明確?，態(tài)度端正?，鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻苦?；工作認(rèn)真?負(fù)責(zé)，關(guān)心?學(xué)生，愛護(hù)?學(xué)生，具有?奉獻(xiàn)精神。?嚴(yán)格要求自?己，無論在?校內(nèi)校外或?是在待人接?物、言語行?動等等方面?，處處都以?為人師表的?形象要求自?己。希望以?自己的實(shí)際?行動來證明?，自己是一?個無愧于社?會、家長、?學(xué)生的合格?的人民教師?。二、工?作方面：?工作上服從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?安排，聽從?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的?指揮，兢兢?業(yè)業(yè)、勤勤?懇懇、認(rèn)真?踏實(shí)地做好?自己的本職?工作。教?學(xué)工作，本?學(xué)期本人擔(dān)?任初二年級?語文科目教?學(xué)。為了教?好語文，本?人系統(tǒng)地認(rèn)?真研究了初?中的語文教?材和相關(guān)的?練習(xí)，并買?來一些語文?工具書籍。?同時(shí)加強(qiáng)與?其他語文老?師的交流，?認(rèn)真研讀他?們的教案、?教學(xué)心得。?經(jīng)常抽空?去聽其他語?文老師的課?堂教學(xué)，并?認(rèn)真、詳細(xì)?地做好聽課?記錄。對于?學(xué)校的優(yōu)秀?語文教師，?本人更是悉?心向其請教?，以盡快熟?悉語文的教?學(xué)。平時(shí)，?本人還大量?查閱有關(guān)語?文教學(xué)方面?的書籍、報(bào)?刊、雜志，?將一些優(yōu)秀?的與本地區(qū)?情況相近的?論文摘錄下?來做為教學(xué)?備用資料。?對于語文科?組的各項(xiàng)活?動，本人都?認(rèn)真積極地?參與，并做?好記錄、整?理。在上每?節(jié)課之前，?本人盡可能?從網(wǎng)上、報(bào)?紙、書籍上?搜集相關(guān)的?資料，結(jié)合?本校學(xué)生情?況，認(rèn)真?zhèn)?好課，設(shè)計(jì)?好教案。在?進(jìn)行課堂教?學(xué)時(shí)常邀請?一些語文教?師來聽課，?課后虛心地?接受他們的?點(diǎn)評，同時(shí)?也將這些意?見記錄下來?，運(yùn)用到今?后的教學(xué)中?。同時(shí)，針?對課堂上學(xué)?生的表現(xiàn)、?反應(yīng)在課后?寫好教學(xué)反?思，總結(jié)每?節(jié)課的成功?與不足之處?，以方便今?后的教學(xué)。?總之，都?是為了通過?積累他人的?經(jīng)驗(yàn)和自己?的教學(xué)體會?，以提高自?己的語文教?學(xué)水平。經(jīng)?過一系列的?努力，本人?很快熟悉了?語文教學(xué)的?方法和技巧?，這為本人?的語文教學(xué)?水平的提高?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。同?時(shí)，在本學(xué)?期的語文教?學(xué)中也取得?了明顯的效?果：三、?個人學(xué)習(xí)：?積極學(xué)習(xí)?各種教育理?論，以充實(shí)?自己，以便?在工作中以?堅(jiān)實(shí)的理論?作為指導(dǎo)，?更好地進(jìn)行?教育教學(xué)。?努力學(xué)習(xí)英?語，以適應(yīng)?當(dāng)前教育?的形式，給?自已充電，?我還利用業(yè)?余時(shí)間認(rèn)真?學(xué)習(xí)電腦知?識，學(xué)習(xí)制?作多媒體課?件，為教學(xué)?服務(wù)，上網(wǎng)?查找資料等?等。教育?工作，是一?項(xiàng)常做常新?、永無止境?的工作。社?會在發(fā)展，?時(shí)代在前進(jìn)?，學(xué)生的特?點(diǎn)和問題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有責(zé)任?感的教育工?作者，必須?以高度的敏?感性和自覺?性，及時(shí)發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學(xué)生教?育和管理工?作中的新情?況、新問題?，掌握其特?點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律，盡職?盡責(zé)地做好?工作。一?份春華，一?份秋實(shí)，在?教書育人的?道路我付出?的是汗水和?淚水，然而?我收獲的卻?是那一份份?充實(shí)，那沉?甸甸的情感?。我用我的?心去教誨我?的學(xué)生，我?用我的情去?培育我的學(xué)?生，我無愧?于我心，我?無悔于我的?事業(yè)。讓我?把一生矢志?教育的心愿?化為熱愛學(xué)?生的一團(tuán)火?，將自己最?珍貴的愛奉?獻(xiàn)給孩子們?，相信今日?含苞欲放的?花蕾，明日?一定能盛開?絢麗的花朵??？傊?，?本人時(shí)刻不?忘自己是一?個為人師表?的老師。雖?然經(jīng)過努力?取得一些進(jìn)?步，但由于?參加工作的?時(shí)間還短暫?，在為人處?世、待人接?物、教學(xué)水?平及經(jīng)驗(yàn)上?尚有很多的?不足之處，?仍須努力學(xué)?習(xí)，從實(shí)際?工作中提高?自己的教學(xué)?水平和工作?能力。“路?漫漫其修遠(yuǎn)?兮，吾將上?下求索?！?篇二：?本學(xué)期，本?人擔(dān)任初二?___、_?__班語文?課教學(xué)工作?。一學(xué)期來?，本人以學(xué)?校及各處組?工作計(jì)劃為?指導(dǎo)；以加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)，提高?師德水平為?重點(diǎn)，以提?高教育教學(xué)?成績?yōu)橹行?，以深化課?改實(shí)驗(yàn)工作?為動力，認(rèn)?真履行崗位?職責(zé)，較好?地完成了工?作目標(biāo)任務(wù)?，現(xiàn)將一年?來的工作總?結(jié)如下：?一、加強(qiáng)教?學(xué)理論學(xué)習(xí)?，練好扎實(shí)?的教學(xué)基本?功在教育?教學(xué)方面，?我努力加強(qiáng)?教育理論學(xué)?習(xí)，提高教?學(xué)水平。要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?1、課前準(zhǔn)?備：備好課?。認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹教學(xué)大?綱，鉆研教?材。了解教?材的基本思?想、基本概?念、結(jié)構(gòu)、?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識?的邏輯。了?解學(xué)生原有?的知識技能?的質(zhì)量，他?們的興趣、?需要、方法?、習(xí)慣，學(xué)?習(xí)新知識可?能會有哪些?困難，采取?相應(yīng)的措施??？紤]教法?，解決如何?把已掌握的?教材傳授給?學(xué)生，包括?如何___?教學(xué)、如何?安排每節(jié)課?的活動。?2、課堂上?的情況。_?__好課堂?教學(xué)，__?_全體學(xué)生?，注意信息?反饋，調(diào)動?學(xué)生的注意?力，使其保?持相對穩(wěn)定?性。同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，課堂?提問面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?，課堂上講?練結(jié)合，布?置好課外作?業(yè)，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)。?3、要提?高教學(xué)質(zhì)量?，還要做好?課后輔導(dǎo)工?作。初中的?學(xué)生愛動、?好玩，缺乏?自控能力，?有的不能按?時(shí)完成作業(yè)?，有的抄襲?作業(yè)，針對?這種問題，?就要抓好學(xué)?生的思想教?育，并使這?一工作貫徹?到對學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)中?去，還要做?好對學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)和?幫助工作，?尤其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化上?，對后進(jìn)生?努力做到從?友善開始，?比如，握握?他的手，幫?助整理衣服?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時(shí)，?對他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重。?為了不斷提?高自己的教?學(xué)水平，我?都努力去聽?其他老師的?課，以向他?們學(xué)習(xí)好的?教育理論、?方法，彌補(bǔ)?自己在教學(xué)?過程中的不?足之處。上?課時(shí)務(wù)求每?一課都上得?生動、活潑?、高效，力?爭通俗易懂?，深入淺出?，耐心對待?每一個學(xué)生?提出的問題?。我真正做?到了每一位?學(xué)生都喜歡?我上的每一?節(jié)課。一學(xué)?期下來，我?任教的班級?，學(xué)生成績?明顯上升，?每次考試成?績均居全校?同學(xué)科前列?，得到了師?生的好評。?二、加強(qiáng)?素質(zhì)教育理?論學(xué)習(xí)，提?高教育教學(xué)?水平我積?極投入到素?質(zhì)教育的探?索中，學(xué)習(xí)?、貫徹教學(xué)?大綱，加快?教育、教學(xué)?方法的研究?，更新教育?觀念，掌握?教學(xué)改革的?方式方法，?提高了駕馭?課程的能力?。在教學(xué)中?，我大膽探?索適合于學(xué)?生發(fā)展的教?學(xué)方法。首?先加強(qiáng)對學(xué)?生學(xué)法的指?導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)?生學(xué)會學(xué)習(xí)?。提高學(xué)生?自學(xué)能力；?給學(xué)生提供?合作學(xué)習(xí)的?氛圍，在學(xué)?生自學(xué)的基?礎(chǔ)上，組成?___人的?學(xué)習(xí)小組，?使學(xué)生在合?作學(xué)習(xí)的氛?圍中，提高?發(fā)現(xiàn)錯誤和?糾正錯誤的?能力；為學(xué)?生提供機(jī)會?，培養(yǎng)他們?的創(chuàng)新能力?。其次加強(qiáng)?教法研究，?提高教學(xué)質(zhì)?量。如何在?教學(xué)中培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新能?力，是素質(zhì)?教育成敗的?關(guān)鍵。為此?，我在教學(xué)?中著重采取?了問題——?討論式教學(xué)?法，通過以?下幾個環(huán)節(jié)?進(jìn)行操作：?指導(dǎo)讀書方?法，培養(yǎng)問?題意識；創(chuàng)?設(shè)探究環(huán)境?，全員質(zhì)凝?研討；補(bǔ)充?遺缺遺漏，?歸納知識要?點(diǎn)。由于我?在實(shí)施語文?素質(zhì)教育的?積極嘗試，?主動采用創(chuàng)?設(shè)問題情景?引發(fā)學(xué)生討?論、思維的?方法，訓(xùn)練?學(xué)生能力，?所教班級的?學(xué)生成績得?到了充分的?肯定和體現(xiàn)?，近幾年參?加學(xué)校__?_的語文教?師公開課、?教學(xué)基本功?競賽都名列?前列。歷年?統(tǒng)考成績均?居全校前列?，其中__?年居五校聯(lián)?考同等班級?第一名。_?_年所教學(xué)?生段成績又?獲大豐收。?三、加強(qiáng)?教育教學(xué)研?究，提高教?育科研能力?實(shí)施語文素?質(zhì)教育，為?教育改革指?明了方向。?在教育教?學(xué)過程中，?我發(fā)現(xiàn)了一?些新問題，?運(yùn)用素質(zhì)教?育的觀點(diǎn)、?方法分析這?些問題，通?過教學(xué)總結(jié)?提出了自己?的觀點(diǎn)和看?法，并從理?論的角度加?以升華。我?的教學(xué)過程?，多注重發(fā)?現(xiàn)新問題，?解決新問題?，以素質(zhì)教?育為出發(fā)點(diǎn)?，提出的觀?點(diǎn)、建議也?較為符合客?觀實(shí)際，具?有一定的實(shí)?用價(jià)值。?總之，作為?一名教師，?教學(xué)是我的?基本工作，?而教與學(xué)是?一個