下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁成教學校副校長競聘演講稿范文?尊敬的各位?領導、同事?們:大家?好!非常感?謝領導給我?這樣一個機?會讓我參加?競選。我叫?,今年歲,?畢業(yè)于大學?中文系,中?學一級教師?。今天我競?聘的是成教?學校的副校?長,下面我?談談競聘這?一崗位的優(yōu)?勢:第一?、在教學一?線方面的工?作:本人?原在實驗中?學教書,無?論是語文老?師還是班主?任,我始終?把自己定位?為一個學習?者、育人者?和服務者。?在教學上我?勤于鉆研,?認真執(zhí)教,?多次代表實?驗中學開設?市級大型公?開課,上課?的風格深受?師生的一致?好評,先后?獲得“奉化?市初中語文?教壇新秀二?等獎”、“?奉化市青年?教師五項基?本功競賽二?等獎”等稱?號。在班主?任工作方面?,我一直探?索和實踐“?依托班級文?化建設,打?造班級靈魂?管理、實現(xiàn)?學生自主管?理”的模式?。多年來在?班級文化建?設中,我通?過共設班徽?、運動會、?寢室自主班?會等創(chuàng)新活?動激發(fā)學生?的內(nèi)驅(qū)力,?所帶班級班?風濃厚、積?極進取,先?后數(shù)次被評?為“奉化市?先進班__?_”、個人?也被評為“?奉化市優(yōu)秀?班主任?!?年的班級管?理不僅磨練?了我的意志?,提高了我?的綜合管理?能力,豐富?了我與學生?溝通交流的?經(jīng)驗,更讓?我對“一分?耕耘一分收?獲”有了全?新的理解和?感觸。第?二、在__?_教育方面?的工作:?本人因患聲?帶小結(jié)多年?,雖數(shù)次動?過手術,但?療效甚微。?所以于__?_年___?月調(diào)入鎮(zhèn)政?府從事成教?工作。在我?調(diào)入之前,?的成教工作?幾乎為零。?經(jīng)過___?年多的努力?,現(xiàn)今的成?校已開設了?___個班?級,其中與?___船廠?聯(lián)合舉辦的?___高中?雙證制培訓?班,開創(chuàng)了?我市___?教育“校企?聯(lián)合”的先?例,深受教?育局領導的?重視和肯定?。目前在讀?學生___?人,已有_?__人獲得?高中雙證制?畢業(yè)證書,?為今后的求?職奠定了較?好的文化基?礎知識和操?作技能。同?時我校還承?擔了市勞動?局每年二期?的計算機上?崗證書培訓?,合格率達?___%以?上。如果?我能競聘成?功,我今后?的工作設想?和打算:?一、確定辦?學方向:?1、面向社?會,大力開?展學歷和非?學歷教育、?職業(yè)技術、?勞動就業(yè)和?再就業(yè)培訓?、外來工培?訓等。2?、把___?學校建設成?為我鎮(zhèn)教育?的主陣地,?配合科協(xié)、?安監(jiān)辦、計?生、婦聯(lián)、?文化站、民?政辦、司法?所等部門,?開展民主與?法制、人口?環(huán)境與計生?、社會文化?道德、勞動?安全、家教?等各種形式?的全民__?_教育。?二、具體做?法:(一?)加大__?_學校宣傳?力度現(xiàn)在?社會大多數(shù)?人對我鎮(zhèn)_?__學校不?了解,甚至?不知道,一?定程度上影?響了我校招?生和各項工?作的開展,?所以要發(fā)展?___學校?,拓展__?_教育,加?大對___?學校職能的?宣傳力度成?為又一關鍵?。(二)?做到“三結(jié)?合”堅持?學校主導,?面向社會,?實行多元辦?學的機制。?以___教?育和崗位培?訓為重點,?實現(xiàn)學歷教?育與崗位職?業(yè)技能培訓?相結(jié)合;長?期___教?育與短期_?__教育、?長訓班和短?訓班相結(jié)合?;“校與校?“、“校與?企”相結(jié)合?;發(fā)揮人緣?、地緣、資?源的優(yōu)勢,?做到優(yōu)質(zhì)配?置,資源共?享。(三?)做到“長?”求穩(wěn),“?短”求活?1、長訓班?求“穩(wěn)”,?以學歷班為?主目前,?與___船?廠合作,開?辦了為期一?年半的技術?班;下設《?高中語文》?、《公民道?德與法律》?、《高中數(shù)?學》、《社?會》、《計?算機》五門?科目。2?、短訓班求?“活”,以?為企業(yè)開設?崗位培訓為?主。崗位?培訓爭取與?“勞動所”?、“安監(jiān)辦?”、“派出?所”等部門?合作,對各?企業(yè)的工人?進行崗位前?的綜合素質(zhì)?培訓。目前?,鎮(zhèn)外來務?工人員為_?__萬左右?,他們是我?鎮(zhèn)一支強大?的生產(chǎn)主力?軍,但他們?來自五湖四?海,文化層?次、思想素?質(zhì)、安全意?識、環(huán)境適?應___等?差異很大,?對企業(yè)生產(chǎn)?和社會治安?環(huán)境都有一?定的不良影?響。爭取與?“勞動所”?、“安監(jiān)辦?”、“派出?所”合作,?對各企業(yè)招?聘的工人進?行崗前培訓?(在崗培訓?)。培訓的?內(nèi)容可以是?生產(chǎn)技術、?安全知識、?法律知識,?計劃生育管?理條例等等?。其目的是?:提高外來?工生產(chǎn)安全?意識,減少?生產(chǎn)事故的?發(fā)生;增強?外來工遵紀?守法的意識?,減少外來?人員的違法?亂紀現(xiàn)象,?改進治安環(huán)?境;加強外?來工計劃生?育和交通知?識的教育。?總之,目?的是提高我?鎮(zhèn)各行業(yè)從?業(yè)人員的工?作素質(zhì),使?我鎮(zhèn)___?學校真正為?企業(yè)服務。?尊敬的各?位領導、同?事們:教育?工作沒有最?好只有更好?,我堅信“?天道酬勤,?人道酬誠,?不勤不誠,?一事無成。?”請賦予我?一次機會,?我會擺正位?置,盡職盡?責,積極配
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年北師大版高三歷史上冊階段測試試卷含答案
- 2025年滬教新版選修3物理上冊階段測試試卷含答案
- 2025年粵人版高一數(shù)學下冊階段測試試卷
- 2025年北師大版九年級地理下冊月考試卷含答案
- 2025年湘教版選擇性必修1歷史下冊月考試卷含答案
- 2025年浙教新版必修三英語上冊階段測試試卷
- 公共文化服務理論與實務知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋四川藝術職業(yè)學院
- 2025年度美容院美容產(chǎn)品包裝設計與生產(chǎn)合同4篇
- 二零二五年度農(nóng)業(yè)休閑觀光園開發(fā)合同4篇
- 二零二五年度綠色生態(tài)農(nóng)用地流轉(zhuǎn)合同4篇
- 2024年蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院高職單招職業(yè)適應性測試歷年參考題庫含答案解析
- 人教版初中語文2022-2024年三年中考真題匯編-學生版-專題08 古詩詞名篇名句默寫
- 2024-2025學年人教版(2024)七年級(上)數(shù)學寒假作業(yè)(十二)
- 山西粵電能源有限公司招聘筆試沖刺題2025
- 2024年高考全國甲卷英語試卷(含答案)
- 2024光伏發(fā)電工程交流匯流箱技術規(guī)范
- 旅游活動碳排放管理評價指標體系構(gòu)建及實證研究
- 2022年全國職業(yè)院校技能大賽-電氣安裝與維修賽項規(guī)程
- 小學德育養(yǎng)成教育工作分層實施方案
- 2024年湖南高速鐵路職業(yè)技術學院單招職業(yè)技能測試題庫附答案
- 黑枸杞生物原液應用及產(chǎn)業(yè)化項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論