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第4頁共4頁2023年?8月高三月?考后總結(jié)?高___月?像還沒過去?多久,感覺?高三學生才?總結(jié)反思完?月考,期中?考又向大家?招手了。相?對于月考,?期中考試重?要性更大。?期中考試是?進入高三后?的第一次正?規(guī)考試,是?高三的一次?階段性考試?,怎樣準備?好這次考試??1答題?策略合理?分配時間?由于現(xiàn)在的?考試都有時?間限制,所?以既考察答?題的準確度?,又檢驗答?題的速度,?要求既快又?準確。一份?試卷中各題?的占分比例?不一樣,要?學會“量體?裁衣,看分?花時”。分?值小就少花?時,分值大?就多花時。?假如一個只?有___分?的選擇題花?去你___?分鐘的時間?,那肯定是?不合理的,?這樣勢必減?少其他題目?的解答時間?。在某個題?上花了大量?時間還沒眉?目,就趕快?轉(zhuǎn)移兵力,?把其他的先?攻下來;最?后有時間再?集中精力主?攻大題。?堅持先易后?難的原則?拿到考卷,?先做容易題?,后做難題?,這不但是?經(jīng)驗之談,?而且符合心?理學原理。?剛進考場時?,人的心情?都比較緊張?,感知、記?憶、思維等?心理過程都?還未適應(yīng)考?場上的緊張?氣氛,沒有?達到最佳狀?態(tài)。待做過?幾題后,特?別是做了幾?道有把握的?容易題之后?,心情就逐?漸穩(wěn)定下來?,智力活動?也恢復(fù)了常?態(tài),這時再?做難題就容?易成功。而?且做的小題?越多,拿到?的分數(shù)也就?越多,心里?就越有底,?自信心也就?極大增強。?盡量做到?不留“空白?”做題“?空白”無論?如何是不會?得分的,有?的題不會做?或沒有把握?,也不要空?著。對于客?觀題,如沒?有把握,要?堅持相信第?一感覺。經(jīng)?驗告訴我們?,第一感覺?往往是最理?想的選擇。?或者用排除?法篩除其中?一兩個選項?,再從剩余?的選項中選?出較為正確?的選項。對?于主觀題,?可以采用“?分步”、“?分點”得分?的方法。會?多少答多少?,即使寫上?一些相關(guān)的?公式也可能?會有一定的?分數(shù),以達?到在能得分?的地方絕不?失分,不易?得分處爭取?得分的目的?。保持卷?面整潔美觀?答題時要?注意字跡清?楚,標點正?確,答案布?局合理,保?證整張試卷?卷面的整潔?美觀。這除?了能得到客?觀上的好分?數(shù)外,還能?得到主觀上?的“感情分?”。心理學?中的暈輪效?應(yīng)表明,一?個人對某人?有了一定認?識后,會影?響到對該人?其他方面的?認識和評價?。閱卷老師?在枯燥、單?調(diào)的批改過?程中,看到?整潔美觀的?卷子,會產(chǎn)?生賞心悅目?的舒適感覺?,會覺得這?考生不錯,?其他能力也?肯定比人家?好,于是卷?面清楚者的?得分好上加?好,糊涂者?的得分差上?加差,兩者?分數(shù)比客觀?分數(shù)的差距?拉得更遠了?。2心理?策略自我?減輕精神壓?力面對高三?的緊張學習?,心情過分?緊___焦?慮,精神除?于一定的緊?張狀態(tài)是正?常的,但壓?力過大則會?影響成績。?所以同學們?要學會自我?減壓。這種?壓力,部分?是社會、家?長和老師造?成的,但內(nèi)?因是主要的?。這就要求?解除自身過?重的思想負?擔,一切從?實際出發(fā),?不要好高騖?遠,以免達?不到目標而?失去信心。?另外要充滿?自信,相信?自己經(jīng)過認?真的復(fù)習,?已達到一定?的知識水平?,完全可以?從容地面對?考試。不去?和別人相比?,自己肯定?有自己的長?處,別人也?肯定有他們?的短處。那?些在考試中?超水平發(fā)揮?的同學,其?成功經(jīng)驗一?般是無心理?負擔,能從?容應(yīng)試正?確評價自己?,明確考試?動機考試?前對自己的?學習務(wù)必要?有一個正確?的評價。切?忌過高或過?低地估計自?己。即使是?平時學習成?績優(yōu)異的同?學也要考慮?是否平時復(fù)?習的疑難問?題都搞懂了?,是否還有?任何疏漏的?地方。這樣?才能既看到?自己的優(yōu)勢?,又能及時?發(fā)現(xiàn)自己的?弱點。即使?是平時學習?成績一般的?同學也要看?到自己的優(yōu)?勢,發(fā)現(xiàn)自?身的閃光點?,相信自己?能超水平發(fā)?揮。過強和?過弱的考試?動機都不利?于產(chǎn)生良好?的效果。所?以既不能把?考試目標定?得過高,也?不要過于自?卑,低估了?自己的真實?水平。目標?的實現(xiàn)也就?是自己真實?能力的體現(xiàn)?。考后有?正確的期望?心理同學?們在考試完?后不要過多?的糾結(jié)過高?或過低的分?數(shù),這時一?定要對試卷?和自己的成?績進行及時?認真地分析?。查漏補缺?找到自己知?識的漏洞,?找到自己的?不足之處,?為以后的學?習做好針對?性的準備。?根據(jù)__?《___對?集中整治活?動自查自糾?階段工作回?頭看___?》精神,我?辦對自查自?糾階段的工?作認真開展?了回頭看,?現(xiàn)小結(jié)一、?主要工作1?、認真查擺?了影響發(fā)展?環(huán)境的干部?作風突出問?題。...?初三數(shù)學?學習方法:?初三數(shù)學綜?合性明顯加?強,學生的?作業(yè)量加大?,考試增多?。在這種情?況下,學生?壓力就會很?大。針對初?三的學生掌?握學習方法?是很有必要?的。我建議?從以下幾個?方面來調(diào)整?你的學習。?多看數(shù)學書?,抓住基礎(chǔ)?。概述學?習也有道,?把握好它,?你的學習之?路就輕松愉?快。從此以?后我們要拋?棄學海無涯?苦作舟的思?想,因為我?的學習之路?并不苦.很?多朋友不禁?發(fā)問:怎樣?學習才能高?效?于是踏?上苦苦尋道?之路。大?學生活是如?此的豐富如?此的多彩,?生活讓我充?滿了樂趣,?我也覺得很?充實。當然?,這就離不?開我們的_?__部了。?在團總支這?個大家庭里?,我很快樂?。在那里,?我認識了的?朋友,學到?了在平時學?習和生活中?學不到的東?西。數(shù)學?一直很多孩?子頭疼的問?題,尤其是?那些存在偏?科問題的孩?子。相信這?篇文章那能?幫助您的孩?子打好小學?數(shù)學的基礎(chǔ)?。1、重?視計算數(shù)學?的計算學習?就像語文的?識字學習,?是最基本的?。不識字,?語文讀不好?,計算差,?數(shù)學同樣學?不好。有?幸參加國家?培訓,積極?參與網(wǎng)上學?習、網(wǎng)上討?論、線下研?修。認真收?聽和觀看專?家的精彩講?座,接受到?先進的教育?理念,認真?地獨立完成?相關(guān)作業(yè)和?相關(guān)任務(wù),?通過網(wǎng)絡(luò)交?流討論,收?獲頗豐。參?加國家培訓?盡管很忙碌?,但收獲還?是很多的。?注意凡事?從平時做起?,從小事做?起,在日常?生活中體現(xiàn)?一名黨員的?模范帶頭作?用。另外,?我還十分重?視與黨__?_的思想交?流,經(jīng)常向?老黨員學習?經(jīng)驗、交

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