古詩詞誦讀《書憤》測試卷-2022-2023學(xué)年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修中冊（含答案）

古詩詞誦讀《書憤》測試卷一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。陸游的作品主要有兩方面：一方面是悲憤激昂，要為國家報仇雪恥，恢復(fù)喪失的疆土，解放淪陷的人民；一方面是閑適細膩，咀嚼出日常生活的深永的滋味，熨帖出當前景物的曲折的情狀。一個宋代遺老表揚他：“前輩評宋渡南后詩，以陸務(wù)觀擬杜，意在寤寐不忘中原，與拜鵑心事實同?！比欢懹稳磕堑诙矫嫒ゴ騽雍笫篮脦装倌甑淖x者，像清初楊大鶴的選本，方文等人的模仿，《紅樓夢》香菱的摘句，無數(shù)書房和花園掛的陸游詩聯(lián)都是例證。就此造成了陸游是個“老清客”的印象。這個偏向到清末才矯正過來，讀者痛心國勢的衰弱，憤恨帝國主義的壓迫，對陸游第一方面的作品作了極熱烈的贊揚，如：“集中什九從軍樂，亙古男兒一放翁！”“誰憐愛國千行淚，說到胡塵意不平！”“掃胡塵”、“靖國難”的詩歌在北宋初就出現(xiàn)過。靖康之變后，宋人的愛國作品增加了，不過，陳與義、呂本中等人在這方面跟陸游顯然不同。他們只表達了對國事的憂憤或希望，并沒有投身在災(zāi)難里、把生命和力量都交給國家去支配的壯志和弘愿；只束手無策地嘆息或伸手求助地呼吁，并沒有說自己也要來動手，要“從戎”，要“上馬擊賊”，能夠“慷慨欲忘身”，愿意“擁馬橫戈”、“手梟逆賊清舊京”。陸游不但寫愛國、憂國的情緒，并且聲明救國、衛(wèi)國的膽量和決心。譬如劉子翚的詩里說“中興將士才無雙”“男兒取封侯，赴敵如饑渴”，語氣已經(jīng)算比較雄壯了，然而講的是別人，是那些“將士”和“男兒”。陸游的“鴨綠桑干盡漢天，傳烽自合過祁連。功名在子何殊我，惟恨無人快著鞭”，盡管他把自己擱后，口吻已經(jīng)很含蓄溫和，然而明明在這一場英雄事業(yè)里準備有自己的份兒的。這是《詩經(jīng)·秦風·無衣》的意境，是杜牧《聞慶州趙縱使君中箭身死長句》的意境，也是岳飛《滿江紅》的意境；在北宋像蘇舜欽和郭祥正的詩里，在南北宋之交像韓駒的詩里，也偶然流露過這種“修我戈矛，與子同仇”的氣魄和心情，可是從沒有人像陸游那樣把它發(fā)揮得淋漓酣暢。這也正是杜甫缺少的境界，所以說陸游“與拜鵑心事實同”還不算很確切，還沒有認識他別開生面的地方。愛國情緒飽和在陸游的整個生命里，洋溢在他的全部作品里。他看到一幅畫馬，碰見幾朵鮮花，聽了一聲雁唳，喝幾杯酒，寫幾行草書，都會惹起報國仇、雪國恥的心事，這也是在旁人的詩集里找不到的。劉克莊說陸游記聞廣博，善于運用古典，組織成為工致的對偶，甚至說“古人好對偶被放翁用盡”?？申懹螘r常覺得尋章摘句的作詩方法是不妥的，盡管他自己改不掉那種習(xí)氣。他說：“我初學(xué)詩日，但欲工藻繪；中年始少悟，漸若窺弘大?！旯麑W(xué)詩，工夫在詩外。”他又針對“杜詩無一字無來處”的議論說：“今人解杜詩，但尋出處，如《西昆酬唱集》中詩何嘗有一字無出處？且今人作詩亦未嘗無出處，但不妨其為惡詩耳！”劉克莊賞識的恰恰是陸游認為詩家的窮途末路。什么是“詩外”的“工夫”呢？陸游說：“法不孤生自古同，癡人乃欲鏤虛空！君詩妙處吾能識，正在山程水驛中。”要做好詩，該跟外面的世界接觸，該走出書本的字里行間，跳出蠹魚蛀孔那種陷人坑。詩人決不可以關(guān)起門來空想，只有從游歷和閱歷里，在生活的體驗里，跟現(xiàn)實碰面，才會獲得新鮮的詩思。像他自己那種獨開生面的、具有英雄氣概的愛國詩歌，也是到西北去參與軍機以后開始寫的。（選自錢鍾書《宋詩選注》，有刪改）1．下列有關(guān)文章內(nèi)容的表述，正確的一項是（

）A．無論選本還是摘句，清末以前的讀者偏重陸游咀嚼出日常生活滋味的詩歌，就此造成了陸游是“老清客”的印象。B．從陸游開始，文人們的詩歌創(chuàng)作中才有了“修我戈矛，與子同仇”的氣概和心情，有了“掃胡塵”“靖國難”的凌云壯志。C．愛國情緒飽和在陸游的整個生命里，在他的作品集中，每首詩歌無一例外地表明了他報國仇、雪國恥的心事。D．陸游認為《西昆酬唱集》那種無一字無出處的創(chuàng)作方式，是詩歌創(chuàng)作的窮途末路。劉克莊賞識的正是陸游的這一觀點。2．依據(jù)本文，下列詩句不能體現(xiàn)陸游“拜鵑心事”的一項是（

）A．出師一表通今古，夜半挑燈更細看。B．逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。C．塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。D．半盞屠蘇猶未舉，燈前小草寫桃符。3．下列關(guān)于陸游詩歌的創(chuàng)作特色的表述，不符合文章原意的一項是（

）A．陸游有著廣泛的閱讀面，善于用典故，卻又不推崇多用典故。B．陸游在詩中寄寓了投身沙場之志，與杜甫的詩歌意境相吻合。C．陸游在早期詩歌創(chuàng)作中一味追求文辭華麗，以對偶工致著稱。D．陸游認為只有體驗過豐富的現(xiàn)實生活，才能創(chuàng)作優(yōu)秀的詩歌。二、古代詩歌閱讀閱讀下面詩歌，完成下面小題。書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！4．對這首詩的解說，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“世事艱”即世事的艱難，暗指宋朝內(nèi)部投降派對抗金事業(yè)的阻撓。B．“中原北望”即“北望中原”之意，詩中因為平仄、韻律，情感表達等需要，往往采用倒置語序，本句即為一例。C．“伯仲”即兄弟，這句的意思是說，千年以來誰也不能跟我們陸氏兄弟相比。D．“塞上長城”指能守邊的將領(lǐng)，語出《南史·檀道濟傳》。5．對這首詩的鑒賞，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．本詩寫于作者61歲時，大意是追述詩人早年的抱負，并抒發(fā)壯志未酬而產(chǎn)生的失落之感，感情低沉哀怨。B．詩分兩層，前四句寫“早歲”，后四句寫現(xiàn)在，前后對比，感情強烈。C．本詩頸聯(lián)和尾聯(lián)各用一個典故，貼切而生動地表達了作者的思想感情，拓展了詩歌的意境，表現(xiàn)了陸游詩善于用典的特點。D．頷聯(lián)兩句追述了宋軍兩次勝利的戰(zhàn)斗，也是詩人收復(fù)中原之志的具體化，表明南宋人民有力量保衛(wèi)自己的領(lǐng)土，并收復(fù)失地。6．如何理解“書憤”之“憤”？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？它是通過什么樣的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的？7．如何理解“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”兩句詩？8．陸游詩作的突出特點是“多豪麗語，言征伐恢復(fù)事”。本詩哪兩句最能體現(xiàn)這個特點，試加以分析。閱讀下面這首詩，完成下面小題。書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！9．下列對這首詩的解析，有誤的一項是（

）A．首聯(lián)回顧年少時氣涌如山，立下恢復(fù)中原的雄心壯志，如今看來，深感此志難成。B．頷聯(lián)一方面贊揚歷史上兩次輝煌的勝利，一方面追述平生最難忘的兩段征戰(zhàn)生涯。C．頸聯(lián)意氣風發(fā)，暗用邊塞名將李廣、范仲淹自比，對于能夠保國御敵，深感自豪。D．尾聯(lián)贊揚孔明：并借古諷今，譏刺朝中無人主持北伐。10．這首詩“憤”感情是怎樣通過對比的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的？結(jié)合具體詩句加以分析。閱讀下面這首詩，完成下列小題。書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間11．下列說法不準確的一項是（

）A．“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”一句與辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的情感一句相似。B．“早歲那知世事艱”中“那知”一詞隱含著對年輕時不知世事艱難的自責。C．“渴望萬里從戎、以身報國的豪壯理想”和“壯志難酬、無路請纓的悲憤心情”相互激揚，愈是悲憤，對理想愈是執(zhí)著；對理想愈是執(zhí)著，悲憤也愈是強烈。因而這首詩歌既熱情奔放，又深沉悲愴。D．陸游始終堅持抗金，即使在仕途上不斷受到當權(quán)派的排斥打擊。中年入蜀抗金，軍事生活豐富了他的文學(xué)內(nèi)容，成為杰出的愛國主義詩人。12．如何理解“書憤”之“憤”？它具體包含了哪些情感？閱讀下面這首詩，完成下面小題。書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中表鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！13．下列對這首詩的賞析與理解，不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．全詩緊扣住“憤”字，可分為兩部分；前半敘述早年決心收復(fù)失地的壯志雄心，后半感嘆時不再來，壯志難酬。B．“樓船”與“夜雪”，“鐵馬”與“秋風”，屬對工穩(wěn)，意象選取甚為干凈、典型，兩兩相合便有開闊、壯盛之感。C．尾聯(lián)用典，欲抑先揚。通過諸葛亮的事跡追慕先賢，表明雖已無法效仿諸葛亮，但自己的愛國熱情至老不移。D．《書憤》是陸游的七律名篇之一，句句是憤，字字是憤。全詩感情沉郁、氣韻渾厚，雄放豪邁，為人們廣泛傳誦。14．陸游詩作的突出特點是“多豪麗語，言征伐恢復(fù)事”，本詩哪兩句詩最能體現(xiàn)這個特點？試加以分析。閱讀下面這首詩，完成下面小題。書憤[南宋]陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中哀鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．前兩聯(lián)回顧詩人早年的豪情壯志和戰(zhàn)斗生活，其中頷聯(lián)擷取兩個“氣如山”的畫面，雖不用一個動詞，卻境界全出，雄放豪邁。B．后兩聯(lián)抒發(fā)詩人壯志未酬、時光虛擲的憤懣之情，有一種自暴自棄的傾向，而尾聯(lián)所用諸葛亮之典，使詩人之“憤”豐富化了。C．“塞上長城”化用了南朝宋名將檀道濟的事跡，道濟曾率兵伐北魏，屢建奇功，陸游先以道濟自許，后又用一個“空”字來自嘲。D．全詩感情沉郁，氣韻渾厚，正文部分雖然沒有用一個“憤”字，但細讀字字句句，可謂字字是憤，句句是憤，飽滿而有張力。16．本詩巧用對比手法抒發(fā)情志，試作賞析。閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。17．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)寫詩人遙想當年北望中原、收復(fù)失地的豪情壯志，“氣如山”三字洋溢著激奮之情。B．頷聯(lián)追寫戰(zhàn)斗生活，選用“樓船”“夜雪”“鐵馬”“秋風”等意象，描繪了雄渾壯闊的畫卷。C．尾聯(lián)追慕先賢，感慨良多，詩人苦恨無諸葛亮之才，無法一展抱負，建功立業(yè)，揚名后世。D．全詩感情沉郁，氣韻渾厚，酷似杜詩，如此詩句源自詩人親身經(jīng)歷，飽含著詩人切身感受。18．本詩頸聯(lián)歷來為人稱道，請賞析此聯(lián)的妙處。閱讀下面這首詩，完成下面小題。書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！19．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．首句寫詩人早年不懂世事之艱難，既表現(xiàn)年輕時的意氣風發(fā)，又暗示今日的意志消沉。B．“氣如山”是說氣概如同巍峨的高山，形象生動地寫出了詩人北望中原時的慷慨激昂。C．頷聯(lián)以名詞短語形成詩句，描述兩幅雄壯蒼涼的戰(zhàn)場畫卷，有力襯托了詩人的心情。D．詩人雖然以“塞上長城”檀道濟自比，但是“空”和“衰鬢”卻突出了其理想的破滅。20．陸游詩作的突出特點是“多豪麗語，言征伐恢復(fù)事”。本詩哪兩句最能體現(xiàn)這個特點？請簡要分析。閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。書

憤陸

游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。21．下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是（

）A．詩的首聯(lián)回憶過去，塑造了詩人早年的形象。那時他遙望被金人占領(lǐng)的北方，滿腔憤恨，氣勢如山，渴望一舉收復(fù)故土，卻不懂得世道的艱難。B．詩的頸聯(lián)運用了虛實相生的表現(xiàn)手法，上句“塞上長城”，從大處、遠處寫，寫理想，是實寫；下句“鏡中衰鬢”，從近處、細處描寫，寫目前，是虛寫。C．這首詩以“憤”為意脈，全詩感情沉郁，氣韻渾厚。頷聯(lián)尤其寫得大氣磅礴，筆力雄健，是廣為傳頌的名句。D．尾聯(lián)詩人表明自己老驥伏櫪、壯心不已，以諸葛亮為榜樣，鞠躬盡瘁，至死不放棄恢復(fù)中原之志，立志干一番報國大業(yè)。22．結(jié)合詩歌中的有關(guān)詩句，談?wù)勀銓祟}中“憤”字的理解。閱讀下面的詩歌，完成下面小題。書憤陸游早歲那知世事艱？中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。《出師》一表真名世，千載誰堪伯仲間？蜀相⑴丞相祠堂何處尋⑵？錦官城外柏森森⑶。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心⑷。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟⑸。⑴蜀相：三國蜀漢丞相，指諸葛亮（孔明）。⑵丞相祠堂：即諸葛武侯祠，在今成都市武侯區(qū)。⑶錦官城：成都的別名。⑷兩朝開濟：指諸葛亮輔助劉備開創(chuàng)帝業(yè)，后又輔佐劉禪。兩朝：劉備、劉禪父子兩朝。開：開創(chuàng)。濟：扶助。⑸出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟：出師還沒有取得最后的勝利就先去世了，常使后世的英雄淚滿衣襟。指諸葛亮多次出師伐魏，未能取勝，至蜀建興十二年（234年）卒于五丈原軍中。23．這兩首詩的體裁是_____________。24．下列關(guān)于陸游《書憤》一詩的解析有誤的一項是（

）A．首聯(lián)回顧年少時氣涌如山，立下恢復(fù)中原的雄心壯志，如今看來，深感此志難成。B．頷聯(lián)一方面贊揚歷史上兩次輝煌的勝利，一方面追述平生最難忘的兩段征戰(zhàn)生涯。C．頸聯(lián)意氣風發(fā)，暗用邊塞名將李廣自比，對于能夠保國御敵，深感自豪。D．全詩緊扣住一“憤”字抒發(fā)情懷，整首詩意境開闊，感情沉郁，氣韻渾厚。25．兩首詩的尾聯(lián)都使用了諸葛亮的典故，請問所表達的對于諸葛亮的情感有何不同？閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。書

憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！26．下列對這首詩的理解與分析，不正確的一項是（

）A．詩的首聯(lián)回憶過去，塑造了詩人早年的形象。那時他遙望被金人占領(lǐng)的北方，滿腔憤恨，氣勢如山，渴望一舉收復(fù)故土，卻不懂得世道的艱難。B．詩的頸聯(lián)運用了虛實相生的表現(xiàn)手法，上句“塞上長城”，從大處，遠處寫，寫理想，是實寫；下句“鏡中衰鬢”，從近處、細處描寫，寫目前，是虛寫。C．這首詩以“憤”為意脈，全詩感情沉郁，氣韻渾厚。頷聯(lián)尤其寫得大氣磅礴，筆力雄健，是廣為傳誦的名句。D．尾聯(lián)詩人表明自己老驥伏櫪，壯心不已，以諸葛亮為榜樣，鞠躬盡瘁，至死不放棄恢復(fù)中原之志，立志干一番報國大業(yè)。27．結(jié)合全詩，應(yīng)如何理解“書憤”之“憤”？它包含哪些感情？請簡析。28．閱讀下面這首詞，回答問題。夜游宮·記夢寄師伯渾①陸游雪曉清笳亂起，夢游處、不知何地。鐵騎無聲望似水。想關(guān)河：雁門西，青海際。睡覺寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死！【注】①師伯渾：陸游的友人。（1）詞中“自許封侯在萬里。有誰知，鬢雖殘，心未死”與陸游《書憤》中“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達的思想感情有何異同？（2）梁啟超稱贊陸游：“辜負胸中十萬兵，百無聊賴以詩鳴。誰憐愛國千行淚，說到胡塵意不平?！闭埥Y(jié)合全詩，談?wù)勀銓@一評價的理解。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。寄高三十五①書記杜甫嘆惜高生老，新詩日又多。美名人不及，佳句法如何。主將②收才子，崆峒足凱歌。聞君已朱紱③，且得慰蹉跎?！咀ⅰ竣俑呷?，高適，在族中同輩排第三十五。②主將，哥舒翰。高適在天寶十一年（752）秋冬之際，投靠河西節(jié)度使哥舒翰，任掌書記。③朱紱（fú），指做官。29．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詩的首聯(lián)簡單交代了高適的年齡和創(chuàng)作，一“老”一“新”，體現(xiàn)了高適的老有所為。B．詩歌頸聯(lián)中的“才子”寫高適文物兼?zhèn)涞牟湃A，“凱歌”指杜甫寫作此詩以示祝賀。C．詩的尾聯(lián)寫詩人聽聞高適已經(jīng)做官，感到欣慰，“蹉跎”與首聯(lián)的“老”相對應(yīng)。D．詩作采用了虛實結(jié)合的手法，既有對事實的追記和感慨，又有對所想象場景的描述。30．詩的頷聯(lián)寫到“美名”和“佳句”，這表達了詩人怎樣的情感？請簡要分析。31．閱讀高適的《薊中作》，完成后面的題。薊中作高

適策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣。邊城何蕭條，白日黃云昏。一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻。豈無安邊書，諸將已承恩。惆悵孫吳事，歸來獨閉門。這首詩在表達方式上有何藝術(shù)特色？請簡要分析。三、選擇題閱讀下面的文字，完成各題。箏在古代多用以傾訴_，素有“哀箏”之稱。20世紀80年代末，作曲家何占豪將創(chuàng)作興趣投注于古箏，30年來先后創(chuàng)作出古箏協(xié)奏曲《孔雀東南飛》《梁祝》《臨安遺恨》《陸游與唐婉》《東渡》《亂世情》《越國西施》等歷史題材作品，用民族化的音樂講述中國故事。在他看來，“民族音樂的現(xiàn)代化是指一個擁有悠久歷史的國家，其民族音樂不僅要繼承，更重要的是創(chuàng)新，只有民族音樂現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，就能擁有群眾的深厚基礎(chǔ)?！薄蛾懹闻c唐婉》正是突出古箏“善寫離聲”的獨特音質(zhì)，描繪主人公的悲歡離合。南宋金戈鐵馬、的政局和陸母所信守的封建禮教，刺破了浪漫掩蓋下的幻夢，空留千古遺恨，唯有陸、唐相互唱和的《釵頭鳳》，見證了這場愛情與人倫的悲劇。在談及這部作品的創(chuàng)作構(gòu)思時，何占豪表示：“《釵頭鳳》分為兩闋，上闋的《釵頭鳳·紅酥手》為陸游親筆所作，下闋的《釵頭鳳·世情薄》則是陸游的妻子唐婉所作，詩詞中兩位主人公對愛情的無奈遺憾特別觸動我，這類題材也是我自己所鐘愛的……在實際創(chuàng)作中，想法與感觸_涌現(xiàn)在心中，___竟寫成一部完整的古箏作品，直至演變成今天大家所看到的協(xié)奏曲式的《陸游與唐婉》。”32．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．勞燕分飛風生水起源源不斷不知不覺B．勞燕分飛云譎波詭絡(luò)繹不絕順理成章C．離愁別緒風生水起絡(luò)繹不絕順理成章D．離愁別緒云譎波詭源源不斷不知不覺33．下列各句中的雙引號，和文中“哀箏”的雙引號作用相同的一項是（）A．人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求“自由”。B．宋江，早先為山東鄆城縣押司，江湖人稱“及時雨”。C．多災(zāi)多難的黃河怎么能成為中華民族的“搖籃”呢？D．“滿招損，謙受益”這句格言流傳至今至少兩千年了。34．畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．民族音樂只有現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，才能擁有深厚的群眾基礎(chǔ)。B．只有民族音樂現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，才能擁有深厚的群眾基礎(chǔ)。C．民族音樂只有現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，才能擁有群眾的深厚基礎(chǔ)。D．民族音樂只有現(xiàn)代化，只有反映現(xiàn)代人感情、為現(xiàn)代人服務(wù)，就能擁有深厚的群眾基礎(chǔ)。四、語言表達在我國源遠流長、豐富多彩的文學(xué)史上，詩歌與散文是重要的文學(xué)樣式。它們絕無定格，貴在鮮活。李白的詩歌想象奇詭瑰麗，意境雄渾壯闊，陸游的詩在平易曉暢中呈現(xiàn)出恢弘踔厲之氣。韓愈散文閎中肆外，戛戛獨創(chuàng)?！皠愚H得咎”“佶屈聱牙”“伏首帖耳，搖尾乞憐”等精煉詞語都是韓愈的創(chuàng)造。絕少陳詞濫調(diào)，描寫山水栩栩如生，使他成為文學(xué)史上至今為人所傳誦的語言巨匠。35．下面語段中詞語的書寫和讀音完全正確的一組是（）A．源遠流長奇詭瑰麗jué B．閎中肆外恢弘踔厲chuòC．動轍得咎戛戛獨創(chuàng)jiá D．伏首帖耳佶屈聱牙jié36．上面語段中劃線詞語使用有誤的一項是（）A．呈現(xiàn) B．陳詞濫調(diào) C．栩栩如生 D．傳誦五、小閱讀-課內(nèi)37．閱讀下面這首宋詩，完成小題。書憤陸游早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！下面關(guān)于詩歌的理解與賞析，不正確的一項是（

）A．首聯(lián)既有詩人對世事艱難的慨嘆，又有他抗金復(fù)國的宏圖壯志的袒露。B．頷聯(lián)兩句用六個名詞巧妙地概括出詩人抗金戰(zhàn)斗的情形和復(fù)雜的心情。C．詩人想起在塞上長城許下的志愿，如今鏡中白發(fā)叢生，內(nèi)心萬分感慨。D．尾聯(lián)詩人以典明志，渴望效法前賢，施展抱負，其愛國熱情至老不移。參考答案1．A

2．D

3．B4．C

5．A

6．報國無門，功業(yè)無成。抒發(fā)了作者內(nèi)心慷慨激憤、報國之志難酬的抑郁之情。通過對比的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的。

7．這句詩包含詩人對諸葛亮的仰慕之情，并以此自勉，一個反問句即抒發(fā)了因奸臣當?shù)?，壯士報國無門而生出的難言的悲哀。從中看出詩人對諸葛亮的崇敬之情，體現(xiàn)了詩人雖屢遭挫折，但意志并未消沉。

8．頷聯(lián)最能體現(xiàn)這一特點。因為頷聯(lián)集中描寫宋軍在鎮(zhèn)江、南鄭兩地英勇抗金的戰(zhàn)斗情景?！皹谴薄拌F馬”形象地概括了水陸兩路大軍進攻敵人的壯麗場面。形象地表明了作者的理想——渴望北伐，恢復(fù)中原，向往火熱的戰(zhàn)斗生活。抓住“豪麗”二字理解文章詩句，可知“樓船”“鐵馬”等詞語概括了戰(zhàn)斗中壯麗的場面，表現(xiàn)了火熱的戰(zhàn)斗生活。9．C

10．（1）通過對比的表現(xiàn)手法呈現(xiàn)出來的。（2）詩中的“憤”，主要通過兩個對比表現(xiàn)出來。一是理想和現(xiàn)實的對比。詩人北望中原，豪氣如山。以塞上長城自許，然而世事多艱。理想被現(xiàn)實擊得粉碎。二是詩人早年形象與晚年形象的對比。早年氣壯如山，“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)”，何等豪邁，如今對鏡自照，衰鬢蒼顏，歲月不居，年華空老。11．B

12．（1）“憤”為憤慨、憤懣之意。詩人矢志做“塞上長城”，北伐收復(fù)中原，但為投降派所阻，志向始終不能實現(xiàn)。盡管此時詩人已經(jīng)年逾花甲，罷官退居多時，但一想到未能實現(xiàn)的北伐大計，心中的憤懣就無法遏止。因此，詩人憤而為詩，詩便盡是憤。（2）既有對投降派的控訴，也飽含了詩人報國無門、壯志難酬的悲憤心情。13．C

14．“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)”最能體現(xiàn)這個特點。這兩句概括了當年與金兵的兩次輝煌的戰(zhàn)斗，洋溢著作者的戰(zhàn)斗豪情和收復(fù)失地的信心，體現(xiàn)的是“言征伐恢復(fù)事”；此句用六個名詞，“樓船”與“夜雪”，“鐵馬”與“秋風”，意象兩兩相合，描繪了開闊、壯盛的戰(zhàn)場畫卷，語言豪邁，氣勢恢宏，體現(xiàn)了“豪麗語”。15．B

16．①理想與現(xiàn)實對比。本想“中原北望”收復(fù)失地，結(jié)果卻飽嘗“世事艱”之味，一事無成，表達了壯志未酬的不甘。②早年形象與晚年形象對比。早年“氣如山”，雄姿英發(fā)，晚年“鏡中表已先斑”，力難從心，表達了功業(yè)未就的悲慨。③諸葛亮北伐與南宋朝廷妥協(xié)?！俺鰩熞槐碚婷馈?，諸葛亮慷慨北伐，而南宋朝廷茍安不抵抗，表達了對先賢的追藏和對主降者的痛恨。17．C

18．（1）運用典故，化用南朝時劉宋名將檀道濟自比“萬里長城”而遭忌殺之事，言自己雖有才華，卻遭排擠。（2）巧用對比，詩人少時以“塞上長城”自許，大氣磅礴，壯志凌云；而今是“鏡中衰鬢”，年華空老，壯志未酬；今昔對比，將年華老去、壯志未酬之悲表現(xiàn)得淋漓盡致。19．A

20．①“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關(guān)”最能體現(xiàn)這個特點。②這兩句運用“樓船”“鐵馬”等詞語形象地寫出了25年前“瓜洲渡擊退金兵的進犯”和“大散關(guān)失而復(fù)得”兩次勝利戰(zhàn)斗的壯麗場面。③意在表明南宋人民具有保衛(wèi)自己國土的偉大力量，可以想見詩人當年投身戰(zhàn)斗恢復(fù)失地的強烈愿望。21．B

22．①義憤。首聯(lián)寫詩人早年激憤于金兵南下，立志收復(fù)失地。頷