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20XX年中考數(shù)學(xué)最易犯錯的61個知識點及代數(shù)解答題初中的數(shù)學(xué)是不是讓你抓破腦袋?有哪些好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法呢?以下是小編給大家?guī)淼闹锌紨?shù)學(xué)最易犯錯的61個知識點及代數(shù)解答題,僅供考生參照,歡迎大家閱讀!20XX年常有易錯題之?dāng)?shù)與代數(shù)解答題一好多孩子對于基礎(chǔ)的觀點和定理記憶不清觀點定理是解題的工具,這塊沒掌握透肯定無法解題;二能知道觀點定理大概的意思,可是不知道本質(zhì)這樣也無法解題;因為題型中各樣條件的變換考察的是要求孩子對觀點的深度理解和容易混雜的地方;三不會分類題型每個章節(jié)的題量能夠演變出特別多,可是常有的考點和常有的題型就是那么幾個或許十幾個;好多孩子每日做題之后卻不分類,哪道題屬于哪種題型;這類題型包含幾種常有的題?常有的解題思路是什么,有個幾個解題步驟,波及到哪種觀點和定理;每個步驟需要怎樣推導(dǎo);四不會總結(jié)解題思路每道題解題的時候需要看到的是內(nèi)在的部分,總合有幾個步驟,每個步驟思考點和切入點在哪,運用到哪些常有的定理和公式以及有關(guān)的推論,這些定理公式和推論是否都理解清晰;這些觀點是怎樣聯(lián)合在一同的;題永遠(yuǎn)解不完,所以一定需要對題進(jìn)行分類,只有這樣孩子才能進(jìn)步;五不會對題進(jìn)行分類,每次做到的都是新題每日造作業(yè)的時候從不留時間對做完的題進(jìn)行分類;哪道題是原來做過近似的?自己當(dāng)前的掌握程度怎樣?是不熟悉?能大概解答,換道題就無法解?這類題都嫻熟掌握解題思路,通用的解題思路已經(jīng)很熟悉,這道題重復(fù)犯錯,原先做過的但仍是錯了,今天錯了又沒做整理和剖析;六每日寫作業(yè)的時間不穩(wěn)定今天其他科作業(yè)多,那這科的作業(yè)就短時間內(nèi)任意寫完;今天其他科作業(yè)少,那物理這科的時間就投入好多的時間多寫好多;以上兩者都是不建議的,全力算好每日的時間,每日把作業(yè)幾個幾個環(huán)節(jié)都做好,這樣才能持續(xù)進(jìn)步;七寫作業(yè)前不復(fù)習(xí)好多孩子每日回來吃飯完,書包掏出作業(yè)本就是開始一頓猛寫;素來不復(fù)習(xí)當(dāng)天講堂筆記;這是一種很不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫作業(yè)前看下筆記回想思考上課的內(nèi)容;這樣才能會議期老師說的一些細(xì)節(jié)和重要的地方,這樣才能更深入的掌握其中的一些知識點和解題思路;八每周不做階段計劃和總結(jié)每周末沒找出一定的時間回首本周上的內(nèi)容,做過的練習(xí),哪些是對的?哪些是錯的?哪些題型需要分類整理在一同?哪些題自己掌握得嫻熟?哪些題型掌握得不夠?需要從頭找題練習(xí)聯(lián)合課本知識點吃透?哪些題重復(fù)犯錯需要從頭整理到錯題本上改良練習(xí)?九沒耐心不專注初中物理每年中考的考點不多,題型也不多,總體難度低于高中很多;好多孩子現(xiàn)在物理成績不好,做題的時候一碰到難題就到?jīng)]信心,覺得自己學(xué)不好物理,或許想自己就是不會解這類題型,其實這完全沒必要,只是自己被自己的情緒擾亂了,積極點,今天不會做只是暫時知識點沒學(xué)透;明天再問下老師,把知識點吃透,這樣后天自己再仔細(xì)去總結(jié)不就會了么;十沒信心,碰到一點小挫折就放棄好多孩子會由于某次的考試不理想就輕易的否認(rèn)自己,感覺自己不行,感覺自己這科就是學(xué)不好;感覺自己這科就是沒基礎(chǔ),沒別人有天賦,其實這都是負(fù)面思想在作怪;今天不會并不代表示天不會,你需要的是多一些耐心;全身心的投入去做去思考,去總結(jié);你一定能收獲到你的果實,就怕你賴著不動;那樣的話明天真的是無法進(jìn)步了;20XX年中考數(shù)學(xué)最易犯錯的61個知識點初三同學(xué)們一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)緊張的開始了,在復(fù)習(xí)的過程中,同學(xué)們要注意知識的根源與應(yīng)用,還要知道這個知識容易犯錯的地方,所以今天小互給大家匯總了考試中經(jīng)常犯錯的八個模塊的易錯知識點,同學(xué)們務(wù)必記住哦!數(shù)與式易錯點1:有理數(shù)、無理數(shù)以及實數(shù)的有關(guān)觀點理解錯誤,相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的意義觀點混雜。以及絕對值與數(shù)的分類。每年選擇必考。易錯點2:實數(shù)的運算要掌握好與實數(shù)有關(guān)的觀點、性質(zhì),靈活地運用各樣運算律,重點是把好符號關(guān);在較復(fù)雜的運算中,不注意運算次序或許不合理使用運算律,進(jìn)而使運算出現(xiàn)錯誤。易錯點3:平方根、算術(shù)平方根、立方根的區(qū)別。填空題必考。易錯點4:求分式值為零時學(xué)生易忽略分母不能為零。易錯點5:分式運算時要注意運算法例和符號的變化。當(dāng)分式的分子分母是多項式時要先因式分解,因式分解要分解到不能再分解為止,注意計算方法,不能去分母,把分式化為最簡分式。填空題必考。易錯點6:非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個非負(fù)數(shù)的和為0,每個式子都為0;整體代入法;完全平方式。易錯點7:計算第一題必考。五個基本數(shù)的計算:0指數(shù),三角函數(shù),絕對值,負(fù)指數(shù),二次根式的化簡。易錯點8:科學(xué)記數(shù)法。精準(zhǔn)度,有效數(shù)字。這個上海還沒有考過,知道就好!易錯點9:代入求值要使式子存心義。各樣數(shù)式的計算方法要掌握,一定要注意計算次序。方程(組)與不等式(組)易錯點1:各樣方程(組)的解法要嫻熟掌握,方程(組)無解的意義是找不到等式建立的條件。易錯點2:運用等式性質(zhì)時,兩邊同除以一個數(shù)必須要注意不能為0的情況,還要關(guān)講解方程與方程組的基本思想。(消元降次)主要陷阱是除去了一個帶X公因式要回頭查驗!易錯點3:運用不等式的性質(zhì)3時,容易忘記改不改變符號的方向而致使結(jié)果犯錯。易錯點4:對于一元二次方程的取值范圍的題目易忽略二次項系數(shù)不為0致使犯錯。易錯點5:對于一元一次不等式組有解無解的條件易忽略相等的情況。易錯點6:解分式方程時首要步驟去分母,分?jǐn)?shù)相相當(dāng)于括號,易忘記根查驗,致使運算結(jié)果犯錯。易錯點7:不等式(組)的解得問題要先確定解集,確定解集的方法運用數(shù)軸。易錯點8:利用函數(shù)圖象求不等式的解集和方程的解。函數(shù)易錯點1:各個待定系數(shù)表示的的意義。易錯點2:嫻熟掌握各樣函數(shù)解析式的求法,有幾個的待定系數(shù)就要幾個點值。易錯點3:利用圖像求不等式的解集和方程(組)的解,利用圖像性質(zhì)確定增減性。易錯點4:兩個變量利用函數(shù)模型解實際問題,注意區(qū)別方程、函數(shù)、不等式模型解決不等領(lǐng)域的問題。易錯點5:利用函數(shù)圖象進(jìn)行分類(平行四邊形、相像、直角三角形、等腰三角形)以及分類的求解方法。易錯點6:與坐標(biāo)軸交點坐標(biāo)一定要會求。面積最大值的求解方法,距離之和的最小值的求解方法,距離之差最大值的求解方法。易錯點7:數(shù)形聯(lián)合思想方法的運用,還應(yīng)注意聯(lián)合圖像性質(zhì)解題。函數(shù)圖象與圖形聯(lián)合學(xué)會從復(fù)雜圖形分解為簡單圖形的方法,圖形為圖像提供數(shù)據(jù)或許圖像為圖形提供數(shù)據(jù)。易錯點8:自變量的取值范圍有:二次根式的被開方數(shù)是非負(fù)數(shù),分式的分母不為0,0指數(shù)底數(shù)不為0,其余都是全體實數(shù)。三角形易錯點1:三角形的觀點以及三角形的角平分線,中線,高線的特點與區(qū)別。易錯點2:三角形三邊之間的不等關(guān)系,注意其中的“任何兩邊”。最短距離的方法。易錯點3:三角形的內(nèi)角和,三角形的分類與三角形內(nèi)外角性質(zhì),特別關(guān)注外角性質(zhì)中的“不相鄰”。易錯點4:全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判斷。著重學(xué)會論證三角形全等,三角形相像與全等的綜合運用以及線段相等是全等的特點,線段的倍分是相像的特點以及相像與三角函數(shù)的聯(lián)合。邊邊角兩個三角形不一定全等。易錯點5:兩個角相等和平行經(jīng)常是相像的基本組成要素,以及相像三角形對應(yīng)高之比等于相像比,對應(yīng)線段成比率,面積之比等于相像比的平方。易錯點6:等腰(等邊)三角形的定義以及等腰(等邊)三角形的判斷與性質(zhì),運用等腰(等邊)三角形的判斷與性質(zhì)解決有關(guān)計算與證明問題,這里需注意分類議論思想的滲入。易錯點7:運用勾股定理及其逆定理計算線段的長,證明線段的數(shù)量關(guān)系,解決與面積有關(guān)的問題以及簡單的實際問題。易錯點8:將直角三角形,平面直角坐標(biāo)系,函數(shù),開放性問題,探索性問題聯(lián)合在一同綜合運用探究各樣解題方法。易錯點9:中點,中線,中位線,一半定理的概括以及各自的性質(zhì)。易錯點10:直角三角形判斷方法:三角形面積確實定與底上的高(特別是鈍角三角形)。易錯點11:三角函數(shù)的定義中對應(yīng)線段的比經(jīng)常犯錯以及特殊角的三角函數(shù)值。四邊形易錯點1:平行四邊形的性質(zhì)和判斷,怎樣靈活、適合地應(yīng)用。三角形的穩(wěn)定性與四邊形不穩(wěn)定性。易錯點2:平行四邊形注意與三角形面積求法的劃分。平行四邊形與特殊平行四邊形之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系。易錯點3:運用平行四邊形是中心對稱圖形,過對稱中心的直線把它分紅面積相等的兩部分。對角線將四邊形分紅面積相等的四部分。易錯點4:平行四邊形中運用全等三角形和相像三角形的知識解題,突出轉(zhuǎn)變思想的滲透。易錯點5:矩形、菱形、正方形的觀點、性質(zhì)、判斷及它們之間的關(guān)系,主要考察邊長、對角線長、面積等的計算。矩形與正方形的折疊。易錯點6:四邊形中的翻折、平移、旋轉(zhuǎn)、剪拼等著手操作性問題,掌握其中的不變與旋轉(zhuǎn)一些性質(zhì)。易錯點7:梯形問題的主要做協(xié)助線的方法圓易錯點1:對弧、弦、圓周角等觀點理解不深刻,特別是弦所對的圓周角有兩種情況要特別注意,兩條弦之間的距離也要考慮兩種情況。易錯點2:對垂徑定理的理解不夠,不會正確增添協(xié)助線運用直角三角形進(jìn)行解題。易錯點3:對切線的定義及性質(zhì)理解不深,不能正確的利用切線的性質(zhì)進(jìn)行解題以及對切線的判斷方法兩種方法使用不嫻熟。易錯點4:考察圓與圓的地點關(guān)系時,相切有內(nèi)切和外切兩種情況,包括相交也存在兩圓圓心在公共弦同側(cè)和異側(cè)兩種情況,學(xué)生很容易忽略其中的一種情況。易錯點5:與圓有關(guān)的地點關(guān)系把握好d與R和R+r,R-r之間的關(guān)系以及應(yīng)用上述的方法求解。易錯點6:圓周角定理是重點,同弧(等弧)所對的圓周角相等,直徑所對的圓周角是直角,90度的圓周角所對的弦是直徑,一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半。易錯點7:幾個公式一定要切記:三角形、平行四邊形、菱形、矩形、正方形、梯形、圓的面積公式,圓周長公式,弧長,扇形面積,圓錐的側(cè)面積以及全面積以及弧長與底面周長,母線長與扇形的半徑之間的轉(zhuǎn)變關(guān)系。對稱圖形易錯點1:軸對稱、軸對稱圖形,及中心對稱、中心對稱圖形觀點和性質(zhì)把握不準(zhǔn)。易錯點2:圖形的軸對稱或旋轉(zhuǎn)問題,要充分運用其性質(zhì)解題,即運用圖形的“不變性”,在軸對稱和旋轉(zhuǎn)中角的大小不變,線段的長短不變。易錯點3:將軸對稱與全等混雜,對于直線對稱與對于軸對稱混雜。統(tǒng)計與概率易錯點1:中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)的有關(guān)觀點理解不透徹,錯求中位數(shù)、眾數(shù)、平均數(shù)。易錯點2:在從統(tǒng)計圖獲取信息時,一定要先判斷統(tǒng)計圖的正確性。不規(guī)則的統(tǒng)計圖往往使人產(chǎn)生錯覺,獲得不正確的信息。易錯點3:對普查與抽樣檢查的觀點及它們的合用范圍不清楚,造成錯誤。易錯點4:極差、方差的觀點理解不清晰,進(jìn)而不能正確求出一組數(shù)據(jù)的極差、方差。易錯點5:概率與頻次的意義理解不清晰

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