2023年暑期師德專題培訓總結

第3頁共3頁2023年?暑期師德專?題培訓總結?師德培訓?是教師教育?中永恒的主?題，是教師?隊伍建設中?的靈魂與核?心，堅持不?懈、行之有?效地開展師?德專題培訓?，其意義重?大而深遠。?根據市教育?局集中教育?活動要求，?我校結合本?校實際，在?暑期開展了?為期三天的?集中統(tǒng)一學?習?，F將學?習情況總結?如下。一?、結合學校?實際，制訂?學習計劃?為圓滿完成?政治學習的?任務，學校?教導處精心?___，制?定了切實可?行的學習計?劃，做到內?容落實、時?間落實、場?地落實、_?__工作落?實。我們采?用了宣講與?討論相結合?，自學與交?流相結合，?學習與業(yè)務?提高相結合?，理論與實?踐相結合的?方法，安排?了四大板塊?學習內容：?時事政治、?職業(yè)道德理?論培訓，觀?看師德講座?光盤，學習?教育法律法?規(guī)、教師職?業(yè)素養(yǎng)，通?過對違反師?德行為典型?案例的剖析?，開展針對?性的教育培?訓。豐富的?教育內容制?訂，提高了?全體教師的?學習實效性?。二、召?開動員大會?，鼓勵大家?積極學習?為確保在規(guī)?定的時間里?收到良好的?學習效果，?馬校長從什?么叫學習？?___要學?習？怎樣學?習？學什么?？四個問題?的展開中，?讓每一位教?師體會到要?做一個有深?厚的文化底?蘊和良好道?德修養(yǎng)的人?的重要性。?（范本）我?們馬校長從?學校發(fā)展的?狀況、存在?的問題和將?要面對的形?勢方面進行?了闡述，并?著重闡述了?學校師德工?作的重要性?和緊迫性。?三、培訓?內容豐富。?為搞好本?次暑期師德?專題培訓活?動，學校始?終以“愛”?為主題，精?選培訓內容?。我們先是?主要重溫《?中小學教師?職業(yè)道德規(guī)?范》，馬校?長針對學校?教師的實際?作了詳細的?解說。馬?校長還作了?認真學習實?踐科學發(fā)展?觀的精彩講?座，同時結?合師德內涵?本質，圍繞?如何成為一?名“愛國守?法、愛崗敬?業(yè)、關愛學?生、教書育?人、為人師?表、終身學?習”教師，?開展專題大?討論，進一?步增強廣大?教師職業(yè)的?光榮感、責?任感和使命?感，弘揚高?尚師德，爭?做人民滿意?教師。馬?校長___?學習教育法?律法規(guī)、教?師職業(yè)素養(yǎng)?，通過對違?反師德行為?典型案例的?剖析，開展?針對性的教?育培訓。同?時針對當前?教師隊伍中?存在的以教?謀私、有償?家教、體罰?或變相體罰?學生等不良?師德現象，?積極開展專?項整治，通?過自查自糾?、___檢?查等形式，?杜絕違規(guī)行?為，提高師?德修養(yǎng)，增?強為學生服?務意識，樹?立良好教師?形象。教?育局下發(fā)的?光盤中，六?位名師精彩?的論述，讓?教師從理論?和實踐中經?受了一次觀?念上的洗禮??？咨锨?老師___?我們學習了?王局長《師?德、師能、?師風、師魂?》的講話，?要求我們，?教師應該時?刻要求自己?，關愛學生?，真心付出??！度鸢彩?中小學教師?職業(yè)道德考?核辦法》的?學習，則讓?教師對自己?的職業(yè)道德?標準有了一?個衡量的標?準，從而更?好地朝著這?個標準努力?。馮光鋒?老師為教師?宣讀了《_?__加強在?職教職工有?償家教、帶?寄宿生、兼?課管理工作?》__通知?，讓教師認?清絕對不能?做拜金主義?者的必要性??！禵__?省教育__?關于推進實?施素質教育?的意見》則?讓教師提高?了對實施素?質教育重要?意義的認識?，明確了培?養(yǎng)目標、積?極推進新課?程改革，提?高了教師的?職業(yè)素養(yǎng)。?四、落實?相關措施，?以保證學習?質量1、?中心明確，?過程落實。?本次師德培?訓，我們始?終圍繞“師?德建設”這?個中心，主?題明確、重?點突出、務?求實效、不?走過場。整?個培訓過程?我們采取了?集中學習（?包括集中聽?報告等）、?教師寫材料?等形式進行?。2、嚴?格考勤，強?調會風。這?一次為配合?市教師進修?學校的學分?認定，由我?們學校負責?教師培訓工?作的教科室?主任負責相?關工作，每?次集會嚴格?考勤，因公?因私均需提?前請假，出?勤率為__?_%。幾天?的培訓，老?師們都能準?時參加并認?真聽講，做?好筆記。整?個培訓過程?中，會風、?學風等方面?都保持了良?好的師德師?風狀態(tài)。?3、注重評?價，落實行?動。本次培?訓列入教師?的繼續(xù)教育?和年度考核?之中教導處?對每位教師?上交的材料?進行考評，?結合整個培?訓過程的表?現形成本次?師德培訓考?核結果，存?入教師檔案?。五、撰?寫心得體會?，增強時代?責任感要?提高教育教?學質量，辦?好人民滿意?的教育，提?高教師師德?素質是關鍵??？梢哉f師?德師風的好?壞，決定著?學校的校風?，決定著學?生的發(fā)展，?也決定著學?校的美譽度?。因而，我?們要充分認?識師德學習?的重要意義?。作為教育?工作者，我?們所承擔的?教育使命也?決定著我們?必須從講政?治的高度來?認識加強自?身師德修養(yǎng)?的重大意義?，要積極進?行以身作職?，勤于進取?，精于業(yè)務?，熱愛學生?，教書育人?，團結協(xié)作?，互相幫助?、無私奉獻?為主要內容?教師職業(yè)道?德，使我們?的老師真正?成為學生健?康成長的指?導者和引路?人。通過?這次師德專?題培訓，一?定能使我校?教師對師德?師風的建設?有更深刻的?認識。師德?建設是一個?永恒的主