我的讀書生活500字五年級(jí)_第1頁(yè)
我的讀書生活500字五年級(jí)_第2頁(yè)
我的讀書生活500字五年級(jí)_第3頁(yè)
我的讀書生活500字五年級(jí)_第4頁(yè)
我的讀書生活500字五年級(jí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——我的讀書生活500字五年級(jí)高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書籍是我的摯友,也是我的良師;書籍是面包,讓我能從中吸取足夠的養(yǎng)分;書籍是一條道路,它能率領(lǐng)我走向遠(yuǎn)方,看到更大的世界。以下是我為大家用心整理的內(nèi)容,接待大家閱讀。

我的讀書生活500字五年級(jí)篇1

我熱愛讀書,就像莎士比亞說的:“書籍是全世界的養(yǎng)分品。”書里的故事往往使我牽腸掛肚,書里的故事往往使我浮想聯(lián)翩,書里的故事往往使我淚落如珠。

最近,我讀了一本楊紅櫻寫的一本書《笑貓日記那個(gè)黑色的下午》,這本書寫的事情是在2022年5月12日下午2點(diǎn)28分,一場(chǎng)恐懼世界的大地震,把笑貓的一家拆散了,笑貓?jiān)谔剿骰⑵へ埡退暮⒆拥臅r(shí)候遇到了許大量多的事情,笑貓找到了馬小跳的爺爺讓我笑,可是母白鵝死了讓我哭。笑貓找到了馬小跳的奶奶我很開心,最開心的是馬小跳的奶奶救了21個(gè)人。接著,失散的人呀,動(dòng)物呀,都找會(huì)來了,三寶當(dāng)了搜救貓,胖頭幫一只熊貓找竹子吃,二丫和她的爸爸笑貓拯救廢墟下的幸存者,笑貓和虎皮貓的孩子們長(zhǎng)大了,懂事了!看了這本書后,我知道了動(dòng)物對(duì)人類也是有感情的,也會(huì)扶助人們,我們要保護(hù)它們,不能讓動(dòng)物絕種,動(dòng)物對(duì)人類是忠誠(chéng)的。

我讀過大量的書,這些書,在一些情節(jié)里,有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,有時(shí)讓我慌張,結(jié)果,那慌張的氣氛終究飛走了,讓我吐了一口氣,持續(xù)看下一段,下一篇文章。

這是我的讀書體會(huì),你呢?同學(xué)們,書是我們最好的伙伴,我們總能從書中察覺新學(xué)識(shí),不管你看過多少遍。同學(xué)們,高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”所以,大家一起來讀書吧!讓我們來好讀書,讀好書。讓我們的學(xué)識(shí)持續(xù)增長(zhǎng)吧!

我的讀書生活500字五年級(jí)篇2

我的讀書生活是漫長(zhǎng)的,也是不成缺少的,由于書,是我的良師,是我的摯友,也是我的一個(gè)隨時(shí)“想去就去的樂園”,它把我的童年生活“點(diǎn)綴”得五彩斑斕。

記得我剛剛“遇到”書時(shí),我才上學(xué)前班,爸爸出差洛陽時(shí)給我?guī)Щ匾幌鋬和瘓D書,上面既有拼音又有圖畫,讓我愛不釋手。每天晚上我都要爸爸媽媽給我讀上一兩個(gè)書上的故事,才能安然入睡。后來,他們說我長(zhǎng)大了,連忙上小學(xué)了,再說拼音我也差不多會(huì)了一半,所以爸爸媽媽不給我讀了,要我自己看,但那樣做可吃力了,有的不會(huì)只能跳過去,有時(shí)剛把一句拼出來,上一句就忘了,拼了半天一個(gè)故事也記不全。那時(shí)我就想:“一個(gè)小故事就這么難讀,別講大本的小說了呢!算了,不讀了,以后再讀吧?!本瓦@樣,那一大箱圖書被我遺忘在柜子里了。

后來我上了小學(xué)二年級(jí),已經(jīng)學(xué)會(huì)不少漢字了,于是我把柜子里的書全部翻出來,移到床頭的小木桌上。每天寫完作業(yè)時(shí),我就坐在床邊悄悄地看會(huì)兒書。這下可比看拼音閱讀輕松多了,可有時(shí)遇到?jīng)]學(xué)過的字還是要靠拼音的。看著這些故事,我可真興奮呀,恨不得一下子把它們?nèi)x完。雖然有“不求甚解”的味道,可我已經(jīng)分外得志了。我還選了幾本我最熱愛的小故事書,把它們帶到班上,和同學(xué)們一道共享,同學(xué)們可羨慕了呢。

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)會(huì)了邊學(xué)邊品評(píng)的讀書方法,而且讀書時(shí)還把好詞佳句摘錄下來,日積月累,作文勞績(jī)便逐漸提高了,以前作文只有“五顆星”的我,儼然得了“六顆星”,甚至“七顆星”!這都是書的功勛呀!

我熱愛讀書,由于書是人類進(jìn)步的階梯,而我就是這樣一步一步地走過來的。

我的讀書生活500字五年級(jí)篇3

書,是一片一望無際的汪洋,你游得越遠(yuǎn),收獲的學(xué)識(shí)越豐富;書,是一座無窮無盡的寶庫(kù),你開采得越深,得到的學(xué)識(shí)越淵博;書,就像一位誨人不倦的老師,你向他求教得越多,你的學(xué)識(shí)積累得越廣泛。

《三國(guó)演義》就是這樣一本不成多得的好書,從3歲的時(shí)候看《三國(guó)演義》連環(huán)畫開頭,我就深深地迷上了它,到現(xiàn)在,更是往往利用一切該用的、不該用的時(shí)間,廢寢忘食地讀這本書。有一天,我正在做作業(yè),無意中一抬頭,余光瞄上了書架上的《三國(guó)演義》,我的心頭即刻癢癢的,思想斗爭(zhēng)了很久,還是忍不住偷偷從書架上抽了一本,貪婪地讀了起來。時(shí)間一分一秒的過去,突然,一聲“炸雷”在耳邊響起,媽媽來了!“崔皓為,作業(yè)寫完沒有?10點(diǎn)啦!”啊?我大吃一驚,急切扔下書,開頭奮筆疾書,可那天運(yùn)氣實(shí)在不佳,作業(yè)偏偏又更加多,一向?qū)懙?2點(diǎn)才在媽媽的批評(píng)聲中疲憊地爬上了床。那天夜里,趙云大戰(zhàn)曹操的精彩場(chǎng)面一遍遍在我的夢(mèng)中回放……

就這樣,《三國(guó)演義》我讀了好多遍,對(duì)書里的好多經(jīng)典故事更是倒背如流,從中也得到好多啟示,最重要的一點(diǎn),就是:學(xué)識(shí)變更命運(yùn)。學(xué)識(shí),在任何時(shí)候都是必不成少的!諸葛亮制造的木牛流馬大敗曹軍;劉葉研發(fā)的投石機(jī)大敗袁紹;諸葛亮布下的八卦陣更是所向無敵!看來,在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年頭,誰擁有了學(xué)識(shí),誰就掌管了戰(zhàn)場(chǎng)的主動(dòng)權(quán);誰擁有了學(xué)識(shí),誰就能輕而易舉獲得戰(zhàn)斗的告成!

同樣,當(dāng)今世界,誰領(lǐng)先,誰獲勝;誰落后,誰挨打。一個(gè)個(gè)慘痛的例子報(bào)告我們:只有發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),才能掌管更多的學(xué)識(shí),才能學(xué)到更多的新科技,才能讓我們的祖國(guó)更加昌盛、富強(qiáng)!

我的讀書生活500字五年級(jí)篇4

,是人類的好摯友,帶著我在學(xué)識(shí)的海洋里翱游,讓我增長(zhǎng)了大量見識(shí)。我分外愛讀書,由于高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!本褪沁@句話一向激勵(lì)著我堅(jiān)持不懈的讀書。

我分外愛讀書,只要一有空我就會(huì)讀書。書就像我的摯友一向陪伴著我,不管在哪里我都會(huì)帶一本書。在學(xué)校里,除了正常上課,無意出去踢足球,絕大片面時(shí)間都在讀書。晚上回到家,做完老師布置的作業(yè),拾掇完書包,連忙就拿起書如饑如渴的讀起來,直到媽媽叫我吃飯我才依依不舍的離開了書房,真有點(diǎn)手不釋卷的感覺。吃完了飯,我就連忙跑進(jìn)書房,持續(xù)津津有味的讀了起來。

我的閱讀興趣也很廣泛。讀過詩(shī)歌類的書,如古文、宋詞等,從中讓我明白了大量道理,讓我受益匪淺;我還酷好讀名著,象《水滸傳》《三國(guó)演義》等。這些書對(duì)我扶助很大,使我更深刻的了解歷史,還增加了我的詞匯量,與人交流和寫作可以引用。

我愛讀書是由于我有一套自己的讀書方法。開啟書,先找一篇自己熱愛的,專心多讀兩遍,留心品評(píng)一番,再讀其他片面,留心把整本書讀一遍,結(jié)合自己了解的學(xué)識(shí)概括一下,并列個(gè)單子,把重點(diǎn)內(nèi)容記錄來。這就是我的讀書方法,你熱愛嗎?

“讀書破萬卷,下筆如有神”,這句話鼓舞著我在讀書的道路上不斷進(jìn)步!

我的讀書生活500字五年級(jí)篇5

媽媽今天給我買了一整套的國(guó)際大獎(jiǎng)小說,這可欣喜壞我了,一向在書柜前徘徊來徘徊去,都不知看哪一本好,終究我選中了一本《綠拇指男孩》。

剛翻開書,我就被書的簡(jiǎn)介吸引住了,緊接著,我簡(jiǎn)直難以自拔:一個(gè)一看書本就打瞌睡的小男孩北嘟,竟然擁有“綠拇指”,他跟隨翹胡子先生學(xué)種花時(shí),用拇指給泥土穿洞,不過5分鐘,就展現(xiàn)了秋海棠,可是原本秋海棠開花是需要兩個(gè)月時(shí)間的,這一奇跡讓翹胡子先生認(rèn)為他這個(gè)徒弟是擁有“綠拇指”的。

為了表明翹胡子先生的看法,北嘟在夜深人靜的夜晚……

該去媽媽單位了,我合上書,出門下樓去了,可是走到四樓時(shí),我禁不住書的誘惑,邊走邊看:北嘟走到監(jiān)獄里,對(duì)著墻壁用拇指碰,墻壁……突然,我失足了,從樓上滾了下來?!鞍选?,真痛呀,淚水也奔瀉而出,“滴落在嘴邊一舔。啊——真咸呀!”爸爸聽聞下來,扶起我說:“看你以后還敢不敢再邊走邊看書了,摔一跤不說,眼睛近了可夠你受的了?!?/p>

不過,我一到媽媽那兒,馬上就持續(xù)看書了,而且越看越入迷,可是我反復(fù)看了結(jié)果一章,好幾遍也不明白北嘟為什么會(huì)是天使呢?莫非就由于他擁有了一雙翅膀嗎?那他既然是天使,又為什么來到凡間呢?這些問題困擾了我好久,直到現(xiàn)在我還是沒想明白。

我的讀書生活500字五年級(jí)篇6

書是一個(gè)暖巢,和暖你孤寂的心靈,書是一縷清風(fēng),拂蕩你狹隘卷曲的心靈,書是一艘航船,帶著你駛向?qū)W識(shí)的海洋。人的誕生宛如一本書的封面,呈長(zhǎng)的悲歡離合也就構(gòu)成了書的內(nèi)容。書是無聲的,卻有高山流水,裊裊清音。有洶涌彭柏的大海和驚濤拍岸的水聲。書是無味的,卻有春天的鳥語花香,成長(zhǎng)酸甜苦辣的味道,也有讓人饞延欲滴,耐人尋味的香味。

書是一位心靈溝通的良師,可以啟智博文,讓人明白做人的道理,也可以撫慰人心,讓人從痛楚,凄愴的情景下脫離苦海。書是一位摯友,可以在落莫的時(shí)候讀書。帶走一切綢脹和無聊。使人變得心胸舒暢。書是一間價(jià)值廉痱的東西,但它卻是一件萬能的工具,并且,這把工具要靠人們的拼搏來爭(zhēng)取的。書是黃金屋,在里面,我們可以得到大量珍稀的資產(chǎn),它可以豐富我們的精神世界和鼓舞我們對(duì)學(xué)識(shí)的敬仰。成長(zhǎng)的過程中少不了書的陪伴,成長(zhǎng)的過程中少不了書的撫慰,成長(zhǎng)的過程中少不了書中的寶藏。

書的奧秘它只為勤勞的人開啟,書的資產(chǎn),它只為奮斗者付出,書的精華,它只為樂于助人的人所賦予。讓我們一起讀書吧,報(bào)告你們,勤讀書者必豐富,樂讀書者必聰明,三讀書者必活躍,只要熱愛讀書,便可把無睸的時(shí)間變成春光璀璨的陽光,就算一個(gè)人讀書也不會(huì)落莫,由于書能開一片世界,賦予人警省的愉悅和美感。

我的讀書生活500字五年級(jí)篇7

“啊,終究看完了!”我伸了一個(gè)懶腰,打定把書放近書柜。突然,在旁邊寫著功課的哥哥開口了:“把書拿來,我看看你是不是專心的讀完的?!睙o奈,我只能聽從指揮。哥哥翻了翻書,問道:“書的仆人公是誰?有什么特點(diǎn)?”我呆呆地站了許久,老半天還沒想出來。哥哥等得不耐煩了,就判定我沒專心地讀,命令我再讀一遍,還警告我:“再問你,你還不知道的話就再讀,一向讀到你知道為止?!蔽肄抢X袋,但又自覺理虧只能重新閱讀。后來,哥哥出的全體問題我都答對(duì)了。

如今,我讀5年級(jí)了,也長(zhǎng)大了大量,尤其是學(xué)了第一單元“我愛閱讀”后,更加深刻地懂得了:書,不僅僅要用眼睛看,還要精心去感受,去體會(huì)。有一天,我閑著無聊就找來好多有關(guān)讀書的名人名言,其中老舍先生的那句話,深深地印在了我的心中:我們都會(huì)說話,就讓我們說自己的話吧。是呀,學(xué)習(xí)別人的文章是很有必要的,但假設(shè)搜集別人美麗的字眼,硬來裝飾自己的文字,那樣,一不留神,反倒弄得詞不達(dá)意。如《我的“長(zhǎng)生果”》一課中報(bào)告我們的那樣:作文,寫出真情實(shí)感最重要。真正能打動(dòng)人心的東西是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

大家確定要多看看,多學(xué)學(xué)名人的學(xué)習(xí)方法,更要多寫寫自己的東西,有可能你就是未來的作家,科學(xué)家,哲學(xué)家。

我的讀書生活500字五年級(jí)篇8

我一個(gè)活潑開朗的小女孩,我的愛好有好多,譬如說:繪畫,讀書說到讀書,我可以稱得上是一個(gè)“小書迷”啦。任何好書,都逃不過我的手掌心,每次和爸爸去逛書店時(shí),一看到自己愛好的書,眼睛便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著它,爸爸看到這情景,斷定會(huì)買下它,由于,那本書上還粘著我的眼睛呢!

有一次,媽媽燒飯時(shí),察覺鹽沒了,就叫我去買鹽??墒?,那時(shí)我正津津有味地看著書,把媽媽的話聽成了“去買一本書”,我開心極了,接過錢,一蹦一跳地跑到書報(bào)亭,挑了一本我最愛的書,邊看邊走,回到家,媽媽急忙地問著正在捧著書的我:“鹽呢?”“什么鹽?”“剛剛我叫你去買鹽的呀!”媽媽很古怪?!鞍?”我驚奇的叫道,“莫非我聽錯(cuò)了?”“唉,你呀,真是個(gè)小書迷!”媽媽搖著頭埋怨道。

記得那天,我正在看書,媽媽突然大喊:“去理發(fā)店洗頭發(fā)了!”我沒有吭聲。“寶物兒,讓媽咪聞聞你的頭臭死了,去洗!”媽媽有些夸誕地催促道?!芭?”我好不輕易擠出一個(gè)字?!把绢^,爸爸在下面等著呢,他報(bào)告我,他剛買了本好書哦!”我立刻來了勁,跟著媽媽下了樓,一看,爸爸確實(shí)買了一本書,我連忙把書搶了過來,“咦?咋是《企業(yè)管理大全》?”“嘿,這書等你長(zhǎng)大了再看,小丫頭,搶什么搶?”我心里暗暗叫苦。

這就是我一個(gè)愛讀書的小女孩。

我的讀書生活500字五年級(jí)篇9

午后的陽光和暖地照在大地上。這時(shí)候,拿上一本書,坐在陽臺(tái)上看,對(duì)我來說,最大的樂趣也不過如此了。

我愛看書,書中的情節(jié)牽動(dòng)著我,書中的仆人公喜悅時(shí)我也喜悅,懼怕時(shí),我的心提到了嗓子眼,我可是個(gè)十足的書蟲。書就像滋石一樣緊緊地吸引著我,我讀過大量書,譬如《假使給我三天光明》、《哈利.波特》、《頑皮包馬小跳》

以前,我癡迷童話、漫畫、小人書。現(xiàn)在我熱愛的是小說、作文。媽媽有時(shí)也會(huì)反對(duì)我看課外書,說“看這么多課外書,有什么用,看作文書也不把里面的好詞好句記著用到作文上去?!泵慨?dāng)這時(shí)候,我便會(huì)說:“看課外書怎么了,愛因斯坦小時(shí)侯學(xué)習(xí)還不用功呢!”

和小伙伴一起看可怕書最好玩了,看時(shí)嚇得說不出話,看完就你嚇我,我嚇你。有一個(gè)人被嚇著了,另一個(gè)人那么會(huì)哈哈大笑。在《哈利.波特》第七集里,當(dāng)鄧不利多校長(zhǎng)被斯內(nèi)普殺了時(shí),我的淚刷的流了下來,怎么樣?我夠格當(dāng)一名好書蟲吧!

在書海里翱游,分外愜意,由于在書中可以找回真正的我,在現(xiàn)實(shí)生活中考砸了就意味著我不能看心愛的課外書了,所以在看課外書的同時(shí),學(xué)習(xí)也不能放下不管,當(dāng)自己的書全看完了時(shí),便會(huì)找人換著看、借書,我一個(gè)人往往想:長(zhǎng)大要是開間大書店,那該多好,想看什么書就看什么書。

看書是一種高尚的追求,我不會(huì)放棄這種追求,同時(shí)也不會(huì)落下學(xué)習(xí)的。

看書,我永遠(yuǎn)的樂趣。

我的讀書生活500字五年級(jí)篇10

我從小就熱愛讀書,不管是漫畫還是小說,只要一看就會(huì)入迷。

我家的書柜上有許大量多的圖書,如:《朝花夕拾》《格列佛游記》《海底兩萬里》《八十天環(huán)游地球》《魯濱孫漂流記》《夏洛的網(wǎng)》《城南舊事》等等各式各樣的。

雖然我現(xiàn)在讀書大多都是整個(gè)吞棗,走馬觀花。但我總是百讀不厭,一本書總能“一而再,再而三”地重讀,由于我每次讀都會(huì)領(lǐng)悟出一些新的感受。

我特別愛看書,只要一本好書在手,我就會(huì)忘

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論