熱愛書法高一600字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——熱愛書法高一600字提筆、蘸墨，情抒發(fā)于紙?？c白的素帖上，游絲般的詩情，無收束的塵寰，靈魂里潛隱的怯懦，襟上淡淡的蘭花氣息，都一一躍然紙上。或許，這就是的美。下面給大家共享一些喜歡書法作文高一600字，夢想對大家有扶助。

喜歡書法作文高一600字1

我熱愛工整書寫漢字，課余時間加入了書法班的學習。

在書法班里，老師是一個年齡大約40多歲的中年人。他上課詼諧。譬如有一次在給我們講“木”字的寫法時候，有的同學總把握不好每個筆畫的站位，撇尖和捺腳的出鋒，以及木字的豎有多長。老師講到：大家都熱愛美好的東西，對嗎?“對”我們異口同聲的回復到。老師又說：“你們看，一個美女向你翩翩而來，你熱愛婀娜多姿的呢，亭亭玉立的呢?還是熱愛又矮又胖的呢?”我們哈哈大笑：“熱愛窈窕淑女唄”。老師說：“對，不能把木字的豎寫短了……”這個字以后再沒有人寫得不模范。

班級里的同學年齡差異太大，年齡大的是一位成年的叔叔，他的孩子跟著書法老師學習，所以他也就一起來學習。叔叔的進步真大，我們一學期要完成的根本筆畫，叔叔一個月就寫好了，而且還要跟老師學，我好羨慕：我要是叔叔那么大的年齡多好，我也能學得快速，我也能學習寫行書。我又暗自慶幸：我在童年時代就能遇到這么好的老師，等將來我的孩子上學了，是不是我在家里就可以教她工整寫字了呢?“偷笑”。

最近，老師又組織大家寫春聯(lián)，說過年的時候我們誰的字進步大，就能得到老師的墨寶，一副老師親自寫的春聯(lián)。我卯足了勁，上書法課專心聽，練習，回家讓媽媽促使我課余時間練習，結果在老師組織的書法比賽中，我是進步大的同學中的一名。得到了老師給我寫的一副春聯(lián)。

老師講：我們的漢字是最工整模范的方塊字。專心寫字的同時，也要真誠待人!

喜歡書法作文高一600字2

學習書法使我喜悅，在書法班里的每一節(jié)課我都分外喜悅。

一開頭我上書法班的理由是因我的一位摯友在學書法。我媽媽要我去試一節(jié)課，看看我對書法感不感，老師允許了。老師先給了我一張字帖和文件袋。由于我是初學入門，不知道要干什么，于是我問我的摯友，她對我說：“先寫橫。聽完，我心想：寫一橫還不輕易嗎?我用著錯誤的抓筆模樣抓起了毛筆，在練習紙上畫了一筆又一筆的橫。老師走過來，看了看我抓筆的模樣，細心地教我怎樣抓筆，并抓著我的手做了一個示范，我看了看自己寫的橫，又看了看老師的示范，決心要專心寫字，可能是由于看到了我的專心，上了幾節(jié)課后，我終究寫‘三“字了。別看這字筆畫很少，但卻讓我寫了很久才換了字。

經過幾個學期的學習，我終究能寫我的第一幅作品了，雖然只有四個字，但卻有很深的意義。”業(yè)精于勤“這四個字的意思是學業(yè)的精進在于勤奮，也就是說不僅是學習書法要努力勤奮，在學習和生活中也要努力勤奮。

隨著時間的變化，我練習的字越來越多，寫作品字數(shù)也越來越多，還加入了學校的書法比賽，市里的書法比賽，練習的難度越來越大，結果我的作品達成八十六個字，雖然有時我也會埋怨字太多或太難，但每次我在退縮的時候，我就會想到我的第一幅作品的四個字業(yè)精于勤”，這四個字鼓舞著我，不管字有多難，字有多少個，我都抑制終究完成了我的畢業(yè)作品。

學習書法使我喜悅，為什么這么說呢?由于有摯友的陪伴，也能在學習中學到一些學識和道理，莫非不令人喜悅嗎?

喜歡書法作文高一600字3

打小，我就對比熱愛書法。

還記得那是三歲時。媽媽帶我來到目生的幼兒園。我站在校門口，遲遲不愿進校。屹立在教學大樓上的幾個黃黃的大字——“牛塘中心幼兒園”吸引了我，看似歪來扭去，卻煞是好看。我問媽媽，那是什么，媽媽說是書法。接著，媽媽又帶著我繞學校走廊走了一圈，我察覺墻壁上畫著好多類似這樣的“書法”。它是多么的美麗呀!本來還不想上學的我立時同意了可以來上幼兒園，媽媽感到很古怪，但更多的是欣喜。

上小學了，我開頭在專業(yè)老師的率領下學寫毛筆字。從最簡樸的一橫一豎開頭，老師抓著我的小手在紙上練習一橫。太奇異了，就這么簡樸的一橫，有起筆、運筆、頓筆，有輕重緩急，蘊含著諸多的變化。我順著老師教我的方法也寫下了這一橫，結果當然很難看，不過我沒有灰心。逐漸地，我學會了如何橫平豎直，練習方方正正的楷體字，隨后又遞進到行楷、行書。在我眼里，每一個漢字的書寫、每一種字體都有它獨特迷人的魅力。

在體驗了幾年的練習之后，我現(xiàn)在已經考過了毛筆八級。當然對于書法的領悟也只是冰山一角。但它的內在的魅力卻無時無刻不在吸引著我，本身的就讓我無限著迷：王羲之寫心盡了幾池黑水，終究練就靈動至極千古流傳之書法精品——《蘭亭序集》;顏真卿通過對事物的細致查看造就了《情禮碑》;趙孟頫不刻意模仿他人的東西，因而鑄就了《膽巴碑》的瀟灑。臨摹著他們的字帖，就仿佛在跟他們交流，我學會了專注、學會了細致查看，也學會了創(chuàng)造。

對于書法這玩意兒，你說我怎么能不愛它?!

喜歡書法作文高一600字4

中國有大量古老的文化瑰寶，需要我們努力學習，才能得以承傳下來，并發(fā)揚光大。書法就是我國的文化瑰寶之一。

四年級下學期，我和班上其他幾位同學到一家書法工作室學習。剛開頭，大家都興致勃勃，一筆一劃專心地按照要求寫?？墒?，沒過多久，有些同學開頭不耐煩了。上課會開起小差，聊一會兒天……我卻堅持不休止地訓練。前不久，老師說我的寫得不錯，接下來要我考慮臨摹其他字體，我心里暗暗歡喜，但也感慨良多。

其實，練軟筆是蠻累的。都是站著練習，長時間的低頭輕易導致;剛開頭學時，拿筆拿得手很酸;一本薄薄的字帖要練成百上千遍，追求筆畫、個體、整體的融合……那段日子真不好熬，但我想到任何一位書法家的都是要付出非同常人的代價的，假設這點苦吃不了，還談什么告成?在這樣的自勵下，我逐漸地開頭享受這個過程。累了，就會趴下來悄悄地看看自己寫的一筆一劃，看看周邊同學是怎樣寫的，再加以借鑒和學習，這也是個很享受的過程，我熱愛!

記得有一次，我寫了一張作品，工工整整地鋪在地上，等老師來點評。這時候，走過來一位小同學，他從宣紙上跨了過去，可能是他剛洗完的毛筆太留戀我的作品了，將自己身上還未瀝干的灰黑色水汁留在了這張我自認為寫得不錯的上，惹得我又氣又惱，可“作案兇手”已經帶著他的“幫兇”遠走高飛了?；氐郊液?，我氣的把東西一丟，直接撲到床上痛哭……

現(xiàn)在，練書法已經成了我生活中必不成少的事，我會臨摹更多的作品，融合各家之長，渴望最終能“青出于藍而勝于藍”，找到我的感覺，寫出我的特色，把我們老祖宗留下來的這個文化瑰寶發(fā)揚光大。當然，這是我的一個遙遠的夢，夢想我能越來越接近這個夢!

與書法為友，其樂無窮!我只想說：書法，你是我的最愛!

喜歡書法作文高一600字5

我是一個活潑向上的女孩，平日總熱愛與家人同學開開玩笑。當然，凡事都有兩面性，我雖然活潑愛動，但也有寧靜的時候，那就是練習書法的時候。

小時候，我并不熱愛練習書法，是一本小學生指導書開導了我?！翱烊ゾ殨ǎ纯茨阕鳂I(yè)本上的字，真的是‘鬼畫符’，還不勤加練習!”“河東獅吼”媽媽又在催我練字了。“今天我不想練啦!”我裝著有氣無力的樣子答道?！安痪毦腿タ磿?”我從書架上抽出一本學生指導書，走馬觀花地亂看。突然，我眼睛一亮，一個醒目的大標題吸引了我的小眼球，“如何練好中國漢字”，我一頁一頁饒有興趣地看著?？赐赀@一章，我抬起頭，轉念一想：原來把字寫好有這么大好處，未來的每一天，我確定都要練半小時字!我猛然一蹦跳下床，坐到書桌前，提筆就練，覺得自己與書法就像摯友一樣，親昵的很。由此我開頭了對的喜歡。

在練習硬筆書法的同時，我也逐漸開頭接觸。每日把當天該做的作業(yè)做完后，就到書房練習毛筆。從根本的點橫豎撇捺開頭，每天寫筆畫，摹字。逐漸地，我對毛筆也有了很大的興趣。我練習的是顏真卿的《多寶