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單元、章、節(jié) 話題5 幼兒園早操活動(dòng)設(shè)計(jì)幼兒早操的意義教學(xué)內(nèi)容 幼兒早操設(shè)計(jì)、編排

需課時(shí):_6_課時(shí)第 1-6_課時(shí)課型 授課 幼兒早操的組織實(shí)施1、了解幼兒園早操的根本含義以及對(duì)幼兒進(jìn)展的作用;2、理解幼兒早操編排的根本原則、把握早操編排的內(nèi)容和方法;教學(xué)目標(biāo) 3運(yùn)用有關(guān)學(xué)前幼兒教育的理論和方法學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)組織和指導(dǎo)幼兒早操活動(dòng)。重 點(diǎn)難 點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)預(yù)備

幼兒早操的編排、幼兒早操的組織與實(shí)施幼兒早操的編排爭(zhēng)論法、講授法、案例分析法教學(xué)PPT、案例文本、圖片、視頻、幼兒早操動(dòng)作說明教學(xué)環(huán)節(jié)與主要內(nèi)容 教學(xué)活動(dòng)導(dǎo)入局部:園早操活動(dòng)的生疏。對(duì)于幼兒早操的特點(diǎn)、編排和組織實(shí)施會(huì)有更深入的生疏和理解。根本局部:一、幼兒早操活動(dòng)的意義和作用是什么

視頻導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生興目標(biāo)。一種體育組織形式,也是幼兒身體熬煉的重要活動(dòng)之一?!咎釂枴磕阌X得在幼兒園開展早操活動(dòng)有哪些樂觀意義?〔一〕有助于幼兒精神飽滿、體力充分的開頭一日生活.

通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考師總結(jié)或補(bǔ)充。..狀態(tài),在精神飽滿、體力充分的狀態(tài)中開頭一日活動(dòng)?!捕秤兄谟變毫己玫牧?xí)慣、共性和意志品質(zhì)的養(yǎng)成早操活動(dòng),能培育幼兒勇敢、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)和自信念,還〔三〕有助于幼兒熬煉體質(zhì)和塑造良好的形體堅(jiān)持做早操等體育活動(dòng),能有效使幼兒適應(yīng)不同的氣溫變化。提高抵抗疾病的力量,促進(jìn)幼兒良好身體形態(tài)的形成和身體的正常生長(zhǎng)發(fā)育。〔四〕有助于開發(fā)幼兒智力在早操活動(dòng)中,幼兒要學(xué)會(huì)掌握好隊(duì)列隊(duì)形的變化、走跑的間距、每一個(gè)動(dòng)作的到位,幼兒的觀看力、留意力、記憶力和掌握力將得到培育?!参濉秤兄谌谌朊烙绮倩顒?dòng)也是賞識(shí)美、感受美、表現(xiàn)美的過程。如在音樂的選擇上,要選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)、節(jié)奏感強(qiáng)、旋律美麗和富有幼兒情趣的音樂。二、幼兒早操活動(dòng)的構(gòu)成與內(nèi)容是什么〔一〕幼兒早操的構(gòu)成109說說幼兒早操的根本構(gòu)成要素。1、熱身運(yùn)動(dòng)如走、跑和變速跑等全身運(yùn)動(dòng),達(dá)成熱身的目的。教師可以面的體能訓(xùn)練。2、隊(duì)列變化隊(duì)列與隊(duì)形變化包括:速度的變化、變換隊(duì)形走〔切段分隊(duì)走、蛇形走、開花走等。3、根本操節(jié)

師針對(duì)學(xué)生爭(zhēng)論的結(jié)果個(gè)環(huán)節(jié)。根本操節(jié)是早操的主要局部。主要包括:仿照操、徒手操、輕器械操。4、體能活動(dòng)利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等動(dòng)作,進(jìn)展幼兒的根本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動(dòng)力量。5、放松階段在早操的放松環(huán)節(jié),身心充分的放松,可以使幼兒以良好的身體與精神面貌,開頭一天的幼兒園生活?!九e例】如在最終環(huán)節(jié)選用古典名曲《梁?!返囊魳?,幼兒在美麗的旋律中化為了一只只得意的小蝴蝶,輕柔地舞動(dòng)翅膀,放松身體。幼兒早操的內(nèi)容1.仿照操【教師講解】特點(diǎn):動(dòng)作簡(jiǎn)潔、形象逼真、略有夸大、生動(dòng)好玩。種類:生活、勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)、軍事、動(dòng)物和玩耍仿照操等。仿照操兒歌:小蝴蝶,穿花衣,跳起舞,真秀麗。小蝴蝶,穿花衣,跳起舞,真秀麗。胖小熊,學(xué)走路,慢吞吞,真好玩。胖小熊,學(xué)走路,慢吞吞,真好玩。小鴨子,水中游,捉小魚,嘎嘎嘎。小鴨子,水中游,捉小魚,嘎嘎嘎。小青蛙,呱呱呱,蹬蹬腿,樂哈哈。小青蛙,呱呱呱,蹬蹬腿,樂哈哈。小猴子,真頑皮,東瞧瞧,西望望。小猴子,真頑皮,東瞧瞧,西望望。小花貓,喵喵喵,捉老鼠,本領(lǐng)大。

問題可以隨時(shí)提出。小花貓,喵喵喵,捉老鼠,本領(lǐng)大。象哥哥,鼻子長(zhǎng),噴水洗澡涼又涼。象哥哥,鼻子長(zhǎng),噴水洗澡涼又涼。小白兔,白又白,蹦蹦跳跳真得意。小白兔,白又白,蹦蹦跳跳真得意。操,感受仿照操的特點(diǎn)。.2、徒手操【提問】徒手操的特點(diǎn)是什么?有哪些種類?特點(diǎn):動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、簡(jiǎn)潔,身體姿勢(shì)端正,節(jié)奏明快,幼兒易于學(xué)習(xí)。種類:播送操、徒手操、拍手操、武術(shù)操、韻律操、

在把握仿照操的根底上,教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生思考徒手操的特點(diǎn)和種類。輕器械操,下同。...衰弱操等。1。3、輕器械操【提問】輕器械操的特點(diǎn)是什么?有哪些種類?〔1〕特點(diǎn):具有顏色、聲響及動(dòng)作多變的特點(diǎn),易于激發(fā)幼兒的練習(xí)興趣?!?〕種類:手鈴操、啞鈴操、球操、圈操、繩操、旗操、花操、紙棍操、飲料罐操、皮筋操、筷子操、毛巾操、彩條操、竹竿操、花環(huán)操以及凳子操、椅子操、桌子操等。2?!踩巢煌挲g班幼兒早操的特點(diǎn)1、內(nèi)容選擇的特點(diǎn)【教師講解】小班:以仿照操為主。動(dòng)作少、難度低、重復(fù)多,小朋友邊念兒歌邊做操,增加早操的趣味性。時(shí)間為8~10分鐘。中班:以徒手操為主,輔以輕器械操。要求幼兒在做早操時(shí),要求有肯定的隊(duì)列隊(duì)形概念,動(dòng)作盡可能做到位。時(shí)間10~12分鐘。大班:以輕器械操為主。要求活潑,動(dòng)作要有一些變化〔動(dòng)作方向上的變化,前后左右等;幼兒分組與小組協(xié)作的各12~15分鐘。2、隊(duì)列隊(duì)形的特點(diǎn)小班進(jìn)展?哪些適合在中班進(jìn)展?哪些又適合在大班進(jìn)展?小班:上學(xué)期多半以圓圈形、散點(diǎn)式為主,下學(xué)期可以參加六路縱隊(duì)。中班:依據(jù)中班上期幼兒的實(shí)際進(jìn)展水平,隊(duì)形的變

要點(diǎn)。通過核心問題的溝通爭(zhēng)論學(xué)生自主學(xué)習(xí)力量。大班:大班可以更簡(jiǎn)單,如雙隊(duì)十字型,多隊(duì)穿插等。三、如何編創(chuàng)幼兒早操〔一〕幼兒早操編創(chuàng)的根本原則1、價(jià)值需求的原則容?!咎釂枴坑變涸绮俚母灸康膬r(jià)值是什么?熬煉幼兒骨骼、關(guān)節(jié)及大肌肉群,進(jìn)展幼兒柔韌、力氣、靈敏等身體素養(yǎng)。提高幼兒對(duì)外界氣溫變化的適應(yīng)力量,培育幼兒不怕嚴(yán)寒的意志。早操是幼兒一日生活的開端,為參與一天活動(dòng)作好充分的預(yù)備。2、全面進(jìn)展的原則【教師講解】徒手操、器械操主要以加強(qiáng)大肌肉群、形成正確姿勢(shì)為主。因此,在整套動(dòng)作中,應(yīng)包括上肢、下肢、軀干等各個(gè)部位的運(yùn)動(dòng),使幼兒身體各部位都能得到熬煉,促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。3、合理安排的原則【教師講解】遵循安靜狀態(tài)——活動(dòng)狀態(tài)——高潮——放松狀態(tài)的原則6~106個(gè)6~88~10個(gè)運(yùn)動(dòng)小節(jié);在節(jié)奏節(jié)拍上,小班使用二八拍;中、大班使用四八拍。4、科學(xué)性的原則創(chuàng)編整套徒手操時(shí),必需遵循人體運(yùn)動(dòng)生理變化規(guī)律,動(dòng)作要由小到大、由慢到快、由易到難,漸漸增加運(yùn)動(dòng)量?!静僮鳌空?qǐng)相互爭(zhēng)論,以下操節(jié)依據(jù)怎樣的挨次安排比較合

提問、實(shí)踐操作等形式,幫助學(xué)生把握重點(diǎn)內(nèi)容。。適?體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng)、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)【總結(jié)】由頭部運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)開頭——體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)——跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)——整理運(yùn)動(dòng)。5活動(dòng)速度和活動(dòng)路線等方法,制造出樸實(shí)大方、剛健有力、美麗舒服、活潑輕快、富有時(shí)代感又具有熬煉實(shí)效的動(dòng)作,以提高幼兒的熬煉興趣和熬煉效果。6、教育性的原則志、友愛合作、自信樂群、承受美的熏陶等目標(biāo)?!九e例】放松環(huán)節(jié),幼兒在賞識(shí)音樂的同時(shí),創(chuàng)編動(dòng)作與同伴溝通、互動(dòng),促進(jìn)社會(huì)性進(jìn)展;再如,大班早操編制的國粹京劇動(dòng)作,加上激亢昂揚(yáng)的音樂,能激發(fā)起幼兒的民族驕傲感?!捕秤變涸绮倬幣诺牧粢恻c(diǎn)1、動(dòng)作編排方面把握全面熬煉身體的效果什么?能否舉例說一說。

通過提問,引導(dǎo)學(xué)生思考,教師可以適當(dāng)講解、的運(yùn)動(dòng)少。把握幼兒生理、心理的特點(diǎn)【提問】針對(duì)幼兒仿照性強(qiáng),寵愛形象的動(dòng)作這一特點(diǎn),我們?cè)谶x編動(dòng)作時(shí)需留意什么?選擇幼兒生活中能接觸到的、能理解的形象動(dòng)作?!咎釂枴酷槍?duì)幼兒肌肉、骨骼發(fā)育不成熟,神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)整功能差這一特點(diǎn),我們?cè)谶x編動(dòng)作時(shí)需留意什么?選編的動(dòng)作應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)潔易學(xué)又能熬煉身體的動(dòng)作。把握運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作難度140為正常,5分鐘恢復(fù)后要求幼兒心率到達(dá)正常狀態(tài);早操的運(yùn)動(dòng)密度通常在80%以上。動(dòng)作的難度取決于動(dòng)作本身的難度以及單一動(dòng)作重復(fù)的次數(shù)。把握早操與舞蹈的區(qū)分【溝通爭(zhēng)論】說說早操與舞蹈的根本區(qū)分在哪?于幼兒來說,具有增加幼兒體質(zhì)、進(jìn)展運(yùn)動(dòng)力量,幼兒早操需要達(dá)成肯定的運(yùn)動(dòng)量。2、音樂編制方面音樂的選配標(biāo)準(zhǔn)與要求①依據(jù)早操的主題內(nèi)容來創(chuàng)作或選擇音樂②音樂要符合操節(jié)的節(jié)奏和動(dòng)作速度的要求③音樂的旋律、節(jié)奏要清楚,要易于幼兒把握記?、芤魳钒樽嗄軠?zhǔn)確地指揮幼兒的隊(duì)形、動(dòng)作變化音樂選配時(shí)應(yīng)留意的問題①避開成人化②避開單調(diào)重復(fù)的傾向3、器械運(yùn)用方面器械選用的標(biāo)準(zhǔn)與要求【圖片賞識(shí)】出示自制器械圖片,在賞識(shí)圖片的過程中感受器械的豐富多樣、一物多用、廢物多用。時(shí)應(yīng)充分利用輕器械的特點(diǎn)?!九e例】棍操要充分利用棍棒的特點(diǎn),進(jìn)展握棍、滑棍、舉

發(fā)言。問題可以隨時(shí)提出。兒園早操器械的了解。棍、轉(zhuǎn)棍、繞棍等的練習(xí)。切勿拿著器械做徒手操,不僅表達(dá)不出器械的特點(diǎn),反而覺得器械多余。器械運(yùn)用時(shí)應(yīng)留意的問題①練習(xí)前應(yīng)將器械集中有序地放在一起,練習(xí)前后都要有組織地取還器械。

使用的留意事項(xiàng)。②留意調(diào)整好體操隊(duì)形,()不要碰撞。③留意動(dòng)作難度和運(yùn)動(dòng)量要適度。④動(dòng)作要突出器械的特點(diǎn)?!踩秤變涸绮倬巹?chuàng)的思路與方法1、尋找幼兒整體進(jìn)展特點(diǎn)【自主學(xué)習(xí)】閱讀教材相關(guān)案例,談?wù)勗谠摪咐惺侨绾巫裱梭w運(yùn)動(dòng)負(fù)荷規(guī)律,奇異地將早操的各個(gè)環(huán)節(jié)連接起來?2、尋找幼兒動(dòng)作進(jìn)展規(guī)律早操根本動(dòng)作介紹

的提問鼓舞學(xué)生樂觀思考、發(fā)言。通過展現(xiàn)表格內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生思考早操根本動(dòng)作的種類。依據(jù)以上要素,又可以將根本動(dòng)作分為:頭部運(yùn)動(dòng)、伸展運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)等編排挨次活動(dòng)量應(yīng)遵循上升—平穩(wěn)—下降(小—大—小)的變化規(guī)律。動(dòng)作由慢到快再到慢,由易到難再到易。【舉例】先從較簡(jiǎn)潔或運(yùn)動(dòng)量較小的踏步動(dòng)作、伸展運(yùn)動(dòng)或頭部運(yùn)動(dòng)開頭,使身體機(jī)能由原來的安靜狀態(tài)盡快轉(zhuǎn)入興奮狀

學(xué)生把握編排挨次。.跳動(dòng)運(yùn)動(dòng),使運(yùn)動(dòng)量到達(dá)頂峰,最終以踏步或嚴(yán)峻緩慢和較輕松的整理運(yùn)動(dòng)完畢。3、尋找操節(jié)和音樂的連接在早操活動(dòng)中,音樂伴奏有哪些作用?【總結(jié)】音樂不僅能有效地增加幼兒的節(jié)奏感、韻律感、表

內(nèi)容?,F(xiàn)力和豐富的想像力,而且能激發(fā)幼兒學(xué)操的熱忱,加快把握體操動(dòng)作的速度。操作步驟①依據(jù)早操內(nèi)容選擇音樂,②在時(shí)間、內(nèi)容不完全匹配的狀況上,對(duì)音樂做技術(shù)處理,如剪輯或者是在節(jié)奏、內(nèi)容上進(jìn)展再加工③將選擇的音樂合成在一盤磁帶上4、整套動(dòng)作的記寫的時(shí)候?!緶贤?zhēng)論】出示一份徒手操的記寫內(nèi)容,請(qǐng)學(xué)生爭(zhēng)論整套動(dòng)作的記寫包括那些內(nèi)容?如何記寫?123(包括動(dòng)作要點(diǎn)、要求、圖示等)?!九e例】

早操動(dòng)作記寫需要學(xué)生通過實(shí)際案例的閱讀討論你,分析其根本內(nèi)容,也可以由學(xué)生設(shè)計(jì)記寫。.四、如何組織與指導(dǎo)幼兒早操〔一〕幼兒早操的組織1、幼兒早操的組織內(nèi)容整體活動(dòng)組織流程---領(lǐng)操---其他活動(dòng)---跑步---早操的完畢①操前的站隊(duì)走步一般站成一路縱隊(duì),要求幼兒站得整齊、留意力集中。整隊(duì)后隨音樂或口令走步,要求走得有節(jié)奏、精神,由走步變換體操隊(duì)形做操。②領(lǐng)操【思考】誰領(lǐng)操?領(lǐng)操人站在什么位置?是否需要鏡面示范?③其他活動(dòng)中等量的體育玩耍、律動(dòng)和自選活動(dòng)等。④跑步溫存季節(jié),跑步放在早操之后,目的是為了增加運(yùn)動(dòng)量和培育跑步姿勢(shì)。嚴(yán)寒季節(jié),跑步安排在做操前,目的在于使幼兒通

的提問。...過跑步,全身發(fā)暖,關(guān)節(jié)和肌肉伸展敏捷,預(yù)備做操。⑤早操的完畢跑步后都要求幼兒便步走,邊走邊要求幼兒做深呼吸,也可做些放松動(dòng)作,待幼兒呼吸均勻,心情平穩(wěn)后,走回活動(dòng)室預(yù)備就餐。隊(duì)列隊(duì)形組織特點(diǎn)【提問】隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)的內(nèi)容有哪些?【總結(jié)】立正、稍息、看向左(右)轉(zhuǎn)、原地踏步走、便步走、齊步走、跑步走、左(右)轉(zhuǎn)彎走、立定、走成圓圈隊(duì)、分隊(duì)走左右分隊(duì)走?!緦W(xué)生嘗試】請(qǐng)學(xué)生喊口令,感受口令特點(diǎn)和要求?!究偨Y(jié)】在隊(duì)列隊(duì)形組織時(shí),口令要有預(yù)令和動(dòng)令,預(yù)令要拉長(zhǎng),動(dòng)令要短促,口令要嘹亮、清楚。

由于學(xué)生對(duì)這一內(nèi)容原的特點(diǎn)和隊(duì)列隊(duì)形的內(nèi)容?!窘處熤v解】在隊(duì)列隊(duì)形組織方面,各年齡班的教育內(nèi)容。小班:立正、稍息、看齊、齊步走、跑步走、立定、一個(gè)跟著一個(gè)走成圓形隊(duì)等。中班:立正、稍息、看齊、原地踏步、齊步走、跑步走、立定、聽信號(hào)切斷分隊(duì)走等。大班:立正、稍息、看齊、原地踏步、齊步走、跑步走、便步走、立定、向左(右)轉(zhuǎn)、左(右)轉(zhuǎn)彎走、聽信號(hào)左右分隊(duì)走等。2、幼兒早操的組織形式【教師講解】直接組織與間接組織

問題可以隨時(shí)提出。一般直接組織在授操節(jié)中運(yùn)用較多,實(shí)效高,簡(jiǎn)潔掌握;而間接組織彈性較大,給幼兒更多自由探究的空間。自選和自由班界,充分利用場(chǎng)地,敏捷的為幼兒供給自主練習(xí)、自由結(jié)伴游戲的時(shí)機(jī),擴(kuò)大幼兒的活動(dòng)空間,豐富幼兒的玩耍內(nèi)容。集體活動(dòng)與小組活動(dòng)之間互動(dòng)頻率較高。教師依據(jù)實(shí)際需要敏捷運(yùn)用。室內(nèi)與室外活動(dòng)早操應(yīng)堅(jiān)持在戶外進(jìn)展,但假設(shè)氣候條件較差(如雨雪天、大風(fēng)等),也可讓幼兒在室內(nèi)或走廊上做操。3、組織操的學(xué)習(xí)教師匯操【溝通爭(zhēng)論】什么是匯操?為什么要匯操?一起爭(zhēng)論早操的編輯,是否適合幼兒,并準(zhǔn)時(shí)作出修正或調(diào)整。同時(shí),通過匯操可以在一個(gè)年級(jí)組,統(tǒng)一早操的動(dòng)作、統(tǒng)一領(lǐng)操的口令〔語言的、哨音的和手勢(shì)的〕以及給幼兒早操動(dòng)作時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)〔重點(diǎn)與難點(diǎn)。操前巡察【提問】教師在做操前要巡察什么?

溝通爭(zhēng)論,教師強(qiáng)調(diào)總結(jié),把握操學(xué)習(xí)的流程、內(nèi)容。幼兒學(xué)習(xí)【留意事項(xiàng)】?jī)合劝盐盏脑绮俚恼w概念或印象。③需要尋常每日加強(qiáng)練習(xí)穩(wěn)固?!捕秤變涸绮倩顒?dòng)的實(shí)施與指導(dǎo)在對(duì)幼兒早操活動(dòng)進(jìn)展實(shí)施與指導(dǎo)時(shí),要留意以下幾點(diǎn):1、做好活動(dòng)前的預(yù)備工作。2、給幼兒供給足夠的活動(dòng)器材。3、指導(dǎo)幼兒利用器材開展各種玩法,培育幼兒活動(dòng)的制造

教師講解和提問相結(jié)合,生對(duì)相關(guān)教育活動(dòng)的組織方式上是否存在誤區(qū),性,全面熬煉幼兒的身體。4、豐富早操活動(dòng)的內(nèi)容。早操活動(dòng)的內(nèi)容一般都是幼兒根本學(xué)會(huì)和把握的內(nèi)容,一般不進(jìn)展內(nèi)容的學(xué)習(xí)。5、依據(jù)季節(jié)和氣候,敏捷調(diào)整早操活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容?!踩秤變涸绮倩顒?dòng)的評(píng)價(jià)【溝通爭(zhēng)論】幼兒早操活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)當(dāng)從哪幾個(gè)方面去評(píng)價(jià)?評(píng)價(jià)的指標(biāo)又是什么?

存在哪些誤區(qū)的根底上有針對(duì)性地講解。引導(dǎo)學(xué)生圍繞問題樂觀【總結(jié)】幼兒早操活動(dòng)的評(píng)價(jià)主要從音樂選擇、操節(jié)編排、可以適當(dāng)總結(jié)或補(bǔ)充。幼兒動(dòng)作等三個(gè)方面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的指標(biāo)主要涉及:音樂與早操的匹配性,音樂的效

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