大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)通用15篇

大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)通用15篇高校生頂崗實習(xí)總結(jié)通用15篇

總結(jié)是對取得的成果、存在的問題及得到的閱歷和教訓(xùn)等方面狀況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是我為大家整理的高校生頂崗實習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀與保藏。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)1

自20xx年2月我踏入了廣東粵能工程管理有限公司的大門，開頭了我的實習(xí)生涯。實習(xí)初期，我根本就沒有從同學(xué)的身份抽離出來，再加上原來就還沒有畢業(yè)，只不過是一個實習(xí)生的想法，使得自己在公司這個生疏的環(huán)境里一點也不適應(yīng)，沒有剛進社會的激情，甚至覺得沒意思，不想工作。一段時間以后，在師傅的帶領(lǐng)以及同事們的關(guān)懷下，我最終漸漸進入了角色，開頭成為了一名造價工實習(xí)。

這次的實習(xí)，我主要學(xué)的是預(yù)算方面的。像我在學(xué)校里學(xué)的有關(guān)預(yù)算的學(xué)問也不多，我剛開頭主要就是看一些有關(guān)預(yù)算的書籍，了解預(yù)算的一些規(guī)章，把握基礎(chǔ)的工程預(yù)算。比如，工程造價定額計價方法與工程量清單計價方法就有區(qū)分的：預(yù)算定額，是規(guī)定消耗在合格質(zhì)量的單位工程基本構(gòu)造要素上的人工、材料和機械臺班的數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)，是計算建筑安裝產(chǎn)品價格的基礎(chǔ)。而工程量清單是表現(xiàn)建設(shè)工程的分部分項工程項目、措施項目、其他項目、規(guī)費項目和稅金項目的名稱和相應(yīng)數(shù)量等的明細清單。定額計價采納的是工料單價法，而清單計價采納的是綜合單價法。兩者也是各有各的優(yōu)缺點。

學(xué)做預(yù)算，是要很細心的，可能一不當(dāng)心就這個少算了，那個又漏算了，所以說學(xué)預(yù)算是要有耐力的，也要肯吃苦，我信任自己能堅持下去的。學(xué)預(yù)算很重要的一點是要學(xué)會看圖紙。首先，看圖紙總體閱覽一下總說明及其有關(guān)于此套圖紙的補充和聯(lián)系單等，其實較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心里會對它有個整體的了解，知道自己所算的是什么樣的房子，萬萬不行拿到一份圖紙沒認(rèn)真看說明就開頭埋頭苦干，那樣可能會造成事倍功半的效果。其次，算圖紙時要從基礎(chǔ)一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應(yīng)扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不行以像以前一樣挑自己喜愛的先算了，要一點點的算這樣漏掉的會少點，省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較簡單出錯。第三，每層都有不同的東西，要細細討論，不要急，不要自己嫌麻煩由于工程量小而忽視不計。寧可先算了以后不計入價了再刪。這些是計算工程量時該留意的一些細節(jié)。要想把握好預(yù)算這一行的技能，還是比較難的，不過我信任在自己的努力和師傅的關(guān)心下，我會一步步前進的。

在這兩個多月的實習(xí)生活中，我學(xué)到了許多在學(xué)校所接觸不到的東西。無論是在我的專業(yè)技術(shù)方面還是在人情世故及工作程序上面我的熟悉都在不斷的加深，學(xué)到的東西也不斷的增加。剛?cè)嵙?xí)的前幾周基本上是沒什么事情做的，緣由是剛?cè)ナ裁词露疾粫瑢τ诠镜墓ぷ髁鞒桃膊磺逦?，師傅?dān)心排什么任務(wù)給我。有時候師傅也比較忙，也就沒時間教我東西，我呢也幫不上他們的忙。所以剛開頭的前幾周都還是比較空閑的，我就利用那些時間看一些資料，如建筑工程定額，計價規(guī)范，建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)學(xué)問，建設(shè)工程施工管理等等，有時候也會和同事一起去施工現(xiàn)場。在實習(xí)期間，我算的第一份圖紙是商住樓工程，那時剛上手，一看圖紙是一驚一乍，和學(xué)校做的很不一樣，簡單也簡單了點，要算的東西也多了點，建筑面積也大了點，樓層也高了點，裝飾也簡單了點。當(dāng)時的確有點心虛，也不知道自己僅有的資本能否抵抗的住如此強大的攻勢，但我知道我必需克服它，哪怕有千萬個心慌，既然選擇了學(xué)習(xí)這個，就一個義無反顧的堅持下去，不懂不會的都可以問可以學(xué)會的。

拿到一個工程，不應(yīng)當(dāng)急著下手去算，首先，閱覽一下圖紙的設(shè)計總說明及其有關(guān)此套圖紙的補充等，較完整的翻閱一下整套圖紙是很重要的，這樣心里會對它有個整體的了解，知道自己所要算的也許有哪些東西。其次，開頭計算工程量時要從基礎(chǔ)一步一步算起，像每一個建筑公司都有它自己的工程量計算書，師傅教我的方法是先計算混凝土的工程量，也就是說先把有關(guān)混凝土的工程量和模板工程量都給計算好了，這樣后面要用到的地方就能直接用了，如先計算混凝土墊層，墊層算好之后算基礎(chǔ)工程量，然后算構(gòu)造柱、梁、板之類的，基本步驟是根據(jù)定額的挨次去計算的?？鄢摽鄣模由蠎?yīng)當(dāng)增加的，其實計算工程量時是沒有詳細規(guī)定說肯定要先算什么，后算什么的，因人而異，不過總的來說都是這樣一步步算下來的，最主要的是條理要清晰，思路要清楚，不行以挑自己喜愛的先算了，要一步步有條理的算下去，這樣不簡單漏算少算，省的'到后來再去翻算，也省去了一些麻煩。第三，每層都有不同的東西，要細細討論，不能說看上去差不多就都按一樣的去計算，不要由于自己嫌麻煩而去偷懶，不因工程量小二忽視不計，像現(xiàn)在學(xué)習(xí)的就是一種方法步驟，該算的不用算的要有明確的界定。

商住樓工程計算完之后又有了新任務(wù)，公司接到了一個招標(biāo)代理的項目。投標(biāo)方面是師傅全權(quán)負(fù)責(zé)的，其實他平常最主要的工作就是做標(biāo)書，這次的標(biāo)書是由師傅一個人去完成的，工作量有點大，我呢，究竟也沒什么閱歷也幫不上什么忙，就是在旁邊打打下手。制作商務(wù)標(biāo)時要留意的是里面有關(guān)工程造價方面的數(shù)字金額和工程量不能有差錯，我的任務(wù)就是去核對標(biāo)書上的東西有沒有差錯，以免等到時裝訂成冊了才發(fā)覺又要返工修改。技術(shù)標(biāo)部分我就幫忙師傅畫工程的施工平面布置圖和施工進度表，雖然做的東西不多，但能幫上一點忙心里還是很興奮的。

一個工程的標(biāo)書制作下來，對招投標(biāo)方面的學(xué)問也有了些大致的了解。為期兩個月的頂崗實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。這次實習(xí)提早熬煉我適應(yīng)社會的力量，豐富了我在學(xué)校學(xué)到的學(xué)問，是我對工程造價這這個行業(yè)有了更深的了解，為自己日后工作及業(yè)務(wù)力量的提高起到了很好的促進作用，增加了畢業(yè)后的競爭力，為自已以后在這個行業(yè)立足奠定了一塊基石。我面前的路還很漫長，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我還要把所學(xué)到的理論學(xué)問及實踐閱歷應(yīng)用到實際工作中來不斷的努力和奮斗，一點一點的積累和豐富自己的閱歷，早日成為一名合格的造價工，充分實現(xiàn)自己的個人價值和人生價值。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)2

這個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了，我的實習(xí)工作也已經(jīng)結(jié)束了，在一個學(xué)期的頂崗工作實習(xí)后，我完全的熟識了我在老師工作崗位上應(yīng)當(dāng)做的事情了，可以這么說，我的力量是一點一點在不斷的磨難中進步的，由于一開頭我也不知道該怎么辦，我只好自己仔細的學(xué)習(xí)，知道自己懂了為止才去教同學(xué)。

本學(xué)期我任教八班級的物理教學(xué)任務(wù)，這一學(xué)期即將過去，總體看，我仔細執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，在連續(xù)推動我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，樂觀探究，改革教學(xué)，收到較好的效果?，F(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新評價，激勵促進同學(xué)全面進展。

怎樣提高同學(xué)學(xué)習(xí)成果，我把評價作為全面考察同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，激勵同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，促進同學(xué)全面進展的手段，也作為老師反思和改進教學(xué)的有力手段，對同學(xué)的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注同學(xué)學(xué)問與技能的理解和把握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和進展；既關(guān)注同學(xué)物理學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和進展。抓基礎(chǔ)學(xué)問的把握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采納定性與定量相結(jié)合，定量采納等級制，多鼓舞確定同學(xué)少批判同學(xué)。堅持以教學(xué)為中心，強化對同學(xué)管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進老師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及同學(xué)嚴(yán)厲?、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

二、新課程標(biāo)準(zhǔn)貫穿了我的思想，走進了我堂

怎樣教物理,《國家物理課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估,教育價值觀等多方面都提出了很多新的要求。無疑作為物理老師要置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，這是我們每位老師必需思索的問題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階,也算一個起點。

三、細心備課全面了解和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)

通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標(biāo)準(zhǔn)不同與以往的教學(xué)大綱，課前仔細熟讀新課程標(biāo)準(zhǔn)及新課程理念的相關(guān)資料，透徹理解并把握新課程標(biāo)準(zhǔn)，力爭在每節(jié)課前認(rèn)真閱讀然后制定詳細的教學(xué)方案，在上每一節(jié)課前，細心預(yù)備、仔細備課，充分了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，做到教學(xué)有的放矢，不打無預(yù)備之仗，實習(xí)總結(jié)《高校生頂崗工作實習(xí)總結(jié)》。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來看效果較好，同學(xué)的各項素養(yǎng)有較大的提高。新教材對老師的教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容等都沒有過多的束縛，充分體現(xiàn)用教材教而不是教材，課前查閱大量的資料依據(jù)同學(xué)的的基礎(chǔ)制定教學(xué)方案、方案、教學(xué)設(shè)計等。

四、加快課堂教學(xué)改革，探究式教學(xué)深化課堂

本學(xué)年我深知作為物理老師應(yīng)是課堂教學(xué)的實踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀等方面都能夠充分進展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動，共同進展的過程，我們進行了集體備課，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限度的吃透教材，仔細撰寫教案。樂觀進行了試驗探究問題的實踐。

五、狠抓學(xué)風(fēng)仔細落實教研常規(guī)

八班級同學(xué)兩極分化比較嚴(yán)峻、部分同學(xué)對學(xué)習(xí)失去愛好，特殊是難度較大的數(shù)理兩學(xué)科。大部分同學(xué)由于是獨生子女比較嬌慣，學(xué)習(xí)和紀(jì)律都很不好。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種求真務(wù)實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)峻批判抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在同學(xué)中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我從各方面培育學(xué)習(xí)愛好，對那些基礎(chǔ)太差后進生，我主動找他們來了解緣由.他們有些是不感愛好，我就跟他們講學(xué)習(xí)物理的`重要性，跟他們講一些好玩的物理故事，提高他們的愛好；有些是沒有努力去學(xué)，我提出批判以后再加以鼓舞，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，關(guān)心他們,給他們進行課外輔導(dǎo)。經(jīng)過一個學(xué)期努力，絕大部分的同學(xué)都有所進步。布置作業(yè)有針對性，有層次性。為了做到這點，我經(jīng)常上網(wǎng)搜集資料，對各種資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最佳的效果。同時對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時、仔細，分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)中消失的問題做出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進教學(xué)方法，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進生的成果，首先要解決他們心里，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情,而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識里的一部分。在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)3

2月10日，我的頂崗實習(xí)之路正式開頭。近5個月的實習(xí)生活，有笑有淚，有苦有樂，現(xiàn)在這一切都快要結(jié)束了，回顧這走過的半年，留下的是成長的腳印?????。

一、頂崗，無悔的選擇

懷著對老師這個崇高而又平凡的職業(yè)的憧憬，我選擇了頂崗實習(xí)。我實習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，各方面條件相對艱苦，但正是這樣的地方，才更需要優(yōu)秀的老師。不管條件怎樣，我始終信任樂觀的心態(tài)打算向上的人生，風(fēng)雨過后會有更加絢爛的'陽光。實習(xí)期間，我以一個老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，仔細工作，做同學(xué)的良師益友，現(xiàn)在我已圓滿地完成了自己的教學(xué)任務(wù)。

五個月的老師生涯使我更深刻地明白了老師的真正涵義，老師需要像嚴(yán)父慈母般關(guān)懷信任同學(xué)，更需要甘為人梯、高度負(fù)責(zé)的奉獻精神。老師，其實真的很平凡，但又很神圣。感謝頂崗實習(xí)，讓我以一個老師的名義生存于世?？梢哉f，選擇了頂崗實習(xí)，就選擇了一段艱苦但肯定有意義的人生經(jīng)受。頂崗，是我無悔的選擇。

二、工作，歡樂的收獲

在教學(xué)方面，我擔(dān)當(dāng)了xx中學(xué)四到九班級共十一個班的心理課，每個班每周一節(jié)課。心理學(xué)是我的專業(yè)，能夠上自己的專業(yè)課，這是實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，更是我的幸運。實習(xí)期間，在沒有課本的狀況下，我綻開了所在實習(xí)學(xué)校全校11班的心理課。針對不同年齡、不同階段的同學(xué)特點，需要預(yù)備不同的上課內(nèi)容。比如九班級同學(xué)們面對著日漸接近的中考，我上課的內(nèi)容便涉及將來，感恩，潛力的發(fā)揮，心態(tài)的調(diào)整，考試焦慮，考試歸因，減壓等主題；而低班級的孩子們多以嬉戲為主，講解為輔，主題涉及自我，心情，自信，幸福，留意力價值觀等等。

總之，我力求上好每一節(jié)課，做到了注意同學(xué)主體性的發(fā)揮，使心理課在實習(xí)學(xué)校有序綻開，同學(xué)們在心理課上不僅收獲了歡樂，也體驗了成長。另外，由于學(xué)校的一些突發(fā)狀況，從5月份開頭，我還擔(dān)當(dāng)了五班級一個班的英語課的教學(xué)，這樣一周又增加了6節(jié)課。英語雖然不是我的專業(yè)，但本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的原則，我也做到了仔細上好英語課，仔細批改作業(yè)，完成了教學(xué)任務(wù)，并帶領(lǐng)同學(xué)一起復(fù)習(xí)備考，力爭同學(xué)們期末考試能夠取得好的成果。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)4

xx個月的實習(xí)，對一個缺乏社會閱歷的高校生而言，學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問。這段時間，領(lǐng)導(dǎo)給了我足夠的寬容、支持和關(guān)心，讓我感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟。

首先要感謝公司給我們供應(yīng)工作條件和生活環(huán)境以及有閱歷的上級給我們指導(dǎo)，帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)閱歷讓我們終身受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，懂得了做人是做事的前提和基礎(chǔ)。

進入一個新的行業(yè)，每個人都需要熟識該行業(yè)產(chǎn)品的學(xué)問，熟識公司的'操作模式和建立客戶群，現(xiàn)在的我，對這三樣還未具備。工作中，我接觸到了許多從未遇到過的人和事。接觸到了來自國外的客戶，也明白了自己的不足之處，體會到要加強英語聽力和口語的訓(xùn)練。就現(xiàn)在狀況看來，我的主要工作是：

（1）翻譯郵件；

（2）日常接待工作；

（3）領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。

感謝公司的培育，感謝我的上級對我們言傳身教的悉心指導(dǎo)，我肯定會以樂觀主動，自信，布滿激情的心態(tài)去工作的。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)5

歲月如梭，四個多月的實習(xí)時間一晃就過去了，到了和同學(xué)們說再見的時候。歲月同樣如歌，這段在xx學(xué)校實習(xí)的日子布滿歡快豐富多彩，感謝同學(xué)讓我體會到了當(dāng)老師的獨特幸福。

一個學(xué)期以來，我們xx學(xué)校x個實習(xí)生樂觀仔細對待頂崗實習(xí)工作，面對不管是生活中還是教學(xué)中的困難都團結(jié)全都，共同去克服。而且我們共同追求工作踏實、思想進步、高效創(chuàng)新的工作風(fēng)格，圓滿完成了學(xué)校交給我們的各項實習(xí)任務(wù)，各個方面都布滿了活力與正顏色，而且我們每個實習(xí)生都得到了實實在在的熬煉，收獲了豐碩的果實?，F(xiàn)將各方面的實習(xí)工作總結(jié)匯報如下。

一、課堂教學(xué)方面

話說起來，自頂崗之日接過x班共xx位同學(xué)的物理老師的重?fù)?dān)起，起初或許和大家一樣，就暗下決心勢必要提高他們的物理成果，而且信念滿滿?？墒亲鳛橐粋€新老師剛開頭教學(xué)，閱歷方面存在著很大的缺陷，這就需要花很大的時間來彌補。

在備課方面。面對自己備課力量方面存在不足，但是自己絕不能服輸。主要利用以下兩個方面資源來使自己的備課力量爭取得到提高。一是利用網(wǎng)上資源。網(wǎng)上有許多的教學(xué)資源，比如優(yōu)秀的教學(xué)課件，教學(xué)導(dǎo)學(xué)案以及許多的教學(xué)視頻資源。掃瞄這些資源可以使自己在備課時有更多的思索和利用空間。二是樂觀向?qū)嵙?xí)學(xué)校的指導(dǎo)老師xx老師請教。xx老師為人特殊好，每次我向她請教時都會很有急躁的給我解答。在教學(xué)目標(biāo)和重難點把握不住時我都會向她請教。而且xx老師還從從備教材備同學(xué)備教法三個方面來談如何備課。

在上課方面：

說起上課，幸運的是，在一次被聽課之后，指導(dǎo)老師給我指了這方面的問題，他說：“在物理教學(xué)中，你要信任每一個孩子都是一個小科學(xué)家，老師在課堂上不能說的太多了。”要充分利用好物理是以試驗為基礎(chǔ)的課堂教學(xué)特性。其次老師要時刻關(guān)注同學(xué)在課堂上的的學(xué)習(xí)狀態(tài)和閱歷生成的過程，杜絕假裝學(xué)習(xí)現(xiàn)象，必需當(dāng)堂落實達標(biāo)測評。還有要留意的是小組爭論時，老師要仔細巡察并做好指導(dǎo)，做好疑難問題的點拔。還有上課時老師的語言要盡量做到精練且有調(diào)控性，不跟與同學(xué)搶風(fēng)頭，而是讓同學(xué)“出風(fēng)頭”，老師少說，同學(xué)多說，吧同學(xué)的主動性激發(fā)出來，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，提高課堂教學(xué)效益，使同學(xué)得到全面進展。教學(xué)方法是教學(xué)實踐的產(chǎn)物，是老師閱歷的結(jié)晶，但任何教學(xué)方法都不是萬能的。對此，還要考慮是由同學(xué)自主試驗，溝通合作進行探究，還是通過圖片、視頻讓同學(xué)自主觀看，溝通合作進行探究。

教學(xué)反思方面：

第一要反思做的好的地方，鼓舞保持。比如將教學(xué)過程中課堂教學(xué)中臨時應(yīng)變得當(dāng)?shù)拇胧Ｄ承┙虒W(xué)思想方法的滲透與應(yīng)用的過程。教學(xué)方法上的創(chuàng)新等等，具體得當(dāng)?shù)赜涗浵聛?，供以后教學(xué)時參考使用。

其次要反思圓滿之處。即使是勝利的課堂教學(xué)也難免有疏漏失誤圓滿之處，對它進行回顧、梳理，并對其作深刻的.反思、剖析，使之成為以后再教時應(yīng)吸取的教訓(xùn)。比如在講授壓強時，通過練習(xí)讓同學(xué)從中了解密度勻稱、高度相等、柱狀的物體在平面上產(chǎn)生的壓強與其底面積是無關(guān)的。這樣，在液體壓強的教學(xué)中，對液體壓強的大小與液體的高度和密度有關(guān)，而與液體的多少無關(guān)的熟悉有了一個鋪墊的作用，對液體壓強的計算公式也起到了了一個鋪墊作用。

第三要對“人“進行反思，我們知道教與學(xué)的本質(zhì)其實就是師生交往，因此，課堂教學(xué)的好與差，在很大程度上取決于參加教學(xué)活動的人。比如在大氣壓強的教學(xué)中，我先設(shè)計了幾個問題：你感受到大氣壓的存在了嗎？那么你能證明它的存在嗎？它的大小受哪些因素影響呢？問題一步步深化，使同學(xué)始終都都保持著愛好與奇怪???心，這樣就可以很大程度上提高課堂效率。

二、班主任工作方面

我們知道班級其實就是一個大家庭，而班主任就是這個家庭的家長。在注意教學(xué)工作的同時，我也始終在努力做好副班主任的工作，仔細協(xié)作校領(lǐng)導(dǎo)的要求去綻開工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時仔細的完成。例如上自修課、監(jiān)督同學(xué)的早讀、早操、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等。在這同時，我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任肯定要了解每一位同學(xué)，愛每一位同學(xué)，信任每一位同學(xué)。在這四個月的班主任生活中，我漸漸能叫出每一個同學(xué)的名字，并了解同學(xué)的性格，特長以及優(yōu)缺點。這是作為一個班主任的基本要求。愛同學(xué)就要關(guān)懷同學(xué)的學(xué)習(xí)，生活以及思想情感，應(yīng)當(dāng)信任同學(xué)的力量，讓他們有發(fā)揮個人的空間。但信任不等于放縱。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的，是個特別細的活，然而每天當(dāng)我面對這些同學(xué)的時候，覺得是那么的親切，那么的朝氣，讓我有責(zé)任感，有動力來開頭新一天的工作。作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)閱歷。

三、主要收獲和表現(xiàn)

首先，通過這次實習(xí)使我物理專業(yè)素養(yǎng)上得到了很大的提高，以前在學(xué)校里學(xué)的教學(xué)教法和教學(xué)心理類的學(xué)問得到應(yīng)用，上了講臺，物理教學(xué)授課力量得到了很大的提高，有了初步的教學(xué)閱歷。備課時仔細鉆研教材，突出重難點，努力體現(xiàn)三個維度的教學(xué)目標(biāo)，遇到問題樂觀虛心向指導(dǎo)老師請教。在做班主任工作方面，樂觀主動完成各項校工作任務(wù)，鉆研業(yè)務(wù)，討論同學(xué)，強化管理。注意班會和集體活動的重要性。仔細實習(xí)的同時，不忘頂崗支教的有關(guān)規(guī)定，遵守實習(xí)學(xué)校xx學(xué)校的規(guī)章制度，聽從駐縣潘老師的管理。

四個多月的實習(xí)轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，這四個月內(nèi)，品嘗到了教育教學(xué)工作的樂趣，同時加深了對老師工作的熟悉和了解，提高了從事物理教學(xué)、班級管理工作的力量，所以自己始終都很珍惜并享受這個豐富多彩的實習(xí)過程，今后定會念起這次實習(xí)中的幸福點滴！

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)6

本周的教學(xué)內(nèi)容不多，由于周三、周四、周五三天時間作為高考預(yù)備和考試時間，學(xué)校的一部分老師有監(jiān)考任務(wù)，所以學(xué)校支配了同學(xué)的其次次月考，因此原來準(zhǔn)備的錄課也只能推遲。

這次錄課不同于上次著重一個學(xué)問點講解，時間十五分鐘，而是錄完整的一堂課，那接著原本的教學(xué)進度，我準(zhǔn)備將21課《宏大的悲劇》作為錄課內(nèi)容，以下是教學(xué)內(nèi)容的大致構(gòu)想：

一、導(dǎo)入:有人說，南極，曾是一塊神奇的大陸，吸引著眾多的探險者來到這里。1910年6月1日，英國人斯科特帶領(lǐng)探險隊離開英國，前往南極。1911年11月，他們在埃爾斯角四周登陸，預(yù)備制服南極點……結(jié)果如何呢？現(xiàn)在就讓我們跟著奧地利作家茨威格的步伐一起走進這條探險之旅。

二、速度，整體感知；

1、簡介。茨威格：（1881——1942），奧地利作家。主要成就在傳記文學(xué)和小說創(chuàng)作方面，傳記作品有《羅曼羅蘭》等，主要中短篇小說集有《最初的經(jīng)受》、《馬來狂人》、《恐驚》、《感覺的混亂》等。唯一的長篇小說《焦躁的心》。

2、快速掃瞄課文，用簡練的語言概括文章的.主要內(nèi)容。

三、題目解讀

題目是“宏大的悲劇”，“悲劇”體現(xiàn)在哪些方面？“宏大”體現(xiàn)在哪些方面？

悲?。核劳鲋?、失敗之悲、作證之悲、世人之悲。

宏大：勇于探究的精神；誠信，有令人鄙視的紳士風(fēng)度；堅毅執(zhí)著，為事業(yè)獻身的英雄氣概；劇烈的集體主義精神；無私的愛，到生命的終點，考慮的不是自己，心中惦記的始終是別人。

四、語句賞析

1、對人類來說，第一個到達者擁有一切，其次個到達者什么也不是。在這里要表達的是什么意思？

明確：站在斯科特的角度，表達了角逐失敗后的一種極度懊喪、悲傷的心情。

2、挪威國旗“耀武揚威”“洋洋得意”地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。有什么表達效果？

明確：運用擬人的修辭手法，表達了斯科特和伙伴苦痛萬分的心情。

五、小結(jié)

傾注了他的全部情感來寫了這個悲劇，頌揚了一種人類用于探究的精神、為事業(yè)而獻身的精神。他們的精神讓全部人仰慕，給后人以精神的鼓舞。

六、拓展

依據(jù)你平常的積累，跟大家談?wù)勀闼赖钠渌诫U家的故事。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)7

在學(xué)校里面等待了許久，我最終等到了實習(xí)這個階段，雖然和同學(xué)們分別令我感到格外的不舍，但是我覺得以后的路確定是一個人走下去的，我要盡快的成為一個獨立自主的人。所以，在學(xué)校結(jié)課之后，我就和大多數(shù)同學(xué)一樣，開頭尋找起了適合自己的實習(xí)工作，這個過程雖然比較枯燥困難，但我終于取得了一些成果。

找實習(xí)工作的難度其實是超出了我的預(yù)料的，我參與過數(shù)次校招，也去過人才市場，更是在網(wǎng)上給多家企業(yè)投遞過簡歷，可一次次的失敗讓我意識到自己肯定是在某些方面有著不足，于是我在一邊尋著工作一邊提升著自己的個人力量，最終我最終找到了一家自己覺得還不錯的企業(yè)，并在這里開頭了我為期數(shù)個月的實習(xí)生活。說起來我能來到這里也不簡單呀，我在網(wǎng)上給這家公司投遞過幾次簡歷都沒有回復(fù)，在我第三次投遞時最終有了回復(fù)，這令得我為此次面試做了諸多的預(yù)備，最終我也順當(dāng)?shù)爻蔀榱诉@里的一名實習(xí)生。

進入公司后，我發(fā)覺自己對于公司業(yè)務(wù)的了解太少了，所以有許多的工作都不知道怎么去做，還得讓公司里面的老員工來帶著我，看著別人工作了一段時間后，我才對于自己的工作有了明悟，但是這時候我也感受到了自己的一些缺點，例如做事不夠認(rèn)真、專業(yè)水平有限、工作狀態(tài)還不夠樂觀等等，或許這是由于我還沒從同學(xué)的身份轉(zhuǎn)變過來吧，所以我始終都在調(diào)整自己的狀態(tài)，盼望自己能早日在工作中取得更明顯的進步。

在實習(xí)了一段時間后，我覺得自己好像已經(jīng)適應(yīng)了這種工作節(jié)奏，每天早上我不能再賴床了，為了能準(zhǔn)時趕到公司，我必需要早起去趕車，在公司的時候我為了更快更好地完成自己的.工作任務(wù)，我仔細聽從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)建議，并向老員工們討教一些工作閱歷，除了這些，我在回到自己的宿舍后還會去網(wǎng)上查閱一些學(xué)習(xí)資料，借此來提升自己的見識和水準(zhǔn)。經(jīng)過自己的努力和公司的關(guān)心，我已經(jīng)能更好地?fù)?dān)當(dāng)起自己的工作任務(wù)了，與此同時我也能感受到自己的狀態(tài)好像都有點不一樣了，我再也不像剛離校時那樣任性了，我開頭把更多的精力投入到了自己個人力量的提升上，最終我也取得了自己想要的效果。信任等到我正式畢業(yè)之后，我能有更多的時間來轉(zhuǎn)變自己。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)8

頂崗實習(xí)是師范生必不行少的教學(xué)實踐環(huán)節(jié)，有利于培育合格師資力氣是同學(xué)理論聯(lián)系實際的過程，對于我們了解中學(xué)教育，有促進作用，肱骨專業(yè)教育，思想，培育教育教學(xué)工作，的實踐力量，和創(chuàng)新精神具有重要作用，為此，我們進行了為期四個多月的頂崗實習(xí)，我們的頂崗實習(xí)學(xué)校是隆堯雙碑中學(xué)。

這半年來，有學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，各位老師的愛惜，我們?nèi)齻€人進步的很快，從原來的什么都不懂，到現(xiàn)在的能夠獨自站到講臺上，成長很快，接下來就總結(jié)一下我們這半年的收獲。

1、頂崗期間，我們?nèi)齻€先來到學(xué)校，對學(xué)校有大體的了解，也有老師給我們做指導(dǎo)，讓我們盡快對學(xué)校有了解，盡快適應(yīng)學(xué)校這個新環(huán)境，安心去做好教學(xué)任務(wù)。

2、我們在頂崗期間虛心求教，每次聽評課都參與，去學(xué)習(xí)各位有閱歷的'老師的教學(xué)方法，教學(xué)風(fēng)格，評課時仔細聽各位老師的指導(dǎo)看法，不斷改進自己的教學(xué)中消失的不足。去學(xué)習(xí)各位老師，的優(yōu)點。

3、這半年中，我們得到了很大的熬煉，并借此機會，夯實了自身的教學(xué)基本力量，自身的教育教學(xué)水平得到了極大提高，我們擔(dān)當(dāng)初一初二的任課老師，將全部的熱忱傾注在同學(xué)身上，為他們著想，并且嚴(yán)格要求自己，要以身作則，上課時是一名老師，下課時則以伴侶的身份身份，和老師同學(xué)溝通，努力做好同學(xué)心目中的好老師，好伴侶。

4、在實習(xí)期間，我們?nèi)齻€人相互關(guān)心，相互學(xué)習(xí)，遇到不懂的，不會的都會爭論一下，商議?出最好的結(jié)果，再不懂就去找指導(dǎo)老師或其他老師請教，生活中也是相互照看，感情很好。

5、一切教學(xué)技能都是從零開頭，面對那么多同學(xué)責(zé)任重大，不敢有絲毫所放松，講課時，就怕講不清晰，一遍又一遍的強調(diào)，還要維持課堂紀(jì)律，做好有效課堂，因此，為了能夠達到有效課堂，我們仔細研讀教材，深化細致地備好一節(jié)課，寫教案教學(xué)設(shè)計，查閱其他資料，依據(jù)學(xué)情來確定重難點，這是為了讓同學(xué)們能夠集中留意力，我們實行恰當(dāng)?shù)淖藙?，起伏有變的語言，語調(diào)來調(diào)動氣氛，讓同學(xué)在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，合理的布置作業(yè)，并能按時仔細地批改作業(yè)，從中找出同學(xué)消失的問題，準(zhǔn)時解決。

6、實習(xí)期間，我們也擔(dān)當(dāng)了實習(xí)班主任，與本班班主任學(xué)習(xí)取經(jīng)，學(xué)習(xí)如何管理班集體，如何舉辦主題班會，如何舉辦各種活動，仔細履行應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，拉近與同學(xué)之間的距離。

實習(xí)很快結(jié)束了，經(jīng)受了許多，收獲了許多，感悟了許多，同學(xué)對自己的認(rèn)可，這是最大的收獲，也是最興奮的，每天他們以笑臉相迎，親和的喊一聲老師好，這是心里暖暖的，覺得自己的付出都是，值得的，在同學(xué)，淘氣搗蛋時，也很生氣，跟老師一塊兒學(xué)習(xí)，學(xué)問和精神雙重收獲，集體開會，又是一種滿意感成熟感，在學(xué)校實習(xí)，有太多的挑戰(zhàn)了，好多都是第一次，我的第一次上課，第一次與同學(xué)以老師的身份談心，第一次參與老師的集體會議，第一次監(jiān)考，第一次給自己過老師節(jié)……這些太多太多的第一次，讓我們漸漸的成長是我們美妙的回憶，更是我們珍貴的財寶，由于來到生疏的地方，各方面難免有困難，本學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師，對我們無私的關(guān)心，使我們能夠，堅持下去的重要因素之一，感謝這些老師，他們是榜樣，是我們進展的方向。

天下沒有不散的宴席即將分別，難免不舍，但是這次分別可能是為了下次更好的相聚，我們在一起學(xué)習(xí)是我們第一次做老師的精神精彩回憶，信任經(jīng)過這次實習(xí)，我們熬煉了許多，邁出了教育事業(yè)上的第一步，這為以后作為一名合格人民老師打下了堅實的基礎(chǔ)，盼望我們的實習(xí)能夠畫上一個圓滿的句號。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)9

一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是自動化專業(yè)教學(xué)方案中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對同學(xué)進行專業(yè)基本訓(xùn)練，培育實踐動手力量和向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實際的重要課程。

通過直接面對工廠、企業(yè)開展的熟悉實習(xí)環(huán)節(jié)的教學(xué)，鞏固已學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課程的有關(guān)學(xué)問，并為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)作必要的學(xué)問預(yù)備;通過實習(xí)，學(xué)習(xí)本專業(yè)的實際生產(chǎn)操作技能，了解更多的專業(yè)技術(shù)學(xué)問及應(yīng)用狀況，拓寬專業(yè)學(xué)問面;通過實習(xí)，培育同學(xué)理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，樹立安全第一的生產(chǎn)觀念，提高分析問題、解決問題的獨立工作力量;通過實習(xí)，加深同學(xué)對專業(yè)的理解和熟悉，為進一步開展專業(yè)課程的學(xué)習(xí)制造條件。

生產(chǎn)實習(xí)是自動化教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是對專業(yè)技能的基本訓(xùn)練，培育實踐動手力量向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、理論聯(lián)系實踐的重要課程。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，以培育同學(xué)觀看問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的力量和方法為目標(biāo)。培育團結(jié)合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

二、實習(xí)單位及崗位介紹

實習(xí)單位：成都市阿爾貝克科技有限公司

該公司是集設(shè)計、生產(chǎn)、加工針織品和床上用品的公司，企業(yè)全稱為成都市阿爾貝克科技有限公司新繁分公司，工廠地址位于成都市新都區(qū)同盟村五社。

崗位介紹：程序設(shè)計員，及保證軌跡球按設(shè)計要求運行而驅(qū)動電機正常運行。

拿到樣品圖紙后，認(rèn)真分析圖樣，并編寫出相應(yīng)的程序。之后運行程序，使其能指示軌跡球隨之相應(yīng)的運動，而掌握電機觸頭不停的運行，最終織出樣品，使其于供應(yīng)的樣圖吻合。

三、實習(xí)內(nèi)容及過程

一、實習(xí)內(nèi)容

1、安全教育：

安全學(xué)問的教育除把握一些普遍性的安全學(xué)問外，還要依據(jù)職業(yè)的特點有針對性的學(xué)習(xí)安全學(xué)問。例如要把握本專業(yè)、本工藝的基礎(chǔ)安全要求，熟知有關(guān)的安全規(guī)章制度、工藝特點、設(shè)備狀況。要吸取以往的閱歷教訓(xùn)，要知道所操作的設(shè)備哪些部位易出危急，易出事故，哪些部位有安全裝置，一旦發(fā)生危急應(yīng)實行什么樣的應(yīng)急措施等等。這些安全學(xué)問的獲得都需要安全教育這條途徑。

2、事故的發(fā)生及其預(yù)防：

1)、事故發(fā)生的因素：人為因素——擔(dān)心全行為;物的因素——擔(dān)心全因素

2)、發(fā)生事故的人為因素

1)、管理層因素;2)、錯誤操作或違章操作;3)、安全責(zé)任差。

2、安全留意事項：

1)、防火防爆2)、防止吸入纖維和灰塵3)、防止觸電4)、防止機械損害

3、設(shè)備操作須知：

1)、紡織類機械都比較簡單傷到人，工作時應(yīng)留意自身及他人安全;2)、對于自動化電機屬于機密儀器，工作中須遵守操作章程;3)、電機都是帶工業(yè)電運行，操作中應(yīng)留意用電安全。

4、生產(chǎn)工藝流程方面

1)實習(xí)企業(yè)的生產(chǎn)組織與管理、生產(chǎn)工藝及生產(chǎn)流程;

2)影響生產(chǎn)操作的主要因素;

3)企業(yè)的主要生產(chǎn)設(shè)備概況。

5、掌握系統(tǒng)方面

1)現(xiàn)場掌握設(shè)備的類型及原理;2)掌握設(shè)備的維護、檢修及管理，使用狀況及存在的問題;3)掌握系統(tǒng)的組成及應(yīng)用狀況;4)掌握設(shè)備的'改進或自制的原理與方案等。

6、儀表系統(tǒng)方面

1)現(xiàn)場檢測儀表的類型及工作原理;2)儀表的調(diào)校、維護、檢修及管理，使用狀況及存在的問題;3)儀表與掌握系統(tǒng)的組成及應(yīng)用狀況;4)儀表的改進或自制的原理與方案等。

7、綜合掌握系統(tǒng)方面

1)綜合掌握系統(tǒng)的整體水平及應(yīng)用概況;2)實習(xí)崗位的掌握系統(tǒng)及掌握流程;3)掌握系統(tǒng)中自動檢測、信號傳輸、愛護等環(huán)節(jié)的結(jié)構(gòu)原理與綜合應(yīng)用;

8、主要設(shè)備介紹：

全功能全電腦全自動毛衣編織機

歐大電腦橫機EW-011/012(單/雙系統(tǒng))

主要功能：

針距：5G、6G、7G、9G、12G、14G、15G、16G

編織系統(tǒng)：單機頭/單系統(tǒng);單機頭/雙系統(tǒng);

編織功能：翻針、吊目、挑孔、提花、明收針、暗收針及其它規(guī)章花型編織;

針床移位：采納AC伺服馬達掌握，移針范圍大，同時具有精確的微調(diào)功能;

讀針信號：先進的編碼器讀針;選針?biāo)俣?2KHZ/sec;

卷布系統(tǒng)：電腦程序指令，步進馬達掌握，32段拉力選擇，可調(diào)范圍：0-100;

換色系統(tǒng)：2*8組紗嘴配置在3支導(dǎo)軌的兩側(cè)，可在針床任何位置切換紗嘴;

愛護系統(tǒng)：當(dāng)機器在動作過程中消失段紗、結(jié)頭、浮紗、倒卷、片數(shù)結(jié)束、移床未歸、撞針腳、程序錯誤等狀況下，自動報警，并設(shè)有安全自鎖愛護裝置;

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)10

此次見習(xí)是大家高校畢業(yè)前的一次綜合型見習(xí)，此次見習(xí)為了更好地擴展人們的學(xué)問層面，擴張與社會進展的接觸面積，提升我們在社會進展市場競爭中的工作閱歷，鍛練和提升大家的工作力量，便于在之后畢業(yè)之后能真真正正踏入社會進展，可以融入世界各國的經(jīng)濟環(huán)境的轉(zhuǎn)變，而且可以在日常生活和工作上特別好地解決各領(lǐng)域的問題，院校容許大家根據(jù)自身所教的基礎(chǔ)學(xué)問及個人愛好找尋企業(yè)見習(xí)，進一步應(yīng)用已學(xué)專業(yè)學(xué)問剖析和處理詳細技術(shù)專業(yè)問題，提升大家的詳細專業(yè)力量，為頂崗實習(xí)和頂崗實習(xí)奠定優(yōu)良的基本。

一、見習(xí)前的提前預(yù)備

由于院校容許我們自己找尋實習(xí)崗位，因此在見習(xí)前的一周大家不斷的檢索各領(lǐng)域的信息內(nèi)容。或是找不著最合適的，覺得找份好的工作真的是不簡單。就在我們要舍棄的狀況下，看到了川味府酒店的聘請職位，由于我們都是見習(xí)、短期內(nèi)的，怕老總無需大家，因此懷著試一試的心理狀態(tài)來到，想不到何老總開展溝通溝通后，老總很痛快地聘請大家了。在經(jīng)受過一次次找個工作不勝利的挫敗后，我們自己對自己說，此次肯定好好地的做。

二、見習(xí)的內(nèi)容

“xx酒店”說白了，是餐館。它坐落于、xx城市廣場，經(jīng)營規(guī)模歸屬于中小型級，一共三層樓：一樓服務(wù)廳、二樓卡間、三樓雅間。大廳和卡間能座顧客一到四位，雅間可坐客人八到十四位不一。

而我與、xx在這里做的是服務(wù)生，下邊就咱們的工作職責(zé)和聽從的管理制度作簡易的具體介紹：大家和主廚們一樣全是早上九點工作，上班后先清潔衛(wèi)生，隨后十點吃飯，十一點招客，中午二點下班了一樣也是大家用餐的時間，中午五點工作，上班后也是清潔衛(wèi)生招客，夜里九點用餐，九點半下班了。

服務(wù)生、傳菜員生和小吧臺均歸屬于廳面，主廚們歸屬于餐廳廚房。在其中，大家廳面三天一輪休，兩個人值勤，務(wù)必有一人在服務(wù)廳，不值勤的人可以到點就下班了，而值勤的人得等顧客走了之后才可以休息，休息時服務(wù)廳里也務(wù)必留一個人，這也是大家的值班管理制度。由于我們這有三個樓房，因此服務(wù)生也不是固定不動的呆在那一個樓房，一樣也是三天一倒。

服務(wù)生的.主要工作中：工作后清掃分別擔(dān)當(dāng)?shù)臉欠?，擺放廚具，打好開水，整理好后等待上客，顧客來后倒茶湯點餐，說到點菜，如今一般略微有點兒經(jīng)營規(guī)模的餐館都用點菜寶，自然大家也是如此，他跟手機上類似，很又很好學(xué)，數(shù)分鐘就能學(xué)好。點完菜后就等待傳菜員生傳菜，見到她們后接到去上餐，上好吃的菜后要不是比較忙得話可以休息一下，隨后顧客用完飯后付錢，等顧客走了之后，整理桌面上便是收臺、撤臺和擺臺，也許就是這樣。

三、實習(xí)體會

見習(xí)，便是把大家校內(nèi)內(nèi)學(xué)過的基礎(chǔ)學(xué)問，應(yīng)用到客觀性詳細中去，使自身所教的基礎(chǔ)學(xué)問有立足之地。只學(xué)不實踐活動，那麼學(xué)過的就等于零?；A(chǔ)理論應(yīng)當(dāng)與操作緊密結(jié)合。另一方面，實踐活動能為之后找個工作夯實基礎(chǔ)。依據(jù)這段時間的見習(xí)，學(xué)得一些校內(nèi)內(nèi)里學(xué)不上的物品。由于自然環(huán)境的不一樣，觸碰的人與事不一樣，從這當(dāng)中學(xué)過的食物當(dāng)然就不一樣了。要學(xué)好從實際中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從學(xué)習(xí)中實踐活動。

并且在中國的經(jīng)濟迅猛進展，又添加了保利，世界各國經(jīng)濟進展日趨轉(zhuǎn)變，每日都持續(xù)有新的物品不斷涌現(xiàn)，在有著了許多的機遇的與此同時，也有大量的考驗，前一天剛剛學(xué)得的專業(yè)學(xué)問很有可能在今日就早已淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外邊對接，針對優(yōu)秀人才的標(biāo)準(zhǔn)便會變得越來越高，我們不只需學(xué)精院校里所教到的專業(yè)學(xué)問，還需要持續(xù)從日常生活，實踐活動學(xué)校別的專業(yè)學(xué)問，不斷從各層面軍事自己，才可以在市場競爭中突顯自己，主要表現(xiàn)自己。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)11

XX年6月10日，當(dāng)坐上大巴車的那一刻，我們都知道為期三個月的頂崗實習(xí)正式拉開了帷幕。

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支配下，在趙顏老師的帶領(lǐng)下，我們一行人去了漂亮的海濱城市—威海。坐落在威海市環(huán)翠區(qū)的海都大酒店，將是我們這三個月努力奮斗的地方。依據(jù)酒店的支配，我們被分到了不同的部門，有的同學(xué)去了前廳部，有的去了客房部，大部分同學(xué)去了餐飲部，而我就是其中的一員。很多人都說餐飲部是最辛苦的，不能否認(rèn)的是的確如此，但這辛苦中也有歡樂。

在酒店內(nèi)部流傳著這樣一句話：“女人當(dāng)男人用，男人當(dāng)超人用”，我覺著這句話用在餐飲部再合適不過了。通過三個月的實習(xí)，讓我對服務(wù)員的崗位職責(zé)和工作描述有了新的定義，那就是“服務(wù)員什么都能干!”擺臺，折扣布，上菜，餐中服務(wù)，整理包廂等本職工作外還兼職勤雜工，什么搬桌子，椅子，鋪地毯等一些工作都是服務(wù)員們承包了。

一起實習(xí)的同胞們肯定忘不了勞碌的七月份吧?忘不了那一次次的婚宴，一次次的會議，反反復(fù)復(fù)奔跑于二樓餐廳與會議室之間。每一次接待婚宴，我都有一種打戰(zhàn)斗的感覺，很多個杯子、筷子、小勺要刷又要擦，滿地的`酒瓶、垃圾，一張張滿是油膩的桌子……在這種混亂的狀況下，員工們還是可以有序不亂的整理，樂觀的協(xié)作，一切的一切都使麻煩的事變成了“這都不是事”。

讓我最忘不掉的是7月29日的98桌婚宴，這是海都大酒店從開業(yè)以來接受的最大挑戰(zhàn)，對我們餐飲部來說，更是一次前所未有的挑戰(zhàn)。在支配工作中，首當(dāng)其沖要解決的是“在哪里吃”的問題，所以在不知不覺中，大、小會議室，貴賓樓、小洋樓都成了我們餐飲部的地盤;其次，要解決的是“服務(wù)人員的問題”，所以無論是餐飲部、客房部、前廳部、工程部、營銷部，大家都齊心協(xié)力的完成了此次挑戰(zhàn)。在酒店全部領(lǐng)導(dǎo)的周密部署下，全部員工都精彩的完成了任務(wù)。

通過這次挑戰(zhàn)，使我看到了一個酒店的精彩運行離不開全體員工的努力，離不開領(lǐng)導(dǎo)們的樂觀帶領(lǐng)，更讓我感受到了員工之間劇烈的核心分散力，和讓人驚異的工作樂觀性。這件事讓我學(xué)到了許多東西。

實習(xí)的日子就這樣一每天過去了，我很慶幸能有這么一個好的實習(xí)機會。在這里，不僅學(xué)到了值臺人員的服務(wù)程序和技巧，更學(xué)到了一些課堂上難學(xué)到的學(xué)問。

我把它歸納為以下三點：

一、對工作肯定要熱忱，要面帶微笑。作為服務(wù)行業(yè)的工是不行以把心情帶到工作中的，對待工作肯定要仔細。

二、要處理好上級和同事的關(guān)系，既不能阿諛奉承，也不能不聞不問，最重要的是做好自己分內(nèi)的事。

三、對待工作要勤奮。俗語說得好：天道酬勤。只要你付出了，仔細的去做了，別人都會看在眼里，記在心里，機遇始終是留給做預(yù)備的人。

這三個月的頂崗實習(xí)，是我踏入社會的第一步。我當(dāng)心翼翼的進去，微笑著出來，然后發(fā)覺社會環(huán)境并沒有多么可怕。重要的是要有一個好的心態(tài)，多多自我開導(dǎo)，自我鼓舞。

實習(xí)的體會，不是幾頁紙就能說清晰的，只有親身實踐過，個中的喜怒哀樂，酸甜苦辣才能進一步了解?？偟膩碚f，它的確為我以后的工作積累了閱歷，打下了基礎(chǔ)。

感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培育和老師們的悉心教育;感謝我們一起實習(xí)的同學(xué)一路風(fēng)雨同舟;感謝海都大酒店教會我們的一切一切。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)12

xx月xx日至xx月x日，懷著對教育事業(yè)的追求和抱負(fù)，以一個同學(xué)的身份，我有幸到家鄉(xiāng)的xx六中初一三班進行了為期3個月的教學(xué)實踐。能夠進入這樣的學(xué)校進行教學(xué)實踐是我們期盼已久的。實踐的主要目的是學(xué)習(xí)如何上好一堂課，提高自身的教學(xué)綜合力量，促進自身專業(yè)成長。

xx六中位于風(fēng)景秀麗的南昌縣縣城—xx鎮(zhèn)澄湖廣場東路，縣城中心，地理位置非常優(yōu)越，交通四通八達。xx六中創(chuàng)立于1984年，經(jīng)過22年的建設(shè)，學(xué)校進展成為具有初高中部，占地面積33660平方米，現(xiàn)有教職工245人的全日制中學(xué)，其中，中學(xué)高級師126人，中級老師51人，榮獲“全國優(yōu)秀老師”稱號者3人，國家級骨干老師1人，榮獲“陳香梅教育基金獎”1人，省市骨干老師20人，市名師3人，市學(xué)科帶頭人2人，縣學(xué)科帶頭人20多人。師資力氣雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)謹(jǐn)，形成了“文明、務(wù)實、團結(jié)、奮進”的校風(fēng)和“仔細、勤奮、博學(xué)、多做”的學(xué)風(fēng)。我的師傅是我的xx羅賢武老師，已經(jīng)有10年的學(xué)校教學(xué)閱歷，實習(xí)期間，我和xx每天相處，我受益良多。

實習(xí)第一周：教學(xué)不是很難的事，是個比較輕松的事。第一天當(dāng)我踏進實習(xí)學(xué)校,觀察朝氣蓬勃的孩子們，就覺得當(dāng)老師真好，可以每天和一群孩子們在一起。隨后我們先去了數(shù)學(xué)組辦公室，xx簡潔地介紹了一下他的外甥女，并囑咐我說以后要多多向其他的老師學(xué)習(xí)，我笑著點點頭，有點小小的口拙，又一次感覺到口才的重要性。上午其次節(jié)課，xx帶我上課，我秉著嚴(yán)厲?的態(tài)度簡潔地介紹了下自己就坐到后面聽課去了。內(nèi)容是有理數(shù)的乘法，說實話，第一節(jié)課同學(xué)們東張西望，我也東張西望，心里想著這以后三個月的生活，還真什么也沒聽進去。xx當(dāng)然也看出來了。課后xx和我說，他教兩個班，讓我這星期快點適應(yīng)當(dāng)老師的狀態(tài)，從其次周起我就聽一節(jié)課，然后去另一個班上同樣的一節(jié)課。心想，這簡潔，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣唄。于是整個一周我都懷著輕松的心情聽課，做些簡潔的筆記，期盼著其次周的來臨。

實習(xí)其次周：教學(xué)不是一個人的事，而是一個班級的事。聽過了xx上其次章，一元一次方程，從算式到方程。我開頭了人生中的第一節(jié)課。預(yù)備鈴剛響，我就輕輕地走去了老師，在黑板上寫好了今日的課題，然后嚴(yán)厲?地站在門口等同學(xué)們寧靜下來。正式鈴響后便開頭上課，xx當(dāng)然是要坐在后面給我把關(guān)的。說實話，對于上課我是一點也不緊急的，覺得自己天生就是當(dāng)老師的料。課前我已經(jīng)備好課，于是我根據(jù)教案輕松地上著，眼神略微有點點不知看哪，由于我語速有點快，于是35分鐘時我就上完了內(nèi)容，布置完作業(yè)還剩5分鐘，我也不知道干嘛，也是就宣布下課。同學(xué)們很快就收好書包走去校門口回家?；氐睫k公室，xx先讓我自己總結(jié)下這堂課。我總結(jié)說：基本上內(nèi)容都講清晰了，就是不知道同學(xué)們作業(yè)會做的怎樣。板書小了點，語速快了點。

隨后xx評說：

“1.你的板書的確小，語速的確快;

2.由于你語速快導(dǎo)致提前下課，嚴(yán)峻違反教學(xué)常規(guī)，可能會有同學(xué)這幾分鐘就會出安全事故;

3.你之所以上的那么流暢，主要并不是由于你備課充分，相反，正是由于你備課不充分，沒有考慮到什么時候該與同學(xué)們的溝通，課堂上，老師主導(dǎo)，同學(xué)主體，而你，并沒有準(zhǔn)時地去和同學(xué)們溝通，檢查他們的理解狀況，始終都是自己在那自導(dǎo)自演，比如，在用未知數(shù)表達未知量時，你是直接給出的'，而沒有引導(dǎo)同學(xué)自己去表達，再比如，講到算式與方程的優(yōu)缺點時是你在總結(jié)，而沒有留意引導(dǎo)同學(xué)自己去思索總結(jié);

4.你課題應(yīng)當(dāng)上課后在寫，這樣你就不會遺忘導(dǎo)入新課;

5.表揚下，你很自信鎮(zhèn)靜，一點也不緊急?！毕挛纾矣肿约褐匦掳堰@一課的教案修改了下，把該留意的地方又和xx說了下我的想法，比如該怎么去引導(dǎo)同學(xué)理解方程的便利之處這一環(huán)節(jié)，通過這樣的訂正和與xx爭論環(huán)節(jié)我覺得自己進步許多，更重要的是從心態(tài)上端正了自己：教學(xué)不是一個人的事，而是一個班級的事。

接下來的日子：教學(xué)不是45分鐘的事，而是做好為止的事。當(dāng)然，假如時間夠多，這話也得改寫，沒有最好，只有更好。一般下午我和xx都會改完了當(dāng)天的作業(yè)再回家，xx說，作業(yè)必需得仔細批改，這里面你可以發(fā)覺同學(xué)們把握的不足之處，習(xí)題課時你就可以抓住這些不足之處重點講解，這樣同學(xué)們把自己不懂的學(xué)懂了才能取得真正的進步。xx平常改作業(yè)時很急躁，他的敬業(yè)精神深深地打動了我：教學(xué)不是45分鐘的事，而是做好為止的事。班主任工作：老師就是同學(xué)們在學(xué)校的父母與伴侶，管理他們學(xué)習(xí)，傾聽他們的內(nèi)心，出點小辦法。

xx是初一三班的班主任，所以每天和xx在一起的我班主任工作也沒少做。簡潔的有每天檢查同學(xué)的到校狀況，通知這個事通知那個事，簡單點的就是主持主題班會和找同學(xué)談話，尤其是整頓班風(fēng)的班會，那的確需要口才，講話的條理，對同學(xué)們深深的感情才能打動他們，達到整頓班風(fēng)的目的。找同學(xué)談話時，要先讓同學(xué)感覺到我現(xiàn)在就是你一個大一點的伴侶，我真心的關(guān)懷你的學(xué)習(xí)生活，讓他們感覺到老師的真誠，把最內(nèi)心的話都和老師講。了解他們的真心想法后，作為老師的才好關(guān)心他們解決學(xué)習(xí)生活中的問題。

平凡，瑣碎，緊急卻又美妙,這就是我的實習(xí)生活。在這短短的3個月里，我以老師示范者身份嚴(yán)格要求自己，備好每一節(jié)課，關(guān)愛我所教的同學(xué)。在xx及辦公室其他老師指導(dǎo)下，我初步把握了從事教育教學(xué)工作的基本技能，學(xué)會了對同學(xué)進行思想教育的方法和手段，也深深體會了做好一名老師是需要不斷付出，不斷學(xué)習(xí)，不斷思索的，是需要真正做到心系同學(xué)的。

在此，我要感謝全部關(guān)心指導(dǎo)我的老師們，感謝你們，當(dāng)然也要感謝我教的那些孩子們。這幾個月我體驗到了老師的苦樂酸甜，當(dāng)然主要是歡樂，由于在同學(xué)面前老師是沒有資格苦痛的，正如父母沒有資格在孩子面前不頑強一樣，老師必需以一個樂觀向上的形象去影響同學(xué)，讓他們感受到生活、學(xué)習(xí)的美妙。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)13

時間荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)瞬間高校生活已剩最終半年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校，踏入社會接受社會考驗的時候了。

為增加實踐閱歷，我利用學(xué)校支配的課程實習(xí)時間，再依據(jù)自身的優(yōu)勢及專業(yè)力量，找到了相關(guān)于本專業(yè)的實習(xí)單位及崗位。并在規(guī)定的時間內(nèi)在企業(yè)完成相關(guān)的實習(xí)任務(wù)。

經(jīng)伴侶的關(guān)心，我有幸在xxx旅行社進行為期兩個月的實習(xí)生活。我很感謝伴侶以及公司給我這樣的難得機會，同時由衷地感謝公司同事在此期間對我無微無至的照看以及關(guān)心。

20xx年1月1日-3月1日，我在x省x市xx旅行社進行了為期兩個月的實習(xí)活動，在實習(xí)期間，我主要以旅游市場調(diào)研和辦公室文秘類工作為主。在這兩個月的實習(xí)工作中，我得以親身體驗社會，學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的學(xué)問，并獲得把課堂教學(xué)的理論學(xué)問與社會實際實踐相結(jié)合的機會。通過這次實習(xí)，我對旅行社的經(jīng)營、管理及組織結(jié)構(gòu)有了初步的了解，在實踐中使我熟悉到旅游業(yè)的一些基本狀況，以及其對地區(qū)乃至國家經(jīng)濟進展的重要性，并補充了自己有限的理論學(xué)問，提高了實際的操作力量。

一、實習(xí)單位簡介

xxx旅行社有限公司位于x省x市大英路69號嘉茂大廈3樓，是經(jīng)過國家旅游局、x省旅游局批準(zhǔn)，省工商局注冊的具有法人資格的私營專業(yè)旅游企業(yè)，是足額交納旅游質(zhì)量保證金的單位，注冊資金50萬元。被評為“x市十佳國內(nèi)先進旅行社”，在20xx年3月全國旅游業(yè)消費者滿足度調(diào)查活動中被中國旅游監(jiān)督管理委員會評為“全國旅游業(yè)十佳信譽單位”。

公司擁有一支職業(yè)道德良好、業(yè)務(wù)水平高的業(yè)務(wù)策劃人員及訓(xùn)練有素、嫻熟各種語言、服務(wù)水平高的專業(yè)帶有隊伍，數(shù)名導(dǎo)游歷年來被評為“x十佳導(dǎo)游”稱號。公司秉承“來賓至上，信譽第一、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為宗旨，竭誠為旅客供應(yīng)“食、住、行、游、購、娛”等一條龍最佳服務(wù)。

我從1月初應(yīng)聘進入公司至離開，員工穩(wěn)定在80人左右，公司主要業(yè)務(wù)為專業(yè)x地接，方案團隊，常規(guī)純玩散客，會議自由人，高爾夫，自駕車等。

二、實習(xí)主要目的

在x學(xué)習(xí)生活了四年，對x省也有個一個也許的.了解。x省作為一個島嶼，四周環(huán)海，氣候怡人，具有得天獨厚的旅游資源，x省的旅游業(yè)進展前景特別的美妙。我學(xué)的是市場營銷專業(yè)，平日里上課很少涉及旅游方面的學(xué)問，出于對x旅游進展前景的看好，我平常常?？葱┯嘘P(guān)旅游方面的書。旅行社作為旅游業(yè)的承載者，具有極其重要的戰(zhàn)略意義。所以，這次畢業(yè)實習(xí)單位我選擇旅行社，盼望通過社會實踐，能對x旅游業(yè)有更進一步實質(zhì)性的了解。同時，在實習(xí)過程中留意培育自己的自學(xué)力量、動手力量、理解力量、為人處事力量以及思維力量等。進一步鞏固和理解在課堂及書本上所學(xué)的學(xué)問，培育和提高理論聯(lián)系實際的力量，更好的為建設(shè)社會主義宏大事業(yè)而奮斗。

三、實習(xí)內(nèi)容及收獲

（一）辦公室文秘類工作

由于第一次較正式的步入社會，走進公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的詳細工作力量等方面不是很確定，所以在xx旅行社實習(xí)的第一個月里，公司并沒有安排什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨便的態(tài)度，而是對每件事都很仔細的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了！

經(jīng)過一個月基礎(chǔ)性的工作后，我與公司同事和領(lǐng)導(dǎo)進行了相互了解，彼此間建立了肯定的信任感和親近感，并且使我學(xué)會了肯定的社會交際，提高了自己為人處事的力量。

（二）旅游市場調(diào)研

隨著市場經(jīng)濟的不斷進展，市場營銷學(xué)正不斷地向旅游行業(yè)滲入，現(xiàn)已形成了旅游市場營銷學(xué)，并漸漸地完善。市場調(diào)研作為市場營銷的一部分，有著最為基礎(chǔ)和重要的意義。

在公司實習(xí)期間，我有幸得到了一次實踐性地市場調(diào)研活動，真是興奮之極。在學(xué)校里，常常聽老師講些有關(guān)市場營銷和市場調(diào)研的理論學(xué)問，間或有些試驗性地模擬調(diào)研，但從沒有過如此正式地社會調(diào)研。對我來說，這次肯定是一個把四年來所學(xué)的理論學(xué)問與社會實踐相結(jié)合的絕佳機會，所以我本人特別的慎重與仔細。

在做市場調(diào)研的整個過程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與樂觀。調(diào)研前期進行了調(diào)查問卷設(shè)計，以及調(diào)研對象分析，許多觀點還得到了上級和同事的認(rèn)可與贊許。市場調(diào)研中期，也就是正式有對象性的社會調(diào)查，我和同事們以小組的形式進行，按區(qū)域安排，我所在的小組負(fù)責(zé)海甸島一塊。我們接到任務(wù)后，我提議以街區(qū)為單位，每人負(fù)責(zé)一部分，分頭行事，完成后到KFC集合，這樣可以有效利用人員，在最短的時間內(nèi)完成任務(wù)，同事們都表示同意。于是，布滿激情、汗水、勞累與期望的一天就這樣的開頭了?；氐焦?，我們進行問卷統(tǒng)計與分析后，把結(jié)果交給了負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)看了市場分析后對我們贊揚了一翻，晚上還請大家去HAPPY。

經(jīng)過此次調(diào)研活動，我對x旅游市場有了更進一步的熟悉了解，特殊是顧客這一塊，也對自己有了更深的熟悉，發(fā)覺了很多不足之處，需要更努力地不斷學(xué)習(xí)提高。

四、對x旅行社進展的一些想法及建議

雖然第一次進旅行社工作，并且僅有短短的兩個月，但通過近期的觀看與思索，以及平日在學(xué)校里老師悉心的教育，我對x旅行社的進展也有一些粗淺的想法與建議。

目前，x旅行社主要面臨著三大問題：

第一，同行業(yè)激烈的競爭。從x建省并確定旅游業(yè)為x經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè)之一到現(xiàn)在，包括大大小小，國內(nèi)國際的旅行社不下160家，特殊是90年月，x省經(jīng)批準(zhǔn)注冊的國內(nèi)、國際旅行社達1千多家。面對一個x，在有限的旅游資源開發(fā)下，共同存在著如此多的競爭者。所以，x旅行社面臨著極為激烈地競爭。

其次，優(yōu)秀員工流失問題?，F(xiàn)在許多企業(yè)都面臨著一個共同的問題，那就是優(yōu)秀員工的流失，旅行社作為服務(wù)性企業(yè)，人員具有高流淌性。我在公司實習(xí)的短短二個月中，就有一位優(yōu)秀的導(dǎo)游想離開，但不知道經(jīng)理用了什么方法留住了她。這不是一個小問題，人才的流失將帶來一系列問題，如企業(yè)機密泄露，客戶流失，成本上長升等。所以，旅行社應(yīng)當(dāng)重視這一問題。

第三，旅游市場混亂。信任到x旅游過的人，都知道x旅游市場的大致狀況。從“12.1”大事，到黑導(dǎo)，宰客現(xiàn)象，x旅游市場其實處于一種相對混亂的狀態(tài)。但是近年來，經(jīng)過政府對市場進行的各種調(diào)控后，現(xiàn)在稍有好轉(zhuǎn)。不管哪一行業(yè)，市場混亂將增加企業(yè)很多額外的成本，嚴(yán)峻地將導(dǎo)致企業(yè)滅完。

面對以上問題旅行社該做些什么呢?

1、優(yōu)化旅游路線，提高旅游服務(wù)質(zhì)量。

2、做好客戶服務(wù)，讓顧客快樂地來，滿足地走。

3、開發(fā)新的旅游資源，制造競爭優(yōu)勢。

4、做好人員管理，降低人力資源成本。

5、完善企業(yè)管理制度和人力資源管理制度，留住人才。

6、塑造旅行社企業(yè)文化，樹立企業(yè)形象。

7、規(guī)劃旅游市場，制定營銷策略，明確產(chǎn)品定價，做好市場宣揚與營銷管理。

五、實習(xí)總結(jié)

通過在xx旅行社為期兩個月的實習(xí)，使我對x旅游市場有了進一步熟悉，并且對x旅行社也有了一個也許地了解。同時，在進行理論與實際相結(jié)合的過程中，敏捷運用了自己的專業(yè)學(xué)問，呈現(xiàn)了自己的力量，也發(fā)覺了自己存在的很多缺點。

在此，我特別感謝公司及同事對我的光照與關(guān)心，同時也忠心地感謝學(xué)校老師對我無私地培育與教育。

高校生頂崗實習(xí)總結(jié)14

如今的我已經(jīng)是一名即將畢業(yè)的高校生，再過不久我就要離開學(xué)校正式走入社會了，好在現(xiàn)在還能在學(xué)校宿舍里在待數(shù)月的時間，這讓我省下了不少的力氣，究竟現(xiàn)在找一份實習(xí)工作也不簡單，要是沒有別人的指導(dǎo)的話，那么