五年級(jí)小學(xué)生競選班長發(fā)言稿

五年級(jí)小學(xué)生競選班長發(fā)言稿尊敬的教師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是五年級(jí)205班的Xx，今日，我能站在競選班長的講臺(tái)上，我感到萬分榮幸，萬分驕傲。

我有一些缺點(diǎn)，我以前很膽小，愛哭，性格內(nèi)向，上課時(shí)，總不愛積極發(fā)言。上課了，明明心中知道答案了，可還不敢舉手答復(fù)，怕答復(fù)錯(cuò)問題教師批判，即使教師讓我答復(fù)，我也是站起來，低聲地答復(fù)，小時(shí)候，有些人給我起外號(hào)——膽小鬼，但是隨著時(shí)間的消逝，我漸漸長大了，慢慢變得膽大了，不太愛哭，敢參與各種活動(dòng)，上課時(shí)也敢積極回答下列問題了，并且我以后會(huì)更加努力，改正其它錯(cuò)誤，為班級(jí)做些力所能及的事情，并虛心請(qǐng)教別人，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。

我也有一些優(yōu)點(diǎn)，就比方我學(xué)習(xí)成績比擬優(yōu)秀，大局部成績都在九十五分以上。我作業(yè)從不拖拉，每天六點(diǎn)十五回到家中，七點(diǎn)半就能把作業(yè)全部寫完。我還喜愛讀書，家中書架里放的大局部是我的書，有《道德經(jīng)》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《森林小兵》、《魯濱遜漂流記》、《湯姆、索亞歷險(xiǎn)記》、《童年·在人間》、《莎士比亞悲劇》……好多名著小說，每天我都抽時(shí)間讀書，就像一匹饑餓的狼在貪欲地啃食美味的食物。另外，我還有一些特長：繪畫、彈電子琴，曾經(jīng)獲得優(yōu)秀小畫家；優(yōu)秀表演者獎(jiǎng)項(xiàng)。但那是過去的`榮譽(yù)，我要更加努力。

假如我中選了班長，那么我將開展一次“手拉手”活動(dòng)，讓好的同學(xué)幫忙兩名成績不太好的同學(xué)，不斷地輔導(dǎo)他們，讓他們學(xué)習(xí)更上一層樓；我不會(huì)向你們擺班長架子，會(huì)積極參加對(duì)班級(jí)效勞的事情，與同學(xué)們一起勞動(dòng)，一起學(xué)習(xí)；我會(huì)進(jìn)行一周競賽，讓各個(gè)學(xué)習(xí)小組，共同努力，在一周后比一比哪個(gè)小組積分之和最高，評(píng)為“優(yōu)秀小組”；我還會(huì)做教師同學(xué)溝通的橋梁，把同學(xué)們向教師、學(xué)校的建議告知教師，把教師的建議傳給同學(xué)，讓205班成為優(yōu)秀的班級(jí)。

假如我落選了，我會(huì)以班長的身份來要求自己，彌補(bǔ)自身的缺乏。好好學(xué)習(xí)，連續(xù)努力，爭取進(jìn)步，決不氣餒，做個(gè)最棒的自己，下屆再選。

但我真心盼望大家能投我一票，讓我為大家效勞！請(qǐng)大家信任我能當(dāng)好一個(gè)班長，感謝大家！

五年級(jí)小學(xué)生競選班長發(fā)言稿2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我今日走上講臺(tái)，為的是競選班長職務(wù)。由于，班長始終是我的憧憬，我想為大家效勞，我想成為教師的得力小助手。

我上課雖不積極發(fā)言，但從不吵鬧。我雖寫作業(yè)的速度有些慢，但我下課從不惹是生非。我作文寫得雖不算很好，但為今我已有二十多張獎(jiǎng)狀，有四張還是全國一二等獎(jiǎng)。我雖膽子小，但我對(duì)地理、歷史、哲學(xué)、生物頗有興趣，也略懂一二。

我既然想當(dāng)這個(gè)班長，就要做一個(gè)好典范，帶好頭。我信任，我也有資格當(dāng)班長。有人說：當(dāng)班長特殊累!還有人說：當(dāng)班長影響學(xué)習(xí)!但是，我不怕!由于，在我會(huì)大家效勞時(shí)，我也會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)。

固然，假如我當(dāng)上班長，我肯定負(fù)起責(zé)任，首先肯定做到自己上課不講話，仔細(xì)聽講，積極發(fā)言;再次，我會(huì)讓教室里的上課第一道鈴聲不再有嘰哩咕嚕的靜靜說話聲;讓教室寧靜時(shí)，落下一根針也聽得見;讓班上的潔凈衛(wèi)生永存，課桌整齊永存;讓紅旗到五(2)班這個(gè)家永駐;讓班上同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助;讓我更好地幫助教師，努力幫忙同學(xué)們解決缺乏之處;我會(huì)......總之，我會(huì)盡自己的全力，來當(dāng)好班長，治理好班上各種事物。

班長、班長，一班之長。我不敢說自己是Best，但我敢說我將全力以赴，做好教師和同學(xué)們溝通的橋梁。但，假如我落選了，也說明我還需不斷自我訂正，不斷進(jìn)步，到達(dá)要求，我更不會(huì)氣餒，下屆再選。

最終，我真誠地盼望同學(xué)們向我投上名貴的一票，我也情愿做同學(xué)們的忠實(shí)仆人。

我的演講完畢，感謝大家!

五年級(jí)小學(xué)生競選班長發(fā)言稿3

親愛的教師們、同學(xué)們

你們好!

我是五(4)班的黃蘊(yùn)琪，我很榮幸能站在這里發(fā)言，此時(shí)此刻，我很感動(dòng)，也很緊急，不過我有信念，由于我要競選的是班干部這個(gè)位置。班長是一個(gè)很多同學(xué)憧憬的職位，需要一個(gè)有力量的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)，我信任我有這個(gè)力量。

我是一共性格開朗的女孩，有禮貌的好孩子，在家是個(gè)好幫手，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，連續(xù)四年都能拿“三好學(xué)生”在一到四年級(jí)我也有做過班長，不知道同學(xué)們是不是連續(xù)給我這個(gè)時(shí)機(jī)呢?

假設(shè)我中選了班張，我會(huì)為自己定下嚴(yán)格的要求，每天以身作則，在班上樹立好典范。我會(huì)仔細(xì)完成教師布置的每一件任務(wù)，成為教師的好幫手;利用課間去幫忙成績差的同學(xué)，成為他們的“小教師”，幫忙他們度過學(xué)習(xí)的難關(guān);在生活中、在學(xué)習(xí)上、在課間中我都會(huì)成為班上每一個(gè)同學(xué)的好同學(xué)、好伙伴;我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，嬉戲中共同進(jìn)步，共同成長。

記得屠格涅