電流和電路 練習(xí) 人教版物理九年級(jí)

第=page55頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)第=page66頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)人教版物理九年級(jí)上冊(cè)15.2-電流和電路小結(jié)練習(xí)一、單選題下列選項(xiàng)中的電路正確的是(????)A. B. C. D.關(guān)于電流的形成，下列說(shuō)法正確的是(????)A.只要導(dǎo)體中的電荷運(yùn)動(dòng)，就會(huì)形成電流

B.只有正電荷定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流

C.只有正、負(fù)電荷同時(shí)定向移動(dòng)，才會(huì)形成電流

D.不論是正電荷還是負(fù)電荷，只要它們定向移動(dòng)，都會(huì)形成電流某同學(xué)用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，觀察到驗(yàn)電器的金屬箔片由閉合到張開(kāi)，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是(????)A.絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒帶負(fù)電

B.金屬箔片張開(kāi)是由于兩箔片帶同種電荷而互相排斥

C.金屬箔片張開(kāi)的瞬間，玻璃棒上的正電荷移動(dòng)到箔片上

D.金屬箔片張開(kāi)的瞬間，產(chǎn)生的電流方向是從箔片流向玻璃棒

如圖所示是便攜式充電寶正在給手機(jī)電池充電，在此過(guò)程中，該充電寶相當(dāng)于電路中的(????)A.電源

B.開(kāi)關(guān)

C.導(dǎo)線

D.用電器為了形象、簡(jiǎn)單地表示實(shí)際電路的情況，我們常用規(guī)定的符號(hào)表示電源、開(kāi)關(guān)、用電器等電路元件。如圖中的規(guī)定符號(hào)與所表示的實(shí)物不一致的是(????)A.干電池 B.開(kāi)關(guān)

C.電動(dòng)機(jī) D.插座如圖所示電路，下列說(shuō)法不正確的是(????)A.當(dāng)斷開(kāi)S1、閉合S2時(shí)，電路處于斷路狀態(tài)

B.當(dāng)閉合S1，斷開(kāi)S2時(shí)，L1發(fā)光，L2不會(huì)發(fā)光

C.當(dāng)閉合S1、S2時(shí)，只有L1會(huì)發(fā)光

D.只閉合對(duì)如圖所示的三個(gè)電路，判斷正確的是(

)A.甲斷路、乙短路、丙通路 B.甲通路、乙短路、丙短路 C.甲斷路、乙通路、丙短路 D.甲短路、乙斷路、丙通路彬彬連接了如圖所示的電路，以下有關(guān)此電路的說(shuō)法中正確的是(

)A.S1斷開(kāi)，S2閉合時(shí)，電路是斷路

B.S1閉合，S2斷開(kāi)時(shí)，小燈泡發(fā)光

C.S1和S2都閉合時(shí)，小燈泡將燒壞

下列關(guān)于電流的說(shuō)法中，正確的是(????)A.電荷只要運(yùn)動(dòng)就會(huì)形成電流 B.只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流

C.負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向與電流方向相反 D.電流的符號(hào)是A在如下所示的四個(gè)電路圖中，開(kāi)關(guān)S閉合后，能使小燈泡L1和L2都發(fā)光的是

(

)A. B. C. D.如圖所示，某同學(xué)將一張細(xì)條狀鋁箔紙的兩端分別壓在干電池的正、負(fù)極，發(fā)現(xiàn)鋁箔紙發(fā)熱并燃燒，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是(????)A.實(shí)驗(yàn)時(shí)干電池的正極與正極相連

B.用干燥的普通紙代替鋁箔紙也能燃燒

C.實(shí)驗(yàn)中鋁箔紙沒(méi)有發(fā)生能量的轉(zhuǎn)化

D.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明短路帶來(lái)的危害

如圖所示，開(kāi)關(guān)S可以分別與1、2、3三個(gè)固定點(diǎn)接通，若開(kāi)關(guān)S1閉合，下列判斷正確的是

(

)A.開(kāi)關(guān)S與1接通時(shí)，乙燈發(fā)光，甲燈不發(fā)光

B.開(kāi)關(guān)S與2接通時(shí)，甲、乙燈中均無(wú)電流通過(guò)

C.開(kāi)關(guān)S與3接通時(shí)，乙燈發(fā)光，甲燈不發(fā)光

D.開(kāi)關(guān)S與2接通時(shí)，甲燈發(fā)光，乙燈不發(fā)光

科學(xué)家已經(jīng)成功觀測(cè)到了電子的反物質(zhì)——正電子(除帶正電荷外，其他性質(zhì)與電子相同)，以下關(guān)于電子和正電子說(shuō)法正確的是(????)A.電子和正電子互相排斥 B.正電子與正電子之間不存在力的作用

C.正電子定向移動(dòng)形成的電流方向與其定向移動(dòng)方向相同 D.電子定向移動(dòng)的方向與電流方向一致如圖為通電電路中一段導(dǎo)線內(nèi)的電荷分布示意圖，●表示帶正電的原子核，表示帶負(fù)電的自由電子．關(guān)于導(dǎo)線中電荷的定向移動(dòng)方向，正確的是

(

)A.兩種電荷都向左定向移動(dòng)

B.兩種電荷都向右定向移動(dòng)

C.●向右做定向移動(dòng)，向左做定向移動(dòng)

D.●不做定向移動(dòng)，向左做定向移動(dòng)

下列各電路圖，與實(shí)物圖一致的電路圖是(????)

A. B. C. D.在干燥的冬季，人體很容易因?yàn)榕c地毯、地板摩擦而帶上負(fù)電，當(dāng)帶負(fù)電的人接觸門把手，往往會(huì)發(fā)生“觸電”現(xiàn)象，對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是(????)A.負(fù)電荷由人體流向把手，瞬間電流方向由人體到把手 B.負(fù)電荷由人體流向把手，瞬間電流方向由把手到人體

C.正電荷由把手流向人體，瞬間電流方向由人體到把手 D.正電荷由把手流向人體，瞬間電流方向由把手到人體課外興趣小組設(shè)計(jì)了一種具有冷風(fēng)、熱風(fēng)兩種功能的電吹風(fēng)電路，如圖所示(表示電熱絲，表示電動(dòng)機(jī))，若為了節(jié)省能源只開(kāi)冷風(fēng)，則開(kāi)關(guān)所處狀態(tài)說(shuō)法正確的是(????)A.S1、S2均閉合

B.S1、S2均斷開(kāi)

C.S1斷開(kāi)、S2閉合二、填空題如圖所示是發(fā)光二極管，當(dāng)電流從較長(zhǎng)的引腳流入時(shí)，發(fā)光二極管中有電流通過(guò)且發(fā)光；如果電流從較短的引腳流入，電路處于

(填“短路”或“斷路”)狀態(tài)，這說(shuō)明發(fā)光二極管具有

導(dǎo)電性．

如圖所示是具有報(bào)警功能的文物展示臺(tái)，該展示臺(tái)由木板、彈簧、金屬片A、金屬片B、金屬片C和報(bào)警電路組成．當(dāng)小偷把物品搬離展示臺(tái)時(shí)，金屬片B在彈力作用下與金屬片A、C分開(kāi)，這時(shí)燈

，電鈴

．一個(gè)完整的電路必須由

、用電器、開(kāi)關(guān)、

四部分組成．如圖所示是賓館利用房卡取電的裝置，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡在此電路中起到

的作用；當(dāng)蓄電池在充電時(shí)，相當(dāng)于

.(后兩空均填“電源”“開(kāi)關(guān)”或“用電器”)

兩只水果點(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖)，金屬片A是水果電池的

(填“正極”或“負(fù)極”).工作時(shí)，是把

能轉(zhuǎn)化為電能．

如圖所示的電路中，如果閉合開(kāi)關(guān)S1、S2和S3，會(huì)出現(xiàn)

(填“通路”“開(kāi)路”或“短路”)．

三、實(shí)驗(yàn)探究題請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)物圖，在虛線框中畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。小含想用剛學(xué)習(xí)的電路基本知識(shí)，連接一個(gè)電路。于是她找來(lái)一個(gè)干電池，一個(gè)小燈泡，一個(gè)開(kāi)關(guān)和若干導(dǎo)線，連接成了如圖所示的電路圖。

(1)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài)。當(dāng)小含連接完最后一導(dǎo)線時(shí)，小燈泡就發(fā)光了。

小含認(rèn)為電路連接的有問(wèn)題，請(qǐng)你幫助小含在圖中將錯(cuò)誤的導(dǎo)線打個(gè)“×”，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的連接。

(2)改正錯(cuò)誤后，閉合開(kāi)關(guān)前，小燈泡不發(fā)光，這時(shí)的電路是______(填“通路”、“斷路”或“短路”)；閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡發(fā)光，這時(shí)的電路是______(填“通路”、“斷路”或“短路”)。由此可知，電路中開(kāi)關(guān)的作用是______。

(3)電源在電路中是______(填“提供”或“消耗”)電能的裝置。小含看到實(shí)驗(yàn)桌上有一個(gè)“+、-”極模糊不清的電池盒，她用一個(gè)______(填“電鈴”或“發(fā)光二極管”)就可以判斷出電源的“+、-”極。為探究影響水果電池電壓大小的因素，小科利用銅片、鋅片作電極的水果電池(圖甲)和電壓傳感器(精密電壓測(cè)量?jī)x)等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。數(shù)據(jù)記錄如下表：實(shí)驗(yàn)組別水果種類電極插入深度/cm電極之間距離/cm測(cè)得電壓/V1哈密瓜1.02.00.8862哈密瓜1.04.00.8853哈密瓜1.06.00.8864蘋果1.02.01.0095蘋果1.52.01.0116蘋果2.02.01.010(1)為探究電極之間距離對(duì)水果電池電壓大小的影響，應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)_________(填組別)進(jìn)行對(duì)比。(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是___________________________