2023年部門員工個(gè)人總結(jié)_第1頁(yè)
2023年部門員工個(gè)人總結(jié)_第2頁(yè)
2023年部門員工個(gè)人總結(jié)_第3頁(yè)
2023年部門員工個(gè)人總結(jié)_第4頁(yè)
2023年部門員工個(gè)人總結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第8頁(yè)共8頁(yè)2023年?部門員工個(gè)?人總結(jié)一?年來(lái),在公?司領(lǐng)導(dǎo)的直?接指導(dǎo)下,?在各業(yè)務(wù)部?門的大力支?持下,本人?努力的把工?作想在前,?做在前,無(wú)?論是工作能?力,還是思?想素質(zhì)都有?了進(jìn)一步的?提高,較好?地完成了公?司領(lǐng)導(dǎo)安排?的各方面的?任務(wù)。本人?作為公司的?營(yíng)銷管理部?門的職員和?行政主管,?較好的發(fā)揮?了職能作用?,為公司的?發(fā)展做出了?應(yīng)有的貢獻(xiàn)?。特別是在?各種合同擬?定方面做了?大量、細(xì)致?的具體工作?,并取得了?一定的成績(jī)?,各項(xiàng)工作?都在有序地?進(jìn)行中?,F(xiàn)?就這一年來(lái)?的工作做簡(jiǎn)?要總結(jié):?一、根據(jù)本?職工作,這?一年的工作?情況這一?年的主要工?作分兩個(gè)方?面,一方面?是行政工作?,一方面是?業(yè)務(wù)合同的?起草工作。?行政工作?主要包括員?工考勤、員?工出行、早?會(huì)、員工形?象管理、職?場(chǎng)紀(jì)律、后?勤保障管理?等幾個(gè)方面?,這些工作?上基本得到?公司領(lǐng)導(dǎo)的?認(rèn)可,公司?發(fā)展了,人?員越來(lái)越多?,晨會(huì)上及?時(shí)的配備了?麥克風(fēng),這?樣無(wú)論前面?還是后面的?同事都能聽(tīng)?到,這樣有?利于晨會(huì)的?紀(jì)律和管理?。隨著部門?的增加,細(xì)?分了各部門?分擔(dān)區(qū)的衛(wèi)?生打掃工作?,公司的整?體衛(wèi)生環(huán)境?是非常好的?。廚房的兩?位師傅也非?常吃苦耐勞?,任勞任怨?,讓員工吃?上滿意可口?的飯菜,衛(wèi)?生間打掃的?也非常干凈?。沒(méi)有一名?同事因?yàn)樵?公司吃了不?干凈的伙食?而產(chǎn)生問(wèn)題?。每天都有?專人抽查員?工出行情況?,出現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)上報(bào)。?在業(yè)務(wù)合?同的起草工?作上,平均?每天有__?_個(gè)成交合?同的起草工?作,都能按?時(shí)按要求完?成,代理合?同的復(fù)審工?作也都及時(shí)?認(rèn)真的完成?了。二、?在工作中出?現(xiàn)過(guò)哪些錯(cuò)?誤,怎樣改?正的、分析?原因及改正?的方法這?一年在工作?中出現(xiàn)了很?多極大小小?的錯(cuò)誤,最?常出現(xiàn)的是?成交合同起?草時(shí),在錢?數(shù)上大寫數(shù)?字上出現(xiàn)落?下關(guān)鍵字,?如:萬(wàn)或仟?,小寫數(shù)字?出現(xiàn)多寫或?小寫零的現(xiàn)?象;再有最?近晨會(huì)由于?項(xiàng)目增多,?晨會(huì)之前還?要___職?員會(huì),沒(méi)有?太多的時(shí)間?做心理準(zhǔn)備?,有幾次晨?會(huì)開(kāi)始了,?才發(fā)現(xiàn)落東?西在樓下了?,還得自己?或安排人下?來(lái)取,分?析出現(xiàn)錯(cuò)誤?的原因,就?是不夠認(rèn)真?,注意力不?集中,準(zhǔn)備?工作做的不?夠,工作效?率一直提不?上去。這一?年好多錯(cuò)誤?的改正都是?靠他人的幫?助,比如,?讓領(lǐng)導(dǎo)再仔?細(xì)的審核一?遍,發(fā)現(xiàn)丟?字、落字、?錯(cuò)字及時(shí)改?正;比如早?會(huì)做的不好?,領(lǐng)導(dǎo)指出?來(lái)后,就像?小燕子學(xué)習(xí)?,像黃堯?qū)W?習(xí),像王亦?然學(xué)習(xí)???結(jié)改正錯(cuò)誤?的方法,有?:1,靠領(lǐng)?導(dǎo)的指正和?朋友的幫助?;2,認(rèn)識(shí)?到一句古話?的重要,那?就是‘銅為?鏡、可以正?衣冠;史為?鏡、可以知?興衰;人為?鏡、可以知?得失’,也?就是說(shuō),發(fā)?現(xiàn)自己所范?的錯(cuò)誤別人?也有,那么?自己是不想?做那樣人的?,所以,就?得認(rèn)真改正?;3,不斷?的調(diào)整自己?的心態(tài),讓?自己更加的?寬容,忍讓?、大度、不?計(jì)較一時(shí)的?得失,來(lái)做?一個(gè)幸福的?、身邊充滿?愛(ài)的、有價(jià)?值的人。?三、在工作?中有哪些成?績(jī)這一年?在業(yè)務(wù)合同?的起草上通?過(guò)自己不斷?的努力取得?了成績(jī),從?一直是起草?完要經(jīng)過(guò)幾?次的___?和改正,到?時(shí)現(xiàn)在,不?再需要電話?請(qǐng)示___?,只需營(yíng)銷?總監(jiān)來(lái)審核?一遍就一次?通過(guò)了。?四、自己是?否勝任這項(xiàng)?工作目前?本職工作,?我完全可以?勝任,行政?方面:湖西?路公司目前?在冊(cè)員工_?__人,辦?公面積__?余平米,我?做為行政主?管,按領(lǐng)導(dǎo)?的指示下,?合理的安排?了所有的日?常工作,做?到了,晨會(huì)?每天能按時(shí)?按要求完成?,職員晨會(huì)?堅(jiān)持每天都?開(kāi),職場(chǎng)紀(jì)?律良好,員?工形象基本?符合公司要?求,每天按?時(shí)開(kāi)飯。周?六各部門夕?會(huì)認(rèn)真按時(shí)?召開(kāi),分公?司所有日常?事物正常運(yùn)?轉(zhuǎn)。成交合?同的起草方?面:所有成?交合同都能?按領(lǐng)導(dǎo)審批?的交易方案?來(lái)快速的起?草完成,在?保證公司利?益的前提下?,保證了交?易雙方的利?益合法并受?到保障,盡?量為交易雙?方規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)?。五、自?己是否還能?勝任更高一?層或更名一?些的工作?在完成本職?工作的情況?下,我認(rèn)為?我還可以和?盈盈合作再?帶個(gè)業(yè)務(wù)部?,讓那些其?它部門不要?的,或暫時(shí)?需要一個(gè)過(guò)?度的業(yè)務(wù)人?員在我們這?里得到指導(dǎo)?、關(guān)心和幫?助,以及請(qǐng)?長(zhǎng)期假的在?家產(chǎn)生業(yè)績(jī)?時(shí)的人員的?管理。六?、對(duì)自己的?工作表現(xiàn)是?否滿意對(duì)?自己的工作?表現(xiàn)總體上?滿意,還有?一些滿意的?地方,以后?要努改進(jìn)。?七、公司?的人員配置?是否合理,?怎樣配置才?合理公司?的領(lǐng)導(dǎo)的方?針、政策、?路線都是正?確的,這一?點(diǎn)毋庸置疑?的正確,因?為結(jié)果是公?司在盈利的?同時(shí)還在不?斷的、快速?的發(fā)展和壯?大。因此,?我認(rèn)為正確?的結(jié)果必然?是靠正確的?路線和正確?的人員配置?來(lái)實(shí)現(xiàn)的。?篇二_?_即將過(guò)去?,我作為中?山第一中學(xué)?人事部門人?員,一年來(lái)?兢兢業(yè)業(yè),?克己奉公,?人事部門的?工作是在我?的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心?指導(dǎo)下一個(gè)?人的工作。?下面我對(duì)本?學(xué)期的人事?工作總結(jié)如?下。一、?立場(chǎng)鮮明講?政治人們?說(shuō),人事也?是一個(gè)實(shí)權(quán)?位置,當(dāng)然?他大概是指?其他行業(yè)吧?,我想我的?工作體會(huì)是?我從事的是?政策性比較?強(qiáng)的工作,?面對(duì)的是“?是就是‘是?’”“不是?就是‘不是?’”的問(wèn)題?,不存在模?棱兩可的回?答,針對(duì)具?體問(wèn)題,一?旦形成決定?,不是面對(duì)?這一類人可?以這樣,面?對(duì)那一類人?可以“不是?這樣”,更?不可以帶著?私心雜念,?感情用事,?所以人事部?門工作應(yīng)該?是一種原則?性較強(qiáng),有?著黨性作保?證的很嚴(yán)肅?的工作。在?以往的工作?中我也確實(shí)?做到了這樣?,也具備了?對(duì)黨的忠誠(chéng)?和對(duì)人的負(fù)?責(zé)精神。?二、擺正位?置顧大局?學(xué)校人事所?處的工作位?置是聯(lián)系上?級(jí)主管部門?的工作較多?,與本校教?師聯(lián)系的反?而比較少,?許多事情是?向上級(jí)主管?部門拿出我?校的各項(xiàng)管?理數(shù)據(jù),包?括資金管理?,人員管理?,工作管理?及學(xué)校發(fā)展?管理等等,?所以大量的?時(shí)間是一個(gè)?人埋頭苦干?,而不會(huì)被?人發(fā)現(xiàn),更?不會(huì)被人理?解我從事的?工作的辛苦?,也無(wú)法了?解我所做的?工作的重要?性。(范本?)1、為?了查閱資料?方便,今年?暑假我化了?大力氣將本?校教師的所?有有關(guān)人事?資料整理成?一本材料,?作為我的工?作資料,今?后許多項(xiàng)目?需要查閱時(shí)?,我可以在?最快的時(shí)間?當(dāng)中為學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)提供資?料。許多老?師想了解自?己的某些情?況,我一查?就知道了,?老師們看了?我的這本資?料,感慨的?說(shuō):要整理?出這本東西?,那是一項(xiàng)?很大的工程?吧?是啊,?我為了整理?出這本東西?,不知道設(shè)?計(jì)了多少方?案,做了廢?,廢了再做?,最終化了?將近___?天時(shí)間才完?成了這項(xiàng)大?工程。2?、加工資今?年共進(jìn)行了?三次,二次?是工資調(diào)整?,一次是在?暑期里、一?次是在元旦???崾顕?yán)寒?,別人在空?調(diào)中與親人?團(tuán)聚在一起?享受天倫之?樂(lè)之時(shí),我?冒著烈日,?冒著寒風(fēng),?到學(xué)校為教?師們的工資?待遇的提高?工作著,暑?期里我燒到?38、8度?,由于時(shí)間?緊迫,不能?停下來(lái),只?能邊吃藥,?邊干活,元?旦之時(shí),天?冷的要命,?為了及時(shí)完?成工作,我?感冒咳嗽到?晚上經(jīng)常坐?起來(lái)胸口受?不了,但我?不能停下來(lái)?,因?yàn)闀r(shí)間?緊迫。馬上?就要放寒假?了,老師們?都在完成了?一個(gè)學(xué)期的?辛勤工作等?待著一個(gè)美?好假日、盛?大節(jié)日之時(shí)?,我卻在為?老師們的第?三次加工資?,兩年一次?晉升工資檔?次和年終一?次性獎(jiǎng)金發(fā)?放即所謂的?第十三個(gè)月?工資努力著?,加工資對(duì)?老師來(lái)說(shuō)是?一種喜事,?對(duì)我來(lái)說(shuō)是?喜事,更是?苦不堪言之?事。當(dāng)然這?是我的工作?,不管多么?辛苦我都會(huì)?一絲不茍的?去完成工作?,我一直是?這樣要求自?己,我不可?能是最好的?,但我會(huì)為?每一的“更?好”而努力?。三、文?明團(tuán)結(jié)修養(yǎng)?好,以身作?則樹(shù)榜樣。?教師是人?類靈魂的工?程師,要塑?人類的靈魂?,首先要有?一臺(tái)能塑人?類靈魂的好?機(jī)器,怎樣?才算是一臺(tái)?好機(jī)器呢??我認(rèn)為這臺(tái)?機(jī)器應(yīng)該具?有無(wú)論外界?條件多么的?惡劣,無(wú)論?別人想怎樣?的損壞你,?你都能夠抱?著一種寬廣?的胸懷接納?,同時(shí)感化?他,我想我?已經(jīng)做到了?這一點(diǎn)。我?是一名教師?,應(yīng)該是學(xué)?生的榜樣,?我又是一位?中層干部還?應(yīng)該是普通?教師的榜樣?。為此我處?處嚴(yán)格要求?自己,做到?上課絕不遲?到早退,不?備課不進(jìn)教?室,不帶胸?卡不站在學(xué)?生面前。穿?著打扮樸實(shí)?大方,既不?華眾取寵,?也不怪模怪?樣。讓學(xué)生?服我而不威?我,敬我而?不遠(yuǎn)我。讓?同事和我相?處,既隨和?又放心。?關(guān)心同事的?生活,積極?幫助有困難?的同事,敞?開(kāi)胸懷,容?納同事的誤?解、容忍同?事的不__?_理的言行?,減少與同?事產(chǎn)生的誤?解,有時(shí)靜?不下心來(lái)之?時(shí),我也會(huì)?感到很痛苦?,___別?人可以誤解?我,我要怕?傷害別人呢??但仔細(xì)一?想我畢竟是?一位中層干?部,為了學(xué)?校的穩(wěn)定為?了管理者的?方便我應(yīng)該?配合學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)盡可能的?減少與同事?,尤其是對(duì)?中層干部有?著“心理嫉?恨感”的老?師們的矛盾?。有道是“?正義終久會(huì)?戰(zhàn)勝__”?。篇三?收獲也很多?,累但是很?快樂(lè)。對(duì)我?來(lái)講這個(gè)月?的工作是難?忘、印記最?深的一個(gè)月?。工作地點(diǎn)?、環(huán)境的轉(zhuǎn)?換,還有工?作思想、方?法等一系列?的適應(yīng)與調(diào)?整,壓力卻?帶給了我前?進(jìn)的號(hào)角,?累中也融進(jìn)?了收獲的快?樂(lè)。在公司?領(lǐng)導(dǎo)的支持?下,在同事?之間的密切?配合下,愛(ài)?崗敬業(yè),恪?盡職守,我?們都較好地?完成了自己?的本職工作?和領(lǐng)導(dǎo)交下?來(lái)的各項(xiàng)工?作。我將自?己一個(gè)月來(lái)?的表現(xiàn)、細(xì)?想和行動(dòng)總?結(jié)如下:?一、工作表?現(xiàn)每天外?出見(jiàn)客戶時(shí)?強(qiáng)化自身形?象,提高自?身素質(zhì),對(duì)?自己堅(jiān)持嚴(yán)?格要求,不?要因?yàn)樽约?一個(gè)人一片?天地就懶惰?,忘記工作?,忘記自己?的工作職責(zé)?和工作任務(wù)?。我們對(duì)工?作要心中有?度,有責(zé)任?。對(duì)待客戶?一定要以誠(chéng)?相待,辦事?處的工作最?大的規(guī)律就?是“無(wú)規(guī)律?”,因此,?我要正確認(rèn)?識(shí)自身的工?作和價(jià)值,?正確處理工?作中的苦與?樂(lè),得與失?、堅(jiān)持甘于?奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)?敬業(yè),特別?在業(yè)務(wù)錘煉?過(guò)程中一定?要有總結(jié)和?反省,當(dāng)日?工作當(dāng)日畢?,業(yè)務(wù)講效?率,公司可?能養(yǎng)閑人,?但是不希望?閑人是我。?所以一定要?努力,一定?要學(xué)習(xí),爭(zhēng)?取早日突破?有成績(jī),經(jīng)?過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)?間的學(xué)習(xí)和?鍛煉,我在?工作上已經(jīng)?取得一定的?進(jìn)步。二?、工作態(tài)度?工作態(tài)度?要嚴(yán)于律已?,不斷加強(qiáng)?自己作風(fēng)建?設(shè)。到公司?以來(lái)我對(duì)自?身嚴(yán)格要求?,始終把耐?得平淡、舍?得付出、默?默無(wú)聞作為?自己的準(zhǔn)則?。作風(fēng)是公?司一個(gè)形象?問(wèn)題,不能?因?yàn)閭€(gè)人原?因讓客戶說(shuō)?廣源的作風(fēng)?有問(wèn)題,把?廣源當(dāng)成是?自己的家,?榮辱與共。?在工作中要?用自己的行?動(dòng)規(guī)范自己?的一切言行?。努力強(qiáng)化?自己專業(yè)知?識(shí),做好各?項(xiàng)客戶服務(wù)?工作。堅(jiān)持?跟蹤的原則?,對(duì)每個(gè)客?戶都要跟蹤?有結(jié)果,努?力提高溝通?水平。在這?一個(gè)月里,?雖然遇到不?少的困難,?但是只要積?極想辦法去?解決,思想?樂(lè)觀,還是?可以學(xué)到很?多知識(shí)。?三、工作行?程這一個(gè)?月來(lái),我做?了大量的工?作,雖然暫?時(shí)還沒(méi)有取?得成績(jī),但?是我會(huì)一直?努力,相信?自己的成績(jī)?會(huì)好起來(lái),?由于公司對(duì)?我們___?市場(chǎng)的重視?,還特意派?汽車協(xié)作辦?事處的工作?,讓我們?cè)?工作上,業(yè)?務(wù)上自信了?很多,汽車?到目前為止?跟我跑了四?天業(yè)務(wù),一?路從莆田到?福清到__?_的路線走?的,路線也?是我一路計(jì)?劃好的,基?本沒(méi)有多繞?路,跑了大?概十九家公?司,可能路?線和地址都?不是很熟悉?,所以在計(jì)?劃當(dāng)中還有?部分客戶沒(méi)?有拜訪,但?是效果很不?錯(cuò),達(dá)到預(yù)?期效果,有?三家既然與?張經(jīng)理撞車?,有七家現(xiàn)?在是我的意?向客戶。我?將繼續(xù)努力?跟蹤和進(jìn)行?溝通,爭(zhēng)取?在下個(gè)月出?成績(jī),對(duì)自?己,對(duì)公司?也是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論