SPR入職培訓(xùn)-理論考核

SPR入職培訓(xùn)-理論考核請(qǐng)獨(dú)立答題，誠(chéng)實(shí)對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成果！您的姓名：[填空題]*_________________________________您的校區(qū)是：[填空題]*_________________________________1、SPR啟悅閱讀啟蒙課程字母“P”代表的含義是？[單選題]*A、Presentation演講演示B、Practice趣味探索C、Performance角色扮演(正確答案)D、Production創(chuàng)造應(yīng)用2、SPR閱讀啟蒙課程每次消耗幾課時(shí)，每課時(shí)多長(zhǎng)時(shí)間？[單選題]*A、2；40分鐘B、1；80分鐘C、2；45分鐘(正確答案)D、1；90分鐘3、以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于SPR啟悅閱讀啟蒙課程總體特色？[單選題]*A、海量繪本資源，豐富閱讀量B、多樣團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，激發(fā)社會(huì)情感啟蒙C、高科技日常情景還原，孩子有興趣D、TalkShow雙人情景劇舞臺(tái)，遷移效果看得到(正確答案)E、豐富課堂活動(dòng)，孩子會(huì)應(yīng)用4、SPR啟悅課程是在3E基礎(chǔ)上3-6歲哪個(gè)方向的延伸？[單選題]*A、Excersise運(yùn)動(dòng)B、Express表達(dá)(正確答案)C、Explore探索5、L1階段是如何體現(xiàn)老師對(duì)孩子的分層次引導(dǎo)的？*A、當(dāng)孩子無(wú)法回答出問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)降慢語(yǔ)速再次提問(wèn)，給孩子更充分的思考時(shí)間(正確答案)B、老師會(huì)給出一些選擇，運(yùn)用選擇疑問(wèn)句，幫助孩子降低難度，同時(shí)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力(正確答案)C、老師會(huì)借助教具等物品給出提示，引導(dǎo)孩子思考(正確答案)D、老師會(huì)告訴孩子答案，耐心引導(dǎo)孩子重復(fù)老師說(shuō)的話6、以下哪一項(xiàng)是SPR啟悅L1階段關(guān)鍵詞？[單選題]*A、好習(xí)慣，能交流B、有興趣，敢開(kāi)口(正確答案)C、善理解，愛(ài)表達(dá)7、L1階段是如何體現(xiàn)單元主題內(nèi)容設(shè)置的科學(xué)性的？*A、課程設(shè)置是站在孩子發(fā)展的視角，尊重兒童認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的(正確答案)B、單元內(nèi)容取自原汁原味的美式課堂，讓孩子學(xué)習(xí)貼近美國(guó)生活C、主題內(nèi)容和孩子生活息息相關(guān)，更易被孩子接受、理解(正確答案)D、主題場(chǎng)景在我們的生活中無(wú)處不在，孩子能夠隨時(shí)隨地將所學(xué)應(yīng)用在日常生活(正確答案)8、以下哪一項(xiàng)是L1階段培養(yǎng)孩子閱讀能力的側(cè)重點(diǎn)？[單選題]*A、培養(yǎng)孩子圖文結(jié)合能力B、自然拼讀啟蒙C、養(yǎng)成有步驟的閱讀習(xí)慣D、培養(yǎng)孩子的讀圖能力(正確答案)9、L1階段Practice環(huán)節(jié)能夠鍛煉孩子的哪些能力？*A、團(tuán)隊(duì)合作能力(正確答案)B、觀察能力(正確答案)C、注意力(正確答案)D、反應(yīng)力與記憶力(正確答案)E、思維力(正確答案)10、孩子與老師進(jìn)行一對(duì)一問(wèn)答交流的過(guò)程中，老師應(yīng)注重以提問(wèn)形式激發(fā)孩子開(kāi)口回答問(wèn)題，而不是讓孩子重復(fù)老師的話。[判斷題]*對(duì)(正確答案)錯(cuò)11、家長(zhǎng)給孩子讀英文睡前故事，孩子躺在床上認(rèn)真聽(tīng)，就是一次高效的親子閱讀。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)12、請(qǐng)寫(xiě)出SPR啟悅L1階段課程以下信息：L1階段共______單元，每單元______課，L1階段共______課時(shí)。[填空題]*空1答案：12空2答案：4空3答案：9613、以下哪些情景能夠體現(xiàn)孩子將已學(xué)知識(shí)靈活應(yīng)用？*A、孩子學(xué)了形狀主題以后，路上看到井蓋，能夠指著說(shuō)出“It'sacircle.”(正確答案)B、孩子在演講演示中說(shuō)出自己最喜歡的顏色是什么及喜歡的理由(正確答案)C、孩子回家能夠模仿小書(shū)主人公，給爸爸媽媽講故事(正確答案)D、在家里，孩子渴了會(huì)向媽媽提出需求“Iwanttodrinkwater.”(正確答案)14、以下哪些選項(xiàng)是學(xué)員閱讀顏色繪本時(shí)，老師引導(dǎo)其思考的提問(wèn)問(wèn)題？*A、Whatcolorisit?(正確答案)B、Howmanyredflowersarethere?(正確答案)C、Canyoufindredthingsinourclassroom?(正確答案)D、Doyoulikered?(正確答案)15、L1階段Master環(huán)節(jié)，孩子能夠獨(dú)立完成自我介紹即可，無(wú)需介紹當(dāng)節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)16、以下屬于SPR啟悅課程所使用的教學(xué)法的是：*A、PPP教學(xué)法（Presentation-Practice-Production）(正確答案)B、SLT教學(xué)法（SituationalLanguageTeaching）(正確答案)C、TPR教學(xué)法（TotalPhysicalResponse）(正確答案)17、以下哪些課堂組織手段能夠有效助力課管，提升孩子參與度和興趣？*A、圖文結(jié)合制定classrules(正確答案)B、與主題相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制設(shè)置(正確答案)C、應(yīng)用多種趣味選人機(jī)制(正確答案)D、高效的師生互動(dòng)口令(正確答案)18、以下哪些屬于L1階段Demo的特色環(huán)節(jié)？*A、Discover探索時(shí)光(正確答案)B、Master自信舞臺(tái)(正確答案)C、ReadingTime閱讀時(shí)光D、Practice游戲時(shí)光(正確答案)E、TalkShow雙人劇場(chǎng)19、L1階段Demo探索時(shí)光環(huán)節(jié)，以下說(shuō)法正確的是：*A、主助教需要默契配合，準(zhǔn)確點(diǎn)停視頻(正確答案)B、視頻后的練習(xí)游戲，學(xué)員集體上臺(tái)互動(dòng)，完成集體輸出即可C、本環(huán)節(jié)要求學(xué)員個(gè)體輸出次數(shù)至少2次，集體輸出次數(shù)至少2次(正確答案)D、主助教可以利用課件圖片、實(shí)物教具等引導(dǎo)學(xué)員整句表達(dá)(正確答案)20、L1階段Demo探索時(shí)光環(huán)節(jié)，可外化亮點(diǎn)有：*A、MagicBag游戲形式的引入方式，能夠極大地激發(fā)孩子的好奇心，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣B、課件采用國(guó)內(nèi)首家3D全息投影技術(shù)，全場(chǎng)景浸入環(huán)境，輔以迪士尼配音，表達(dá)地道，讓孩子看到的、聽(tīng)到的、摸到的、說(shuō)出來(lái)的內(nèi)容高度一致(正確答案)C、通過(guò)老師分層次的引導(dǎo)，孩子能夠在老師的引導(dǎo)下用完整句子表達(dá)，逐步建立整句意識(shí)，表達(dá)不再有歧義，達(dá)到了語(yǔ)言溝通交流的目的(正確答案)D、課件設(shè)計(jì)了豐富的練習(xí)場(chǎng)景，通過(guò)趣味視頻，孩子們學(xué)完就練，能夠腳踩、手摸與課件互動(dòng)，活動(dòng)趣味性強(qiáng)，符合孩子年齡特點(diǎn)，真正達(dá)成學(xué)以致用(正確答案)21、L1階段Demo授課中，教師可用閃卡代替實(shí)物教具，不影響教學(xué)效果。[判斷題]*對(duì)錯(cuò)(正確答案)22、以下哪項(xiàng)屬于SPR啟悅課程教學(xué)目標(biāo)類(lèi)別？*A、閱讀體驗(yàn)(正確答案)B、語(yǔ)言啟蒙(正確答案)C、閱讀習(xí)慣(正確答案)D、閱讀能力(正確答案)23、以下哪些選項(xiàng)符合SPR啟悅課程設(shè)計(jì)理念？*A、克拉申習(xí)得-學(xué)習(xí)假說(shuō)(正確答案)B、兒童八大優(yōu)勢(shì)智能(正確答案)C、語(yǔ)言學(xué)習(xí)金字塔(正確答案)D、國(guó)際音標(biāo)教學(xué)理念24、以下哪一項(xiàng)不屬于L1階段課程主題內(nèi)容？[單選題]*A、自然環(huán)境B、顏色形狀C、家庭成員D、國(guó)際節(jié)日(正確答案)25、以L1階段動(dòng)物主題為例，在我們的課程中，孩子能夠了解動(dòng)物哪些方面的信息？*A、動(dòng)物的英文表達(dá)及叫聲(正確答案)B、動(dòng)物的分類(lèi)(正確答案)C、動(dòng)物的起源D、動(dòng)物的顏色及特殊肢體部位(正確答案)E、動(dòng)物愛(ài)吃的食物及習(xí)性特點(diǎn)(正確答案)26、大腦中專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的區(qū)域是______[填空題]*空1答案：布羅卡斯區(qū)27、以下屬于課堂管理的五大黃金法則的有：*A、自主法則B、安全法則(正確答案)C、靈活法則(正確答案)D、激勵(lì)法則(正確答案)E、堅(jiān)定法則(正確答案)28、以下哪些屬于3-4歲孩子發(fā)展特點(diǎn)？*A、兒童想象開(kāi)始有意識(shí)、目的性迅速增加，創(chuàng)造性想象顯著發(fā)展B、注意力時(shí)長(zhǎng)短，大概在10分鐘左右(正確答案)C、認(rèn)知過(guò)程是無(wú)意性的，主要受到外界事物和情緒支配(正確答案)D、以無(wú)意記憶為主，能夠記住簡(jiǎn)單重復(fù)的內(nèi)容(正確答案)E、認(rèn)知活動(dòng)靠動(dòng)作和行動(dòng)進(jìn)行，往往呈現(xiàn)先做再想的規(guī)律(正確答案)29、SPR啟悅的授課形式是8-12人精品小班，固定______+固定______+固定______。[填空題]*空1答案：時(shí)間空2答案：老師空3答案：同伴30、SPR啟悅課程幫助孩子開(kāi)啟科學(xué)的語(yǔ)言啟蒙，逐步培養(yǎng)孩子的閱讀______、閱讀______及閱讀______。[填空題]*空1答案：興趣空2答案：習(xí)慣空3答案：理解力31、課后，老師進(jìn)行服務(wù)溝通與效果外化的目的是？*A、展示學(xué)員的學(xué)習(xí)效果，結(jié)合理念解讀教學(xué)成果(正確答案)B、提高家長(zhǎng)滿(mǎn)意度、學(xué)員二次續(xù)費(fèi)率(正確答案)C、為家長(zhǎng)提供可行的教育建議，家校共育(正確答案)D、增加老師與家長(zhǎng)之間的信任和粘度(正確答案)32、請(qǐng)選擇演講演示五步走正確排序：A.學(xué)員獨(dú)立上臺(tái)展示；B.站在自己的座位前說(shuō)；C.小組為單位上臺(tái)展示；D.坐在自己的座位上說(shuō)；E.與同伴兩人一組上臺(tái)展示[單選題]*A、CDBEAB、DBECAC、DBCEA(正確答案)D、DBAEC33、請(qǐng)寫(xiě)出與家長(zhǎng)溝通孩子學(xué)習(xí)情況時(shí)的溝通思路：分析問(wèn)題→共情→描述孩子的______→使用______→結(jié)合教育教學(xué)理念→畫(huà)面感描述TA