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文檔簡介

2021重慶中考數(shù)學第20題作圖題專題訓練如圖,在?ABCD中,AB=AC,∠B=50°.

(1)使用直尺和圓規(guī),作∠DAC的平分線AE交CD于點F(保留作圖痕跡);

(2)在(1)的條件下,求∠AFC的度數(shù).

如圖,在?ABCD中,AE平分∠BAD交BD于點E,交BC于點M.

(1)尺規(guī)作圖:作∠BCD的平分線CN,交BD于點F.(基本作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,并標明字母)

(2)求證:AE=CF.

如圖,已知△ABC,在BC的延長線上取一點D使得AD=AC.

(1)在AC左側(cè),求作點E,使得AE=AB,CE=DB,連接AE、CE.(用基本作圖,保留作圖痕跡,不寫作法、結(jié)論.)

(2)求證:∠EAB=∠CAD.

如圖,在矩形ABCD中,點E是BC邊上一點,AD=DE.

(1)過A作AF⊥DE于點F(基本作圖,保留作圖痕跡,不寫作法,要下結(jié)論);

(2)求證:AF=CD.

如圖,已知四邊形ABCD是平行四邊形,∠A=130°,DE平分∠ADC交AB于點E,連接CE.

(1)請用直尺和圓規(guī)過E點作BC的垂線,交BC于點M(保留作圖痕跡);

(2)在(1)的條件下,當M是BC的中點時,求∠DEC的度數(shù).

如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°.

(1)用直尺和圓規(guī)作AB的垂直平分線,垂足為D,交AC于E(只需要保留作圖痕跡,不需要寫作法);

(2)連接BE,試說明線段DE、EC的大小關系,給出證明.

如圖,已知等邊△ABC中邊AB=10,按要求解答下列問題:

(1)尺規(guī)作圖:作∠ABC的角平分線BP,射線BP交邊AC于點P.(不寫作法,用2B鉛筆作圖并保留痕跡)

(2)在(1)作圖中,若點D在線段BP上,且使得AD=52,求BD的長.(結(jié)果保留根號)

在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點D.

(1)尺規(guī)作圖:作邊AB的垂直平分線EF,分別與線段AB、AC,AD交于點E、F,G;(不寫作法,保留作圖痕跡)

(2)連接BG、CG,若AG=1,∠BAC=45°,求△BGC的面積.

如圖,已知△ABC和點A′.

(1)以點A′為頂點求作△A′B′C′,使△A′B′C′∽△ABC,S△A′B′C′=4S△ABC;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)

(2)設D、E、F分別是△ABC三邊AB、BC、AC的中點,D′、E′、F′分別是你所作的△A′B′C′三邊A′B′、B′C′、A′C′的中點,求證:△DEF∽△D′E′F′.

如圖,在矩形ABCD中,AO=OC.

(1)用尺規(guī)過對角線AC的中點O作AC的垂線,分別交射線AD和CB于點E,F(xiàn),連接AF,CE.(用基本作圖,保留作圖痕跡,不寫作法、結(jié)論)

(2)求證:四邊形AFCE是菱形.

如圖,在△ABC中,∠ACB=120°,BC=2AC.

(1)利用尺規(guī)作等腰△DBC,使點D,A在直線BC的同側(cè),且DB=BC,∠DBC=∠ACB.(保留作圖痕跡,不寫畫法)

(2)設(1)中所作的△DBC的邊DC交AB于E點,求證:AE=BE.

如圖,已知等腰△ABC頂角∠A=30°.

(1)在AC上作一點D,使AD=BD(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不必寫作法和證明,最后用黑色墨水筆加墨);

(2)求證:△BCD是等腰三角形.

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=3.

(1)尺規(guī)作圖:不寫作法,保留作圖痕跡.

①作∠ACB的平分線,交斜邊AB于點D;

②過點D作BC的垂線,垂足為點E.

(2)在(1)作出的圖形中,求DE的長.

如圖,已知△ABC的周長為25cm,根據(jù)要求解答下列問題:

(1)用直尺和圓規(guī)作出△ABC的邊AC的垂直平分線ED,分別交AC、BC于點E、D,連接AD,請寫出畫法并保留作圖痕跡;

(2)若AE=4cm,求△ABD的周長.

已知:在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC交AC于D.

(1)尺規(guī)作圖:作線段BC的垂直平分線交BD于O,交BC于E,連接CO;

(2)若∠BAC=56°,求∠DOC的度數(shù).

如圖,在矩形ABCD中,

(1)尺規(guī)作圖(不寫作法,保留作圖痕跡):作對角線BD的垂直平分線EF分別交AD、BC于E、F點,交BD于O點.

(2)在(1)的條件下,連接BE、DF,求證:AE=CF.

如圖,四邊形ABCD為平行四邊形,連接AC,且AC=2AB.請用尺規(guī)完成基本作圖:作出∠BAC的角平分線與BC交于點E.連接BD交AE于點F,交AC于點O,猜想線段BF和線段DF的數(shù)量關系,并證明你的猜想.(尺規(guī)作圖保留作圖痕跡,不寫作法)

如圖,在?ABCD中,AB>AD.

(1)用尺

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