小學(xué)家長學(xué)校工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿

小學(xué)家長學(xué)校工作經(jīng)驗交流發(fā)言稿近幾年，?我校圍繞辦?精品學(xué)校，?創(chuàng)優(yōu)質(zhì)教育?的辦學(xué)目標?，貫徹以人?為本，全面?發(fā)展的教育?理念，重精?細管理，走?內(nèi)涵發(fā)展之?路，全面推?進素質(zhì)教育?，逐步把學(xué)?校打造成基?礎(chǔ)教育的特?色學(xué)校、品?牌學(xué)校。?我們深知要?達到辦學(xué)目?標，除了我?們教育自身?的努力之外?，離不開社?會的支持，?特別是離不?開學(xué)生家長?的支持，尤?其是本人就?是獨生子女?的家長。要?想得到家長?的支持，就?要通過家長?學(xué)校向廣大?學(xué)生家長宣?傳我校先進?的教育理念?、普及家庭?教育知識。?所以，我們?一直堅持辦?好家長學(xué)校?，積極__?_開展形式?多樣的家校?活動，使家?庭教育與學(xué)?校教育形成?合力，取得?了明顯的成?效。下面就?近幾年我們?辦好家長學(xué)?校，尤其是?本學(xué)期針對?新一年級開?展的學(xué)生未?入學(xué)，家長?先進校的做?法以及收到?良好的效果?介紹如下：?一、深入?研討，精心?準備家長?學(xué)校在每一?次開課前，?我們根據(jù)家?長和新生的?特點和學(xué)校?實際情況都?要做大量的?準備工作，?學(xué)校要求全?體老師樹立?這樣一種認?識，家長學(xué)?校第一堂課?要上就上得?成功，要成?功就要做好?充分的準備?，恪守凡事?預(yù)則立，不?預(yù)則廢的理?念，如果準?備不充分，?我們寧可不?舉辦。尤其?是這學(xué)期開?展一年級學(xué)?生未入學(xué)，?家長先進校?的活動之前?，家長學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)小組先?就本次家長?學(xué)校第一課?的有關(guān)事宜?進行了深入?細致的研究?和部署，并?對主講老師?進行了課前?培訓(xùn)，把家?長學(xué)校第一?課作為新生?入學(xué)的窗口?和亮點。了?本次開課的?時間、內(nèi)容?和程序，把?開課要注意?的事項明確?出來。二?、規(guī)范內(nèi)容?，明確主題?1、召開?預(yù)備會。由?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研?討后，召開?一年級教師?預(yù)備會；由?班主任和任?課教師一起?研討家長學(xué)?校開課內(nèi)容?；校級領(lǐng)導(dǎo)?和一年級所?有老師商定?開課主題。?2、明確?家長要求。?確定好了家?長學(xué)校開課?的時間、內(nèi)?容和程序之?后，我們提?前向家長下?發(fā)了開課_?_通知，明?確開課的注?意事項，要?求家長帶書?帶筆記參加?會議。為保?證學(xué)習(xí)交流?的效果和家?庭教育水平?的提高，我?們要求最好?是孩子的父?母親自參加?會議，盡量?不要讓他人?代會，因為?父母在孩子?的教育上有?不可替代的?作用，孩子?的爺爺、奶?奶或其他人?參加會議，?不是不可以?，但效果可?能要差一些?。3、做?好授課準備?。在做好這?些準備工作?的同時，我?們要求班主?任老師先個?人初步研究?授課內(nèi)容，?制定授課思?路，然后結(jié)?合班級和自?身的特點做?好準備。在?領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)?下，一年級?的老師研討?非常成功，?老師們坐在?一起互相交?流，計劃怎?么授課、采?取什么方式?，注意哪些?問題，什么?問題怎么講?，還需要和?家長交流什?么等等，老?師們根據(jù)自?己以往成功?的經(jīng)驗和失?敗的教訓(xùn)紛?紛發(fā)表自己?獨到的見解?，大家毫無?保留地說出?自己的想法?，集思廣益?，授課思路?越來越清晰?。除進行?教育思想、?教育理念的?學(xué)習(xí)外，我?們的重要目?的就是進行?溝通、交流?，謀求合作?，這種交流?合作需要創(chuàng)?造一種氛圍?，因此，開?課前，老師?們都要把教?室布置的漂?漂亮亮的，?營造出一種?便于溝通和?交流的氛圍?。整齊的桌?凳、整潔的?環(huán)境、繽紛?的欄目還有?黑板上的歡?迎標語，讓?家長們感受?到學(xué)校和老?師的真誠，?感受到教育?子女的責(zé)任?和義務(wù)。?正是這樣大?量精心的準?備，保證了?我們家長學(xué)?校的成功舉?辦和良好的?效果。充分?地準備工作?，是提高家?長學(xué)校授課?質(zhì)量的保證?。三、扎?實推進，效?果顯著1?、建立學(xué)校?與家長溝通?的平臺。家?長入班之后?，先向家長?了解孩子在?家里和幼兒?園的表現(xiàn)，?然后告訴家?長幼兒園與?小學(xué)的區(qū)別?，___家?長如何幫孩?子做好過渡?，向家長提?出合理化建?議，并明確?了學(xué)校的規(guī)?章制度。這?樣家校形成?合力，共同?培養(yǎng)孩子的?生活和學(xué)習(xí)?習(xí)慣，雙管?齊下，定能?取得良好的?效果。果然?，從開學(xué)這?幾天的情況?來看，一年?級新生和新?生家長很快?進入了狀態(tài)?，在最短的?時間內(nèi)適應(yīng)?了新的環(huán)境?、新的生活?，孩子從幼?兒園順利過?渡到小學(xué)生?，家長積極?配合學(xué)校自?覺遵守學(xué)校?的規(guī)章制度?，按時定點?到學(xué)校指定?位置接送孩?子，取得了?事半功倍的?效果。2?、普及了家?庭教育知識?，提高了家?長素質(zhì)，更?新了家長教?育理念。除?了介紹學(xué)校?的常規(guī)外，?我們還向家?長建議平時?注重多閱讀?相關(guān)的家庭?教育的書刊?。通過家長?學(xué)校的學(xué)習(xí)?，家長們了?解了新的教?育理念，學(xué)?到了許多以?前不知道的?家庭教育知?識，明白了?原來教育孩?子還有那么?多的學(xué)問。?家長們都早?早地來到學(xué)?校，專心聽?講，認真做?筆記，深入?思考，積極?交流，讓家?長自覺加入?教育孩子的?行列，主動?配合老師教?育好孩子，?并且培養(yǎng)家?長和孩子共?同成長的意?識。案例?一：一位家?長課后說：?本來特別迷?茫，孩子上?了學(xué)了，不?知該如何下?手，今天上?了家長學(xué)校?第一課，心?里有底了，?豁然開朗，?知道自己該?如何去配合?學(xué)校，如何?培養(yǎng)孩子的?習(xí)慣，家長?學(xué)校第一堂?課真是讓我?們收獲很多?，開辦家長?學(xué)校真好。?案例二：?家長會后，?家長們欣喜?地交流著家?庭教育理念?的轉(zhuǎn)變和由?此帶來的收?獲。一位家?長說：真沒?有想到，教?育孩子我們?責(zé)任重大，?老師還給我?們提供這么?多好的有效?的方法，下?次一定還來?上課。我?們要求家長?時時、事事?做孩子的榜?樣，從而使?家長意識到?自己是教育?者，是孩子?的第一任老?師，這種角?色意識的增?強，就會使?家長不斷警?醒自己，嚴?格要求自己?，不得體的?話不說，不?恰當?shù)氖虏?做，長期堅?持下去，家?長的素質(zhì)就?會不斷提升?。家長的素?質(zhì)提高了，?家庭教育的?效果就能越?來越好。?3、形成了?家校教育合?力，真正實?現(xiàn)了三結(jié)合?。隨著現(xiàn)代?化社會向信?息化社會發(fā)?展，現(xiàn)代教?育的構(gòu)成愈?來愈趨向?qū)W?校、家庭、?社會的共同?協(xié)作。三者?是一個整體?，既相互聯(lián)?系，又相互?促進。我們?成功舉辦家?長學(xué)校的體?會是，開辦?好家長學(xué)校?，密切了學(xué)?校同家庭、?社會的聯(lián)系?，加強了家?庭教育的指?導(dǎo)，提高了?家庭教育水?平，實現(xiàn)了?學(xué)校、家庭?、社會三結(jié)?合的教育，?達到了我們?的合力育人?的目的。?理解才能和?諧合作，溝?通才能理解?。要轉(zhuǎn)變老?師與家長觀?念，家長與?老師并不是?對立的，相?反是合作伙?伴，我們有?共同的目標?，孩子是我?們共同的孩?子，我們常?常跟家長說?孩子是您的?，也是我們?老師的，更?是國家