2023年電力公司職工讀書活動(dòng)總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?電力公司職?工讀書活動(dòng)?總結(jié)有人?說(shuō)過(guò)：書是?良醫(yī)，可以?醫(yī)愚；書是?良藥，可以?理氣。__?_年以來(lái)，?位于__西?北__故里?的___公?司在構(gòu)建“?學(xué)習(xí)型企業(yè)?”活動(dòng)中，?公司工會(huì)堅(jiān)?持以在職工?中開(kāi)展讀書?活動(dòng)為載體?，通過(guò)一年?閱讀幾本書?，一年提升?一個(gè)層次的?讀書活動(dòng)，?使職工的思?想政治素質(zhì)?、業(yè)務(wù)素質(zhì)?、心理素質(zhì)?逐步得到升?華，有效地?化解了企業(yè)?在改革發(fā)展?、崗位競(jìng)聘?、職工子女?就業(yè)、多經(jīng)?企業(yè)收入不?平衡等方面?所引發(fā)的矛?盾。為構(gòu)建?和諧企業(yè)和?實(shí)現(xiàn)公司和?電網(wǎng)又好又?快發(fā)展提供?了強(qiáng)有力的?思想和政治?保障。背?景：___?年該公司由?地方農(nóng)電企?業(yè)上劃__?省電力公司?管理，同時(shí)?這一時(shí)期，?電力體制改?革不斷深入?，廣大職工?切身利益和?思想觀念受?到很大沖擊?，各種不穩(wěn)?定因素也隨?之出現(xiàn)，表?現(xiàn)在：一是?職工思想不?穩(wěn)。公司隸?屬關(guān)系變化?后，涉及部?分干部職工?崗位變動(dòng)、?子女就業(yè)等?關(guān)系切身利?益的問(wèn)題，?有個(gè)別職工?有情緒，鬧?意見(jiàn)，對(duì)職?工心理影響?很大，職工?思想不穩(wěn)定?。二是團(tuán)結(jié)?意識(shí)受到?jīng)_?擊。因體制?的劇烈變化?，個(gè)別干部?利益受到影?響，思想消?極，有抵觸?情緒，有小?團(tuán)體傾向。?這些問(wèn)題不?但影響到公?司的穩(wěn)定，?而且直接威?脅公司正常?的生產(chǎn)安全?。針對(duì)這?一狀況，該?公司工會(huì)結(jié)?合中華全國(guó)?總工會(huì)提出?的“創(chuàng)建學(xué)?習(xí)型___?，爭(zhēng)做知識(shí)?型職工”活?動(dòng)，在全體?職工開(kāi)展了?系列讀書活?動(dòng)，以讀書?活動(dòng)教育和?影響職工的?思想，改變?職工的觀念?，提高職工?的覺(jué)悟，從?而帶動(dòng)全公?司的思想政?治工作，有?力地維護(hù)了?公司內(nèi)部穩(wěn)?定，讀書活?動(dòng)“讀”出?了企業(yè)的和?諧，推進(jìn)了?公司的快速?發(fā)展、和諧?發(fā)展。做?法：___?年以來(lái)，該?公司工會(huì)堅(jiān)?持不懈__?_職工開(kāi)展?讀書活動(dòng)。?其具體做法?是：一是強(qiáng)?化領(lǐng)導(dǎo)，精?心___。?為開(kāi)展好讀?書活動(dòng)，工?會(huì)專門成立?了讀書活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組，?由工會(huì)主席?擔(dān)任組長(zhǎng)，?親自抓讀書?活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)立?讀書活動(dòng)辦?公室，具體?安排部署、?監(jiān)督考核讀?書活動(dòng)。每?年初，領(lǐng)導(dǎo)?小組都根據(jù)?公司情況下?發(fā)讀書活動(dòng)?文件，制定?職工讀書計(jì)?劃，并將具?體讀什么書?，讀哪些章?節(jié)等量化到?月、細(xì)化到?人。二是加?大投入，形?成氛圍。形?成良好的讀?書氛圍是保?證讀書活動(dòng)?扎實(shí)開(kāi)展的?基礎(chǔ)。該公?司籌集建立?了職工閱覽?室，購(gòu)置了?一大批管理?、業(yè)務(wù)、法?律等方面的?書籍。同時(shí)?他們每年還?結(jié)合公司情?況，購(gòu)買不?同種類的書?籍___職?工閱讀，書?籍從當(dāng)前形?勢(shì)教育讀本?、法律法規(guī)?到管理知識(shí)?、電力專業(yè)?知識(shí)，內(nèi)容?豐富，知識(shí)?廣泛。幾年?來(lái)，該公司?共購(gòu)買下發(fā)?書籍___?冊(cè)，投入資?金___萬(wàn)?余元。三是?強(qiáng)化監(jiān)督，?注意效果。?為保證讀書?活動(dòng)取得實(shí)?效，該公司?工會(huì)專門制?定讀書活動(dòng)?考核辦法，?規(guī)定每位中?層干部要結(jié)?合所讀書目?每月撰寫一?篇讀書心得?，每位職工?每季度撰寫?一篇讀書心?得，各基層?分會(huì)每季度?在初評(píng)、獎(jiǎng)?勵(lì)的基礎(chǔ)上?上報(bào)公司工?會(huì)___篇?優(yōu)秀學(xué)習(xí)心?得，工會(huì)每?半年___?對(duì)職工優(yōu)秀?學(xué)習(xí)心得進(jìn)?行再評(píng)比、?再獎(jiǎng)勵(lì)，有?效提升職工?的學(xué)習(xí)興趣?，培養(yǎng)終身?學(xué)習(xí)意識(shí)。?幾年來(lái)，該?公司共收到?職工讀書心?得___余?份，其中_?__篇優(yōu)秀?心得受到表?彰和獎(jiǎng)勵(lì)，?___余篇?心得受到市?級(jí)及以上表?彰。四是強(qiáng)?化交流，實(shí)?現(xiàn)共進(jìn)。針?對(duì)部門、班?組內(nèi)部職工?接受程度不?同的實(shí)際情?況，該公司?工會(huì)還專門?設(shè)立讀書日?，確定每周?五下午為讀?書時(shí)間，安?排部門、班?組內(nèi)部開(kāi)展?讀書學(xué)習(xí)活?動(dòng)，并開(kāi)展?讀書心得交?流和討論，?每位職工將?自己所學(xué)所?思所想與大?家交流__?_。同時(shí)，?他們還通過(guò)?舉辦讀書演?講比賽、有?獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答?等形式進(jìn)行?學(xué)習(xí)交流，?并不定期_?__部門、?班組內(nèi)學(xué)習(xí)?尖子對(duì)其他?職工進(jìn)行授?課，結(jié)合自?身情況講授?學(xué)習(xí)方法、?學(xué)習(xí)心得，?引導(dǎo)和幫助?其他職工加?強(qiáng)讀書和學(xué)?習(xí)。效果?：幾年堅(jiān)持?不懈地讀書?活動(dòng)，取得?了實(shí)實(shí)在在?的成效。一?是“讀”出?了穩(wěn)定。通?過(guò)讀書活動(dòng)?的教育和引?導(dǎo)作用，使?廣大職工對(duì)?公司和整個(gè)?電力系統(tǒng)的?形勢(shì)有了一?個(gè)全新的認(rèn)?識(shí)，并進(jìn)而?明白了自己?的思想定位?。對(duì)企業(yè)發(fā)?展和公司領(lǐng)?導(dǎo)層的決策?有了充分的?理解和支持?，以前思想?不穩(wěn)的情況?得到了消除?，形成了公?司上下團(tuán)結(jié)?一心干實(shí)事?，全心全意?謀發(fā)展的良?好局面。二?是“讀”出?了和諧。公?司調(diào)度班由?___人組?成，擔(dān)負(fù)著?___、指?揮